四年級(jí)六一的作文三篇
四年級(jí)六一的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)六一的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)六一的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，又到了孩子們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。那天，校園里歡聲笑語(yǔ)，組織了三個(gè)有趣的活動(dòng)，分別是年級(jí)足球賽、跳蚤市場(chǎng)和英語(yǔ)校園。
說(shuō)起跳蚤市場(chǎng)，那要是熱鬧非凡啊！整個(gè)小學(xué)部三十個(gè)班級(jí)各有風(fēng)采。有的班書(shū)籍十分豐富，有的班食品各式各樣，還有的班學(xué)習(xí)用品各不相同……
英語(yǔ)校園地也不錯(cuò)呢！項(xiàng)目那可是數(shù)一數(shù)二的多，有“小紅帽舞臺(tái)”、“酷狗套圈館”、“阿拉丁釣魚(yú)館”、“盲人摸象”、“泰迪熊彈子房”、“加菲貓文具店”等十一種不同的游戲。“酷狗套圈館”就是把五個(gè)圈圈投到色彩各異的瓶子上，并說(shuō)出瓶子顏色的英文單詞。“盲人摸象”指的是把你的眼睛蒙上，讓你去摸剪出來(lái)的紙板大象部位，請(qǐng)說(shuō)這個(gè)部位的英語(yǔ)單詞。
年級(jí)足球賽很不賴。雖然三年級(jí)的孩子們十分年幼，但他們踢的每一球力度不欠火候。我們和四二班開(kāi)球了，鄭思源把球小心翼翼地傳給貝壬奕，把球頂起來(lái)再“嘭”的一聲球“飛”過(guò)去。“進(jìn)球了，進(jìn)球了”我們班的人一蹦三尺高。
六一節(jié)是我們開(kāi)心的節(jié)日，可是那些辛勤的.家長(zhǎng)老師們，還在默默無(wú)言地付出著，我們要感謝他們。
四年級(jí)六一的作文 篇2
六一的時(shí)候，剛好是周五，雖然是周五，但是，我們六一卻在周四的時(shí)候過(guò)的，我們?cè)谥芩倪^(guò)的什么呢？大家就來(lái)看一看我寫(xiě)的吧！
周四上午，我們搬著凳子，慢吞吞的來(lái)到了操場(chǎng)，我沒(méi)有買(mǎi)遮陽(yáng)帽，所以，只好曬著了！在這期間，老師說(shuō)話我都忘了，只記得最后還有各個(gè)年級(jí)的朗誦，好不容易熬過(guò)了上午這個(gè)“大課間”了，終于可以涼快涼快了。
到了三四節(jié)課我們分別上的是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，幸好我?guī)Я藭?shū)包和書(shū)，要不然我就只能聽(tīng)不忍看啦！
到了下午，我們先去了操場(chǎng)參觀義診，并為了為醫(yī)生一些問(wèn)題，我問(wèn)的是“怎樣才能防腮腺炎呢？”一身告訴我了怎樣防，還給我列了一個(gè)單子呢！
我又到了操場(chǎng)的主席臺(tái)前，看見(jiàn)了好多的大人在唱歌，我都聽(tīng)不懂，所以我就和俊羽去了主席臺(tái)的旁邊，那里是吹拉樂(lè)器的，我也覺(jué)得沒(méi)有什么意思，就去了食堂，我在那里呆了很長(zhǎng)的時(shí)間，那里有畫(huà)畫(huà)的，有剪紙的，還有寫(xiě)書(shū)法的，我在這里做看看，右瞧瞧的，還讓幾個(gè)人給我們簽了字，我非常的高興。
我、翟小可和朱俊羽到了教室，看到門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，我還以為老師在講課呢！我就在走廊里呆了很長(zhǎng)時(shí)間，才開(kāi)始敲門(mén)，哦！原來(lái)是在看電影啊，嚇?biāo)牢伊耍∥亿s快去前面開(kāi)始看了！呵呵！我又看了最后一點(diǎn)呦！
那天的六一節(jié)可真開(kāi)心呀！我希望每天都是六一節(jié)，而且天天開(kāi)心！
四年級(jí)六一的作文 篇3
盼望著，盼望著，終于迎來(lái)了期待已久的六一兒童節(jié)文藝匯演。
雨后的星期五天氣涼爽，微風(fēng)輕撫，天空陰沉沉的。我在心中暗自的祈禱:下午千萬(wàn)別下雨了，老天爺可別讓我們失望啊！
中午，我早早就來(lái)到了學(xué)校，去排隊(duì)讓老師化妝，為文藝匯演做準(zhǔn)備。
我們穿的的是紅色服裝，穿好衣服后就去化妝。粉底、眼影、亮粉、腮紅、口紅，化完妝后我儼然成了一個(gè)小明星。今年文藝匯演的主題是“相約紅領(lǐng)巾，共筑中國(guó)夢(mèng)”。瞧，每位家長(zhǎng)臉上都洋溢著幸福的笑容，好像他們都年輕了幾歲，他們的目光都在尋找著自己的孩子，舞臺(tái)下紅旗招展，隊(duì)伍整齊，服裝整齊，每位同學(xué)都興高采烈，慶祝著屬于自己的節(jié)日。
今年的文藝節(jié)目很精彩。第一個(gè)節(jié)目是“心手相牽”，講述了一個(gè)患艾滋病的女孩開(kāi)始時(shí)生活自閉，失去生活的自信，但她的同學(xué)沒(méi)有放棄她，讓她重拾生活的信心，回到同學(xué)們中間。正是同學(xué)們的熱情和愛(ài)心感染了她，大家的幫助激發(fā)了對(duì)生活的渴望。
第二個(gè)節(jié)目是“歡樂(lè)學(xué)堂”，這個(gè)節(jié)目很新穎，學(xué)堂是舊時(shí)的私塾，但學(xué)生們卻多才多藝，這個(gè)節(jié)目告訴我們課堂應(yīng)該是歡樂(lè)的，素質(zhì)教育更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我想，這樣的課堂，肯定是每位學(xué)生都喜歡的。看到同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，我忍不住為他們喝彩，為他們鼓掌！
時(shí)間一分一分地流逝，終于輪到我們上場(chǎng)了，我的心情不禁緊張起來(lái)。當(dāng)主持人報(bào)完我們的節(jié)目，我的腿都禁不住打起來(lái)了哆嗦，我默默地給自己打氣，深呼吸，我終于不緊張了，我和隊(duì)友默契地配合起來(lái)。我們的舞蹈更是為臺(tái)上演唱的同學(xué)平添了許多色彩。表演時(shí)，因?yàn)槲夜蛟诘厣希晃枧_(tái)地面擦傷了，出了血，但我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得疼，我始終面帶微笑，把最好的一面展示給臺(tái)下的觀眾。
我的第一個(gè)節(jié)目演完了，當(dāng)我表演第二個(gè)節(jié)目時(shí)，因?yàn)橛辛艘淮紊吓_(tái)的經(jīng)驗(yàn)，我一點(diǎn)都不緊張了。但是，有一個(gè)動(dòng)作是跪在地面上的，這時(shí)我的腿開(kāi)始疼了起來(lái)，但我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，為了我們團(tuán)隊(duì)，我忍住了所有的痛。我們圓滿地完成了表演，這時(shí)我看到了臺(tái)下的同學(xué)、老師為我們鼓掌，還有為我照相的爸爸微笑的面孔，我感到無(wú)比的榮耀，我為自己的精彩展現(xiàn)而自豪！
時(shí)間就這樣一分一秒過(guò)去了，當(dāng)我還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，文娛匯演就這樣結(jié)束了！心中有許多不舍，心中有些許依戀，我覺(jué)得今年的六一節(jié)最幸福，最難忘！
教師評(píng)語(yǔ)：祝賀你，親愛(ài)的鄒佳彤同學(xué)，你又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一！看到你的習(xí)作，老師覺(jué)得你是一個(gè)很用心的孩子，同時(shí)又是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你的習(xí)作中結(jié)合自己的心情變化，抓住精彩節(jié)目，尤其是自己表演時(shí)的感受進(jìn)行了詳細(xì)介紹，文字優(yōu)美通暢，詳略得當(dāng)，真是一篇佳作！
