2024年公益活動(dòng)演講詞三分鐘左右

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

公益活動(dòng)演講詞三分鐘左右篇一

我是義工之家助學(xué)組的一名成員，參加社會(huì)公益活動(dòng)已經(jīng)有6年的時(shí)間了，記得在20__年，彼岸會(huì)所將彼岸之夜晚會(huì)上拍賣所得的6萬(wàn)元愛(ài)心款捐贈(zèng)出來(lái)，給10位貧困學(xué)生提供了3年的助學(xué)費(fèi)用。

3年一晃就即將過(guò)去，很多學(xué)生也在和我們的交往中，成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。接下來(lái)，我給大家念一篇小學(xué)5年紀(jì)學(xué)生寄給我們的作文。

二十年后我是一個(gè)感恩的人

感恩，是我們的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)會(huì)感恩。一眨眼，二十年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在應(yīng)該去感恩別人。我有能力去回報(bào)別人，回報(bào)社會(huì)了，因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常受到義工之家的幫助，現(xiàn)在我要開(kāi)啟感恩之門去幫助貧困苦難的孩子們。

那天，我一大早去了山村。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)小孩背著一擔(dān)木柴，吃力地回著家的方向去，于是我急忙地跑到了他身邊。發(fā)現(xiàn)他骨瘦如柴，臉色發(fā)白。我親切的問(wèn)：小朋友，你能回答我一個(gè)問(wèn)題嗎?小男孩說(shuō)：“能，”我說(shuō)：“你有爸爸媽媽嗎?”小男孩回答：沒(méi)有，我心里默默地想：真可憐。我把小男孩背的木柴拿下來(lái)，讓我背吧!小朋友，我問(wèn)：那家里還有別的人嗎?還有一個(gè)奶奶，于是我問(wèn)：“那能不能帶我去你家看看。”小男孩回答：好的，于是我就跟著他去了他家。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一座低矮的房子，我把木柴放到了邊上，走進(jìn)來(lái)屋子里。只見(jiàn)一位頭發(fā)蒼白的老奶奶在家里干家務(wù)，我說(shuō)：“老奶奶，我是專門捐助貧困小學(xué)生的人，這是我一點(diǎn)小小的心意。請(qǐng)你收下，我遞過(guò)里面裝有一千元錢的信封，老奶奶激動(dòng)地表示感謝。”

過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“老奶奶，我走了，過(guò)幾天我還會(huì)來(lái)看望你們的。”就這樣我體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)了。

感恩是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，感恩讓我得到幸福快樂(lè)，感恩讓世界充滿愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)感恩，把感恩之花灑遍全世界。

這篇作文描述了作者20__年后他幫助一個(gè)小男孩的事，實(shí)際上這個(gè)“小男孩”正是他自己的真實(shí)寫照，也正如描寫中那樣，他瘦小、沒(méi)有父母、與奶奶一起生活在低矮的房子里。裝在信封內(nèi)的1000元，正是彼岸助學(xué)款每學(xué)期資助的費(fèi)用。他用最樸實(shí)的語(yǔ)言，將自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行了重現(xiàn)，也把幫助別人當(dāng)做了自己未來(lái)努力的目標(biāo)。在這里我想說(shuō)，孩子那稚嫩的感恩之心我們感受到了。作為一名義工我會(huì)繼續(xù)努力傳遞自己的一份熱情，同時(shí)也希望所有的人都能修得一顆感恩的心，懂得感恩，理解感恩，實(shí)施感恩，讓助人之心傳遞下去。讓我們的生活更加充實(shí)，更有價(jià)值。

公益活動(dòng)演講詞三分鐘左右篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

愛(ài)是世界上最純潔，最溫暖，最無(wú)私的。生活處處需要愛(ài)，愛(ài)心，需要我們伸出熱情的手來(lái)傳遞。愛(ài)，時(shí)刻照亮我們所有人，鼓勵(lì)我們前進(jìn)，讓我們一齊來(lái)傳遞正能量吧!

愛(ài)是完美的，也是無(wú)暇的，愛(ài)給了我們幸福，給了我們溫暖。我們應(yīng)當(dāng)把愛(ài)也傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的幸福和溫暖。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷需要?jiǎng)e人伸出援助之手的時(shí)候。我們應(yīng)當(dāng)伸出熱情的手，關(guān)懷他幫忙他。

今日暑假我跟媽媽來(lái)上班，恰好那天，媽媽的單位有一位阿姨的孩子，得了白血病，聽(tīng)媽媽單位的阿姨說(shuō)：“治這個(gè)病需要好多錢，”所以他們單位就給他舉行了募捐活動(dòng)，她單位所有的人都準(zhǔn)備了錢，我跟媽媽說(shuō)：“我也要獻(xiàn)份愛(ài)心，我也要給這位小朋友捐錢。”媽媽說(shuō)：“你做得對(duì)，我支持你，”媽媽從包里拿出200元錢，遞給我，我高興的把錢，捐給了那位小朋友。愛(ài)心需要傳遞，可是傳遞的不只是一種形式，更是一種愛(ài)心傳遞過(guò)程的享受。

愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在，記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)候，經(jīng)過(guò)十字路口，當(dāng)綠燈亮起，一個(gè)老奶奶拄著一根拐杖，一搖一晃艱難的向前走，我趕緊走過(guò)去，扶著老奶奶，安全的走過(guò)了十字路口。老奶奶十分感激的說(shuō)：“你可真是一個(gè)好孩子!多謝你，”聽(tīng)了老奶奶的夸獎(jiǎng)，心里十分溫暖歡樂(lè)!我瞬間明白了——，幫忙別人，歡樂(lè)自我。

在生活中我們必須也受到過(guò)別人的幫忙，同時(shí)也幫忙過(guò)別人。俗話說(shuō)：“我為人人，人人為我。”我們都要是愛(ài)的傳遞者!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美的人間……”

愛(ài)不需要轟轟烈烈的奉獻(xiàn)，一句溫暖的話語(yǔ)，一雙援助的手，愛(ài)不分多少，不論大小，呼喚真善美，傳遞正能量，讓我們都伸出友愛(ài)之手，把愛(ài)傳遞下去，讓世界各處都充滿愛(ài)。

公益活動(dòng)演講詞三分鐘左右篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，同志們，朋友們：

大家早上好!

今天，我們相聚在這里，共同參與_________與lp79全體同學(xué)聯(lián)合舉辦的“我相信，不放棄!有愛(ài)就有天堂!”主題手拉手大型公益活動(dòng)，旨在通過(guò)開(kāi)展感恩、愛(ài)心教育活動(dòng)，讓學(xué)員學(xué)會(huì)以愛(ài)人之心做事，以感恩之心做人。這次手拉手公益活動(dòng)的開(kāi)展，既是對(duì)________工作的大力支持，更是彰顯了社會(huì)對(duì)____人員的關(guān)心和期望。在此，我謹(jǐn)代表________職工，向lp79的全體同學(xué)致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意!向長(zhǎng)期以來(lái)支持我______工作的單位、家屬、社會(huì)愛(ài)心人士表示衷心的感謝!向?yàn)榱舜舜位顒?dòng)順利開(kāi)展而默默奉獻(xiàn)、辛勤工作的工作人員表示衷心的感謝!

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)社會(huì)環(huán)境的要求越來(lái)越趨向于和諧、穩(wěn)定、健康。_____場(chǎng)所對(duì)___人員的教育，實(shí)現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)保障。

我______年，地處偏僻的_____鎮(zhèn)，背靠風(fēng)景秀麗的哀牢山，毗鄰______江;屬典型的亞熱帶氣候，全年三分之二的時(shí)間氣候炎熱，建___初期，當(dāng)?shù)乜梢哉f(shuō)是一片荒蕪，是一種近乎半原始狀態(tài)，經(jīng)過(guò)五十多年的發(fā)展，如今的場(chǎng)所環(huán)境幽美，堪比院校。隨著職能移交工作的順利推進(jìn)，__年，是我們________的關(guān)鍵一年，黨委抓住機(jī)遇，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)全____職工，始終堅(jiān)持安全首位意識(shí)不動(dòng)搖，強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)力度，強(qiáng)化______的提高，確保了場(chǎng)所的持續(xù)安全穩(wěn)定。一是認(rèn)真貫徹《禁毒法》，全力做好強(qiáng)制隔離戒毒工作，從轉(zhuǎn)變思想觀念入手，落實(shí)“首要標(biāo)準(zhǔn)”，確立“教育為本、矯治為根”的理念，不斷推進(jìn)教育矯治工作的良性發(fā)展;二是營(yíng)造健康、文明、和諧的矯治環(huán)境，充分發(fā)揮各種配套教育矯治設(shè)施的功能，使教育矯治模式新穎多樣，富有實(shí)效;三是落實(shí)和強(qiáng)化課堂化教育，不斷提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)工作，做的任務(wù)明確，人員到位，效果明顯，保證了入學(xué)率、及格率和獲證率均達(dá)到省局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);四是積極開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢工作，充分發(fā)揮心理咨詢功能室的作用，為教育矯治和戒毒康復(fù)工作服務(wù);五是建立所內(nèi)外的互動(dòng)機(jī)制，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)地方機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、知名人士和學(xué)員家屬到所幫教，同時(shí)組織學(xué)員參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，把教育矯治工作不斷向社會(huì)延伸;六是抓實(shí)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，為學(xué)員回歸社會(huì)擇業(yè)就業(yè)提供了有效幫助。

學(xué)員們，在人生的旅途中，難免會(huì)走彎路，會(huì)有失敗與痛苦，關(guān)鍵是在失敗與痛苦之后，要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，積極改正。可以說(shuō)，在家中，你們都是家庭的頂梁柱，但是你們因?yàn)開(kāi)___，沒(méi)有能夠盡到本該屬于自己的那一份責(zé)任，父母妻兒正望眼欲穿地盼著你們好好改造，早日回家。同樣，社會(huì)也歡迎你們的早日回歸。近幾年來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，社會(huì)的建設(shè)呼喚每一位誠(chéng)實(shí)守法的勞動(dòng)者，社會(huì)同樣需要你們。

失足不必千古恨，浪子回頭金不換。雖然你們?cè)?jīng)失足，曾經(jīng)歷了異常寒冷的冬天，但只要你們擁有信念，擁有理想，敢于去奮斗，去拼搏，用勞動(dòng)的雙手洗滌心靈的污垢，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)自己，用正確的人生態(tài)度激勵(lì)自己，勇敢面對(duì)過(guò)去，堅(jiān)定戰(zhàn)勝____的信心，熱愛(ài)生活，珍惜生命，就能用自己的雙手和智慧創(chuàng)造美好新生活。

對(duì)于____學(xué)員，我提三點(diǎn)希望和要求：

一是調(diào)整心態(tài)，真誠(chéng)悔過(guò)。你們中的許多人都曾經(jīng)有理想，有追求，有美滿的家庭，有的還創(chuàng)出了自己的事業(yè)，取得了一定的成績(jī)。不幸的是你們?cè)咤e(cuò)了路。但是，社會(huì)并沒(méi)有拋棄你們，家人并沒(méi)有放棄你們，失足未必千古恨，回頭便是滿園春。希望你們?cè)谶@教育人、改造人、挽救人的特殊學(xué)校里，重新調(diào)整人生坐標(biāo)，把對(duì)昨日的追悔、對(duì)明天的向往轉(zhuǎn)化為走向新生、重歸社會(huì)的動(dòng)力，以積極的改造行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家人。

二是遵規(guī)守紀(jì)，安心改造。“前事不忘，后事之師”。因?yàn)開(kāi)___已經(jīng)讓你們失去了很多寶貴的東西：自由、青春、家庭，你們的人生也從此發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，教訓(xùn)是極其慘痛的。這也是與平時(shí)不學(xué)法、不懂法分不開(kāi)的。學(xué)法可以明理，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)守法意識(shí)和依法維權(quán)能力，嚴(yán)格遵守場(chǎng)所的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化法制觀念、道德觀念，主動(dòng)積極接受管教，努力成為回歸社會(huì)后遵紀(jì)守法的好公民。

三是學(xué)習(xí)技能，奉獻(xiàn)社會(huì)。希望你們充分利用場(chǎng)所創(chuàng)造的良好條件，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和技能培訓(xùn)，掌握一技之長(zhǎng)，為重返社會(huì)作準(zhǔn)備。同時(shí)，通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和艱苦的勞動(dòng)，磨練意志，重鑄靈魂，努力成為自食其力的勞動(dòng)者，為家庭和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

今天，lp人將愛(ài)帶進(jìn)了一個(gè)特殊的場(chǎng)所，體現(xiàn)了社會(huì)的愛(ài)、家人的愛(ài)，更難能可貴的是lp人對(duì)失足人員懷著包容大度之心，無(wú)私地幫助___人員改造。這次活動(dòng)，充分體現(xiàn)了lp人幫助別人、快樂(lè)自己的精神風(fēng)貌和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。lp79的全體同學(xué)想通過(guò)這次手拉手活動(dòng)告訴這群需要關(guān)愛(ài)的人：你們的心聲有人愿意聆聽(tīng)，你們的快樂(lè)憂傷有人愿意分享，你們的未來(lái)有人在乎。學(xué)員們，今天，你們將與自己的家人以及l(fā)p人一起，真誠(chéng)交流。相信你們能像家人所期盼的、我們所希望的那樣____，堂堂正正的做人!用你們的實(shí)際行動(dòng)告訴所有人你們是有希望的，因?yàn)槲覀儾环艞?因?yàn)橛幸蝗河袗?ài)的人在身后默默的支持你們!

最后,預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!

公益活動(dòng)演講詞三分鐘左右篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

愛(ài)心是什么愛(ài)心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一只作業(yè)本，每一本書(shū)。

愛(ài)心是什么愛(ài)心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。

愛(ài)心是什么愛(ài)心是把我們的零花錢攢起來(lái)捐給貧困的孩子們。

愛(ài)心孩子們是什么“愛(ài)心就是雪中送炭”。

當(dāng)看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時(shí)候;當(dāng)看到孩子們手中拿著沒(méi)菜的干饃饃吃的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上學(xué)兩個(gè)人共用一本教科書(shū)，一個(gè)本子的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室里面沒(méi)有桌椅，沒(méi)有黑板的時(shí)候……我被感動(dòng)了。

想想自我此刻的生活，我此刻的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜完美的此刻呢

同學(xué)們讓我們一齊關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)的孩子們，幫忙他們好嗎只要我們每個(gè)人少花一天的零用錢，就能夠給山區(qū)的孩子們買過(guò)冬用的棉衣，買一些學(xué)習(xí)用品……

同學(xué)們，讓我們伸出援助之手，共同用愛(ài)心為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天。