年月考語文作文 七年級下冊語文月考作文

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月考語文作文 七年級下冊語文月考作文篇一

早上走進(jìn)考場頗有上戰(zhàn)場的意蘊(yùn)，是懷著一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進(jìn)去的。

自打監(jiān)考老師進(jìn)門那一刻，心跳越發(fā)急速了，仿佛兩腿都在顫抖！心里暗暗地匿想：“gag啊！我但是很尊敬很尊敬您老的呢！您老必須要保佑我順順利利的打勝這場仗啊！“

拿到試卷后，我以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。

哦，還好還好，”熟人“比較多，都是“老相好”了。

就這樣，我劃著船在考試這片湖上前進(jìn)著，前進(jìn)著。

突然，看見考試湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit！這是不認(rèn)識的呀！我無奈地望向窗外那片蔚藍(lán)的天，眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類似的題目，是蝦米呢？于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時(shí)收集的好詞佳句套進(jìn)去――禮成！！！不再留戀于此，時(shí)間不等人啊！又忙忙碌碌地前進(jìn)”拼殺“！

考試最后結(jié)束，但更慘的還在后面候著呢！

我只祈求這次能考好一點(diǎn)點(diǎn)吧！不然家長會就完蛋了。

至少每一天升起的初陽總是帶給人無限的期望！隨著一覺醒來，煩惱煩惱全忘光。

月考語文作文 七年級下冊語文月考作文篇二

總的來說這個(gè)月我認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來。很悲哀，

分析的來說一下：

語文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。

數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡單了，還是我真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心里還是蠻高興的!

地理：我會把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒有想到!真是慚愧、、、、不過，我并不認(rèn)為這是我們同學(xué)的全部責(zé)任，因?yàn)椋@個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè)，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看看成績單上。。沒有幾個(gè)考得不錯(cuò)的，真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過，下次我要是再考成這個(gè)成績俺就撞墻去!

英語：這個(gè)科目我并不討厭，這次沒考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅(jiān)決不再考成這樣了!!政治：呼呼，還好還好!

歷史：→_→這分?jǐn)?shù)要藏起來!不能給別人看!但我會讓它重見天日的!!哼哼!!

生物：我認(rèn)為不錯(cuò)了，但是這分?jǐn)?shù)、、以我的水平來說還是有點(diǎn)少!

這一個(gè)月，如果你問我：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我會肯定的說：“我認(rèn)真了!”雖然成績不是太理想。但是，最起碼我努力了，我去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多，但我不覺得丟人，畢竟這是我的真實(shí)成績!這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，我會一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來的!

月考語文作文 七年級下冊語文月考作文篇三

月考已經(jīng)過了幾天,一個(gè)黎明接著一個(gè)早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜。

月考卷紙還在老師的手中,同學(xué)們瘋了似的想知道自己的成績,而我也是這樣。但我時(shí)常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒有達(dá)到自己的那個(gè)成績呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?

星期六下午,爸爸開完家長會回來。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長會上提月考成績嗎?”“當(dāng)然了。”爸爸邊說邊把三張?jiān)驴季砑堖f到我的手里。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。

語文:94數(shù)學(xué):98英語:98

當(dāng)我看到這三門分?jǐn)?shù)時(shí),心里的一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴(yán)肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發(fā)愣。

我首先看了語文試卷,因?yàn)槲矣X得這次語文沒有發(fā)揮好,所以分?jǐn)?shù)也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞填反了,錯(cuò)了4個(gè)空。后來,我發(fā)現(xiàn)做完這道題我根本就沒有認(rèn)真的再去讀一遍,導(dǎo)致句子不通順,答案就錯(cuò)了。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。

再來看看我的數(shù)學(xué)試卷,分值最大的應(yīng)用題,計(jì)算題倒是都全對,這次竟然錯(cuò)在了填空題上。填空的那道題我想了特別長的時(shí)間,沒有想出來。想到后面的題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個(gè)答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒有認(rèn)真的去做。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。

最后就是英語試卷了。英語考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來。而爸爸卻說:“你們班將近有50個(gè)同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來。我趕緊去看英語試卷,錯(cuò)的是一道選擇題,后來對我學(xué)習(xí)重視的媽媽開始認(rèn)真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個(gè)小知識。唉!我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎。

唉,我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎啊!

月考語文作文 七年級下冊語文月考作文篇四

時(shí)光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了大半個(gè)學(xué)期。剛剛結(jié)束了11月份的月考，現(xiàn)對本次月考存在的問題分析如下：

這次月考是自主命題，但題型和中考相同。分為三個(gè)部分：1.積累與運(yùn)用，這一部分重點(diǎn)考察學(xué)生對古詩文的背誦和理解。2.閱讀理解，分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分為課內(nèi)和課外兩部分。現(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生對文章的分析理解能力及語言的運(yùn)用能力;文言文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生學(xué)生對古文的掌握和運(yùn)用情況。

1.在積累與運(yùn)用這一部分，一、二班學(xué)生的掌握還是不夠扎實(shí)，對于需要識記的知識還是存在漏洞。

2.閱讀理解，關(guān)于現(xiàn)代文閱讀大多數(shù)學(xué)生答的比較好，基本能抓住文章的主旨，語言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學(xué)生答題情況不容樂觀，課內(nèi)文言文還好，課外文言文一、二學(xué)生基本得不到分，原因之一是對于古文的理解能力比較差;還有一點(diǎn)是存在排斥心理，覺得自己不會做，從而就一個(gè)字也不動。

3.寫作。這始終是學(xué)生的薄弱之處，也是失分比較多的一部分。大多數(shù)同學(xué)可以依照要求寫作，但是語言過于平淡，上下文缺少過渡，個(gè)別學(xué)生存在離題現(xiàn)象。

1.加強(qiáng)古詩文的背誦，重在默寫，大部分學(xué)生可以完整背誦，但是落實(shí)在寫上就經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。

2.打好基礎(chǔ)，提高閱讀能力。具體措施是多練習(xí)，多作題，在練習(xí)中總結(jié)技巧提高能力。

3.以日記和好詞好句摘抄為手段，以講解為輔助，提高學(xué)生寫作能力。

也許對于一、二兩班的學(xué)生，想要在短時(shí)間內(nèi)有大的提高，的確是很困難的事情，但是我會盡我最大的能力幫助那些想學(xué)習(xí)的學(xué)生。