年演講作文4篇
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
演講作文篇一
上課了，老師先給了我們幾分鐘，讓大家試講。教室里一片嘈雜，每個人都沉浸到自己的世界里。我也沉下心來，把自己和嘈雜的聲音隔開，努力記住還不熟悉的稿子，想著打一場勝仗。
比賽馬上開始了，老師走到教室的最后面，把課堂完全交給了我們。
課前抽簽，我抽到了7號。看前面的同學(xué)講得那么好，我心里更緊張了。
終于輪到我了！我挺了挺脊背，踏著大步，自信地走上講臺。望了望臺下的同學(xué)和老師，我的心跳加快了，就像懷里揣著一只亂跳的兔子。剛剛把開頭講完，腦子里就“嗡”的一下，接下來的內(nèi)容突然從我的記憶里消失了，怎么也想不起來。我怔怔地站在那里，直視著前方，空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然機(jī)靈一動，老師不是說可以隨機(jī)應(yīng)變嗎？我跳過那段，講起了后面的內(nèi)容。哎，還是不順暢！終于講完了，我悻悻地下了講臺，回到了座位上，我知道自己輸了。
我調(diào)整好情緒，認(rèn)真聽下一位同學(xué)的演講。他微笑著，完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動聽，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，講的內(nèi)容更是生動有趣，教室里時而響起同學(xué)們熱烈的掌聲。看來，第一名非他莫屬了。
雖然在演講比賽中失敗了，但我也有所收獲。不僅學(xué)習(xí)到了演講的技巧，更懂得了做好充分準(zhǔn)備的重要。俗話說，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。我也要努力成為一個時刻準(zhǔn)備著的人，給自己的未來爭取更多可能。
演講作文篇二
周日，我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國的巡回演講，深圳是他的最后一站，演講的題目是《感恩的心，回饋社會》。
開場，巨大的銀幕播放了尼克的'紀(jì)錄片，他一生下來就沒有四肢，但他并沒有被他的父母拋棄，他在成長過程中，不僅僅僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，更要應(yīng)對自卑和孤獨。他有著過人的毅力，在28年里，他學(xué)會用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開車，甚至成了一位演講家。看了片子，我很好奇，尼克到底是一個怎樣樣的人最后，他出場了，尼克穿著藍(lán)色襯衣、黑色西裝，但西裝沒有袖子，更為驚人的的他有一個只有兩個趾頭的小腳。
尼克的演講持續(xù)了一個半小時，十分風(fēng)趣，觀眾席上爆發(fā)出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個關(guān)于他成為演講家的故事，讓我很難忘：一天，尼克的父親問他，“你長大了想當(dāng)什么”尼克說：“當(dāng)然是演講家。”他父親又問：“你會演講嗎”沒等父親說完，尼克就去打電話。他打了52個電話，前面的51個都被拒絕了，直到第52次，他成功了！一個學(xué)校最后同意他來演講，給了他50元的報酬，因為家離那個學(xué)校很遠(yuǎn)，尼克請他弟弟車他過去，把那50元給了弟弟做運(yùn)費。他在路上來回花了五個小時，只應(yīng)對著十個學(xué)生講了五分鐘，但這畢竟是他第一次演講，并且成功了！剛回到家，尼克就接到了其他學(xué)校的邀請，他就是這樣一步步走向成功的。尼克告訴我們，生活也是如此，如果你不去嘗試，那你就永遠(yuǎn)無法成功。就算第一次失敗了，如果不之后往下試，你也不會成功。因為不論是哪一個人，都不明白你試驗的下一步會不會成功。
聽了尼克的話，我想到了自己。每次遇到困難，有的時候是碰到難題，我要么就空在那兒不做，要么就叫媽媽：“媽！快來幫我看一下這個題，超難呀！”比比尼克，我覺得自己很沒面子，人家沒手沒腳的都能自己想辦法去解決各種問題，而我只會開口找人幫忙。要是我自己試一試，錯了再試，再錯再試，總有做對題的時候的。
演講的最后，尼克給我們們打了一個很好的比方。他整個人趴在了講臺上，說：“如果我肯定地認(rèn)為我站不起來，我就會一向趴在桌子上；如果我努力了，我會……”尼克還沒說完，他就努力地用頭頂著桌子，用他的小雞腳撐住身體，把身子一拱，他成功了，他站起來了！
所以，無論作任何事情，有了目標(biāo)就不能隨意放下。一個四肢殘缺的人尚且如此，那我們呢“真正改變命運(yùn)的，不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度！”我很欣賞尼克的這句話，我要向他學(xué)習(xí)。
演講作文篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，很榮幸能在高三生活將要結(jié)束時做此次演講，我希望同學(xué)們都要懷揣夢想，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
高三生活匆匆過隙，但它卻又如此漫長。多少個日日夜夜里，我們笑過，哭過，努力過，迷茫過，甚至曾想過放棄，但時間的磨合經(jīng)得住推敲，多少人經(jīng)得住了時間的煎熬，是的，因為我們還有目標(biāo)，有夢想，那就是步入理想的大學(xué)。
一張張試題在筆尖下掠過，還記得曾遇到的難題嗎？當(dāng)自己費勁心思解答出來時，內(nèi)心的喜悅。一句句話語在耳邊縈繞，還記得老師、同學(xué)那些鼓勵的話嗎？每每想起那激勵的話語，充滿了斗志。課堂上的互幫互助，課堂下的小打小鬧，我們從陌生人變成了最好的朋友，也一起為了理想在努力奮斗。
老師們，我們不會忘記您的重托，不會辜負(fù)了您的期望，感謝您的諄諄教導(dǎo)，是你們教會了我們?nèi)松恼嬷B，再也聽不到您的教導(dǎo)了，但我們會永遠(yuǎn)記住你們，老師們，您辛苦了。
同學(xué)們，人生考驗將至，我們以準(zhǔn)備好了，是時候該展露鋒芒了，現(xiàn)在，讓我們以青春的名義宣誓:
不負(fù)父母期盼，不負(fù)恩師厚望
不做無益彷徨，不做怯懦退縮
對命運(yùn)承諾，對承諾負(fù)責(zé)，用行動拼搏
萬念歸一，心無旁騖，破釜沉舟，全力以赴
我行，我能行，我一定能行！！！
謝謝大家。
演講作文篇四
學(xué)習(xí)之路是漫長的，我們需要一定的動力才得以堅持，沖向前為。在偶然的機(jī)遇下，我看到了一段演講視頻。從此，我的學(xué)習(xí)仿佛被注入了新的活力
那個周末，在結(jié)束了一節(jié)新的課程之后，輔導(dǎo)老師給我們播放了一段視頻，是衡水中學(xué)的學(xué)生張錫峰關(guān)于青春與夢想的演講。他通過自己對青春和夢想的理解，帶給了觀者熱情與力量。他說，這世間準(zhǔn)有青春和夢想不可喜負(fù)。青春，是五月的花海燦爛無比;是海邊的浪花，永不停息：是仲夏的驕陽激情四射，在衡中的青春絢麗多彩。這兒的老師有活潑的力量，把學(xué)習(xí)變得妙趣橫生。我想到了自己的學(xué)校。這兒的老師也都有獨特的魅力。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，富有責(zé)任心，用自己的滿腔熱情培育著莘莘學(xué)子們。
他說，他喜歡在某個課間琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學(xué)題；喜歡在某天清晨頭昏腦脹時，回想剛學(xué)過的系統(tǒng)命名法;喜歡某天晚上躺在床上，回想背過的老子。
于是，我逐漸地學(xué)會了在某個課間做一做作業(yè);學(xué)會了在某個晚自習(xí)背誦英語課文，學(xué)會了在睡覺前看一看名著
他說，有一條路，人煙稀少、寸步難行，但是卻又不得不堅持前進(jìn)。因為，它的盡頭種著夢想。我們的夢想很美，很遠(yuǎn)大。但是只有把掌握成拳用盡全力揮向生活，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。
他還說，我們會走出去，順境也好，逆境也好，人生本就是一場與種種困難無休無盡的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭。
當(dāng)我想要放棄時，我就又會想起那個少年在臺上的演講。然后再次把掌握成拳，用盡全力揮向生活。
