最“低俗”的初一學(xué)生-生活錦囊

男孩今年十三歲，剛上初一。他聰明、開(kāi)朗，有很高的天分，最近卻顯得悶悶不樂(lè)。我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)他是“全班思想最低下的人”，這個(gè)稱呼就像是被烙鐵烙在了自己的腦門上，令他彷徨、困惑、自卑、孤獨(dú)，班上的同學(xué)也都疏遠(yuǎn)了他。
　　
　　我很好奇：“告訴我你到底做了些什么？”
　　
　　他第一次引起班主任的注意是在生物課上。女生物老師在黑板上掛起了一張花的解剖圖，用教鞭指著中間那最飽滿的部分問(wèn)同學(xué)們：“這是什么？”
　　
　　男孩極其興奮地大喊了一聲：“子宮！”同學(xué)們大笑了起來(lái)，女老師的臉也紅了，男孩這才發(fā)現(xiàn)自己好像叫錯(cuò)了。值日的學(xué)生干部將他記上了班級(jí)日志：“傳播黃色思想”。男孩知道這個(gè)干部對(duì)他一直不太滿意，過(guò)去求了半天，干部說(shuō)好吧，把“傳播黃色思想”涂掉了，改成了“擾亂課堂紀(jì)律”。
　　
　　第二次是他和同學(xué)路過(guò)一家新開(kāi)的文具店，店里新到了一種圓珠筆，圓珠筆的整個(gè)筆身是一具天藍(lán)色的、修長(zhǎng)豐滿的女性裸體，像《阿凡達(dá)》里的納美人一樣神秘又性感，兩塊錢一支。男孩買了一支，同學(xué)也買了一支，當(dāng)天的數(shù)學(xué)考試，數(shù)學(xué)老師路過(guò)他，饒有興致地盯著他手中的筆：“這是什么筆？給我看看。”
　　
　　于是這支筆被沒(méi)收了，交給了班主任，班主任同時(shí)也是德育處的主任。男孩被叫到德育處，班主任問(wèn)他為什么要買這支筆，男孩說(shuō)因?yàn)楹每?，班主任說(shuō)：“你不是因?yàn)樗每?，而是因?yàn)樗桥缘穆泱w吧？”男孩說(shuō)：“對(duì)啊，女性的裸體當(dāng)然是好看的。”班主任說(shuō)：“你這是傳播黃色思想你懂嗎？”
　　
　　從德育處的辦公室出來(lái)，男孩問(wèn)那個(gè)和自己一起買筆的同學(xué)：“你為什么沒(méi)被抓?。?rdquo;同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲覊焊蜎](méi)打算把它拿出來(lái)用，擱在書包里了。”
　　
　　第三次是學(xué)校組織去公園秋游，男孩和幾個(gè)好朋友租了條船在湖上劃船，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的女孩和幾個(gè)女生在另一條船上。男孩們用力劃了過(guò)去，高呼著讓女孩上他們這條船。女孩們覺(jué)得這幾個(gè)男孩非常討厭，男孩們卻更來(lái)勁了，往女生的船上潑水，還差點(diǎn)撞翻了她們的船。
　　
　　有一個(gè)女孩把這件事寫進(jìn)了周記本，并聯(lián)合了其他女孩向班主任告狀，說(shuō)男孩和幾個(gè)同伙耍流氓。
　　
　　于是在班會(huì)上，班主任拿來(lái)了33張空白的A4紙，并非常節(jié)省地將它們裁成了兩半，發(fā)給了全班66個(gè)同學(xué)，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了九個(gè)鏗鏘有力的大字：“誰(shuí)是思想最低下的人？”
　　
　　班主任要求每個(gè)人匿名投票，在空白的A4紙上寫下自己心目中班上思想最低下的人。男孩心里知道，這是針對(duì)自己的一場(chǎng)風(fēng)暴。全班寂靜無(wú)聲，只有圓珠筆在紙上沙沙作響的聲音，像一場(chǎng)真正的考試。他瞟了一眼同座女孩的紙，正寫著自己的名字，女孩轉(zhuǎn)頭對(duì)他笑了笑：“對(duì)不起啊，不寫你肯定不行。”
　　
　　“每一個(gè)人都把我寫在了第一位。”男孩無(wú)奈地說(shuō)。后來(lái)他當(dāng)著全班的面作了檢查，反省了自己的低俗。班主任把這些紙條上的名字在家長(zhǎng)會(huì)上公開(kāi)出來(lái)，家長(zhǎng)們告訴自己的孩子：少跟×××玩！
　　
　　“那么，你在紙條上寫了誰(shuí)？”我問(wèn)。
　　
　　“最令我痛苦的問(wèn)題就在這里：我也在白紙上寫下了自己的名字。”