泡電話(huà)-中國(guó)新傳說(shuō)
朱老師上半年走了老伴，下半年退了休。兒子大了還沒(méi)有結(jié)婚，老伴活著時(shí)兩人就分析是兒子缺乏交際溝通能力。介紹人給兒子說(shuō)一個(gè)女孩，兒子與人家交往不到幾回就沒(méi)有音信了。以前兩個(gè)人為兒子操心，現(xiàn)在老伴走了，兒子的婚事就全落在了他的身上。朱老師也曾多次指導(dǎo)兒子，電話(huà)中應(yīng)該怎么說(shuō)、怎樣交流，可在實(shí)際交往中兒子還是失敗。
一天，朱老師忽然想起一個(gè)詞：越俎代庖。是啊！何不冒名頂替取而代之，冒兒子之名，頂替兒子花言巧語(yǔ)，先將女孩說(shuō)動(dòng)心叫到家中？當(dāng)然剩下的事情就是兒子的了。
怎么會(huì)想到冒名頂替兒子？朱老師感到可羞可笑，這要讓人知道肯定會(huì)笑掉大牙的。可不這樣，看著兒子一次次失敗好心急呀！兒子在與女孩交往中總是瞻前顧后，總考慮婚后的生活，因此有些該說(shuō)的話(huà)不敢說(shuō)或不想說(shuō)，說(shuō)出來(lái)的也不大好聽(tīng)，激不起女孩的興趣，得不到女孩的歡心。朱老師就聽(tīng)到有好幾個(gè)女孩說(shuō)與兒子沒(méi)啥說(shuō)的，說(shuō)不來(lái)。這也是朱老師想要頂替兒子的原因，當(dāng)然這僅僅限于電話(huà)。
朱老師對(duì)自己的能力是充滿(mǎn)信心的，他知道自己有一顆愛(ài)心，有時(shí)還伴有一顆童心。另外自己不像兒子，自己無(wú)所顧忌，可以盡情發(fā)揮，只要能打動(dòng)女孩就行。但事情往往不是那么簡(jiǎn)單，朱老師想要冒名頂替兒子與女孩泡電話(huà)，最起碼還要進(jìn)行訓(xùn)練。一是了解青年，了解女孩，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。你一個(gè)60歲的人說(shuō)60歲的話(huà)哪個(gè)女孩愿意聽(tīng)？二是自己上了年紀(jì)，說(shuō)話(huà)發(fā)音總有些遲鈍有些老氣。這也不行，女孩一聽(tīng)是一個(gè)老頭兒，不罵你才怪哩！要頂替兒子起碼這兩點(diǎn)要訓(xùn)練。當(dāng)然還有諸如要有熱情、要真誠(chéng)等等，這些自己是有的。
朱老師是一個(gè)做事干脆的人。想妥當(dāng)計(jì)劃好后便立即著手進(jìn)行。他將學(xué)習(xí)模仿年輕人發(fā)音訓(xùn)練和了解熟悉青年二者同時(shí)進(jìn)行，每天清晨練習(xí)發(fā)音，上午、下午了解熟悉青年。
為了了解熟悉青年，他每天上午進(jìn)閱覽室翻閱《中國(guó)青年》、《青年博覽》、《當(dāng)代青年》、《中國(guó)青年報(bào)》等報(bào)刊雜志。他還看了一些專(zhuān)門(mén)為青年而制作的電視節(jié)目，還在網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)尋找當(dāng)今年輕人的特點(diǎn)、談對(duì)象中女孩的特點(diǎn)等進(jìn)行研究。他還學(xué)了好些年輕人經(jīng)常掛在嘴上的流行詞語(yǔ)和時(shí)尚網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。為了測(cè)試自己的水平，他上網(wǎng)聊天，專(zhuān)門(mén)加二十多歲的女孩子，結(jié)果很成功，這幾個(gè)女孩子個(gè)個(gè)都喜歡與他聊。
為了練習(xí)發(fā)音，他每天早早鉆進(jìn)渭河公園，“啊……啊……啊……”地吼著。經(jīng)常有人從不同方向以奇怪的眼神望著他，以為他是個(gè)精神病患者。除了練習(xí)發(fā)音，他還找了個(gè)大鏡子，買(mǎi)了一個(gè)錄音機(jī)。好在他是一個(gè)語(yǔ)文教師，普通話(huà)說(shuō)得還可以，一打開(kāi)電視，他就向主持人學(xué)，學(xué)他們的熱情幽默。“你好，我很喜歡你！”“聽(tīng)你說(shuō)話(huà)就能想象你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩……”他把這些話(huà)說(shuō)一遍錄下來(lái)，然后放著聽(tīng)。一聽(tīng)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)，二聽(tīng)像不像年輕人說(shuō)的，三聽(tīng)有沒(méi)有一股熱情勁。聽(tīng)完，再說(shuō)、再錄、再放，如此反復(fù)練習(xí)。有時(shí)他也懷疑自己能不能成功，每每這時(shí)他總是為自己撐腰鼓勁打氣：李玉剛不是一會(huì)兒男聲一會(huì)兒女聲嗎？小沈陽(yáng)不也是另一種腔調(diào)嗎？還不都是練出來(lái)的！他們能練，自己為什么就不能練？
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練，朱老師終于成功了，朱老師練出了年輕小伙子的腔調(diào)了。他高興地從錄音機(jī)中聽(tīng)到，自己的腔調(diào)沒(méi)有了厚重沉穩(wěn)的老腔、老調(diào)、老氣，而變成了像泉水一樣清亮、像花朵一樣翠麗而又不失剛硬的音調(diào)。
至于冒名頂替的事，因怕兒子反對(duì)，他也沒(méi)給兒子說(shuō)。有幾次兒子好奇，問(wèn)他成天咿咿呀呀、啊聲不斷在干什么？朱老師笑著說(shuō)他想唱歌學(xué)戲。
就在朱老師出口就是年輕腔調(diào)的時(shí)候，一天一個(gè)介紹人來(lái)到家里，說(shuō)有一個(gè)女孩現(xiàn)在西安上班，可以讓兒子通過(guò)電話(huà)先談?wù)劊茨懿荒苷f(shuō)得來(lái)，有沒(méi)有共同語(yǔ)言。朱老師一聽(tīng)笑著連說(shuō)“好好好”，介紹人就將女孩的姓名和手機(jī)號(hào)給了朱老師。
介紹人一走，朱老師當(dāng)即就撥通了女孩的電話(huà)。朱老師在電話(huà)中說(shuō)：“我姓朱名光明。不是地上跑的豬，是大明皇帝朱元璋的朱。光線(xiàn)的光，明亮的明。我現(xiàn)在站在寶雞渭河邊給你打電話(huà)。”“你的聲音我聽(tīng)到了，太好聽(tīng)了！比董卿的好聽(tīng)，比周濤的好聽(tīng)。我太喜歡聽(tīng)你說(shuō)話(huà)了。”“從你的語(yǔ)調(diào)中我看到了一個(gè)既漂亮又活潑可愛(ài)的女孩，喜歡微笑的女孩。”“我就喜歡你這樣的女孩子。”朱老師發(fā)揮得很好，就仿佛女孩站在自己面前一樣，總是笑著非常熱情地與女孩說(shuō)話(huà)，很大方地夸獎(jiǎng)著女孩，十句話(huà)就有八九句是夸獎(jiǎng)的。與女孩泡電話(huà)的幾天里，朱老師一直保持著這樣的風(fēng)格。每每通話(huà)前他總是對(duì)自己說(shuō)笑笑笑，嘴笑、臉笑、眉毛笑。光笑還不行，還要說(shuō)女孩想聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)的話(huà)。人都喜歡別人夸獎(jiǎng)自己，女孩子尤其盼望別人的夸獎(jiǎng)。朱老師一點(diǎn)兒也不吝嗇夸獎(jiǎng)，風(fēng)趣幽默更是伴隨其中。朱老師把他多年積攢的說(shuō)話(huà)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮得淋漓盡致，女孩很喜歡與他通話(huà)。這種事本來(lái)都是男士要主動(dòng)，男士要先給女孩打，可是常常還沒(méi)有等到朱老師撥打，女孩的電話(huà)就從西安打到了寶雞。女孩精力充沛，晚上抱著電話(huà)說(shuō)到深夜12點(diǎn)多。有幾個(gè)晚上朱老師真有些支持不住了，可是他想到是在替兒子說(shuō)話(huà)，他不是一個(gè)老頭，是一個(gè)小伙子，他就咬著牙挺著。
與女孩的通話(huà)大獲成功，只用了一個(gè)星期女孩就被搞定了。一個(gè)星期后，女孩已經(jīng)不滿(mǎn)足泡電話(huà)了，主動(dòng)提出見(jiàn)面。女孩說(shuō)：“西安到寶雞只有一百多公里，坐上動(dòng)車(chē)一個(gè)小時(shí)就到了，很方便的。我很喜歡你，咱們見(jiàn)見(jiàn)面好嗎？你在寶雞接我，我從西安過(guò)來(lái)找你。”女孩多大方主動(dòng)呀，可是這主動(dòng)這大方全是朱老師贏來(lái)的。
女孩要來(lái)見(jiàn)面了，朱老師高興地把兒子叫到面前說(shuō)：“有個(gè)叫林雅娟的女孩，明天坐火車(chē)從西安來(lái)與你見(jiàn)面。她非常喜歡你。”兒子一聽(tīng)莫名其妙，說(shuō)：“我不知道有這么一個(gè)女孩，她怎么會(huì)喜歡我？”朱老師就有些害羞同時(shí)又有些神秘地對(duì)兒子說(shuō)：“我瞞著你，冒名頂替你與林雅娟通了幾天電話(huà)，將她說(shuō)動(dòng)心了。這事你要爛在心里對(duì)誰(shuí)都不能說(shuō)，對(duì)林雅娟也不能說(shuō)，傳出去讓人笑話(huà)。”朱老師就將幾天通話(huà)的內(nèi)容大致給兒子說(shuō)了一遍。最后朱老師說(shuō)：“你要記住這幾天是你與她通話(huà)的，女孩喜歡的是你，女孩要見(jiàn)的是你。”兒子聽(tīng)了很高興，說(shuō)他喜歡主動(dòng)大方的女孩。兒子就問(wèn)了女孩的車(chē)次、車(chē)到寶雞的時(shí)間、接站的方式等等。
見(jiàn)面后兒子對(duì)女孩非常滿(mǎn)意。女孩也說(shuō)兒子與她在電話(huà)中想象的一樣高大威猛，就是稍嫌靦腆了些。這一點(diǎn)朱老師是早已料到的。兒子長(zhǎng)得比較英俊帥氣，打眼一看儀表堂堂、一表人才，就是有點(diǎn)不大善于言辭。女孩在家里住了幾天，兒子領(lǐng)著她游了大散關(guān)、金臺(tái)觀(guān)、炎帝園、法門(mén)寺、姜子牙釣魚(yú)臺(tái)等。這些景點(diǎn)都在市區(qū)，兩人松松散散一天游一個(gè)，每天游回來(lái)兩人都與朱老師坐在一起吃飯。每每這時(shí)朱老師總是很少說(shuō)話(huà)，可是女孩不住地問(wèn)：“爸爸退休前是教語(yǔ)文的吧？爸爸身體還那么硬朗，平時(shí)怎樣健身？”等等。女孩子問(wèn)一句朱老師說(shuō)一句，說(shuō)得再簡(jiǎn)單不過(guò)了。就這樣說(shuō)著說(shuō)著女孩笑著說(shuō)：“你們真是父子倆呀，說(shuō)話(huà)都一模一樣的。爸爸人雖然老了，可語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)非常好聽(tīng)，特別像你兒子與我泡電話(huà)時(shí)那聲音。”朱老師只慈祥地笑笑不言語(yǔ)。女孩又拉著兒子的手說(shuō)：“倒是你的聲音好像變了，變得與咱們泡電話(huà)時(shí)有所不同。”兒子笑著不知說(shuō)什么好。朱老師急了說(shuō)：“他這幾天感冒了。”
兩個(gè)年輕人處得很好。女孩大了，自己的事自己做主，很快兩人就結(jié)婚了。結(jié)婚后女孩辭了西安的工作，在寶雞另找了工作。小兩口一邊工作，一邊在爸爸身邊度著蜜月。女孩子愛(ài)打羽毛球，下班回來(lái)，晚飯前后一有時(shí)間就打，有時(shí)與兒子打，有時(shí)叫朱老師打。朱老師發(fā)現(xiàn)女孩不論是打羽毛球還是吃飯，總愛(ài)找自己說(shuō)話(huà)。朱老師總是少說(shuō)話(huà)，盡可能長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)。可女孩子總是說(shuō)：“爸爸說(shuō)話(huà)特別好聽(tīng)，可爸爸總是惜言如金。”
女孩經(jīng)常在兒子面前提起兩人泡電話(huà)的事。每每提到泡電話(huà)，女孩總是雙手托著下巴笑瞇瞇地望著藍(lán)天：“雖然看不見(jiàn)你的人影，可是通過(guò)你美好的如詩(shī)一樣的語(yǔ)言，讓人不由得想象到山泉叮咚，山花爛漫，山鳥(niǎo)啾啾，說(shuō)話(huà)是多么美好啊。”說(shuō)著說(shuō)著女孩抱怨起兒子來(lái)：“你呀你，你變了。變得沒(méi)有咱們泡電話(huà)時(shí)那么熱情，那么激情浪漫，那么有詩(shī)意，那么美好了。”兒子這時(shí)總會(huì)有點(diǎn)臉紅，有時(shí)支支吾吾不知說(shuō)些什么搪塞了過(guò)去。只有一回兒子說(shuō)：“那時(shí)候咱倆沒(méi)有結(jié)婚是在談對(duì)象，談對(duì)象畢竟跟結(jié)婚不同。你沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)談對(duì)象是大潮洶涌，結(jié)婚是風(fēng)平浪靜嗎？”女孩說(shuō)：“我喜歡泡電話(huà)，喜歡聽(tīng)你那美好的聲音。一次你猜怎么著，我聽(tīng)著聽(tīng)著，一高興差點(diǎn)把花生米塞到鼻孔里去了。”說(shuō)得兩人都笑了。女孩說(shuō)，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記泡電話(huà)的那些美好時(shí)光，她寧愿不結(jié)婚讓時(shí)間停留在那里。
不管兒子怎么說(shuō)，女孩還是經(jīng)常說(shuō)起泡電話(huà)的事，尤其是在生活平淡或者遇到什么壓力的時(shí)候，女孩總是愛(ài)拿那段美好的時(shí)光安慰自己。一次女孩又提起了泡電話(huà)，兒子不知怎么竟然咬著牙說(shuō)：“其實(shí)，與你泡電話(huà)的人不是我。”女孩一聽(tīng)眼睛睜得大大的問(wèn)：“那是誰(shuí)？”兒子說(shuō)：“爸爸。”女孩聽(tīng)了說(shuō)：“怎么會(huì)？不可能。爸爸那么老了，怎么會(huì)有那么多的激情？”接著又說(shuō)，“怪不得我聽(tīng)爸爸的聲音那么熟，那么好聽(tīng)，與泡電話(huà)時(shí)的聲音一模一樣。”
窗戶(hù)紙捅破后，女孩再看爸爸時(shí)那眼神就有些復(fù)雜。朱老師也有些不好意思了，他出出進(jìn)進(jìn)閉口不言。女孩見(jiàn)如此，當(dāng)著兒子的面笑著說(shuō)：“爸爸，你別不好意思。雖然是你的聲音把我引進(jìn)了你們朱家的大門(mén)，可是我愛(ài)的還是你的兒子。”女孩說(shuō)著就摟住兒子親了一口。可朱老師還是感到不自在。
一天，朱老師忽然不見(jiàn)了。女孩尋爸爸來(lái)吃飯，“爸爸，爸爸”叫了幾聲卻沒(méi)有回聲。兒子說(shuō)：“爸爸找了個(gè)活，給人家看大門(mén)去了，怎么攔也攔不住。”
