好習(xí)慣的人生格言100句
好習(xí)慣成就好人生名人名言
【第1句】：讀書后要回味，有需要的要動筆記，最好還能寫出來一部分感想來。
【第2句】：你討厭別人的時候，別人一定也在討厭你，工作場合以事為主，不代入個人感情因素。
【第3句】：每天有意識，真誠地贊美別人三次以上。
【第4句】：凡事先作計劃，盡量將目標視覺性。
【第5句】：習(xí)慣是很難打破的，誰不能把它從窗戶里拋出去，只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來。
【第6句】：隨時利用零碎時間，做或想零碎小活。
【第7句】：午飯后多走幾步，不要馬上回辦公位坐著。
【第8句】：對我們的習(xí)慣不加節(jié)制，在我們年輕精力旺盛的時候不會立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時期我們不得不結(jié)算帳目，并且償還導(dǎo)致我們破產(chǎn)的債務(wù)。
【第9句】：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。
【第10句】：每天出門照鏡子，給自己一個自信的微笑。
【第11句】：一種傳統(tǒng)的`習(xí)慣每每是越?jīng)]有存在的理由，反而越不容易去掉它。
【第12句】：現(xiàn)在不缺食物，但是為了健康又不能多吃，所以能吃的時候多吃優(yōu)質(zhì)的食物，放開肚子吃的時候就吃好的。
【第13句】：工作中對上級匯報，不能老提出要求而不展示成果，如果需要提出要求，需要想好自己的解決方案，無論是否靠譜，自己得有幾個備選方案表達你是想過的。
【第14句】：習(xí)慣仿佛像一根纜繩，只要我們每天給他纏上新的一股，要不了多久，它就會變得牢不可破。
【第15句】：人的一生都是不斷養(yǎng)成好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的過程，這是人類生存發(fā)展的必然趨勢。
【第16句】：工作場合有禮貌。記得說謝謝，對人有禮貌，一般來說在公司級別與我同級或者高的同事，我稱總，年紀長些的稱哥姐，年紀輕的叫名。
【第17句】：對事不對人。工作場合可以對一件事發(fā)火，不能對人發(fā)火，可以對一件事念叨，不要對一個人念叨。
【第18句】：早上8點到9點的獨享時間。清理郵箱，回復(fù)重要郵件，標記重點，筆記本上寫當天的重要工作，早上理清思路，一天工作順利。
【第19句】：每天出門前照鏡子，給自己一個自信的笑容。
【第20句】：進入社會要學(xué)會能與各個年齡層、職業(yè)、背景的人找到話題聊。
【第21句】：清理東西，清理東西，清理東西，愛上這個習(xí)慣。
【第22句】：有幾個自己完全喜愛的個人愛好。
【第23句】：懸崖上有一個鷹巢。一只老鷹生育了兩只小鷹，一只長著黑爪，一只長著花爪。老鷹年紀大了，它感到自己來日無多。它想，必須抓緊一切時間，訓(xùn)練小鷹的飛翔本領(lǐng)，使它們盡快地獨立生活。
【第24句】：控制住不要讓自己做出為自己辯護的第一反應(yīng)。
【第25句】：工作時間。每一分，每一秒都做有利于生產(chǎn)的事情。
【第26句】：有理有據(jù)可以讓。有時占盡了道理，也要給別人留一個臺階下，每人都有運氣不好或者失策的時候。
【第27句】：每一個孩子都有不同的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來就比較困難，不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等，而且會影響孩子的將來，甚至?xí)R孩子一生的前程。
【第28句】：凡事預(yù)先作計劃，盡量將目標視覺化。
【第29句】：養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，人就一輩子不寂寞，關(guān)不成讀書的習(xí)慣，人一輩子不知所措。
【第30句】：把重要的方法、觀念寫下來，并貼出來隨時提醒自己。
【第31句】：習(xí)慣雖然可以是一個使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個天使。
好習(xí)慣成就精彩人生美文
任何一個人在成長過程中都離不開教育，而教育就是培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老師。父母的第一責任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。教育孩子，先從做一個好父母開始，做好父母，先從培養(yǎng)孩子好習(xí)慣開始。
一位父親習(xí)慣在每天工作之前，到酒館里喝上一杯酒，這已經(jīng)成為他的習(xí)慣。在一個大雪紛飛的早晨，他依然在吻別了妻兒后，又徑直走向酒館。沒有走多遠，他感覺有人跟在他的后面，當他轉(zhuǎn)身時，發(fā)現(xiàn)他不滿8歲的兒子正踩著他留在雪地上腳印，并且興奮地說：“爸爸，你看，我正踩著你的腳印！”孩子的話使他為之一振，心想：“我要到酒館喝酒，兒子卻在跟隨我的腳印！”從那天起，他改掉了每日早晨喝酒的壞習(xí)慣，再也不光顧酒館了。
有道是，身教重于言教。父母的所作所為，直接影響著孩子。于是，許多時候，當我們仰視那些中外名人的成就時，心里不禁要問：他們早慧成才的奧秘是什么？當我們翻閱那些成功父母家教個案時，心里不禁要想：他們的父母是怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣的？任何一個人在成長過程中都離不開教育，家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老師。葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！备改傅牡谝回熑问墙逃⒆?，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
拿破侖？希爾說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！蔽覀児餐瑩碛幸粋€稱呼：“爸爸”和“媽媽”?！鞍职帧焙汀皨寢尅笔且槐緯瑫械拿恳豁摱加涊d著父母對孩子愛的深沉與無私，記錄著父母對孩子愛的過失與遺憾。透過紙背，書中呈現(xiàn)出這樣的經(jīng)驗:做人難，做父母更難，做一個好父母更是難上加難。家庭，是人生的第一課堂，是孩子生長的搖籃。孩子，在這里生活、成長；習(xí)慣，在這里養(yǎng)育；教育，從這里開始；情感、是非、好壞、善惡和信念，在這里奠定。家庭最初及持續(xù)灌輸?shù)氖欠怯^念、善惡標準、為人原則和習(xí)慣養(yǎng)成等將影響他的一生。
父母，是孩子的第一任老師，也是孩子的朋友。每一個孩子從生下來到長大成人，其間要遇到無數(shù)個第一次：第一次啼哭，第一次說話，第一次自己吃飯，第一次穿衣服，第一次坐汽車，第一次上學(xué)……在這無數(shù)個第一次中，孩子逐漸走進人生的世界。這些第一次擺在他們面前的各式各樣事物，使他們覺得陌生而好奇，同時所遇到的'各種困惑和疑慮，都需要父母來幫助、誘導(dǎo)與解答，而這些第一次灌輸?shù)挠^念和認識，會給他們留下極其深刻、乃至是終生的印象與影響。如果你為孩子培養(yǎng)了一種好習(xí)慣，那么，它就會處處讓你看到未來生活里的希望，在通往成功和夢想的道路上，它就會成為你靈感的源泉，成為開啟你智慧之門的金鑰匙。我們做父母的，也許不能給孩子萬貫家產(chǎn)，也不能給孩子金山銀山，但如果給孩子一個美好的童年，使孩子從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，就會使孩子多一份自信，就會使孩子多一份享受生活的能力，就會使孩子有一個積極的人生，就會使孩子多一份成功的機會。
如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實對生命的成長往往影響深遠，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運”的制造者！
如果說生命是一片充滿生機的原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么，好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符獨自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會涌動著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。
有一個旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴展我們?nèi)松鷥r值的存折。
每一個孩子都有不同的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來就比較困難，不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等，而且會影響孩子的將來，甚至?xí)R孩子一生的前程。
壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒，而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風帆，有了這風帆，不管是哪個方向的來風都能讓它成為推動我們前進的動力，從而把我們送到自己渴望到達的港灣。
一個人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌……
有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破?！逼鋵?，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話，成也?xí)慣，敗也習(xí)慣。
好習(xí)慣成就美好人生隨筆
著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！闭^觀念變，行動就變;行動變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生就改變。
法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進化論的創(chuàng)始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機器那樣有規(guī)律，當我的生命告終時，我就會停在某一處不動了。”達爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，也都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高一的同學(xué)，你們結(jié)束了三年初中生活來到高中校園，開始了高中生活，需要一個適應(yīng)和調(diào)整的過程，而在這個過程中，好的習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。甚至可以說，你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課積極配合老師，不走神;勤于動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當天學(xué)的知識當天“清”;善于總結(jié)歸納，每周知識進行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行;少閑談，多讀書;做每一件事，都力求完美(比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦);常與老師、家長溝通;勇敢地說出自己的想法，特別是敢于把自己的目標公布于眾;每天早晨起來后對自己的一天做個計劃;每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事;經(jīng)常反思自己所做的一切;等等。高【第2句】：高三的同學(xué)也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
在這里，我需要和同學(xué)們指出的是，要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。事實上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實堅韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的'習(xí)慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
一位高中橄欖球隊的教練，試圖激勵自己的球隊度過戰(zhàn)績不佳的困難時期。在賽季過半的時候，他站在隊員們面前訓(xùn)話：“邁克爾?喬丹放棄過嗎?”隊員們回答道：“沒有!”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過嗎?”“沒有!”隊員再次回答?！澳敲矗柲?威廉姆斯怎么樣，他放棄過嗎?”
隊員們長時間地沉默了。終于，一位隊員鼓足勇氣問道：“埃爾默?威廉姆斯是誰呀?我們從來沒聽說過?！苯叹毑恍嫉卮驍嗔岁爢T的提問：“你當然沒聽說過他——因為他放棄了!”
歲月長長路長，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
好習(xí)慣成就好人生初三作文
良好的習(xí)慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。小編收集了好習(xí)慣成就好人生作文，歡迎閱讀。
第一篇：好習(xí)慣成就好人生
“事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。”每每讀到奧格曼狄諾的這句名言，總覺得十分地有道理。縱觀古今中外，取得不朽成就的人，哪個又沒有好習(xí)慣呢?
我國的大文豪魯迅從小就養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習(xí)慣，這其中還有一個小故事呢!當年魯迅在三味書屋中跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。他十三歲時，祖父被捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮。魯迅每天要去當鋪當完東西買完藥才去上課。一日，魯迅遲到了，老師生氣的將他狠狠批評了一頓。魯迅聽了，沒有為自己做任何辯解，而是點點頭，默默回到自己的座位。第二天，他早早的來到學(xué)校，并在書桌的`右上角用刀刻了一個“早”字。從此，魯迅惜時如金，養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習(xí)慣。而正是這個好習(xí)慣，一直激勵著魯迅戰(zhàn)斗一生。
說完魯迅，再來說說現(xiàn)代著名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛讀書，視書如珍寶。在中學(xué)時，他常把家里給他的零花錢送進書店，拼命買書讀。在大學(xué)最后一年時，朱自清去逛書店，看到一本定價14元的《韋伯斯特大字典》。他想買下來，卻沒有那么多錢。無奈之下，他只好當了自己的皮衣，買回了那本字典。朱自清正是憑著酷愛讀書的好習(xí)慣，如饑似渴的叢書中汲取知識，才有了后來他在文學(xué)上的建樹。
由此可見，好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來，多少人因為自己的壞習(xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習(xí)慣為伴的名人，最終推動了時代發(fā)展的車輪。
英國的王爾德說過：“起先是我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。”的確，積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣從現(xiàn)在開始，從小事做起，讓一個個好習(xí)慣伴隨你開啟成功的大名吧!
第二篇：好習(xí)慣成就好人生
這個世界上有兩種人，一種人是強者，一種人是弱者。強者給自己找不適，弱者給自己找舒適。想要變得更強，就必須要學(xué)會強者的必備技能，那就是讓不適變得舒適。
如果你學(xué)會了這種技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延，健身，學(xué)習(xí)新語言，探索未知領(lǐng)域，等等。
但是很多人都傾向于回避這種不舒適，畢竟沒有一件事情是簡單的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至是讓自己遍體鱗傷。
我以前一直覺得我們應(yīng)該讓自己舒適一些，但是后來我明白有一些不適有時并不是件壞事。事實上，你可以學(xué)會享受這種不適。
例如，我每天都會做一些力量訓(xùn)練，雖然這點不適不會嚴重到令我討厭的地步，但是人就是這樣的，能逃避的困難，我們總能找到借口。
我制訂計劃表格，讓這點不適參與我的生活，形成一種習(xí)慣。每當我完成15個引體向上，就會在引體向上那一欄寫上15。
每個月我都會換新的紙張，并總結(jié)上個月的情況。不經(jīng)意間，幾個月時間我已經(jīng)做了1000個引體向上了。
我發(fā)現(xiàn)任何只要是有一點不適的事情都是可以訓(xùn)練的，我們可以將一件不適的事情變成一種習(xí)慣，然后你會離不開它，覺得這點小痛苦其實是平淡無奇生活中的一種調(diào)味料。
這件事由不適變得舒適，良好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。我們可以通過上面的這種辦法，對自己的能力進行提升，改變一些壞習(xí)慣，培養(yǎng)一些好習(xí)慣。
第三篇：好習(xí)慣成就好人生
大家都知道，良好的行為習(xí)慣在人生中的巨大作用，良好的習(xí)慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。
日常行為習(xí)慣是引導(dǎo)大家培養(yǎng)好習(xí)慣，做現(xiàn)代文明人，為幸福人生奠定基礎(chǔ)，為成功的人生鋪設(shè)臺階。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀、校規(guī)，對于我們今后形成良好的行為習(xí)慣甚至對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都是至關(guān)重要的!
做為中學(xué)生的我們應(yīng)趁著這大好時光，借著日常行為規(guī)范教育月的東風，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習(xí)慣，注意細節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高個人素質(zhì)，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導(dǎo)，服從學(xué)校的管理。
我們有不少同學(xué)已經(jīng)做得非常出色，他們尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、語言文明、舉止得體、愛護環(huán)境、做事踏實。然而，我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的惡習(xí)、陋習(xí)，主要表現(xiàn)在：不懂得愛護環(huán)境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實是自欺欺人，不懂得愛護公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關(guān)，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學(xué)習(xí)，上課隨便說話，作業(yè)馬馬虎虎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么事錯誤的，提高非辨是非，區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習(xí)，做一個無愧社會，無愧于父母，無愧于自己的文明中學(xué)生。因此，我們從今天做起，學(xué)規(guī)范、學(xué)紀律、勤學(xué)習(xí)，為自己設(shè)計一個文明中學(xué)生的形象。
“一年之計在于春”，新的征程已悄然開啟，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、積極向上、文明規(guī)范、繁榮昌盛的校園!
