《讀書五失》原文及譯文賞析

讀書五失

清袁文清嘗云：“予少時讀書有五失：泛觀而無所擇，其失博而寡要；好古人言行，意常退縮而不敢望，其失懦而無立；纂錄故實，一未終而更端，其失勞而無功；聞人之長，將疾趨而從之，輒出其后，其失欲速而好高；喜學為文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！”

【閱讀練習】

1、解釋：①擇 ②望 ③懦 ④立 ⑤功 ⑥長 ⑦輒

2、理解：①上文“纂錄故實”中的“故實”，應理解為

②“一未終而更端”中的“更端”，應解釋為

③“未能蓄其本”中的“本”，是指

參考答案

1．①選擇②向往③軟弱④確立（自己的信念）⑤效果⑥優點⑦往往

2.①往事②換個開頭③基礎。

注釋：

1.擇：選擇。

2.寡：少。

3.望：向往。

4懦：懦弱，軟弱。

5.立：成就，確立（自己的信念）。

6.篡錄：摘錄。

7功：效果。

8.長：長處，優點。

9.疾：急。

10.輒：總是。

11.蓄：積累。

12.故實：往事。

13.更端：換個開頭。

14.本：基礎。

15.嘗：曾經。

16.甚：更嚴重

17·故實：往事

譯文

清朝的袁文清曾經說：“我年輕的時候讀書有五方面過失：廣泛地瀏覽但沒有什么選擇，這樣的過失在于博覽卻少有重點；喜歡古人的言行，意志經常退縮卻不敢向往，這樣的過失在于軟弱而沒有確立（志向）；摘錄往事，一個故事沒結束就換個開頭，這浪費體力卻又沒有什么功效；聽說別人的優點，打算快速地跟隨上去學習，往往落在他的后面，這樣的過失在想要迅速而好高騖遠；喜歡學習寫作，不能積累學問的基礎，這樣的過失更嚴重了。”

所謂五失

1.廣泛地瀏覽但沒有什么選擇，這樣問題就是知道得多但是沒有什么要旨；

2.喜歡古人的言行，思想總是保守，不敢遠望，這樣的問題就是沒有方法而且沒有什么創意；

3.收集材料、筆記過于死板，一個材料沒有說完就老是改開頭，這樣的問題就是作無用功；

4.聽說別人的優點，總是馬上學習、模仿，這樣的問題就是不切實際地追求太高的目標；

5.喜歡學習寫作，就要不斷積累知識、深入生活、加強寫作練習。

啟示

1.讀書要有選擇，要精讀，找到主旨

2.思想不能過于保守，要有創新意識

3.收集對自己有用的資料，要堅定自己立場，不要反復修改自己的心意

4.從基礎做起，不要一味模仿別人，找出自己的優點，將自己做到最好

5.喜歡學習寫作，就要不斷積累知識、深入生活、加強寫作練習，要善于觀察細節