四級聽力考前的輔導(dǎo)（1）
A.應(yīng)試策略
所謂應(yīng)試策略指應(yīng)付考試的有效手段，一般包括
(1)預(yù)讀選項
預(yù)讀選項指在聽之前先將試題的四個選項瀏覽一遍。這是做好聽力必備的技巧。通過分析四個選項可以對所提問的問題有個大體的了解，帶著問題去聽，有助于提高注意力，將注意力集中于對話中的某一點(diǎn)信息，減少聽的負(fù)擔(dān)，解題也更加準(zhǔn)確，快捷。
(2)記筆記
記筆記是一項比較重要的聽力技巧，尤其是在聽短文時，實際上聽力中也有對記筆記的專項考題，如聽寫填空。因為各題的四個選項都有可能在對話中或文章中出現(xiàn)，記筆記有助于分清具體的細(xì)節(jié)，以免出現(xiàn)混淆。
(3)整體理解
無論是對話還是文章都是圍繞一個主題展開的，文章的一切細(xì)節(jié)都是用來說明一個主題。一般選擇題的設(shè)計也都是針對文章的主題和用來說明主題的有關(guān)細(xì)節(jié)。在聽的時候，考生通過預(yù)讀選項了解了文章的話題范圍，這樣在聽的之后就可以搜索與該話題有關(guān)的信息，前后聯(lián)系，綜合考慮，從而把握文章的主題。前后的關(guān)聯(lián)，整體的把握對聽力文章的理解至關(guān)重要，不能因為細(xì)節(jié)而忽略整體。要做到整體理解需要： ① 注意文章的首句。一般文章的主題由首句提出，然后以舉例、列舉、比較、對照等手段，抓住首句也就掌握了文章的主題，對文章的敘事方式也就有了預(yù)測性的了解。理解起來也就簡單了許多。 ② 抓關(guān)鍵詞。并不是每個單詞，每個句子都同樣的重要，有的是論點(diǎn)，有的是論據(jù)，有的只表示關(guān)聯(lián)，更有很多是冗余信息。因此，在聽的時候，同學(xué)們要注意分清哪些是關(guān)鍵詞匯，哪些是關(guān)鍵句子，將注意力集中在關(guān)鍵之處。 ③ 忽略。所謂忽略，指當(dāng)同學(xué)們遇到難以理解的詞句時不要停，而是跳過去，繼續(xù)聽下文，根據(jù)上下文的關(guān)系去理解文章。
(4)推測
同學(xué)們可以通過出現(xiàn)的詞匯推測對話發(fā)生的地點(diǎn)，會話人之間的關(guān)系，各自的身份等。
(1)利用出現(xiàn)的詞匯判斷對話發(fā)生的地點(diǎn)以及會話人之間的關(guān)系和身份、職業(yè)等。
(2) 利用話題和主題知識把握全文：
文章的主題一般出現(xiàn)在文章的首句，在聽時一定要注意首句的理解，然后根據(jù)首句推測文章可能會包括的內(nèi)容，在聽的過程注意用來說明主題的信息，進(jìn)行前后的連貫思索，就可以輕松地理解全文。事實上聽力中也有對文章主題的考查。
A.應(yīng)試策略
所謂應(yīng)試策略指應(yīng)付考試的有效手段，一般包括
(1)預(yù)讀選項
預(yù)讀選項指在聽之前先將試題的四個選項瀏覽一遍。這是做好聽力必備的技巧。通過分析四個選項可以對所提問的問題有個大體的了解，帶著問題去聽，有助于提高注意力，將注意力集中于對話中的某一點(diǎn)信息，減少聽的負(fù)擔(dān)，解題也更加準(zhǔn)確，快捷。
(2)記筆記
記筆記是一項比較重要的聽力技巧，尤其是在聽短文時，實際上聽力中也有對記筆記的專項考題，如聽寫填空。因為各題的四個選項都有可能在對話中或文章中出現(xiàn)，記筆記有助于分清具體的細(xì)節(jié)，以免出現(xiàn)混淆。
(3)整體理解
無論是對話還是文章都是圍繞一個主題展開的，文章的一切細(xì)節(jié)都是用來說明一個主題。一般選擇題的設(shè)計也都是針對文章的主題和用來說明主題的有關(guān)細(xì)節(jié)。在聽的時候，考生通過預(yù)讀選項了解了文章的話題范圍，這樣在聽的之后就可以搜索與該話題有關(guān)的信息，前后聯(lián)系，綜合考慮，從而把握文章的主題。前后的關(guān)聯(lián)，整體的把握對聽力文章的理解至關(guān)重要，不能因為細(xì)節(jié)而忽略整體。要做到整體理解需要： ① 注意文章的首句。一般文章的主題由首句提出，然后以舉例、列舉、比較、對照等手段，抓住首句也就掌握了文章的主題，對文章的敘事方式也就有了預(yù)測性的了解。理解起來也就簡單了許多。 ② 抓關(guān)鍵詞。并不是每個單詞，每個句子都同樣的重要，有的是論點(diǎn)，有的是論據(jù)，有的只表示關(guān)聯(lián)，更有很多是冗余信息。因此，在聽的時候，同學(xué)們要注意分清哪些是關(guān)鍵詞匯，哪些是關(guān)鍵句子，將注意力集中在關(guān)鍵之處。 ③ 忽略。所謂忽略，指當(dāng)同學(xué)們遇到難以理解的詞句時不要停，而是跳過去，繼續(xù)聽下文，根據(jù)上下文的關(guān)系去理解文章。
(4)推測
同學(xué)們可以通過出現(xiàn)的詞匯推測對話發(fā)生的地點(diǎn)，會話人之間的關(guān)系，各自的身份等。
(1)利用出現(xiàn)的詞匯判斷對話發(fā)生的地點(diǎn)以及會話人之間的關(guān)系和身份、職業(yè)等。
(2) 利用話題和主題知識把握全文：
文章的主題一般出現(xiàn)在文章的首句，在聽時一定要注意首句的理解，然后根據(jù)首句推測文章可能會包括的內(nèi)容，在聽的過程注意用來說明主題的信息，進(jìn)行前后的連貫思索，就可以輕松地理解全文。事實上聽力中也有對文章主題的考查。
