歷年四級(jí)聽(tīng)力真題分析及命題的預(yù)測(cè)（下）

　　3.從聽(tīng)力測(cè)試的內(nèi)容方面分析

　　Section A對(duì)話部分試題的題材多為人們熟悉的交際場(chǎng)合中的一般話題，如商店購(gòu)物，醫(yī)院看病，朋友聚會(huì)，家庭成員間交談，打電話，談?wù)搶W(xué)校課程等。

　　1999年1月 Section A：

　　談話計(jì)劃、打算的題有4個(gè)，分別為題5，題6，題8，題10;

　　違反公共規(guī)則的題有2個(gè)，分別為題1，題10;

　　談?wù)撍说念}有1個(gè)，題7

　　談?wù)搶W(xué)校課程的題為1個(gè)，題5

　　2000年1月Section A

　　醫(yī)院看病的題有1個(gè)，題1

　　桃李滿(mǎn)天下、對(duì)一些人、事態(tài)度的題有1個(gè)，題2

　　談?wù)撍说念}有3個(gè)，題4，題5，題7

　　打電話的題有2個(gè)，題6，題10

　　2000年6月Section A：

　　談?wù)撍说念}有1個(gè)，題3

　　談?wù)搶W(xué)校生活的題有1個(gè)，題5

　　談?wù)撟约呵榫w的題有1個(gè)，題8

　　談?wù)撎鞖獾念}有1個(gè)，題7

　　2000年12月Section A：

　　打電話的題有1個(gè)，

　　談?wù)搶W(xué)校生活的題1個(gè)，題3

　　談?wù)撟约呵榫w的題1個(gè)，題5

　　商店購(gòu)物，題6

　　談?wù)撍?，題8

　　談?wù)撥?chē)、車(chē)庫(kù)單與車(chē)有關(guān)題有1個(gè)，題9

　　談?wù)撎鞖獾念}有1個(gè)，題10

　　2002年1月Section A：

　　談?wù)撚?jì)算機(jī)、信息技術(shù)的題有1個(gè)，題1

　　談?wù)摴ぷ鞯念}有2個(gè)，題10，題6

　　談?wù)撟约旱那榫w的題1個(gè)，題

　　談?wù)搫e人的題有1個(gè)，題9

　　談?wù)撚^點(diǎn)、看法的題有1個(gè)，題9

　　道歉的題有1個(gè)，題4

　　可以看出，這些內(nèi)容都與我們的生活息息相關(guān)。需要注意的是，考生平時(shí)要注意收集一些特定場(chǎng)合出現(xiàn)的詞匯。

　　Example 5:

　　在談?wù)撆c學(xué)業(yè)、學(xué)校有關(guān)的話題中，經(jīng)常出現(xiàn) course, essay, semester等這樣的詞。

　　W: Im thinking of?taking five courses next semester?

　　M: Wouldnt four be wiser?

　　Q: What does the man mean?

　　A)There are too many courses offered to students.

　　B)The woman should take fewer courses next term.

　　C)The man will take four courses next semester.

　　D)It is wiser to take more courses next semester.

　　在熟悉了course, semester這兩個(gè)詞的基礎(chǔ)上，聽(tīng)這段話就容易多了，心理上的壓力也會(huì)減輕不少，這個(gè)題只要再弄明白男士的反問(wèn)口氣建議，就會(huì)選出答案B。

　　Example 6:

　　我們經(jīng)常會(huì)打電話，如收集一些相關(guān)的詞匯及表達(dá)，如：May I speak to ?change，payphone，mobile phone，make a call等，做起下面這個(gè)題就易如反掌。

　　M: Hi, Jane, do you have some changes? I have to make a call on the payphone.

　　W: Payphone? Why not use my mobile?phone? Here you are.

　　Q: What will the man most probably do?

　　A)Get some change from Jane.

　　B)Go look for a pay phone.

　　C)Use the womans phone.D)Pay for the phone call.

　　你是否發(fā)現(xiàn)選擇答案C是那么容易呢?

　　Example 7:

　　打電話預(yù)約的題經(jīng)常出，平時(shí)就需要收集一些慣用法，如：make an appointment.

　　而且，一般來(lái)說(shuō)，是秘書(shū)或護(hù)士或其它助手來(lái)接預(yù)約電話。于是有了confirm my appointment with?了解這一文化后，做下面這個(gè)題，就不會(huì)搞得一頭霧水了。

　　M：Good morning! This is John Parker speaking. Im just ringing to confirm my appointment with Mr. Smith for this afternoon.

　　W: Yes, Mr. Smith is expecting you at 3 oclock.

　　Q: Why is the man make the phone call?

　　A)He wants to make an appointment with Mr. Smith.

　　B)He wants to make sure that Mr. Smith will see him.

　　C)He wants to change the time of the appointment.

　　D)He wants the woman to meet him at three oclock.

　　你選對(duì)了嗎?答案是B.

　　Section B的內(nèi)容，從題材上講，包括記敘文、說(shuō)明文、論說(shuō)文。記敘文難度一般較小，說(shuō)明文經(jīng)常會(huì)涉及到眾多細(xì)節(jié)，議論文條理清楚。需要注意的是，近年來(lái)，隨著考生英語(yǔ)水平總體的提高，Section B的難度也加大了，這一難度主要是放在說(shuō)明文和論說(shuō)文上。

　　2000年12月Section B Passage Three為交通事故的原因及其策略。2001年6月四個(gè)passage中;兩篇說(shuō)明文，兩篇論說(shuō)文，內(nèi)容包括心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，環(huán)境問(wèn)題?？梢?jiàn)，涉及的領(lǐng)域越來(lái)越廣，主要多為當(dāng)前人們關(guān)心的話題，信息產(chǎn)業(yè)方面的文章還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，這也是一大熱點(diǎn)。

　　了解了考題，還要掌握一定的應(yīng)試技巧，下面大概地談幾點(diǎn)。

　　4.應(yīng)試技巧?

　　4.1提前閱讀選擇項(xiàng)

　　在音響信號(hào)到來(lái)之前，將選擇答案快速瀏覽一遍，預(yù)測(cè)試題的考點(diǎn)，屬于哪一類(lèi)型題，確定記憶的方向和重點(diǎn)。同時(shí)很快找出選擇答案中的異同點(diǎn)，將疑點(diǎn)按順序牢牢記住，這樣做的目的是在短時(shí)間內(nèi)，化繁為簡(jiǎn)，集中聽(tīng)力重點(diǎn)，從心理上做好準(zhǔn)備。 如：

　　A)He saw the big tower he visited on TV.

　　B)He has visited the TV Tower twice.

　　C)He has visited the TV Tower once.

　　D)He will visit the TV Town in June.

　　不難發(fā)現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)中B與C不同之處在于參觀過(guò)的次數(shù)，一次還是兩次。另兩個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)是電視上看到了參觀過(guò)的塔，另一個(gè)是六月份要參觀電視塔。因此，聽(tīng)音的重點(diǎn)集中是在電視塔，還是在電視上看到了塔，參觀過(guò)幾次。在這種情況下，只要注意收聽(tīng)這兩點(diǎn)，弄清楚后，正確的答案自然就出來(lái)了。

　　考生在預(yù)讀選項(xiàng)時(shí)，要讓頭腦積極地動(dòng)起來(lái)，分析選項(xiàng)，并和自己大腦中曾經(jīng)貯存的相關(guān)信息聯(lián)系起來(lái)，這樣，很容易深入情境去體會(huì)談話的內(nèi)容。尤其是Section B部分，更需要讀一下選項(xiàng)，哪怕是知道它屬于什么題材，也對(duì)聽(tīng)力理解大有裨益。??

　　4.2抓住關(guān)鍵詞等語(yǔ)言信息

　　這個(gè)技項(xiàng)包括了以上所提到的平時(shí)收集特殊情境下的詞匯、表達(dá)等，這里不再贅述，請(qǐng)參考上文。

　　重點(diǎn)談的是，根據(jù)對(duì)話中的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音、句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等推測(cè)對(duì)話某一方的意圖、態(tài)度、要求及說(shuō)話的內(nèi)容;通過(guò)雙方所談的話題或者說(shuō)話的口吻可以推測(cè)他們的身份以及彼此間的關(guān)系;根據(jù)說(shuō)話者之間的相互關(guān)系可以推斷對(duì)話產(chǎn)生的場(chǎng)所等。

　　4.2.1從語(yǔ)音角度選擇

　　?對(duì)話中，或在短文中，說(shuō)話人總是帶著一定的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音來(lái)陳述的。因此，如果對(duì)語(yǔ)音有一定程度的掌握的話，可以從中找到線索，選擇出正確的答案。如：

　　W: I think I will take the half day tour of the city.

　　M: Why not the whole day?

　　Q: What does the man suggest?

　　A)Spending more time on sightseeing.

　　B)Visiting the city with a group.

　　C)Touring the city on a fine day.

　　D)Taking the man with her on the four.

　　在這組對(duì)話中，女士在談自己的一次旅行計(jì)劃。男士提出建議。從語(yǔ)調(diào)上看，明顯是升調(diào)，語(yǔ)氣溫和，重點(diǎn)落在whole這個(gè)單詞上，以突出與上文half day的區(qū)別。因此，很容易答案A。

　　4.2.2從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)角度選擇? 如：

　　M: Professor Kennedy has been very busy this semester. As far as I know he works until mid-night. every day.

　　W:I wouldnt have troubled him so much if I had known he was so busy.

　　Q: What do we learn from the conversation?

　　A)The woman has trouble getting along with the professor.

　　B)The woman regrets having taken up much of the professors time.

　　C)The woman knows the professor has been busy.

　　D)The woman knows the professor has run into trouble.

　　通過(guò)對(duì)話中使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)wouldnt + have troubled him可以看出女士用了一個(gè)虛擬語(yǔ)氣的句子表達(dá)了自己的后悔，不該占用教授那么多時(shí)間，所以，正確答案應(yīng)選B.在做此類(lèi)題時(shí)，要特別注意聽(tīng)力考試中常出現(xiàn)的幾個(gè)特殊的句式。例如：否定式、虛擬語(yǔ)氣句、情態(tài)動(dòng)詞+現(xiàn)在完成時(shí)、讓步和圍折等。

　　4.2.3邊聽(tīng)邊快速記錄

　　當(dāng)對(duì)話和短文中，含有大量信息或有一些復(fù)雜的數(shù)字出現(xiàn)時(shí)，僅靠記憶是不行的。所以，數(shù)字、地名、方向、順序、人名等關(guān)鍵信息要迅速記下，可以用縮寫(xiě)或自己能看懂的符號(hào)速記下來(lái)。

　　4.2.3.1用符號(hào)表示

　　要表示提高一類(lèi)的說(shuō)法：

　　to jump a jump

　　to risea rise

　　to increase an increase

　　to climba climb

　　就可以用符號(hào)，相反，

　　to fall, a fall

　　to drop, a drop

　　to decline, a decline

　　to decrease, a decrease

　　就可以用符號(hào)，還比如industry可用符號(hào)?，agriculture可用?。其它一些符號(hào)如+表示英文中的increase, furthermore, in addition to, with, and some

　　thing positive;

　　-表示 decrease and something negative.

　　△表示VIP，leader或一些重要事件.

　　4.2.3.2?縮寫(xiě)形式?

　　y來(lái)表示year,m表示month,s表示the U.S.,k表示Korea,G表示government,ys 表示for years, for a long time,NK表示North Korea.

　　總之，在平素的聽(tīng)力訓(xùn)練中，學(xué)生們要逐漸形成自己的一套作英語(yǔ)記錄的方法，這會(huì)大大提高聽(tīng)力的質(zhì)量。

　　4.2.3.4注意力高度集中，該效果時(shí)就放手

　　聽(tīng)力部分Section A 材料不長(zhǎng)，解題信息在一問(wèn)一答中，因此，須保持全身貫注的狀態(tài)，若解題過(guò)程中有個(gè)別難題拿不定注意，可任選一項(xiàng)，然后集中注意力到下一個(gè)題，千萬(wàn)不要一邊聽(tīng)錄音一邊想前一個(gè)題的內(nèi)容，這將造成一錯(cuò)再錯(cuò)，并會(huì)造成極大的緊長(zhǎng)情緒，那樣就越想聽(tīng)懂越聽(tīng)不懂了。Section B材料較長(zhǎng)，最好的方法是一邊做記錄，一邊分析，以此來(lái)集中精力。

　　考生對(duì)歷年聽(tīng)力測(cè)試有粗略地了解，并積極有效地采取上述技巧，多聽(tīng)多練，相信一定會(huì)取得令你滿(mǎn)意的得分。

　　3.從聽(tīng)力測(cè)試的內(nèi)容方面分析

　　Section A對(duì)話部分試題的題材多為人們熟悉的交際場(chǎng)合中的一般話題，如商店購(gòu)物，醫(yī)院看病，朋友聚會(huì)，家庭成員間交談，打電話，談?wù)搶W(xué)校課程等。

　　1999年1月 Section A：

　　談話計(jì)劃、打算的題有4個(gè)，分別為題5，題6，題8，題10;

　　違反公共規(guī)則的題有2個(gè)，分別為題1，題10;

　　談?wù)撍说念}有1個(gè)，題7

　　談?wù)搶W(xué)校課程的題為1個(gè)，題5

　　2000年1月Section A

　　醫(yī)院看病的題有1個(gè)，題1

　　桃李滿(mǎn)天下、對(duì)一些人、事態(tài)度的題有1個(gè)，題2

　　談?wù)撍说念}有3個(gè)，題4，題5，題7

　　打電話的題有2個(gè)，題6，題10

　　2000年6月Section A：

　　談?wù)撍说念}有1個(gè)，題3

　　談?wù)搶W(xué)校生活的題有1個(gè)，題5

　　談?wù)撟约呵榫w的題有1個(gè)，題8

　　談?wù)撎鞖獾念}有1個(gè)，題7

　　2000年12月Section A：

　　打電話的題有1個(gè)，

　　談?wù)搶W(xué)校生活的題1個(gè)，題3

　　談?wù)撟约呵榫w的題1個(gè)，題5

　　商店購(gòu)物，題6

　　談?wù)撍?，題8

　　談?wù)撥?chē)、車(chē)庫(kù)單與車(chē)有關(guān)題有1個(gè)，題9

　　談?wù)撎鞖獾念}有1個(gè)，題10

　　2002年1月Section A：

　　談?wù)撚?jì)算機(jī)、信息技術(shù)的題有1個(gè)，題1

　　談?wù)摴ぷ鞯念}有2個(gè)，題10，題6

　　談?wù)撟约旱那榫w的題1個(gè)，題

　　談?wù)搫e人的題有1個(gè)，題9

　　談?wù)撚^點(diǎn)、看法的題有1個(gè)，題9

　　道歉的題有1個(gè)，題4

　　可以看出，這些內(nèi)容都與我們的生活息息相關(guān)。需要注意的是，考生平時(shí)要注意收集一些特定場(chǎng)合出現(xiàn)的詞匯。

　　Example 5:

　　在談?wù)撆c學(xué)業(yè)、學(xué)校有關(guān)的話題中，經(jīng)常出現(xiàn) course, essay, semester等這樣的詞。

　　W: Im thinking of?taking five courses next semester?

　　M: Wouldnt four be wiser?

　　Q: What does the man mean?

　　A)There are too many courses offered to students.

　　B)The woman should take fewer courses next term.

　　C)The man will take four courses next semester.

　　D)It is wiser to take more courses next semester.

　　在熟悉了course, semester這兩個(gè)詞的基礎(chǔ)上，聽(tīng)這段話就容易多了，心理上的壓力也會(huì)減輕不少，這個(gè)題只要再弄明白男士的反問(wèn)口氣建議，就會(huì)選出答案B。

　　Example 6:

　　我們經(jīng)常會(huì)打電話，如收集一些相關(guān)的詞匯及表達(dá)，如：May I speak to ?change，payphone，mobile phone，make a call等，做起下面這個(gè)題就易如反掌。

　　M: Hi, Jane, do you have some changes? I have to make a call on the payphone.

　　W: Payphone? Why not use my mobile?phone? Here you are.

　　Q: What will the man most probably do?

　　A)Get some change from Jane.

　　B)Go look for a pay phone.

　　C)Use the womans phone.D)Pay for the phone call.

　　你是否發(fā)現(xiàn)選擇答案C是那么容易呢?

　　Example 7:

　　打電話預(yù)約的題經(jīng)常出，平時(shí)就需要收集一些慣用法，如：make an appointment.

　　而且，一般來(lái)說(shuō)，是秘書(shū)或護(hù)士或其它助手來(lái)接預(yù)約電話。于是有了confirm my appointment with?了解這一文化后，做下面這個(gè)題，就不會(huì)搞得一頭霧水了。

　　M：Good morning! This is John Parker speaking. Im just ringing to confirm my appointment with Mr. Smith for this afternoon.

　　W: Yes, Mr. Smith is expecting you at 3 oclock.

　　Q: Why is the man make the phone call?

　　A)He wants to make an appointment with Mr. Smith.

　　B)He wants to make sure that Mr. Smith will see him.

　　C)He wants to change the time of the appointment.

　　D)He wants the woman to meet him at three oclock.

　　你選對(duì)了嗎?答案是B.

　　Section B的內(nèi)容，從題材上講，包括記敘文、說(shuō)明文、論說(shuō)文。記敘文難度一般較小，說(shuō)明文經(jīng)常會(huì)涉及到眾多細(xì)節(jié)，議論文條理清楚。需要注意的是，近年來(lái)，隨著考生英語(yǔ)水平總體的提高，Section B的難度也加大了，這一難度主要是放在說(shuō)明文和論說(shuō)文上。

　　2000年12月Section B Passage Three為交通事故的原因及其策略。2001年6月四個(gè)passage中;兩篇說(shuō)明文，兩篇論說(shuō)文，內(nèi)容包括心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，環(huán)境問(wèn)題。可見(jiàn)，涉及的領(lǐng)域越來(lái)越廣，主要多為當(dāng)前人們關(guān)心的話題，信息產(chǎn)業(yè)方面的文章還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，這也是一大熱點(diǎn)。

　　了解了考題，還要掌握一定的應(yīng)試技巧，下面大概地談幾點(diǎn)。

　　4.應(yīng)試技巧?

　　4.1提前閱讀選擇項(xiàng)

　　在音響信號(hào)到來(lái)之前，將選擇答案快速瀏覽一遍，預(yù)測(cè)試題的考點(diǎn)，屬于哪一類(lèi)型題，確定記憶的方向和重點(diǎn)。同時(shí)很快找出選擇答案中的異同點(diǎn)，將疑點(diǎn)按順序牢牢記住，這樣做的目的是在短時(shí)間內(nèi)，化繁為簡(jiǎn)，集中聽(tīng)力重點(diǎn)，從心理上做好準(zhǔn)備。 如：

　　A)He saw the big tower he visited on TV.

　　B)He has visited the TV Tower twice.

　　C)He has visited the TV Tower once.

　　D)He will visit the TV Town in June.

　　不難發(fā)現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)中B與C不同之處在于參觀過(guò)的次數(shù)，一次還是兩次。另兩個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)是電視上看到了參觀過(guò)的塔，另一個(gè)是六月份要參觀電視塔。因此，聽(tīng)音的重點(diǎn)集中是在電視塔，還是在電視上看到了塔，參觀過(guò)幾次。在這種情況下，只要注意收聽(tīng)這兩點(diǎn)，弄清楚后，正確的答案自然就出來(lái)了。

　　考生在預(yù)讀選項(xiàng)時(shí)，要讓頭腦積極地動(dòng)起來(lái)，分析選項(xiàng)，并和自己大腦中曾經(jīng)貯存的相關(guān)信息聯(lián)系起來(lái)，這樣，很容易深入情境去體會(huì)談話的內(nèi)容。尤其是Section B部分，更需要讀一下選項(xiàng)，哪怕是知道它屬于什么題材，也對(duì)聽(tīng)力理解大有裨益。??

　　4.2抓住關(guān)鍵詞等語(yǔ)言信息

　　這個(gè)技項(xiàng)包括了以上所提到的平時(shí)收集特殊情境下的詞匯、表達(dá)等，這里不再贅述，請(qǐng)參考上文。

　　重點(diǎn)談的是，根據(jù)對(duì)話中的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音、句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等推測(cè)對(duì)話某一方的意圖、態(tài)度、要求及說(shuō)話的內(nèi)容;通過(guò)雙方所談的話題或者說(shuō)話的口吻可以推測(cè)他們的身份以及彼此間的關(guān)系;根據(jù)說(shuō)話者之間的相互關(guān)系可以推斷對(duì)話產(chǎn)生的場(chǎng)所等。

　　4.2.1從語(yǔ)音角度選擇

　　?對(duì)話中，或在短文中，說(shuō)話人總是帶著一定的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音來(lái)陳述的。因此，如果對(duì)語(yǔ)音有一定程度的掌握的話，可以從中找到線索，選擇出正確的答案。如：

　　W: I think I will take the half day tour of the city.

　　M: Why not the whole day?

　　Q: What does the man suggest?

　　A)Spending more time on sightseeing.

　　B)Visiting the city with a group.

　　C)Touring the city on a fine day.

　　D)Taking the man with her on the four.

　　在這組對(duì)話中，女士在談自己的一次旅行計(jì)劃。男士提出建議。從語(yǔ)調(diào)上看，明顯是升調(diào)，語(yǔ)氣溫和，重點(diǎn)落在whole這個(gè)單詞上，以突出與上文half day的區(qū)別。因此，很容易答案A。

　　4.2.2從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)角度選擇? 如：

　　M: Professor Kennedy has been very busy this semester. As far as I know he works until mid-night. every day.

　　W:I wouldnt have troubled him so much if I had known he was so busy.

　　Q: What do we learn from the conversation?

　　A)The woman has trouble getting along with the professor.

　　B)The woman regrets having taken up much of the professors time.

　　C)The woman knows the professor has been busy.

　　D)The woman knows the professor has run into trouble.

　　通過(guò)對(duì)話中使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)wouldnt + have troubled him可以看出女士用了一個(gè)虛擬語(yǔ)氣的句子表達(dá)了自己的后悔，不該占用教授那么多時(shí)間，所以，正確答案應(yīng)選B.在做此類(lèi)題時(shí)，要特別注意聽(tīng)力考試中常出現(xiàn)的幾個(gè)特殊的句式。例如：否定式、虛擬語(yǔ)氣句、情態(tài)動(dòng)詞+現(xiàn)在完成時(shí)、讓步和圍折等。

　　4.2.3邊聽(tīng)邊快速記錄

　　當(dāng)對(duì)話和短文中，含有大量信息或有一些復(fù)雜的數(shù)字出現(xiàn)時(shí)，僅靠記憶是不行的。所以，數(shù)字、地名、方向、順序、人名等關(guān)鍵信息要迅速記下，可以用縮寫(xiě)或自己能看懂的符號(hào)速記下來(lái)。

　　4.2.3.1用符號(hào)表示

　　要表示提高一類(lèi)的說(shuō)法：

　　to jump a jump

　　to risea rise

　　to increase an increase

　　to climba climb

　　就可以用符號(hào)，相反，

　　to fall, a fall

　　to drop, a drop

　　to decline, a decline

　　to decrease, a decrease

　　就可以用符號(hào)，還比如industry可用符號(hào)?，agriculture可用?。其它一些符號(hào)如+表示英文中的increase, furthermore, in addition to, with, and some

　　thing positive;

　　-表示 decrease and something negative.

　　△表示VIP，leader或一些重要事件.

　　4.2.3.2?縮寫(xiě)形式?

　　y來(lái)表示year,m表示month,s表示the U.S.,k表示Korea,G表示government,ys 表示for years, for a long time,NK表示North Korea.

　　總之，在平素的聽(tīng)力訓(xùn)練中，學(xué)生們要逐漸形成自己的一套作英語(yǔ)記錄的方法，這會(huì)大大提高聽(tīng)力的質(zhì)量。

　　4.2.3.4注意力高度集中，該效果時(shí)就放手

　　聽(tīng)力部分Section A 材料不長(zhǎng)，解題信息在一問(wèn)一答中，因此，須保持全身貫注的狀態(tài)，若解題過(guò)程中有個(gè)別難題拿不定注意，可任選一項(xiàng)，然后集中注意力到下一個(gè)題，千萬(wàn)不要一邊聽(tīng)錄音一邊想前一個(gè)題的內(nèi)容，這將造成一錯(cuò)再錯(cuò)，并會(huì)造成極大的緊長(zhǎng)情緒，那樣就越想聽(tīng)懂越聽(tīng)不懂了。Section B材料較長(zhǎng)，最好的方法是一邊做記錄，一邊分析，以此來(lái)集中精力。

　　考生對(duì)歷年聽(tīng)力測(cè)試有粗略地了解，并積極有效地采取上述技巧，多聽(tīng)多練，相信一定會(huì)取得令你滿(mǎn)意的得分。