北京有百萬小考生學劍橋少兒英語

　　近4萬名6―12歲的小考生日前走進劍橋少兒英語考場，體驗了這項輕松、有趣的考試。至此，劍橋少兒英語開考10年來北京共有100萬小考生學劍橋少兒英語。

　　教孩子學英語，那還不簡單？但劍橋少兒英語并不是誰都能教得了的。社考辦劍橋少兒英語考試項目負責人何老師介紹：“劍橋少兒英語考試培訓教師、考官上崗前是要考試的。”

　　教師上崗前的資質審核，包括專業、學歷，以及年齡、教齡的要求，符合條件的老師還要通過面試、筆試、試用后才能上課。

　　考官是否善于和孩子交流很重要。教育部考試中心要求，考官每兩年里必須有參與考試(考學生)工作的經驗，每年必須參加考前培訓及相關業務培訓。

　　讓每個環節都適合孩子，體現在口試考場上考生座位的嚴格規定上。首都師范大學外國語學院曹敏老師是華北區考官培訓負責人，對劍橋少兒英語考試在細微之處的關注深有體會。她介紹說，口試時，考官要坐在考生旁邊或側面，而不能面對面。人性化的細節還體現在題目設計上。口試考試中的看圖講故事，圖片鮮艷精美，很能調動孩子的注意力和興趣。試題強調交流與參與，考官問考生問題，考生也要向考官提問，激發了考生的積極主動性。

　　對少兒學英語的鼓勵，甚至體現在證書的設計上。曹敏說，劍橋少兒英語沒有及格與不及格的區分，而是用劍橋盾牌表示成績，這種設計有助于保護孩子的自信心。

　　“劍橋少兒英語考試社會影響力大、認可度高，和其實用的教學理念、嚴格的教考質量管理、充分考慮少兒學習特點分不開。”北京教育考試院社考辦負責人如是說。

　　北京教育考試院社考辦副主任史文龍說，許多教育專家和語言學家認為，五六歲到十二三歲是孩子學習外語的最佳年齡段。這個時期的孩子好學、好問，求知欲強。劍橋少兒英語建立了一種符合建構主義教育模式的學習思路。它重視孩子的自主選擇，引導孩子在現實生活中把語言學習納入一種有意識的、自主性的活動。參加劍橋少兒英語學習，有助于培養考生啟發式學習，引導孩子在學習中主動想象、主動創新、主動思考。

　　近4萬名6―12歲的小考生日前走進劍橋少兒英語考場，體驗了這項輕松、有趣的考試。至此，劍橋少兒英語開考10年來北京共有100萬小考生學劍橋少兒英語。

　　教孩子學英語，那還不簡單？但劍橋少兒英語并不是誰都能教得了的。社考辦劍橋少兒英語考試項目負責人何老師介紹：“劍橋少兒英語考試培訓教師、考官上崗前是要考試的。”

　　教師上崗前的資質審核，包括專業、學歷，以及年齡、教齡的要求，符合條件的老師還要通過面試、筆試、試用后才能上課。

　　考官是否善于和孩子交流很重要。教育部考試中心要求，考官每兩年里必須有參與考試(考學生)工作的經驗，每年必須參加考前培訓及相關業務培訓。

　　讓每個環節都適合孩子，體現在口試考場上考生座位的嚴格規定上。首都師范大學外國語學院曹敏老師是華北區考官培訓負責人，對劍橋少兒英語考試在細微之處的關注深有體會。她介紹說，口試時，考官要坐在考生旁邊或側面，而不能面對面。人性化的細節還體現在題目設計上。口試考試中的看圖講故事，圖片鮮艷精美，很能調動孩子的注意力和興趣。試題強調交流與參與，考官問考生問題，考生也要向考官提問，激發了考生的積極主動性。

　　對少兒學英語的鼓勵，甚至體現在證書的設計上。曹敏說，劍橋少兒英語沒有及格與不及格的區分，而是用劍橋盾牌表示成績，這種設計有助于保護孩子的自信心。

　　“劍橋少兒英語考試社會影響力大、認可度高，和其實用的教學理念、嚴格的教考質量管理、充分考慮少兒學習特點分不開。”北京教育考試院社考辦負責人如是說。

　　北京教育考試院社考辦副主任史文龍說，許多教育專家和語言學家認為，五六歲到十二三歲是孩子學習外語的最佳年齡段。這個時期的孩子好學、好問，求知欲強。劍橋少兒英語建立了一種符合建構主義教育模式的學習思路。它重視孩子的自主選擇，引導孩子在現實生活中把語言學習納入一種有意識的、自主性的活動。參加劍橋少兒英語學習，有助于培養考生啟發式學習，引導孩子在學習中主動想象、主動創新、主動思考。