2024年學位英語閱讀理解解題技巧之巧妙繞開生詞

　　2024年學位英語閱讀理解解題技巧之巧妙繞開生詞

　　我們這里所說的巧妙繞開生詞的方法和上面分析文章結構特點的思路是統一的，也就是說，只要我們從總體上把握了文章，不用認識每一個單詞也能照樣理解整篇文章。

　　1、英語文章中不是所有的詞的功能都是同等的，有些詞擔負著傳達主要信息的功能，而有些詞主要起語法作用或者它所傳達的信息和下文的其他信息沒有聯系。這類詞有：表示人名，地名，機構名等專有名詞。遇到這些詞，只要我們能辨認出它是專有名詞，就能理解文章而不必知道它的意思。比如在下面的句子中："In fact"， says David Dinges， a sleep specialist at the University of Pennsylvania School of Medicine，"there\'s even a prohibition against admitting we need sleep." 兩個引號之間的部分就不必去管它。類似的還有： " We have to totally change our attitude toward napping，" says Dr. William Dement of Stanford University，the godfather of sleep research.

　　2、我們不用弄清上面某些部分的原因是，它們的后面往往有一個同位語來解釋說明它們的意思。這就引起了我們不用弄懂所有單詞意思的第二個理由。也就是說如果我們對文章中的某一個單詞不熟悉，我們還可以根據統一篇文章中的其他信息來幫助判斷。這類信息有：同位語、下定義、解釋、舉例、同義詞、反義詞、上下義詞以及標點符號(如破折號、冒號都表示解釋和說明)等。

　　三

　　提高閱讀效率

　　1.以下詞組提示下文所涉及的重要信息：

　　The main / important point / conclusion / reason….

　　The point to note here…

　　2.以下詞組提示了下文的結構框架：

　　There are three major reasons…

　　3.but 和 however表示對比，常常用來提示重要信息，例如：

　　The rising birth rate is not due to increased fertility, but to a sharp decline in the death rate.

　　4.在文中提問可以突出問題后的答案，提示讀者答案中有重要信息，例如：

　　Why is a piped water supply so important? Disease due to contaminated water is a common cause of death in childhood.

　　5.有時，為了保證讀者完全理解自己的觀點，會在文中反復提出自己的觀點，例如：

　　Death control can be achieved autonomously. In other words, the death rate can be cut without anything else changing.

　　6.文章的結論通常是非常重要的，因此，讀者要在文中尋找提示結論的“信號詞”，例如：

　　Thereforethe result

　　In conclusionwe can conclude

　　One of the primary conclusions

　　7.舉例是為了幫助讀者理解某一個觀點，因此，文中的例子不是瀏覽文章時的重要信息。在閱讀過程中，以下詞組提示讀者下文是舉例部分信息。

　　For example/instancelike

　　Such asthese include

　　To illustrateamong these are

　　有時，也會用破折號或括號來提示舉例信息，例如：

　　The developing countries are dependent on cash crops – sugar, coffee, cacao, cotton.

　　Precipitating/violent/unexpected factors are those which reduce the food supply (droughts, floods, wars, epidemics)…

　　在段落瀏覽時，讀者在看到信號詞后，應不斷對下文信息作出相應的判斷，例如：

　　The main reason for (提示：下文信息重要) the reduction in the death rate in the developing world has been improved public health measures. For example,

　　Sri Lanka the death rate was halved over ten years by spraying the mosquitoes which carry malaria.

　　Why (提示：問題的答案中有讀者應該關注的重點) is it so easy to cut the death rate in this way and yet so hard to reduce the birth rate? One answer (提示：這只是眾多答案中的一種，并不是最重要的。) is that public health measures can be very cheap. Anti-malarial spraying is inexpensive. But this is not the important point (提示：but后面的是非常重要的信息). For birth control programmes to be successful, a change in attitude is required, whereas death control can be achieved autonomously. In other words, (提示：這里是想要強調的重要信息) the death rate can be cut without anything else changing.

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責編：cll評論糾錯

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　　我們這里所說的巧妙繞開生詞的方法和上面分析文章結構特點的思路是統一的，也就是說，只要我們從總體上把握了文章，不用認識每一個單詞也能照樣理解整篇文章。

　　1、英語文章中不是所有的詞的功能都是同等的，有些詞擔負著傳達主要信息的功能，而有些詞主要起語法作用或者它所傳達的信息和下文的其他信息沒有聯系。這類詞有：表示人名，地名，機構名等專有名詞。遇到這些詞，只要我們能辨認出它是專有名詞，就能理解文章而不必知道它的意思。比如在下面的句子中："In fact"， says David Dinges， a sleep specialist at the University of Pennsylvania School of Medicine，"there\'s even a prohibition against admitting we need sleep." 兩個引號之間的部分就不必去管它。類似的還有： " We have to totally change our attitude toward napping，" says Dr. William Dement of Stanford University，the godfather of sleep research.

　　2、我們不用弄清上面某些部分的原因是，它們的后面往往有一個同位語來解釋說明它們的意思。這就引起了我們不用弄懂所有單詞意思的第二個理由。也就是說如果我們對文章中的某一個單詞不熟悉，我們還可以根據統一篇文章中的其他信息來幫助判斷。這類信息有：同位語、下定義、解釋、舉例、同義詞、反義詞、上下義詞以及標點符號(如破折號、冒號都表示解釋和說明)等。

　　三

　　提高閱讀效率

　　1.以下詞組提示下文所涉及的重要信息：

　　The main / important point / conclusion / reason….

　　The point to note here…

　　2.以下詞組提示了下文的結構框架：

　　There are three major reasons…

　　3.but 和 however表示對比，常常用來提示重要信息，例如：

　　The rising birth rate is not due to increased fertility, but to a sharp decline in the death rate.

　　4.在文中提問可以突出問題后的答案，提示讀者答案中有重要信息，例如：

　　Why is a piped water supply so important? Disease due to contaminated water is a common cause of death in childhood.

　　5.有時，為了保證讀者完全理解自己的觀點，會在文中反復提出自己的觀點，例如：

　　Death control can be achieved autonomously. In other words, the death rate can be cut without anything else changing.

　　6.文章的結論通常是非常重要的，因此，讀者要在文中尋找提示結論的“信號詞”，例如：

　　Thereforethe result

　　In conclusionwe can conclude

　　One of the primary conclusions

　　7.舉例是為了幫助讀者理解某一個觀點，因此，文中的例子不是瀏覽文章時的重要信息。在閱讀過程中，以下詞組提示讀者下文是舉例部分信息。

　　For example/instancelike

　　Such asthese include

　　To illustrateamong these are

　　有時，也會用破折號或括號來提示舉例信息，例如：

　　The developing countries are dependent on cash crops – sugar, coffee, cacao, cotton.

　　Precipitating/violent/unexpected factors are those which reduce the food supply (droughts, floods, wars, epidemics)…

　　在段落瀏覽時，讀者在看到信號詞后，應不斷對下文信息作出相應的判斷，例如：

　　The main reason for (提示：下文信息重要) the reduction in the death rate in the developing world has been improved public health measures. For example,

　　Sri Lanka the death rate was halved over ten years by spraying the mosquitoes which carry malaria.

　　Why (提示：問題的答案中有讀者應該關注的重點) is it so easy to cut the death rate in this way and yet so hard to reduce the birth rate? One answer (提示：這只是眾多答案中的一種，并不是最重要的。) is that public health measures can be very cheap. Anti-malarial spraying is inexpensive. But this is not the important point (提示：but后面的是非常重要的信息). For birth control programmes to be successful, a change in attitude is required, whereas death control can be achieved autonomously. In other words, (提示：這里是想要強調的重要信息) the death rate can be cut without anything else changing.

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責編：cll評論糾錯