做雅思聽力練習題的正確方法
有同學問，劍橋系列我都做了好幾遍了，答案都背出來了，還有什么用。環(huán)球雅思培訓機構的沈初老師認為，這樣的情況只能說你沒有學會物盡其用。應對雅思聽力考試，劍橋系列做3遍就夠!只不過每一遍的做法不一樣。
第一遍做時：不需要更多的思考，掐著時間做下來即可。如果同學對自己考試能得多少分很好奇，一個最簡單的方法就是把劍橋1-6的每個TEST的得分相加求個平均數(shù)，排除考試時緊張的因素，正常發(fā)揮，就應該是這個得分，復習得好，那么考出來的分數(shù)應該是肯定高于這個數(shù)字的。
做第二遍時：可以不用擦去答案，直接聽錄音。對那些記性好的同學而言，做一遍就可以把答案倒背如流，題目似乎沒有做第二遍的必要。但這一遍需要關注的，不是答案本身，而是要搞清楚每一道題是如何考察你的。填空題是強調還是重復?選擇題是就近還是同義替換?這可以結合老師上課的筆記進行復習。當你把所有96個SECTION一共960道題全部梳理一遍，確保自己沒有搞不懂的考察模式的時候，你對雅思考試的聽力模式已經可以說是了如指掌，在考場上也再碰不到任何陌生的考法。我本人就曾經這么做過，事實證明，也花不了多少時間，一天一個TEST的速度，24天就可以完成，還不到一個月。實在是事半功倍的捷徑。
最后一遍：如果實在沒有時間也可以跳過，能做完第二遍，應付考試已經綽綽有余。而對于那些還有時間并且想要提高自己英語水平的同學來說，那么應該考慮做上這第三遍。這一遍的內容不是聽答案，也不是看考法，而是聽著錄音看書后的原文，同時搜集摘抄一些詞組和句型，就好像做精讀那樣。事實證明，雅思考試注重的是實用性，聽力的內容不單是枯燥的學術類，還有實用的生活化口語。有位同學說，他大學時曾經苦惱過一個表達，就是當你主持一個活動要請某人發(fā)言的時候，除了Letswelcome sb tomake a speech forus這樣的chiche之外，有沒有更輕巧更流暢更自然的表達?答案是肯定的，在雅思的聽力中，可以找到答案，就用一個介詞：over。在劍橋1的 TEST2 SECTION 4中，男聲有一句表達：OVER TOYOU VIVIAN!用來邀請一個專業(yè)的膳食營養(yǎng)學家上臺演講。并且這個表達在許多的英國電影和連續(xù)劇中都曾出現(xiàn)。類似的例子還有很多例如：FIRE AWAY, STUDENTS COMMON ROOM,HAVE TOWAIT FOR AGES等等，都可以從雅思聽力的原文遷移到日常生活的口語當中來。不但提高了聽力，還豐富了口語用法，一舉兩得。
有同學問，劍橋系列我都做了好幾遍了，答案都背出來了，還有什么用。環(huán)球雅思培訓機構的沈初老師認為，這樣的情況只能說你沒有學會物盡其用。應對雅思聽力考試，劍橋系列做3遍就夠!只不過每一遍的做法不一樣。
第一遍做時：不需要更多的思考，掐著時間做下來即可。如果同學對自己考試能得多少分很好奇，一個最簡單的方法就是把劍橋1-6的每個TEST的得分相加求個平均數(shù)，排除考試時緊張的因素，正常發(fā)揮，就應該是這個得分，復習得好，那么考出來的分數(shù)應該是肯定高于這個數(shù)字的。
做第二遍時：可以不用擦去答案，直接聽錄音。對那些記性好的同學而言，做一遍就可以把答案倒背如流，題目似乎沒有做第二遍的必要。但這一遍需要關注的，不是答案本身，而是要搞清楚每一道題是如何考察你的。填空題是強調還是重復?選擇題是就近還是同義替換?這可以結合老師上課的筆記進行復習。當你把所有96個SECTION一共960道題全部梳理一遍，確保自己沒有搞不懂的考察模式的時候，你對雅思考試的聽力模式已經可以說是了如指掌，在考場上也再碰不到任何陌生的考法。我本人就曾經這么做過，事實證明，也花不了多少時間，一天一個TEST的速度，24天就可以完成，還不到一個月。實在是事半功倍的捷徑。
最后一遍：如果實在沒有時間也可以跳過，能做完第二遍，應付考試已經綽綽有余。而對于那些還有時間并且想要提高自己英語水平的同學來說，那么應該考慮做上這第三遍。這一遍的內容不是聽答案，也不是看考法，而是聽著錄音看書后的原文，同時搜集摘抄一些詞組和句型，就好像做精讀那樣。事實證明，雅思考試注重的是實用性，聽力的內容不單是枯燥的學術類，還有實用的生活化口語。有位同學說，他大學時曾經苦惱過一個表達，就是當你主持一個活動要請某人發(fā)言的時候，除了Letswelcome sb tomake a speech forus這樣的chiche之外，有沒有更輕巧更流暢更自然的表達?答案是肯定的，在雅思的聽力中，可以找到答案，就用一個介詞：over。在劍橋1的 TEST2 SECTION 4中，男聲有一句表達：OVER TOYOU VIVIAN!用來邀請一個專業(yè)的膳食營養(yǎng)學家上臺演講。并且這個表達在許多的英國電影和連續(xù)劇中都曾出現(xiàn)。類似的例子還有很多例如：FIRE AWAY, STUDENTS COMMON ROOM,HAVE TOWAIT FOR AGES等等，都可以從雅思聽力的原文遷移到日常生活的口語當中來。不但提高了聽力，還豐富了口語用法，一舉兩得。
