高考英語語法知識點歸納總結:強調句

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高考英語語法知識點歸納總結:強調句

  Unit 2 This is my sister period 3

  學習目標 一.知識目標:1.正確使用指示代詞this that和these those

  2.鞏固名詞變復數

  二.技能目標:加強對目標語言的說、寫訓練,培養學生的說、寫技能。

  三.情感態度:培養學生應用正確語言介紹他人,辨認人物。

  學習重點 1.學會運用句型 Is he /she your...? Yes, he / she is.

  2.鞏固名詞變復數

  3.掌握who 引導的特殊疑問句

  學習策略

  教師復備欄及學生筆記

  【教師寄語】:Knowledge is power

  知識就是力量

  【自主學習方案】:

  I、預習交流:

  1、根據Grammar Focus, 歸納Section A部分語法重點;

  2、勾畫出重點和疑惑。

  II、按要求寫出相應的詞

  ⑴ this (反義詞)____ ?⑵ these (反義詞)_____⑶ it (復數形式)____

  ???

  ⑷ he (對應詞)______⑸ sister (對應詞)___

  ⑹ is not (縮寫)______

  【課堂導學方案】:

  學習任務一: 情景導入

  T: Is this your brother?

  Ss: No,he isn’t/yes he is.

  環節說明:通過師生對話復習上一節課知識,又練習了口語。

  學習任務二:完成教材Grammar Focus的任務。

  1、根據Grammar Focus, 歸納Section A部分語法重點;

  2、能運用句型:Is he/she your ... ? Yes ,he /she is .自由交際

  學習任務三:完成3a-3c的任務.

  1根據3a圖片補全問句和答語。組內互查教師點評

  2閱讀3b問句然后補全答語.組長點評

  3、仿照3b編寫對話,看哪組對話最多。

  【合作交流】

  1. 我能總結指示代詞this that和these those 的用法:

  __________________________________________________________________________________________________________________________

  Ⅲ、完美呈現

  根據漢語意思完成句子

  1哪是一件夾克衫

  ----------

  a jacket

  2她是一個漂亮的女孩

  _____ a nice girl

  3他是誰

  ____ is____?

  4那是她的哥哥和姐姐

  _____ ____ her ____ and_______

  5這些是你的鋼筆嗎?

  ___ ______ your pens?

  【課后反思】(教師寄語:Never do things by halves)

  通過本節課的學習,我最大的收獲是_____________________________:

  感到自己有待加強的是____________________________________________

  Unit 2 This is my sister period 3

  學習目標 一.知識目標:1.正確使用指示代詞this that和these those

  2.鞏固名詞變復數

  二.技能目標:加強對目標語言的說、寫訓練,培養學生的說、寫技能。

  三.情感態度:培養學生應用正確語言介紹他人,辨認人物。

  學習重點 1.學會運用句型 Is he /she your...? Yes, he / she is.

  2.鞏固名詞變復數

  3.掌握who 引導的特殊疑問句

  學習策略

  教師復備欄及學生筆記

  【教師寄語】:Knowledge is power

  知識就是力量

  【自主學習方案】:

  I、預習交流:

  1、根據Grammar Focus, 歸納Section A部分語法重點;

  2、勾畫出重點和疑惑。

  II、按要求寫出相應的詞

  ⑴ this (反義詞)____ ?⑵ these (反義詞)_____⑶ it (復數形式)____

  ???

  ⑷ he (對應詞)______⑸ sister (對應詞)___

  ⑹ is not (縮寫)______

  【課堂導學方案】:

  學習任務一: 情景導入

  T: Is this your brother?

  Ss: No,he isn’t/yes he is.

  環節說明:通過師生對話復習上一節課知識,又練習了口語。

  學習任務二:完成教材Grammar Focus的任務。

  1、根據Grammar Focus, 歸納Section A部分語法重點;

  2、能運用句型:Is he/she your ... ? Yes ,he /she is .自由交際

  學習任務三:完成3a-3c的任務.

  1根據3a圖片補全問句和答語。組內互查教師點評

  2閱讀3b問句然后補全答語.組長點評

  3、仿照3b編寫對話,看哪組對話最多。

  【合作交流】

  1. 我能總結指示代詞this that和these those 的用法:

  __________________________________________________________________________________________________________________________

  Ⅲ、完美呈現

  根據漢語意思完成句子

  1哪是一件夾克衫

  ----------

  a jacket

  2她是一個漂亮的女孩

  _____ a nice girl

  3他是誰

  ____ is____?

  4那是她的哥哥和姐姐

  _____ ____ her ____ and_______

  5這些是你的鋼筆嗎?

  ___ ______ your pens?

  【課后反思】(教師寄語:Never do things by halves)

  通過本節課的學習,我最大的收獲是_____________________________:

  感到自己有待加強的是____________________________________________

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