英語自學者的雅思口語練習方法
作為一名初中水平開始的英語自學者，我在英語發音和聽力方面取得一些成就。下面是自我糾正發音及提高聽力的心得，現愿作分享，借以回復朋友問的如何提高自已的雅思口語的問題：
材料準備：
A。準備好一張厚點兒的臉皮，足夠的耐心，一個不練好發音決不放棄的決心。
B.一本合適的語音書，不論英音或美音，講的越詳細越好。
C.一個復讀機。
方法：
開頭語：朋友們中大半是超過16歲了吧。以這樣的年齡練語音就像以這樣的年齡練字一樣，你的發音或字跡已經定型，不下苦功決難有成就。故請勿急于求成，要穩扎穩打。
A.
不可操之過急，先細心聽TAPE，就像練毛筆先要品帖一樣，不做到胸有成竹，決不妄開口，建議開口前認真聽上不下15次。
B.
開口后一定大聲，把自己的聲音用復讀機錄下來，與TAPE 中的原聲對比。細品其中不同。
C.
練過書法的人一定知道，在練習時，要一筆一劃，一天之中只練一筆或至多兩筆，在后期至多一個或兩個字。發音亦如此，每天只練那么一個音標或至多兩個。請記住，要質不要量。
D.在練習中偶爾會遇到音位實實在在找不準的情況，這時你可以先把它暫時放一放，先練其它。閑下來的時間，細品其音位，這樣可以節省時間。
E.
練習中要不斷對比原音，不斷糾正。
F.
在全部音標練完一遍后，建議重新回頭再一個一個細心練一次。這正如練書法一樣，當你隔一段時間再回頭看你練過的字以后，你會用一種全新的眼光，這樣容易發現問題，并及時改正。
G.在音標糾正后，練短語或句子時，要注重意群SENSE GROUP，如：I PUT IT ON THE TABLE。第一意群：I PUT IT ，第二意群：ON THE TABLE。這樣練習有助你的發音節奏，亦有助于自己的閱讀。
H.
一定要大聲，練時不可干喊，學會用腹部大聲練習，在一天3個小時練下來，你會感覺很累，嘴很麻，這很正常，你正在進步。
I. 最后，請一定細心對比TAPE，不可急。一開始，你會很枯燥，且覺得進步慢。但請一定要有耐心。在你的付出之后，終有一天，你會驚奇地發現，別人都在夸自己：你的發音是怎么練的，怎么這么好!
作為一名初中水平開始的英語自學者，我在英語發音和聽力方面取得一些成就。下面是自我糾正發音及提高聽力的心得，現愿作分享，借以回復朋友問的如何提高自已的雅思口語的問題：
材料準備：
A。準備好一張厚點兒的臉皮，足夠的耐心，一個不練好發音決不放棄的決心。
B.一本合適的語音書，不論英音或美音，講的越詳細越好。
C.一個復讀機。
方法：
開頭語：朋友們中大半是超過16歲了吧。以這樣的年齡練語音就像以這樣的年齡練字一樣，你的發音或字跡已經定型，不下苦功決難有成就。故請勿急于求成，要穩扎穩打。
A.
不可操之過急，先細心聽TAPE，就像練毛筆先要品帖一樣，不做到胸有成竹，決不妄開口，建議開口前認真聽上不下15次。
B.
開口后一定大聲，把自己的聲音用復讀機錄下來，與TAPE 中的原聲對比。細品其中不同。
C.
練過書法的人一定知道，在練習時，要一筆一劃，一天之中只練一筆或至多兩筆，在后期至多一個或兩個字。發音亦如此，每天只練那么一個音標或至多兩個。請記住，要質不要量。
D.在練習中偶爾會遇到音位實實在在找不準的情況，這時你可以先把它暫時放一放，先練其它。閑下來的時間，細品其音位，這樣可以節省時間。
E.
練習中要不斷對比原音，不斷糾正。
F.
在全部音標練完一遍后，建議重新回頭再一個一個細心練一次。這正如練書法一樣，當你隔一段時間再回頭看你練過的字以后，你會用一種全新的眼光，這樣容易發現問題，并及時改正。
G.在音標糾正后，練短語或句子時，要注重意群SENSE GROUP，如：I PUT IT ON THE TABLE。第一意群：I PUT IT ，第二意群：ON THE TABLE。這樣練習有助你的發音節奏，亦有助于自己的閱讀。
H.
一定要大聲，練時不可干喊，學會用腹部大聲練習，在一天3個小時練下來，你會感覺很累，嘴很麻，這很正常，你正在進步。
I. 最后，請一定細心對比TAPE，不可急。一開始，你會很枯燥，且覺得進步慢。但請一定要有耐心。在你的付出之后，終有一天，你會驚奇地發現，別人都在夸自己：你的發音是怎么練的，怎么這么好!
