中考英語短文改錯(cuò)題應(yīng)考策略及例題解析

　　一、注意事項(xiàng)

　　1. 先將全文通讀一遍，弄清文章大意。

　　2. 判斷對(duì)錯(cuò)不但要從本行、本句，還要綜觀全文。

　　3. 多詞處記住在該詞上畫斜線。

　　4. 缺詞、錯(cuò)詞處別忘了在原文中做記號(hào)。

　　5. 一般情況下有一個(gè)肯定是對(duì)的，有一兩個(gè)是填詞或者刪詞，大多數(shù)是改詞。

　　6. 留心邏輯的錯(cuò)誤，尤其是動(dòng)詞、人稱代詞，肯定、否定等。

　　7. 遇到?jīng)]把握的地方，千萬不要隨便改動(dòng)。

　　8. 注意考點(diǎn)分布的廣泛性。如名詞單復(fù)數(shù)，代詞、形容詞的變化等。另外動(dòng)詞時(shí)態(tài)容易出題，再就是邏輯方面。

　　短文改錯(cuò)一般只有一個(gè)正確答案，有3個(gè)左右的小題是句子殘缺或者多余，需要添加或者去掉某些成分；有6個(gè)左右的小題有錯(cuò)誤，需要改正。在改錯(cuò)測(cè)試題中，冠詞、名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、連詞和介詞等都會(huì)涉及到。我個(gè)人認(rèn)為，相關(guān)性錯(cuò)誤是短文改錯(cuò)考查的核心，考生一定要明確每個(gè)小題考查的知識(shí)點(diǎn)和命題者的命題意圖是什么。

　　冠詞考查分兩個(gè)方面，一是冠詞主語殘缺或多余，考生要注意關(guān)于含有冠詞（不含冠詞）的用法以及加冠詞與不加冠詞的區(qū)別，如：in charge of與in the charge of, out of question與out of the question的區(qū)別；二是冠詞the, a, an（定冠詞和不定冠詞）之間的相互誤用。

　　名詞主要考查單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)名詞，這主要是受東西方文化差異的影響，英語中除了不可數(shù)名詞和單數(shù)名詞用單數(shù)外，可數(shù)名詞要用復(fù)數(shù)形式。

　　代詞主要有人稱代詞、物主代詞、關(guān)系代詞、反身代詞、疑問代詞、復(fù)合疑問代詞、指示代詞。要注意代詞的各人稱之間和單復(fù)數(shù)之間的誤用，關(guān)系代詞which, that, as之間的誤用，關(guān)系代詞that與疑問代詞what之間的誤用，關(guān)系代詞which與關(guān)系副詞when, where以及what與how的誤用等。

　　動(dòng)詞是短文改錯(cuò)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因?yàn)樗婕暗絼?dòng)詞的時(shí)態(tài)（主要是一般現(xiàn)在時(shí)變成一般過去時(shí)）和語態(tài)誤用（主要是缺少助動(dòng)詞），非謂語動(dòng)詞的誤用（主要是現(xiàn)在分詞與過去分詞之間的誤用，動(dòng)詞不定式符號(hào)to的添加，動(dòng)詞原形變成動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞的形式等），動(dòng)詞的動(dòng)作、結(jié)果與狀態(tài)之間的誤用（例如：listen與hear，look與see，watch與notice等），以及動(dòng)詞的錯(cuò)用（came與went的錯(cuò)用，此處涉及行文邏輯問題）。

　　形容詞與副詞主要涉及它們之間的相互誤用，另外考生應(yīng)該注意形容詞與名詞或代詞的位置關(guān)系，副詞與動(dòng)詞的位置關(guān)系，以及形容詞與副詞的位置關(guān)系。

　　連詞主要有兩類，即并列連詞和從屬連詞，考查點(diǎn)主要是并列連詞（分遞進(jìn)式、轉(zhuǎn)折式、選擇式和因果式4種）之間的誤用（主要是but與so/and之間的誤用），從屬連詞之間的誤用以及并列連詞與從屬連詞之間的誤用等。

　　介詞主要涉及到相關(guān)介詞的誤用，例如：John went to school through（through-across）a bridge three times a day.

　　二、一致性問題

　　1.主謂一致

　　1)What are your favourite sport？ areIs

　　這是對(duì)疑問句主謂一致的考查。

　　2)Play football not only makes us grow up tall... playPlaying

　　動(dòng)詞原形加ing構(gòu)成動(dòng)名詞形式，與謂語動(dòng)詞makes一致。

　　3)Now my picture and the prize is hanging in the library.isare

　　主語為復(fù)數(shù)概念我的照片和獎(jiǎng)牌。

　　2.時(shí)態(tài)一致

　　1)It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.drovedrive

　　連詞and連接的是兩個(gè)并列的動(dòng)作meet和drive。

　　2)They offered me coffee and other drinks.We have a good time talking and laughing. havehad

　　整篇文章記述過去發(fā)生的事情，用的是過去時(shí)。

　　3)Hello, I learn about you from my English teacher...learnlearned

　　從教師那兒知道，是過去發(fā)生的行為，故須用過去時(shí)。

　　4)My favourite sport is football.I was a member of our school football team.wasam

　　整篇文章描述現(xiàn)在的情況，用的是一般現(xiàn)在時(shí)。此句也應(yīng)改為一般現(xiàn)在時(shí)。

　　5)...not only makes us...but also give us a sense of fair play...givegives

　　not only...，but also...連接的應(yīng)是兩個(gè)相等的成分，用第三人稱單數(shù)。

　　6)I am happy with any programme but the others spent a lot of time arguing...amwas

　　此句描述的是過去的事情，且下句也是用的過去時(shí)，故要改為was。

　　7)I remembered her words and calm down.calmcalmed

　　連詞and連接兩個(gè)相等的成分。

　　3.名詞的單復(fù)數(shù)一致

　　1)...and asked me lots of question.questionquestions

　　question為可數(shù)名詞，用在lots of后面，應(yīng)加s。

　　2)We study quite a few subject. such as maths... subjectsubjects

　　a few后面應(yīng)跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。

　　3)...and often watch football match on TV...matchmatches

　　經(jīng)常觀看足球賽，足球賽應(yīng)為復(fù)數(shù)形式。

　　4)She said that she and my schoolmate all wished me success... schoolmateschoolmates

　　此處同學(xué)為復(fù)數(shù)概念，應(yīng)加上s。

　　4.代詞的性、數(shù)一致

　　1)The Smiths did his best to make me feel...histheir

　　主語The Smiths用以指代一家人或夫婦倆，后面的代詞應(yīng)該用their。

　　2)And they must not break the rules too often if we want to win the games. theywe

　　全文談?wù)摰亩际俏覀兊氖拢颂幰矐?yīng)一致。

　　5.語意一致

　　She was smiling but nodding at me. butand

　　微笑和點(diǎn)頭在語意上是并列的關(guān)系。

　　三、詞義的重疊

　　1.Today I visited the Smithsmy first time visit to...

　　這一題是考查英漢不同的表達(dá)習(xí)慣。漢語的第一次訪問，英語說my first visit即可，time是多余的。

　　2.First, let me tell you something more about myself.

　　因?yàn)槭穷^一次交朋友，以前并不了解，無所謂更多。more明顯是多余的。

　　3.Now I cant watch much television but a few years ago I used to watch it every night...and there was no way of settling the matter except by selling the set.

　　此題難度較大。它在語義上出現(xiàn)重疊，但答案一直到短文最后一句才出現(xiàn)。電視機(jī)既已賣掉，就不可能再看了，更不可能看很多。故要去掉much。

　　4.Whenever I see them I often think of my English teacher.

　　此題易受漢語的影響，造成語意上的重疊。每當(dāng)我看見他們，我總會(huì)想起我的英語教師。但英語中whenever之后一般不用often。

　　四、邏輯關(guān)系

　　I live in Beijing, where is the capital of China.wherewhich

　　考查定語從句中關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的用法。此處where應(yīng)改為which，因?yàn)樗诙ㄕZ從句中做主語。

　　一、注意事項(xiàng)

　　1. 先將全文通讀一遍，弄清文章大意。

　　2. 判斷對(duì)錯(cuò)不但要從本行、本句，還要綜觀全文。

　　3. 多詞處記住在該詞上畫斜線。

　　4. 缺詞、錯(cuò)詞處別忘了在原文中做記號(hào)。

　　5. 一般情況下有一個(gè)肯定是對(duì)的，有一兩個(gè)是填詞或者刪詞，大多數(shù)是改詞。

　　6. 留心邏輯的錯(cuò)誤，尤其是動(dòng)詞、人稱代詞，肯定、否定等。

　　7. 遇到?jīng)]把握的地方，千萬不要隨便改動(dòng)。

　　8. 注意考點(diǎn)分布的廣泛性。如名詞單復(fù)數(shù)，代詞、形容詞的變化等。另外動(dòng)詞時(shí)態(tài)容易出題，再就是邏輯方面。

　　短文改錯(cuò)一般只有一個(gè)正確答案，有3個(gè)左右的小題是句子殘缺或者多余，需要添加或者去掉某些成分；有6個(gè)左右的小題有錯(cuò)誤，需要改正。在改錯(cuò)測(cè)試題中，冠詞、名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、連詞和介詞等都會(huì)涉及到。我個(gè)人認(rèn)為，相關(guān)性錯(cuò)誤是短文改錯(cuò)考查的核心，考生一定要明確每個(gè)小題考查的知識(shí)點(diǎn)和命題者的命題意圖是什么。

　　冠詞考查分兩個(gè)方面，一是冠詞主語殘缺或多余，考生要注意關(guān)于含有冠詞（不含冠詞）的用法以及加冠詞與不加冠詞的區(qū)別，如：in charge of與in the charge of, out of question與out of the question的區(qū)別；二是冠詞the, a, an（定冠詞和不定冠詞）之間的相互誤用。

　　名詞主要考查單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)名詞，這主要是受東西方文化差異的影響，英語中除了不可數(shù)名詞和單數(shù)名詞用單數(shù)外，可數(shù)名詞要用復(fù)數(shù)形式。

　　代詞主要有人稱代詞、物主代詞、關(guān)系代詞、反身代詞、疑問代詞、復(fù)合疑問代詞、指示代詞。要注意代詞的各人稱之間和單復(fù)數(shù)之間的誤用，關(guān)系代詞which, that, as之間的誤用，關(guān)系代詞that與疑問代詞what之間的誤用，關(guān)系代詞which與關(guān)系副詞when, where以及what與how的誤用等。

　　動(dòng)詞是短文改錯(cuò)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因?yàn)樗婕暗絼?dòng)詞的時(shí)態(tài)（主要是一般現(xiàn)在時(shí)變成一般過去時(shí)）和語態(tài)誤用（主要是缺少助動(dòng)詞），非謂語動(dòng)詞的誤用（主要是現(xiàn)在分詞與過去分詞之間的誤用，動(dòng)詞不定式符號(hào)to的添加，動(dòng)詞原形變成動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞的形式等），動(dòng)詞的動(dòng)作、結(jié)果與狀態(tài)之間的誤用（例如：listen與hear，look與see，watch與notice等），以及動(dòng)詞的錯(cuò)用（came與went的錯(cuò)用，此處涉及行文邏輯問題）。

　　形容詞與副詞主要涉及它們之間的相互誤用，另外考生應(yīng)該注意形容詞與名詞或代詞的位置關(guān)系，副詞與動(dòng)詞的位置關(guān)系，以及形容詞與副詞的位置關(guān)系。

　　連詞主要有兩類，即并列連詞和從屬連詞，考查點(diǎn)主要是并列連詞（分遞進(jìn)式、轉(zhuǎn)折式、選擇式和因果式4種）之間的誤用（主要是but與so/and之間的誤用），從屬連詞之間的誤用以及并列連詞與從屬連詞之間的誤用等。

　　介詞主要涉及到相關(guān)介詞的誤用，例如：John went to school through（through-across）a bridge three times a day.

　　二、一致性問題

　　1.主謂一致

　　1)What are your favourite sport？ areIs

　　這是對(duì)疑問句主謂一致的考查。

　　2)Play football not only makes us grow up tall... playPlaying

　　動(dòng)詞原形加ing構(gòu)成動(dòng)名詞形式，與謂語動(dòng)詞makes一致。

　　3)Now my picture and the prize is hanging in the library.isare

　　主語為復(fù)數(shù)概念我的照片和獎(jiǎng)牌。

　　2.時(shí)態(tài)一致

　　1)It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.drovedrive

　　連詞and連接的是兩個(gè)并列的動(dòng)作meet和drive。

　　2)They offered me coffee and other drinks.We have a good time talking and laughing. havehad

　　整篇文章記述過去發(fā)生的事情，用的是過去時(shí)。

　　3)Hello, I learn about you from my English teacher...learnlearned

　　從教師那兒知道，是過去發(fā)生的行為，故須用過去時(shí)。

　　4)My favourite sport is football.I was a member of our school football team.wasam

　　整篇文章描述現(xiàn)在的情況，用的是一般現(xiàn)在時(shí)。此句也應(yīng)改為一般現(xiàn)在時(shí)。

　　5)...not only makes us...but also give us a sense of fair play...givegives

　　not only...，but also...連接的應(yīng)是兩個(gè)相等的成分，用第三人稱單數(shù)。

　　6)I am happy with any programme but the others spent a lot of time arguing...amwas

　　此句描述的是過去的事情，且下句也是用的過去時(shí)，故要改為was。

　　7)I remembered her words and calm down.calmcalmed

　　連詞and連接兩個(gè)相等的成分。

　　3.名詞的單復(fù)數(shù)一致

　　1)...and asked me lots of question.questionquestions

　　question為可數(shù)名詞，用在lots of后面，應(yīng)加s。

　　2)We study quite a few subject. such as maths... subjectsubjects

　　a few后面應(yīng)跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。

　　3)...and often watch football match on TV...matchmatches

　　經(jīng)常觀看足球賽，足球賽應(yīng)為復(fù)數(shù)形式。

　　4)She said that she and my schoolmate all wished me success... schoolmateschoolmates

　　此處同學(xué)為復(fù)數(shù)概念，應(yīng)加上s。

　　4.代詞的性、數(shù)一致

　　1)The Smiths did his best to make me feel...histheir

　　主語The Smiths用以指代一家人或夫婦倆，后面的代詞應(yīng)該用their。

　　2)And they must not break the rules too often if we want to win the games. theywe

　　全文談?wù)摰亩际俏覀兊氖拢颂幰矐?yīng)一致。

　　5.語意一致

　　She was smiling but nodding at me. butand

　　微笑和點(diǎn)頭在語意上是并列的關(guān)系。

　　三、詞義的重疊

　　1.Today I visited the Smithsmy first time visit to...

　　這一題是考查英漢不同的表達(dá)習(xí)慣。漢語的第一次訪問，英語說my first visit即可，time是多余的。

　　2.First, let me tell you something more about myself.

　　因?yàn)槭穷^一次交朋友，以前并不了解，無所謂更多。more明顯是多余的。

　　3.Now I cant watch much television but a few years ago I used to watch it every night...and there was no way of settling the matter except by selling the set.

　　此題難度較大。它在語義上出現(xiàn)重疊，但答案一直到短文最后一句才出現(xiàn)。電視機(jī)既已賣掉，就不可能再看了，更不可能看很多。故要去掉much。

　　4.Whenever I see them I often think of my English teacher.

　　此題易受漢語的影響，造成語意上的重疊。每當(dāng)我看見他們，我總會(huì)想起我的英語教師。但英語中whenever之后一般不用often。

　　四、邏輯關(guān)系

　　I live in Beijing, where is the capital of China.wherewhich

　　考查定語從句中關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的用法。此處where應(yīng)改為which，因?yàn)樗诙ㄕZ從句中做主語。