歐陽修 家優質
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歐陽修 家篇一
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歐陽修的文學以及成就有受到家庭的影響，鄭氏家訓就是一篇很好的例子。
鄭氏，歐陽觀的妻子。宋真宗咸平三年(公元1000年)歐陽觀考中進士，做過州府主管刑獄的推官，五十九歲就去世了，當時歐陽修年僅四歲。
歐陽修還有一兄一姐，生活全靠母親鄭氏夫人一手維持。歐陽觀在世時為官清正廉潔，無半點積蓄，所以他死后，全家人飯不飽肚，衣不蔽體。由于家貧，歐陽修讀書買不起紙筆，鄭氏夫人便以蘆荻桿為筆，以大地當紙，教兒子讀書寫字。歐陽修畢生在各個方面取得的巨大成就，都與他母親鄭氏夫人的諄諄教誨分不開。
鄭氏夫人用歐陽觀生前的言行教育兒子，培養兒子，勉勵兒子。
這是一篇發人深省的好家訓。今特加以詮釋和整理，以饗讀者。
繼承你父清廉自守的素志
汝父為吏，廉而好施與[1]，喜賓客。其俸祿雖薄，常不使有余，曰：
“毋[2]以是為我累。”故其亡也，無一瓦之覆[3]，一垅之植[4]，以庇而為生[5]。
吾何恃[6]而能自守耶?吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。
汝父為吏，嘗夜燭治官書[7]，屢廢而嘆[8]。吾問之，則曰：“此死獄也，我求其生不得爾[9]!”吾曰：“生可求乎?”曰：“求其生而不得，則死者與我皆無恨也;矧求而有得耶[10]?以其有得，則知不求而死者有恨也。
夫常求其生，猶失之死;而世常求其死也。”回顧乳者[11]，抱汝而立于旁，因指而嘆曰：“術者謂我歲行在戌將死[12]。使其言然，吾不及見兒之立也，后當以我語告之。”其平居教他子弟[13]，常用此語，吾耳熟焉[14]，故能詳也。其施于外事，吾不能知;其居于家，無所矜飾[15]，而所為如此。是真發于中者耶[16]?嗚呼!其心厚于仁者耶!此吾知汝父之必將有后也，汝其勉之。夫養不必豐，要于孝[17];利雖不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。
———節錄自歐陽修《瀧岡阡表》
[1]施與：幫助別人。
[2]毋：不要;切莫。
[3]無一瓦之覆：沒有留下一間蓋瓦的房。
[4]一垅之植：一塊田地。
[5]以庇而生：可以靠著它維持生活。
[6]恃：依靠;憑借。
[7]治官書：批閱案卷。
[8]屢廢：屢屢停下來;多次停下來。
[9]爾：如此;這樣。
[10]矧：況;亦。
[11]乳者：奶媽。
[12]術者：算命先生。謂我歲行在戌將死：說我歲星行經戌年的時候就要死去。
[13]平居：平時。
[14]耳熟：聽得多。
[15]無所矜飾：沒有虛假做作的地方。
[16]發于中者：發自內心深處。
[17]要于孝：重要的是孝順。
你父親身為朝廷官吏，清廉而又喜歡幫助別人，又好賓客。他的俸祿雖少，但他平時并不去千方百計積聚錢財。他說：“不要因積財損害我清廉自守的素志。”所以他死的時候，沒有留下一間蓋瓦的房屋和一塊可以耕種的.田地，讓我們可以靠著它們來維持生活。我靠著什么來守節呢?我對于你父親，有所了解，因此對你有所期待。
你父親身為朝廷官吏，常常夜間點燭批閱案卷，我曾見他多次停下來嘆息。我問他，他就說：“這是個死刑案件，我想給他一條生路卻做不到啊!”我說：“生路可求嗎?”他又說：“想給他一條生路卻不可能，死者和我都沒什么可怨恨的了。更況且有時還真能使罪犯得到一條生路呢?因為能得到生路，就知道如果輕率處死一個人，死者是有怨恨的。我常常為死囚求生路，還是難免有失誤被處死的，何況有的人卻總是想方設法把人處死呢!”他回頭見奶媽抱著你站在旁邊，于是指著你嘆息說：“算命先生說我歲星行經戌年的時候，就要死去，如果真是如此，我將看不到兒子成人自立了。以后要把我的話告訴他。”他平時教育其他后輩，也常用這些話，我聽得多了，所以能了解得詳細。他處理外面的事，我不能知道;他平時居家，沒有一點虛假做作的地方，所作所為就是這樣。這些話是真正發自內心深處的。唉!他有著一顆深厚的仁愛之心。這就是我知道他必定能有好的后代的原因。希望你以這些來勉勵自己。奉養長輩不一定要衣食豐厚，重要的是要孝順;對于別人有利的事雖然不能遍及到每一個人，但重要的是有一顆敦厚仁愛的心。我沒有什么可教你的，上面這些都是你父親的意愿和對你的期望。
在此篇中，歐母鄭氏夫人啟迪和告誡兒子：第一，他父親為官清廉而不積錢財，因為積錢財會損傷他的清廉自守的素志;第二，他父親死時，既沒留下一間房子，又沒留下一塊田地，自己靠著對兒子的期待和希望支撐下來;第三，他父親處世為人沒有一點虛假和故意做作的地方，更可貴的是有顆深厚的仁愛之心。因此，希望兒子今后好好向父親學習，并以這些來時刻勉勵自己。
陽修沒有辜負母親的期望，他為人剛直敢言，雖屢遭貶謫，也不改初衷;他為官清廉，獎掖后進，為世所稱。歐母以荻畫地教子的故事也成為歷史上流傳的佳話。
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