寫事六年級作文600字
寫事六年級作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫事六年級作文600字，歡迎閱讀與收藏。
寫事六年級作文600字1
今日，我一如既往呆在家里做作業(yè)，當(dāng)然沒有料想到下面會(huì)發(fā)生了什么。
本在思索一道難點(diǎn)，忽然，爸爸的響聲傳來：“到門口商場去拿快遞！”說著寫出了提款號拿給我。我內(nèi)心的抱怨愈來愈多，再再加上以前向爸爸索要新學(xué)期開學(xué)文具無果，我“啪”一下取走了小紙條，還嘟囔著：“每一次都拿給，本來全是你自身的東西……”隨后還有意斗嘴：“下午那么熱，我吃過飯?jiān)倌脮?huì)如何？”爸爸居然啥都沒有說，僅僅外露一個(gè)耐人尋味的笑容。平常他外露這一笑容，肯定是要教育我的原曲。
講完，我慢悠悠地底了樓，連拿鎖匙都很高聲，抖得咕咚咕咚響，傳出噪聲。到商場，我仍是一張臭面色，也不想像平時(shí)一樣科學(xué)研究快遞公司是啥，立即跑回了家。
一看到爸爸，我有意將快遞盒往地面上一甩，爸爸居然沒有發(fā)火，僅僅講了句：“你將快遞公司開啟。”隨后走入了屋子。
聽見這句話，我一半幸運(yùn)一半發(fā)火，拿著水果刀三刮兩刮打開了，卻差點(diǎn)兒傳出驚叫！
這里邊的，不就是我朝思暮想的筆記本電腦嗎？不就是我急著要買的新學(xué)期開學(xué)文具嗎？我內(nèi)心五味雜陳，追悔莫及。為了更好地填補(bǔ)我的過錯(cuò)，我認(rèn)真地向爸爸道了歉，接著迫不及待地取出小盒子里的文具。
兩只自動(dòng)鉛筆，不計(jì)其數(shù)的筆記本電腦，二盒全自動(dòng)鉛筆芯，一盒修正帶，一盒水性筆……
我確實(shí)沒有想起會(huì)出現(xiàn)那樣的結(jié)果！這件事情也給了我非常大的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，告知我還在你沒有研究清事兒前，不必太猖狂，或許摧毀的便是你自身的東西。
寫事六年級作文600字2
最終一個(gè)夏天，沒有情緒海邊游玩，只想要靜靜地躲在屋子里翻照片。我的耳旁縈繞著這歌。啊，我拿出來沉重的相冊圖片，一頁一頁的翻著。
“啊，便是這張。”我抽出來了它細(xì)細(xì)地仔細(xì)地。口中不知不覺排出微微微笑。
那就是在六一兒童節(jié)的前夜。課室中一切焦慮不安而又井然有序的開展著。有的同學(xué)舉起五三瘋狂的做題，未考河北衡水中學(xué)做準(zhǔn)備。有的同學(xué)在寫同學(xué)錄，簽字筆筆走龍蛇地簽上“時(shí)光不老大家不散”。
有的同學(xué)渾渾噩噩，立在陽臺邊發(fā)愣。不知道誰喊了一聲，下樓拍畢業(yè)照片了！班里同學(xué)一溜煙跑下了樓。
校領(lǐng)導(dǎo)，教師早就在樓底下候著大家，大家連忙站好啦隊(duì)。微風(fēng)吹過，吹落了那粉色的花朵，撫摩著大家青春年少的`臉頰。
喀嚓一聲，時(shí)間仿佛始終停留在這一瞬間，不可磨滅。
照片發(fā)出來，同學(xué)們高興地談?wù)撝?/p>
“看！小高層仍在扮鬼臉，好欠扁的模樣呀！”
“喂！一整張照片僅有你們仨笑了，像個(gè)二愣子一樣。”
“先不要說大家，你擺張臭臉給誰看呢，跟大家欠你幾十億一樣！”
“我悲催了，前邊的人把我的臉遮擋了。嗚嗚嗚”
漸漸地，漸漸地，響聲淡了下來。同學(xué)們仿佛觀念到哪些，終止的講話觀念到什么？
別離的鐘響即將打響。再見了這個(gè)詞也離大家很近了。照片包括著希望，也沾染著悲傷。難能可貴的是，每一位同學(xué)都是有一張安裝了六年小故事的照片。
寫事六年級作文600字3
穿行在街上，隔三差五地聽見錢幣在盆中顫動(dòng)的響聲，也有那一句又一句的“感謝你！”每每聽見這種響聲，我都是會(huì)想到當(dāng)時(shí)這位吹口風(fēng)琴的老人。
還記得那或是暑期里的一天，那一天我因以前幫媽媽干了許多家務(wù)活，因此母親給了我五十元，再加上我一學(xué)期所儲存的零花錢，恰好能夠買我朝思暮想的玩具。
午餐后，我一蹦一跳地為玩具店走去，口中還哼著“請把我歌，帶到你的家……”一路上，我一邊看見手上的五十元，一邊想象著玩具，不經(jīng)意間間早已到玩具店了。
就在我想想進(jìn)玩具店時(shí)，發(fā)覺一些人經(jīng)過大門口邊上時(shí)，都不經(jīng)意地繞開哪些，臉部還顯出一副看不上的神色。我都未靠近，就早已聽到了口風(fēng)琴的響聲，吹得那么超好聽！我很疑慮，本來吹得那么好，為何也有人看不上呢？我靠近一看，才知道事兒的實(shí)情。原來是一位老人在行乞呢！這時(shí)老人正閉著眼睛，腦殼還隔三差五的搖晃，一曲吹完后，老人又再次拿布將口風(fēng)琴包起來。
我禁不住地凸起掌來，要想給點(diǎn)錢給老人，但假如那樣，我也沒有辦法買玩具了，可是我又看了看老人那可伶的模樣，下決心要將錢給老人，但又充分考慮老人很有可能肚子餓了，我又用零花錢買來好多個(gè)小籠包和一杯豆?jié){給老人，又在許多人詫異的眼光下，把剩余的錢都給了老人，老人一個(gè)勁地說：“感謝，感謝……”
盡管也沒有購到玩具，但我卻比購到玩具還需要高興，這就是幫助他人的快樂。
寫事六年級作文600字4
日常生活隨處全是“美”。羅丹曾說過：“日常生活并不是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只是缺乏發(fā)覺美的雙眼。”
之前我的老家有一個(gè)小姑娘，長得十分美麗大方，走在街上每個(gè)人都夸他，因此她就很自信心地出來想創(chuàng)出一番天地。可不久她又回家了，在外面哪些借助也沒有，壓根沒法自食其力。她本想依靠自己的容貌，找一個(gè)富有的好丈夫，結(jié)果或是由于自身那時(shí)候沒有好好讀書，才造成如今那樣的結(jié)果。“書到用時(shí)方恨少，事非歷經(jīng)不知道難。”這一句至理名言便是專業(yè)來描述她的吧！從她回家的那一刻起，大家都不會(huì)再夸她，反倒在身后諷刺她是個(gè)“大花瓶”。其實(shí)我壓根沒有覺得她很漂亮，表面便是一副外表。只需內(nèi)在美才算是真真正正的美。
在我的老家，也是有一位小女孩，盡管長得不好看，可是別人從我眼前踏過時(shí)，我總是能覺得到她的身上有一種氣場令人感覺她不同尋常。
有一次，我發(fā)現(xiàn)有一大群人吵吵嚷嚷。我靠近一看才知道是一位小孩子掉到洗手間里來到，這些成年人一而再再而三喊著：“救小孩兒啦！救小孩兒啦！小孩兒掉進(jìn)洗手間里去啦！”但是她們光喊，究竟都沒有一個(gè)人去救。就在這時(shí)候，這位小女孩經(jīng)過這里，發(fā)覺了小孩兒的事情，馬上跑以往救他，沒有一個(gè)不必要的姿勢。盡管她的身上非常臟很臭，但她義無反顧地去救這名小孩兒的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家去學(xué)習(xí)。從今以后，大量人都贊揚(yáng)她。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的美并并不是反映在表面，只是一個(gè)人的心。只需這個(gè)人心里美，她便是真真正正的美。
寫事六年級作文600字5
今天我可真自豪啊！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)騎自行車了！同時(shí)我也學(xué)會(huì)一個(gè)人生的大道理！
今天媽媽給我買了我心儀已久的自行車，黑色的車把，紅色的車身，三角形的車框架里還嵌這減震器，實(shí)在太酷了！我想象著騎著自行車飛奔的樣子，簡直是女中“豪杰”！
可是我還不會(huì)騎，所以我下定決心今天一定要學(xué)會(huì)！開始學(xué)騎車子了，我看著媽媽先騎了一圈，看上去很簡單。于是我就迫不及待地說：“媽媽，讓我來試試！”媽媽把自行車剛交給我，我就猴急地坐上去要騎，這不剛上去就摔下來了！這樣的場景重復(fù)了N次，我很惱火地坐在地上，心想：不學(xué)了，不學(xué)了，反正我也學(xué)不會(huì)！媽媽看出了我的心思，說：“怎么了，丫頭，想打退堂鼓了？”我說：“才沒有呢！”媽媽拉著我說：“好孩子，你不是學(xué)過嗎？困難像彈簧，對吧，來我教你，首先要坐穩(wěn)，手握住把……”媽媽認(rèn)真地教我，我認(rèn)真地學(xué)著，同時(shí)媽媽在后面扶著我，我也感受到媽媽那滿滿的愛！又經(jīng)過一次次失敗，我終于能夠自己騎行了。媽媽看著我笑了，問我：“小寶，你學(xué)會(huì)了什么？”我惠心一笑，說：“今天我不光學(xué)會(huì)了騎自行車，我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，體會(huì)到迎難而上的精神！”
這就是令我自豪的一件事，同時(shí)我也從中明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功！不信你也試試唄！
