中學教代會校長報告集合3篇
校長，首先是一個普通的社會人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對凝聚人心、形成良好校風能起到事半功倍的作用。以下是為大家整理的中學教代會校長報告集合3篇,歡迎品鑒!
中學教代會校長報告篇1
對于20xx—20xx的德育工作，我們繼續堅持“以做人教育為基礎，以生命教育為核心，以藝體教育為特色，以社團活動為載體”的工作特色，將學校的德育工作開展得豐富多彩，有聲有色。
1、做人教育
“為學先為人”，德育的根本目的是教學生做人。為此，我們開展了學生擬定目標計劃書的“立志教育”，師生問好、注重禮節的“禮儀教育”，一封家書、感恩歌曲大家唱的“感恩教育”，低碳生活文明做人的18歲成人儀式、與石室白馬學生手拉手、為玉樹災區捐款的“成人教育”，第18期青黨校畢業、第19xx黨校開學的“理想教育”。這些做人教育的系列活動，讓學生在成長中學會做人，做文明人，做社會人。
2、生命教育
生命教育是我校的一項特色教育，“中學生命教育的實踐與研究”課題歷時四的研究，在取得豐碩成果之后，目前已進入后期跟蹤、成果延伸的階段。我們將繼續與成都市教科所合作，以德育研討會為平臺，繼續推出生命教育的精品課程，同時，我們還進行了心理健康教育周、軍營之旅、農村之旅等體驗活動，將生命教育向縱深推進。
3、藝體教育
藝體教育是實施素質教育的重要內容和有效途徑，是全面提高學生綜合素質和培養合格人才的重要環節。除了日常的藝體教育，我們重點開展了文化藝術節、田徑運動會、寢室文化節、迎新合唱比賽等幾項大型的藝體活動。在這些活動中，班級積極組織，同學踴躍參加，充分展現了石室中學的藝體工作特色及藝體工作成就。
20xx，我校榮獲全國學校藝術教育先進單位，正是對我校藝體教育的充分肯定。
4、社團活動
學生社團是現代教育中的新型教育模式，突出了學生的主體地位和作用，強調主體間的精神溝通，大大提高了學生之間的`交往。同時，學生社團活動的開展，為學生取得成功搭建了新的平臺，確立了新的標準，在極大豐富了學生文化和校園文化的同時，也使更多的學生收獲了非常重要的自我成長。
目前，學校有四大學生組織，即團委會、學生會、社團聯合會、少先隊;兩校區有58個學生社團，其中，文廟校區36個，北湖校區22個。在取得可喜成績的同時，還得到了社會的廣泛贊譽。如：我校學生合唱團在市、省、全國中小學生藝術節比賽中均獲一等獎，在參加維也納世界和平藝術節演出之后，還參加了四川電視臺“亮眼睛”節目錄制;學校管弦樂團也與學生合唱團一起，參加了四川電視臺“名校新春音樂會”大型節目。
中學教代會校長報告篇2
各位代表、同志們：
根據大會議程，我代表學校行政向大會作工作報告。報告共分三個部分：一是全面總結回顧2024年學校行政工作；二是就2024年學校行政主要工作安排提出意見建議；三是介紹學校“十四五”事業發展規劃與2035年遠景目標（草案）編制情況。
請各位代表審議，并請列席人員提出意見。
一、2024年行政工作回顧
一年來，學校堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，認真學習貫徹考察xx重要講話精神和關于教育的重要論述，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，以立德樹人為根本任務，以內涵式高質量發展為主題，以改革創新為動力，持續鞏固拓展疫情防控和教育教學成果，全面推進學校治理體系和治理能力現代化，在人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承與創新等方面取得了豐碩成果，實現了學校“十四五”事業發展穩健開局。
（一）加強教學管理與改革，人才培養質量持續提升
一是人才培養模式改革。深化以能力為導向的應用型人才培養模式改革，完善“實踐教育、創新創業教育、社會責任教育”三位一體育人體系。貫徹OBE理念，全面修訂2024級專業人才培養方案。深化產教融合，成立xx學院·新華三網絡智能與安全現代產業學院。堅持“五育并舉”，深化體育藝術教育俱樂部制教學改革，強化勞動教育。
二是專業內涵建設。獲批國家級一流本科專業建設點x個、省級一流本科專業建設點xx個。推薦申報國家一流專業x個、省級一流專業x個，立項建設校級一流專業x個。獲批運動訓練、數據科學與大數據技術新專業x個。持續推進工程教育認證、師范專業認證，網絡工程專業正式申請工程教育認證。
三是課程建設與改革。推薦申報國家級一流課程x門。推進課程思政建設先行高校建設。立項質量工程項目省級xx項、校級xxx項，完成20xx年度xxx項校級質量工程項目驗收工作。加強公共課程、在線課程、虛擬仿真實驗課程、應用型課程建設。規范教材管理，切實抓好馬工程教材統一使用工作。
四是基層教學組織建設。加強教研室、實驗室建設與管理，強化“雙基”達標與示范校建設。組織xxx名教師參加年度社會實踐鍛煉，認定xx名教師具有企事業工作經歷。
五是實踐教學工作。完成年度學科和技能競賽xx類。開展2024年學生實習工作。開展實驗室安全專項檢查，防范化解危化品風險和安全隱患。完成數控車銑x+x證書認證試點一期工程建設。
六是創新創業教育。獲批大學生創新創業訓練計劃項目xxx項，其中國家級xx項，省級xx項，校級xx項。加強省級巢薈眾創空間建設，入駐新項目xx個，全年營業額達xxx余萬元。全年培訓SYB學員xxx人。在第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中，獲國家級銅獎x項，省級金獎x項、銀獎x項、銅獎xx項。在省第九屆“挑戰杯”大學生科技作品競賽中，獲一等獎x項、二等獎x項、三等獎x項，紅色專項賽道一等獎x項、二等獎x項、三等獎x項。
七是教學質量保障體系建設。修訂《xx學院本科教學質量保障體系綱要》。完成第四屆教學督導聘任工作。開展學業預警、學業導師制、畢業論文（設計）抽檢、高教事業統計、高教質量監測數據采集工作。編制發布20xx-2024學年本科教學質量分析報告。
八是招生考試錄取工作。面向全國x個省份，共錄取新生xxxx人（其中對口招生xxx人、專升本xxx人、普招xxxx人），一志愿全部投滿，文史類投檔線高出省控線xx分，理工類高出省控線xx分。組織開展xxxx年研究生招生xx學院報考點xxxx名考生考試工作。
九是對外交流與繼續教育。完成中外合作辦學“酒店管理x+x”本科教育項目年度報告編報工作。積極融入長三角教育一體化發展，與常州大學、嘉興學院簽訂《深度融入長三角教育一體化發展戰略合作意向性框架協議》。為xx集團、xx市高新區稅務局等單位舉辦專題培訓項目x個，累計培訓xxx人次。2024年共錄取成人高等教育新生xxx人。
（二）加強學科建設與科研工作，社會服務能力日益增強
一是學科與碩士點工作。推進“學科建設質量提升工程”，積極培育省高校高峰學科。開展省級工程研究中心申報和各級各類學科科研平臺檢查工作，“xx省高效智能光伏組件工程研究中心”已經通過專家評審。成立碩士學位授予單位立項建設工作專班，推進體育、材料與化工x個專業碩士點培育。拓展研究生聯合培養渠道，與省內外x所高校簽訂碩士研究生聯合培養協議。出臺專項指導意見和系列管理辦法，規范過程管理服務。目前，學校擁有碩士生導師xx人，聯合培養研究生xx人，其中，來校培養研究生x人。
二是科研工作。修訂出臺《xx學院縱向科研項目及經費管理辦法》《xx學院縱向科研項目間接費用管理暫行辦法》和《xx學院縱向科研項目績效支出實施細則》。全年累計獲批各級各類縱向科研項目xxx余項，其中國家級x項、省部級xx項。承擔橫向合作項目xxx余項，共爭取科研經費xxxx余萬元。獲批國家級專利xxx余項，其中發明專利xx項。轉讓專利成果x項。獲省科技獎三等獎（第一完成人、第二完成單位）。邀請校內外專家學者指導講學xx余場次。通過知識產權國家認證，成為全省第x家獲得國家認證的高校。舉辦第四屆大學生專利創新大賽。
三是服務地方工作。制定《服務支撐xx省“三地一區”建設行動方案》，征集x大類x大項目xx項計劃。全面總結服務環xx區域經濟社會發展三年行動計劃（20xx-20xx）實施情況，出臺《服務環xx區域經濟社會發展提升行動計劃（xxxx-xxxx年）》，征集并實施第四批行動計劃項目xx余個。開展“我為園區企業辦實事”活動，實地走訪園區企業xx家，征求企業需求xx項。入選省2024年度“四送一服”雙千工程工作組x人，新增xx市科技特派員x人。推進《環xx文化研究叢書》（第三輯）和《環xx研究》（第三輯）出版。
四是社科聯及學報工作。獲批省社科創新發展研究課題xx項，立項總數位列全省高校第五。學校社科聯連續x年獲評省社科普及工作先進單位，x人獲評省社科普及先進個人。學報辦刊質量穩步提升，首次進入“華東地區優秀期刊”行列。
（三）堅持引育并舉，人才與師資隊伍建設成效明顯
一是人才引進與培養。提高高層次人才引進待遇，實行“一事一議”“一人一策”，全年計劃引進高層次人才xx人，目前已簽約入職xx人。獲批省留學人員創新項目x項，入選第七批省“特支計劃”x人。獲批省高校拔尖人才學術資助等項目xx項。xx市高層次人才分類認定x人。選派國內訪問學者x人，在職攻讀博士學位xx人。開展首批低職高聘工作，x名博士（副教授）通過低職高聘評審。
二是師資隊伍建設。強化師德師風建設，組織開展師德專題教育和師德師風建設問題專項整治工作。2024年，學校獲評x級專業技術二級崗位x人、正高職稱x人、副高職稱xx人、中級職稱xx人。認定“雙師雙能型”教師xx人。完成xxx人分級聘用工作，其中x級xxx人。開展第二屆“三類骨干”評選工作，評選教學骨干xx人、學術骨干xx人、管理骨干xx人。完成年度碩士層次教師公開招聘工作，新進專任教師xx人。
三是教師能力提升。承辦省第x屆普通本科高校青年教師教學競賽，學校獲文科組和工科組x個一等獎。舉辦第xx屆青年教師教學基本功競賽、第x屆課程思政教學競賽。全年開展教學沙龍活動x次、教師培訓xx次。
四是人事制度改革。出臺《xx學院崗位設置與聘用管理辦法（試行）》，修訂《xx學院教職工校內調動及轉崗管理辦法》《xx學院教職工進修培訓管理辦法》。完善教師崗位分類分級評聘，制定實施《xx學院專業技術崗位分級聘用工作實施方案》《xx學院專業技術崗位聘期考核辦法（試行）》。修訂《xx學院勞動合同用工管理辦法》，出臺《xx學院勞務派遣人員管理辦法（暫行）》，加強勞動用工管理，調整勞動用工待遇。
（四）推進依法治校，治理體系和治理能力逐步完善提高
一是規劃落實與編制工作。全面總結“十三五”規劃執行落實情況。基本完成學校“十四五”事業發展總體規劃以及師資隊伍建設、學科建設、專業建設、校園基本建設、校園文化建設、信息化建設等x個子規劃編制工作。依據“十四五”事業發展規劃，制定并推進2024年度工作要點、任務分解和目標任務落實。
二是財務工作。完成學校2024-2024年支出規劃及2024年預算編制工作。全年財政資金預算執行率達xxx%，政府采購項目執行率達xxx%，學生繳費率達xx.xx%，清理暫付款xxx余萬元。完成年度政府非標專項債發債工作，首批發債xxxx萬元已到賬。開展20xx年前學校所有賬務自查工作，其中，清理教科研及人才項目xxx項，清理金額共計xxx余萬元；清理質保金、履約保證金共計xxx余萬元；清退學生長期掛賬款x余萬元。修訂公務接待管理規定，規范“三公經費”支出。完成2024年在職及離退休人員一次性工作獎勵發放工作。
三是國資工作。完成x項政府采購項目招標和xx項學校自主采購任務。開展固定資產登記和國有資產清查工作，新增資產xxxx余萬元，處置報廢資產xxx余萬元。完成校辦企業清理注銷和以色列外貸項目資產登記入賬工作。完成國有資產出租出借檢查和教學科研儀器設備使用效益考核工作。
四是審計工作。完成學校黨政主要領導任期經濟責任審計，積極推進審計整改。開展以色列外貸項目資產清查與賬務清理、20xx-20xx年招標采購、工程項目、教科研項目、校辦企業清算、結題科研項目經費等專項審計和20xx年印刷費、20xx-2024年教師科研項目學生勞務費x個專項檢查。完成經濟學院與管理學院教學實驗樓、新建xxKV開閉所、高低壓配電改造等x個竣工基本建設項目全過程工程造價審核。完成年度維修工程項目竣工結算審核，送審金額xxx萬元，審定金額xxx萬元，審計核減率xx.xx%。
五是法治工作。全面貫徹落實《xx學院章程》。持續開展規章制度“廢改立釋”工作，年度新建制度xx項，公開發布《xx學院規章制度匯編（2024版）》。成立法治工作領導小組，出臺《xx學院貫徹落實的實施方案》，開展以憲法教育為核心的法治宣傳教育。加大組織、人事、財務、招生、管理等重點領域黨務校務公開力度，強化信息公開保密審查，編制發布20xx-2024學年信息公開年度報告。
六是校園文化建設。完善文明校園創建工作體制機制。加強“xx講壇”文化品牌建設。舉辦慶祝中國共產黨成立100周年藝術黨課、第xx屆運動會、第xx屆大學生女生節、第xx屆宿舍文化節、第xx屆青年志愿服務項目大賽等活動。承辦xx省學生體育聯賽排球比賽，我校包攬xx省大學生排球賽（丙組）男女雙冠軍。開展“高雅藝術進校園”“x風皖韻進高校”等活動。開展優秀校友回校聯誼和捐贈活動，獲得校友捐贈現金xx萬元、社會人士捐贈設備價值xxx萬元。完成20xx年年鑒、2024年每月大事記編寫和20xx-20xx年存量檔案數字化工作。
七是工會與民生保障工作。開展節前走訪慰問和送溫暖活動。協調xx經開區實驗幼兒園接收xx名教職工子女入園學習。選派x名同志到xx市三勝村、童壇村開展鄉村振興幫扶工作，繼續做好幫扶xx縣工作。組織開展“書香三八”讀書活動評選、體育比賽、書畫攝影作品展等系列活動。評選xx學院優秀女教職工xx人。學校首獲“xx省勞動競賽先進集體”榮譽稱號，學校駐大墩村扶貧工作隊被省委省政府評為“全省脫貧攻堅先進集體”。
（五）加強學生教育與管理，管理服務水平更加精細
一是輔導員隊伍建設。加大輔導員引進力度，引進專職輔導員xx人。加強隊伍建設，全年共選派輔導員參加網絡思政、崗前培訓、心理健康培訓xxx余人次。開展輔導員素質能力提升系列培訓x次。
二是學生管理服務。順利通過xx省首批“三全育人”綜合改革試點高校改革總結驗收。初步建成“一平兩聚三全”教管服一體化智慧思政平臺和學生線上事務一站式服務大廳。全面落實領導干部聯系班級制度。完善“x+x”學生工作聯席會議工作制度，全年召開聯席會議x次。開展學風建設月和學風建設“xxx”評優表彰工作。開展大學生心理普測，舉辦“x·xx”“xx·x”大學生心理健康月活動。開展新生入學、畢業生離校、優秀大學生評選等工作。
三是學生資助工作。重視抓好學生民生工程，完善“獎助貸勤補免”六位一體資助體系。開展“誠信·感恩·自強”資助主題教育月和“百千萬”資助走訪活動。全年共發放各類資助資金xxxx萬元，累計資助xxxxx人，切實做到了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。
四是素質拓展工作。堅持“五育并舉”，完善“第二課堂成績單”制度建設。舉辦第九期團校培訓班、第十五期青年馬克思主義培養工程學生骨干培訓班。承辦“紅色江山紅色路青春力量青春行”為主題的長三角高校大學生重走革命路暑期社會實踐專項暨2024年xx省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動。獲評全國暑期“三下鄉”社會實踐活動“優秀單位”。
五是畢業生就業工作。落實就業“一把手工程”和“全員就業責任制”。2024屆就業率達到xx.xx%，其中，考研錄取人數xxx人，錄取率x.xx%；西部計劃錄取xx人，選調生錄取xx人，西藏專招連續x年不斷線，新疆專招連續x年全省第一；應征入伍xx人；自主創業xx人，創業率首次突破x%，畢業生高質量就業比例達xx.x%，明顯好于預期。為xxx名困難畢業生發放求職創業補貼xxx萬元。
（六）優化育人環境，辦學保障條件不斷改善
一是校園基本建設。基本完成已征土地上的拆遷搬遷和土王村xx.x畝土地劃撥工作。完成兩棟教學實驗樓及附屬工程、xxkv開閉所建設、兩棟教學實驗樓高低壓配電改造項目。持續推進學生公寓組團、教學實驗樓附屬道路、大學生活動中心、體育館等x個項目建設。實施實驗樓學術報告廳內部裝修和設備安裝工作。全年完成各類公共設施維修改造項目xx項。
二是后勤保障工作。完成學生食堂招標入駐和升級改造工作。持續推進制止餐飲浪費行動。強化校內經營場所與物業監管，規范校園商貿企業經營和快遞管理。完成納博士公司合同期滿財務清算與撤場工作。面向霍邱縣等貧困縣定向采購農產品xxx元。加強學生宿舍管理，開展新生宿舍公寓用品聯采工作。做好日常門診、學生醫保、傳染病防控等醫療保障工作。
三是信息化建設。加強信息系統、數據安全宣傳與管理，做好智慧教室、多媒體教室運維服務工作。持續推進與交通銀行、郵儲銀行的銀校合作等智慧校園項目建設。開展“2024年網絡安全宣傳月”系列活動。規劃x個校園5G地面基站建設，目前建成在用x個。學校連續五年榮獲“xx省教育科研網年度優秀主節點”稱號。
四是文獻資源建設。優化館藏結構，推進環xx文化特色資源與環xx治理數據庫項目建設。加強數字資源建設，完善文獻信息資源保障與服務體系。開展優秀讀者評選和第十屆讀書月活動。學校實體書店被省政府新聞辦、省網信辦評選為2024年“十大最美高校校園書店”。
五是平安校園建設。堅持底線思維，定期研判校園形勢，防范化解可能出現的校園重大風險。嚴格實行校領導帶班巡查和二級學院值班值守制度。加大不良網貸、新型電信網絡詐騙綜合整治。推進安全教育宣傳和隱患排查整治，開展食品衛生安全檢查和消防安全排查工作。健全學校突發公共事件應急體系，加強關鍵部位值守管理，嚴格安保xx小時校園巡邏制度。扎實做好人民防線、保密、征兵、新生軍訓和雙擁工作。積極配合安巢經開區做好校園周邊環境綜合整治工作，鞏固校園周邊綜治成果。
六是疫情防控工作。嚴格落實常態化疫情防控要求，及時修訂春秋學期疫情防控工作方案和應急預案，動態調整、優化完善校園管理措施。實行教工住宅樓宇網格化管理，加強各類人員摸排，嚴格落實信息“日報告”“零報告”制度，組織開展業務培訓、環境消殺、應急演練、全員疫苗接種和核酸檢測工作，加強物資儲備和隔離場所建設，筑牢校園疫情防控防線，確保了師生員工生命安全和身體健康。
各位代表，一年來，在校黨委的堅強領導下，在全校師生員工的共同努力下，學校克服新冠疫情帶來的風險和挑戰，圓滿地完成了年度各項工作任務。這些成績的取得，是全校上下團結拼搏、共同奮斗的結果。在此，我謹代表學校向辛勤耕耘的全校教職員工，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
在回顧成績的同時，我們也清醒地認識到，學校發展還面臨不少困難和問題，如應用型辦學的措施還不夠有力；深化教育教學綜合改革的力度還不夠大；辦學資金嚴重短缺；博士教師占比較低；標志性的教學科研成果很少；服務地方經濟社會發展能力還較弱等。對于這些問題，我們必須以強烈的責任意識和擔當精神，高度重視并努力加以解決。
二、2024年行政主要工作安排
2024年學校行政工作的總體要求是：以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，認真貫徹落實關于教育的重要論述、全國全省教育大會和省第十一次黨代會精神，自覺擁護“兩個確立”，踐行“兩個維護”。全面貫徹黨的教育方針，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以高質量發展為主題，加強內涵建設，深化綜合改革，推進學校治理體系和治理能力現代化。
（一）教育教學與人才培養工作
1.全面啟動審核評估工作。對照新一輪審核評估指標體系，制定學校審核評估總體工作方案，全面啟動新一輪審核評估工作。
2.加強一流專業和一流課程建設。著力加強國家級、省級、校級一流專業和一流課程的申報和建設工作。推進新工科和新文科專業建設。推進專業認證和專業評估工作。
3.深化教育教學改革。深化新時代教育評價改革，深化課堂教育教學改革。強化思政課程和課程思政建設。堅持“五育并舉”，強化體育、藝術和勞動教育。進一步加強實驗室建設與安全管理。
4.積極推進產業學院建設。規范穩妥做好xx學院·新華三網絡智能與安全現代產業學院建設。積極探索推進智能制造、生物制藥、生命健康等現代產業學院建設。
（二）科研與服務地方工作
1.推進碩士學位點建設。發揮專班統籌作用，大力推進體育、材料與化工x個專業碩士點培育建設。加強研究生導師隊伍建設，逐步壯大導師隊伍。深度拓展研究生聯合培養工作，構建研究生教育配套支撐體系。
2.強化學科與平臺建設。重點加大對標志性、高層次成果的申報資助和獎勵力度。推進體育學、材料科學與工程學科建設，培育省高校高峰學科。開展校級平臺立項建設和省級平臺培育。
3.提升服務地方能力。加強科研工作目標管理考核，促進科技成果轉化。落實《服務支撐xx省“三地一區”建設行動方案》和《服務環xx區域經濟社會發展行動提升計劃（2024-2025年）》，增強服務地方能力。
（三）人事與人才工作
1.加大人才工作力度。強化學院主體責任，創新人才招聘方式，落實人才政策待遇，確保年度引進64名高層次人才目標順利實現。建立健全柔性引才機制，加大柔性引進人才工作力度。實施“xx學者”“xx英才”計劃，構建全鏈條人才成長、激勵、x升機制。
2.加強師資隊伍建設。加強師德師風建設，實行師德失范“一票否決”制度。積極推進年輕教師博士化工程，提升教師教學科研能力和學術水平。發揮教師能力發展中心作用，加強教師培養培訓和實踐鍛煉。
3.完善薪酬分配制度。以增強辦學活力、提高教育管理服務水平為導向，及時修訂調整學校獎勵性績效分配方案，建立健全與崗位履職、工作業績、實際貢獻相聯系，體現崗位績效和分級管理的績效考核分配制度。
（四）內部管理與綜合服務工作
1.提高依法辦學治校能力。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，貫徹落實《xx學院章程》，修訂完善“三重一大”事項決策辦法，全面推進依法治校。加大信息公開力度，加強民主管理和民主監督，做好教代會工代會換屆工作。
2.全面深化綜合改革。建立和完善目標管理制度，進一步優化處級單位和處級干部考核。組織實施《xx學院校院兩級管理實施辦法（試行）》，有序推進管理重心下移和權力下放，充分發揮學院辦學的主體作用。
3.調整優化機構及學科專業。以提高治理體系和治理能力現代化為目標，結合中層干部換屆，調整優化二級機構設置。貫徹落實教育部《關于做好普通高等學校本科學科專業結構調整工作的若干原則意見》，全面進行學科專業結構調整。
4.落實“十四五”發展規劃。依據“十四五”事業發展規劃，認真做好年度工作要點、任務分解和目標任務的制定和落實工作。
5.加強學生教育管理服務。提升學工隊伍專業水平。實施青春鑄魂行動，深化“三全育人”綜合改革，創新學風建設格局，推進網絡思政試點建設，實施發展型資助育人，做好心理健康教育和就業創業工作。
6.全面推進審計整改。全面推進學校黨政主要領導任期經濟責任審計整改任務，進一步完善決策機制，規范招標采購、國有資產、科研經費等重點領域管理。
7.加強對外交流與合作。以俄語國家為重點，扎實推進與“一帶一路”沿線國家和地區的交流合作。貫徹落實長三角一體化高質量發展戰略，認真落實與常州大學、嘉興學院簽訂的《深度融入長三角教育一體化發展戰略合作意向性框架協議》。
8.強化后勤服務保障。加強預算剛性約束和內控機制建設，堅持開源節流，積極籌措辦學經費。推進智慧校園建設，加強文獻資源建設，強化讀者服務和閱讀推廣。加快推進學生公寓組團、教學實驗樓附屬道路、大學生活動中心、體育館等x個項目建設。完成新征土地的圍墻圈建工作。加強食堂供應、食品安全、醫療服務和物業監管，持續做好常態化疫情防控工作，落實安全責任，加強安全教育，切實維護校園安全穩定、師生員工生命安全和身體健康。
9.積極推進民生工程。不斷加大民生工程投入，進一步提高教職員工獲得感、幸福感和安全感。重視抓好學生民生工程，進一步完善“獎助貸勤補免”六位一體資助體系。做好鄉村振興幫扶和定點幫扶霍邱縣工作。
三、《xx學院“十四五”事業發展規劃與2035年遠景目標（草案）》編制情況
各位代表，“十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，也是學校踐行新發展理念，落實立德樹人根本任務，強化內涵建設，推進高質量發展、特色發展的重要戰略期。學校黨委、行政高度重視“十四五”規劃編制工作，周密部署，認真謀劃，經過編制工作組以及各單位各部門、全校師生員工、廣大校友等的共同努力，《xx學院“十四五”事業發展規劃與2035年遠景目標(草案）》（以下簡稱《規劃（草案）》）已經完成，現提交大會審議，請各位代表提出意見。下面我就《規劃（草案）》編制情況作如下說明。
（一）《規劃（草案）》編制過程
20xx年x月，根據教育部、教育廳關于做好高等學校“十四五”規劃編制工作的教發廳〔20xx〕xx號文件和x教秘發〔20xx〕xx號文件精神和部署，學校正式啟動“十四五”事業發展規劃與系列專項規劃編制工作，并出臺工作方案（校字〔20xx〕x號），召開動員會議，分解任務，落實責任。20xx年x-x月，編制工作組開展有關規劃編制理論學習與研討工作。20xx年x-xx月，完成“十四五”重大項目論證工作，并報送教育廳發展規劃處；在校園網開通“我為‘十四五’規劃建言獻策”通道，廣泛征詢師生員工、校友以及關心學校事業發展的社會人士的意見和建議；學校主要領導先后主持召開職能部門負責人專題討論會、教代會執行委員與工會委員征求意見會、各界人士代表座談會，集思廣益，凝聚共識。2024年x-x月，編制工作組全面總結“十三五”事業發展規劃執行落實情況，并在此基礎上完成“十四五”規劃征求意見稿。2024年x-x月，在全校組織討論，征詢教職員工的修改意見和建議；派員赴xx學院、xx學院、xx學院、xx大學、xx學院、xx學院進行專題調研；x月xx日、x月xx日、x月xx日，學校規劃編制工作領導組三次召開專題會議，研討“十四五”規劃的總體目標、核心指標和戰略舉措；同時編制工作組認真落實規劃編制工作領導組的意見，充分吸納各方面合理化建議，不斷完善規劃文本。2024年x-xx月，規劃提交教代會執行委員會、校長辦公會審議，最終形成今天提交大會討論的《規劃（草案）》。
在編制過程中，編制工作組堅持發揚民主，開門問策，共安排x人次參加線上有關規劃編制理論與實務的學習與研討，xx余人次赴x所兄弟院校開展專題調研；利用網絡平臺征集有效意見建議xxx多條，與xx余所兄弟院校保持經常性溝通與交流；召開各種校內研討會、征求意見會、座談會xx次。各二級學院、職能部門以及廣大師生員工對規劃編制工作給予大力支持，積極參與討論并提出許多寶貴意見。與此同時，編制工作組還注意與國家、xx省以及環xx區域地方政府“十四五”經濟和社會發展規劃和2035年遠景目標綱要保持有機銜接。
（二）《規劃（草案）》編制原則
“十四五”規劃是學校全面加強內涵建設、深化綜合改革、突破碩士學位點、建設地方應用型高水平大學的關鍵性五年規劃，在編制過程中，規劃編制工作組堅持以下編制原則。
1.全面規劃與突出重點相統籌。堅持既系統謀劃、全面推進學校教育教學各項事業發展，又聚焦碩士學位點突破、學科建設、一流專業建設、一流課程建設、專業認證、教師隊伍建設、辦學條件改善以及體制機制改革等重點任務，努力做到合理配置資源，精準施策，以實現跨越式發展。
2.目標導向與問題導向相統一。堅持既圍繞地方應用型高水平大學建設總目標，明確“十四五”發展戰略、主要任務和重大工程，又聚焦制約學校事業發展的突出矛盾和重大問題，解放思想，開拓創新，尋找破解難題的途徑和方法，努力做到目標明確，有的放矢，以實現協調持續發展。
3.國家戰略與辦學實際相協調。堅持既服務國家戰略和xx省“三地一區”建設需要，尤其是環xx區域經濟社會發展需要，與國家、xx省和xx市發展規劃有機銜接統一，又立足學校發展基礎與辦學實際，實事求是，合理定位，努力做到頭頂藍天，腳踏實地，以實現開放穩步發展。
4.部門主導與全員參與相結合。堅持既發揮各職能部門和編制工作組的編制主導作用，又廣泛調研，開門問策，充分吸納廣大師生員工，尤其是專家學者、人大代表、政協委員、民主黨派、無黨派人士以及廣大校友等的意見和建議，努力做到集思廣益，科學設計，以實現高質量發展。
（三）《規劃（草案）》編制依據“十四五”規劃的編制，尤其是發展目標和任務的確定，主要依據以下四方面。
1.學校事業發展的基礎。這是最基本的依據，必須客觀分析，認真對待。既要看到過去所取得的巨大成就，又要看到當前仍存在的問題，還要看到與同類先進院校的差距，從而實事求是地制定切實可行的目標任務。例如沒有將突破碩士學位點列為約束性指標、沒有將升格大學列入“十四五”發展目標等，就是基于發展基礎考慮的。
2.國家發展戰略與決策部署。這是最重要的依據，必須全面貫徹，切實落實。例如積極融入長三角教育一體化發展、響應落實“雙萬計劃”、推進專業認證工作、加強現代產業學院建設、開展新一輪審核評估等，都是國家層面的重大戰略部署，必須列入“十四五”發展目標任務。
3.xx省“三地一區”建設尤其是環xx區域經濟社會發展的需要。這是地方應用型本科院校辦學的職責所在，也是“十四五”規劃編制的主要依據。例如構建對接環xx區域產業集群和產業鏈的學科專業集群、探索創新應用型人才培養模式、加強應用研究和智庫建設等，都是基于這一依據制定的。
4.學校高質量發展的需要。由于歷史欠賬較多，“十四五”時期，學校既要腳踏實地，更要仰望星空，只有自我加壓，補齊發展短板，破解發展難題，加快發展速度，厚植發展優勢，才能趕超同類先進院校。例如按照新增碩士學位授予單位申請基本條件和高水平大學建設要求確定生師比、博士占比、國家級教學成果獎、生均經費收入、建筑面積等目標任務，就是基于高質量發展的考慮，所以將辦學規模限制在x.x萬人左右也是基于這種考慮。
（四）《規劃（草案）》編制重點“十四五”規劃覆蓋學校教育教學事業發展的各領域各方面，編制重點主要有以下五方面。
1.強化辦學基本職能，提高“新發展質量”。質量是生命線，“十四五”時期，學校必須圍繞立德樹人根本任務，聚焦培養質量和標志性成果，加強學科專業建設，完善思政工作體系，創新人才培養模式，深化課堂教學革命，提升科學研究水平，增強社會服務能力，全面提高人才培養質量和核心競爭力，實現高質量發展。
2.把握時代發展機遇，構建“新發展格局”。“十四五”時期，強化體系建設、促進內涵發展是高等教育的發展主題，學校必須把握發展機遇，加強碩士學位授予單位立項建設，大力發展繼續教育，全面提升內涵建設水平，構建學科建設真正支撐專業發展的“普通本科教育+專業碩士教育+繼續教育”的“新發展格局”。
3.扎根xx市融入長三角，開拓“新發展空間”。“十四五”時期，學校必須發揮區位優勢，深度融入xx市經濟社會發展，促進校地校企合作、產教融合走深走實，探索建立“產教城融合”的發展模式；同時積極融入長三角教育一體化發展，在協作人才培養和教師培訓、共建共享教學科研資源等方面開創新發展局面。
4.打造高水平“三大團隊”，增強“新發展動能”。高水平教學、科研、社會服務團隊建設是提升人才培養質量和核心競爭力的關鍵因素，“十四五”時期，學校必須圍繞打造“三大團隊”，強化師德師風建設，健全教師發展體系，完善人才服務保障機制，加大高層次人才引進力度，為跨越式發展提供人力保障和新動能。
5.深化體制機制改革，激發“新發展活力”。深化體制機制改革是促進治理體系和治理能力現代化的重要舉措，“十四五”時期，學校必須深入推進教育評價、兩級管理、目標管理、業績考核、績效分配、職稱評聘等綜合改革，發揮評價考核、績效分配、職務x升、評獎評優等的杠桿作用，充分激發發展動力和活力。
（五）《規劃（草案）》框架和內容《規劃（草案）》由x章共xx節構成，分為三個部分。第一部分為第一章，主要闡述“十四五”事業發展基礎（“十三五”取得的成就）、所面臨的形勢和問題、2035年遠景目標，以及“十四五”事業發展的指導思想、遵循的原則和主要目標。第二部分包含第二章至第七章，按照人才培養、學科發展、教師隊伍建設、合作辦學、條件改善、綜合改革的順序，具體闡述學校教育教學事業重點領域的發展思路、主要任務和重要舉措。第三部分為第八章，主要闡述加強黨建工作、更新教育思想觀念、完善規劃實施機制等保障規劃落地落實的主要措施。其中，加強黨建工作、更新教育思想觀念，既是實施規劃的保障措施，也是“十四五”事業發展的重點工作和主要任務。
《規劃（草案）》主要內容可以簡要地概括為“xxxx?xxxx”，即：x個根本任務（立德樹人）；x大目標（兩步走：xxxx年，辦學條件和辦學水平達到碩士學位授予單位申請基本要求，力爭獲得碩士學位授予權；xxxx年，“產教城融合”發展模式基本形成，更名“大學”，建成特色鮮明的地方應用型高水平大學）；x個基本點（人才培養質量、辦學核心競爭力、民生改善）；x大戰略（扎根xx市、服務環xx、融入長三角）；x大主題（①高質量發展。主要體現在學科建設、專業發展、培養質量、社會服務、治理效能上層次x方面。②開放合作發展。也體現在x方面：深化產教融合，提高協同育人質量；扎根xx市，建立“產教城融合”發展模式；服務環xx，提升社會服務能力；融入長三角，提升辦學治理水平；攜手“一帶一路”，拓展國際化辦學視野。③特色發展。主要體現在x方面：對接環xx區域產業集群和產業鏈，構建特色學科專業集群；加強應用研究與智庫建設，構筑服務地方經濟社會發展的創新高地；探索與境內外高校合作人才培養新路徑，形成在省內有一定影響的合作發展新模式；挖掘區域優秀文化育人資源，凸顯區域文化元素育人功能）；x大重點工作（碩士學位點建設、一流專業建設與專業認證、人才隊伍建設、體制機制改革、新一輪審核評估）；xx大工程（專業建設水平提升工程、教學建設與改革工程、繼續教育發展工程、教學質量保障提升工程、學科建設水平提升工程、社會服務能力提升工程、師德師風建設工程、“三大團隊”建設工程、教師發展工程、融入長三角教育一體化發展工程、國際交流與合作發展工程、校園基本建設達標工程、校園文化建設工程、智慧校園建設工程、民生改善工程、新一輪綜合改革工程、黨的建設工程）。
各位代表，希望大家以主人翁的責任感，認真審議《報告》和《規劃（草案）》，提出寶貴意見建議。
各位代表，讓我們攜起手來，在學校黨委的堅強領導下，團結帶領廣大教職員工，以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力，緊緊圍繞特色鮮明的地方應用型高水平大學建設目標，凝心聚力，奮勇拼搏，不斷開創學校各項工作新局面，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開！
中學教代會校長報告篇3
各位代表、同志們：
今天，我們隆重召開我校第一屆第三次教職工代表大會。這次會議的主要任務是：以黨的十七屆全會精神為指導，總結學校一年來各項工作取得的成績和存在的差距，研究制定學校的“十二五”發展規劃和新的一年各項工作計劃，加快我校的建設步伐，全面做好2011年各項工作。
一、2010年度工作回顧
在過去的一年，我校認真貫徹黨的十七全會精神，深入實踐科學發展觀，以提高教育教學質量為重點，繼續轉變觀念，深化改革，依法治校，創建平安和諧校園,有力地推動了學校各項工作的協調發展。工作完成情況如下：
（一）加強學習，統一認識，做好思想政治工作
全校黨員干部深入學習貫徹了十七屆全會精神，增強了黨性，轉變了作風；加強了黨組織和黨員隊伍建設，嚴格落實“三會一課”制度；利用多種形式，加強對學生的愛國主義、集體主義教育；認真落實黨風廉政建設責任制，深入抓好反腐倡廉教育和領導干部廉潔自律工作。通過強化教育、完善制度、嚴格監督，著力構建學校懲治和預防腐敗體系。同時，強化專項治理工作，為學校科學發展創造良好環境。
（二）教學改革不斷深化，教育教學成果喜人，社會服務能力進一步提高
開展了“第一屆教師操作技能競賽”、舉辦了“項目教學法”講座，幫助教師轉變職教理念，提升教學能力，強化教師實踐操作動手能力。2010年度，學校教師發表CN級論文52篇、主編教材2部、編寫校內教材1部、參編教材5部；獲得教學成果國家級一等獎1項、二等獎8項、三等獎8項，省級一等獎20項、二等獎15項、三等獎15項。
（三）加強校園文化建設，豐富師生課余生活
2010年，先后組隊參加了區職工運動會，乒乓球比賽，廣播操比賽等，榮獲團體獎2項、組織獎1項.平時，通過開展工藝制作、演講、畢業生設計大賽、藝術節等豐富多彩的文體活動，營造了良好的校園文化氛圍；組織學生開展跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球比賽，營造了良好的校園體育文化氛圍；通過開展“世界讀書日”售書和“讀一本好書” 等活動，充分發揮了圖書館的文化陣地作用。
（四）全面提高管理和服務質量，為學校發展提供有力保障
一是教學管理。繼續把強化師德教育，著力提升教師綜合素質作為師資隊伍建設的首要任務；強調教師對課堂的有效管理，保證了上課質量。
二是學生管理。抓好班主任和學生會干部隊伍建設，使學生管理水平得到不斷提高；強化學生養成教育、紀律教育和心理健康教育，促進學生養成良好的行為習慣。
二、2011年度工作目標
同志們，2011年是實施“十二五”發展規劃的開頭之年，也是我校建設和發展的關鍵之年。為此，我們將緊緊圍繞創建“教育改革發展示范學校”的目標，做好以下幾方面工作：
（一）加強制度建設，提高管理水平
規范和完善學校各項管理制度，切實把學校的發展建立在制度保障的基礎上、建立在機制創新的基礎上、建立在嚴格管理的基礎上；加強黨風廉政建設，自覺貫徹落實黨風廉政建設責任制，進一步完善教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，維護校園的和諧穩定；堅持依法治校，推進校務公開，進一步完善教職工代表大會制度，充分發揮教職工代表的民主管理和民主監督作用；加強財務管理，嚴格財經紀律，科學調度資金，杜絕鋪張浪費，為學校發展提供充足的經費支持；進一步深化后勤社會化改革，完善后勤管理與服務信息反饋機制，注重提高人員素質、服務意識和服務質量，進一步落實巡查制度，創建節約型校園，為學校發展提供有力的后勤保障；加強監督力度，穩定飯菜價格，提高飯菜質量，狠抓食品衛生，確保師生安全就餐。
（二）開展新一輪全員聘任工作，完善聘后管理
暑假期間將進行新一輪的全員聘任，依據中層干部選拔任用制度，把德才兼備的年輕人才充實到中層干部隊伍之中，加強思想和業務培訓，不斷提高中層干部隊伍的政策理論水平、管理水平和分析、解決問題的能力。繼續深化人事分配制度改革，不斷優化學校的政策環境和激勵機制。
進一步加強考核工作力度，完善聘后管理機制，提高行政管理、后勤服務等工作的效能。
（三）深化教學改革
學校要以“質量工程”為重點，以“創新教育”為理念，全面推進教育教學改革，構建結構優化、質量優異的技術型人才培養體系；認真做好教學管理、教學研究、實驗實訓、師資隊伍建設等各項工作
（四）加強素質教育，促進學風轉變
堅持以培養高素質人才為目標，以加強學生養成教育，理想紀律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育為主線，堅持把德育教育工作放在首位，以開展形式多樣的活動為載體，以重大節日紀念活動為契機，運用好學生綜合素質量化考核等手段，不斷規范學生言行和行為習慣，努力提高學生素質，逐步轉變校風和學風。
各位代表，回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，前景催人奮進。讓我們更加緊密地團結起來，全力以赴，真抓實干，不動搖，不懈怠，進一步聚精會神抓內涵，改革創新謀發展，重點突破上水平，以更加奮發有為的精神狀態，創造更加扎實的工作業績，不斷提高學校的綜合實力和辦學水平，為使學校早日步濰坊市名校行列而努力奮斗！
請各位代表審議，并提出寶貴意見和建議。謝謝大家！
