最新教師資格證幼兒園保教知識簡答題 幼兒園保教知識與能力簡答題答題技巧實用

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師資格證幼兒園保教知識簡答題 幼兒園保教知識與能力簡答題答題技巧篇一

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教師資格證幼兒園保教知識簡答題 幼兒園保教知識與能力簡答題答題技巧篇二

【2024年上】簡述幼兒期自我評價發展的趨勢并舉例說明。

【答案】自我評價是自我認識的核心成分。自我評價就是一個人在對自己認識的基礎上對自己的評價。三四歲期間，幼兒自我評價發展迅速。

①主要依賴成人的評價

②自我評價常常帶有主觀情緒性

③自我評價受認識水平的限制

【2024年上】簡述班杜拉社會學習理論的主要觀點。

【答案】班杜拉通過大量的實驗研究和臨床行為矯正，建立了現代社會學習理論。這個理論主要包括三個觀點：

(1)三位一體的交互決定論 ：班杜拉認為的“三位”就是指個體的行動或行為、周圍的環境以及個體的認知、動機及其他因素。這三者是互相決定、共同起作用的，可以是一果多因，或一因多果。

(2)替代強化 ：行為主義理論強調行為的獲得主要是通過直接的強化，運用聯想式和操作式條件反射。社會學習理論者通過對兒童和成人的大量研究，發現兒童的許多行為并未直接受到強化，而是在觀察別人行為時，別人所受到的強化會影響兒童區學習或抑制這種行為。這個過程被稱為間接強化或替代強化。

(3)觀察和模仿 ：班杜拉在實驗中發現，兒童在觀察范型的過程中，即使未受到外部強化或替代強化，仍能獲得范型的行為。強化只能影響行為的出現率，而不影響行為的模仿。行為的獲得不是由強化決定，而是由觀察(認知)決定的。

以上就是對幼兒園學段教師資格考試簡答提的備考策略分析，希望考生能仔細閱讀，在消化好這部分知識之后可以自己多進行聯系，認真備考，努力考取自己所想要的教師資格證。