最新小學(xué)生國慶節(jié)作文200字實(shí)用
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生國慶節(jié)作文200字篇一
突然，爸爸轉(zhuǎn)過頭來看了看我，我見了急忙拿起手中的筆，埋頭假裝認(rèn)真看書。可是，不管我怎樣地掩飾，最終還是被爸爸看出了破綻。
爸爸放下手中的噴水壺向我走來，他問：作業(yè)都做好了嗎我聽了爸爸的問話后，便假裝沒有聽見，繼續(xù)埋頭認(rèn)真看書。爸爸見我沒有反應(yīng)，就笑了笑說： 你不想回答也沒有關(guān)系，不過，我這兒有個(gè)美差，不知道你想不想做。美差什么美差我一臉疑惑地問爸爸。就是。爸爸像變魔術(shù)一樣從身后拎出一個(gè)鼓囊囊的袋子，嘩的一下，全部都倒在了我的課桌上，里面有剪得大大小小的報(bào)紙，一卷固體膠和幾十張大白紙，爸爸指著課桌上東西說：你的任務(wù)就是把這些一張一張零碎的小報(bào)紙既整齊又有順序地貼在白紙上。貼一張算7分錢，貼得越多，你得到的錢也就越多。我一聽便爽快地答應(yīng)了。
開工了，我一只手拿著固體膠，一只手拿著報(bào)紙，認(rèn)真地貼了起來。開始時(shí)，不是貼歪了，就是貼反了。漸漸地，我越貼越熟練，速度不知不覺快了起來。而且貼的時(shí)候，只要一看見感興趣的文章，我就會(huì)放下手中的活，認(rèn)真地讀起來。
時(shí)間在流逝，不知不覺得就到了五點(diǎn)鐘，我貼完了所有的報(bào)紙。我數(shù)了數(shù)，一共貼了70張，老板，你應(yīng)該給我4元9毛錢。我走到正在看電視的爸爸面前鄭重地說道。只見，爸爸從他的錢包里抽出一張5元的鈔票說：這5元是你的工資，其中的1毛錢是給你的獎(jiǎng)金。我一聽，高興地接過了爸爸手中的錢。
我走進(jìn)房間，拿出了儲(chǔ)錢罐，把爸爸給的那5元錢放了進(jìn)去，并決定要把這5元錢用在學(xué)習(xí)上。因?yàn)檫@5元錢讓我懂得一份勞動(dòng)，一份收獲的道理。
小學(xué)生國慶節(jié)作文200字篇二
在國慶節(jié)的期間，我游玩了許多地方。最令我難忘的是10月4日我們?nèi)胰ス睬嗌止珗@的那天。
我們開車來到東門，停好車進(jìn)了大門，我一下子就看中了兒童樂園。但我進(jìn)去玩了才知道，那些是幼兒園小朋友玩的東西。我只好先在兒童樂園里玩了一會(huì)兒。玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)射箭場(chǎng)。我不管三七二十一，一次就買了20只箭。我走過去時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)旁邊就是我的同學(xué)——范婷婷。我馬上就跟她打了個(gè)招呼：“咦，范婷婷，你怎么在這兒？”她答道：“我也正要問你這個(gè)問題呢！”真巧啊，居然在這兒碰上同學(xué)！這時(shí)有一位叔叔過來教我怎樣握弓，怎樣瞄準(zhǔn)等事，還抓著我的手射掉了一支。我學(xué)會(huì)了一些基本的要領(lǐng)，就開始射了。我先射了第一支箭，射得非常近，大概連2米都不到，接著的4支都差不多是這樣。俗話說“熟能生巧”，后面就射得愈來愈遠(yuǎn)了。射完了這20支箭，我就開始統(tǒng)計(jì)。一共掉在地上13支箭，打中靶子7支箭，射中紅色部分的一支也沒有。因?yàn)槟繕?biāo)是靶子上的紅色部分，所以我沒能拿到獎(jiǎng)品。
我們來到大草坪上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。哇，天上已經(jīng)有好多風(fēng)箏在飛了！有一條是紅黑相間的`蛇，有幾個(gè)是蝴蝶，還有一條龍……我的風(fēng)箏是三角形的，上面有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。我的風(fēng)箏飛得并不是很高，但我們玩得非常開心。
吃過中飯，休息了一會(huì)兒，我們?nèi)ネ媪擞赂艺叩缆贰＠锩娴牡缆氛娴暮茈y走，有些地方都把我嚇得心驚肉跳的。特別是那一關(guān)——用雙手抓著吊環(huán)，從很高的地方滑下來，雖然下面有軟墊，但我還是覺得很害怕，幾乎一直是閉著眼的，腳踩到軟墊才敢睜開眼睛。玩這些游戲能鍛煉人的膽量和體力，要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)再多玩幾次呢！
這時(shí)，我們來到一個(gè)岔路口，一邊通向游船碼頭，一邊通向馬場(chǎng)。我從沒騎過馬，立刻向馬場(chǎng)的方向跑過去。排隊(duì)進(jìn)去之后，我遇到的第一個(gè)難題是跨不上馬，幸虧有一個(gè)工作人員把我抱了上去；第二個(gè)問題是坐在馬上屁股顛得很痛，我干脆就站在腳蹬上；第三個(gè)問題是馬兒不聽話，想讓它慢它卻更快，想讓它快它卻越來越慢。唉，騎馬還真難呢！
最后回家時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭了。這一天，我玩得真快活啊！
