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人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾用行動回答了這一問題。他殘疾后，毫不灰心，而是頑強學習努力工作，開始了文學創作。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，猶如雪上加霜，是一赤么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著堅持寫作。每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功寫出了小說在暴風雨里誕生的前幾章。讀著，讀著，我不禁掉下了眼淚，保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我跟前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志。這是什么力量在鼓舞著他呢?哦!我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇跡哩!這就是他頑強與疾病作斗爭的動力。

保爾，可敬可佩的共產主義戰士，您為殘疾人樹立了一個身殘志不殘的光輝榜樣，也為我們樹立了一個勇敢與困難作斗爭的偉大形象。在保爾眼里癱瘓與失明算不了什么，他知道身體上的殘疾并不代表精神上的殘疾。他把身體上的殘疾改變成了一種不可抵擋的動力，這種動力激勵著他，決不做疾病的俘虜，決不受疾病的控制。我不禁想起了偉大的音樂家貝多芬，他在最為困難的時期，創作出了最偉大的作品。保爾與貝多芬一樣具有堅定的意志和不屈服的精神。

鋼鐵是怎樣煉成的真是一本好書!它激勵著我在人生的道路上奮勇向前!每當我遇到困難準備退縮時，我的耳邊就會響起鏗鏘有力的話語：

人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨死的時候，他能夠說我的整個生命和全部精力都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。人應當趕緊地充分地生活，因為意外的疾病和悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。

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消瘦的臉龐，深陷的眼窩，突出的顴骨，人們很難將他與毅力、堅強、勇敢、英雄聯系起來。但保爾。柯察金卻就是這樣的一個人。當我將《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了一小部分，就已經明白：原來保爾從小就有個性，有思想，比同齡人成熟的早。艱苦的條件，惡劣的環境，將他磨煉得堅忍不拔，敢于進取，敢于抗爭。

保爾從小聰明絕頂，《圣經》這門課，保爾總是滿分。不論是新的，舊的，還是所有的祈禱詞，他都背的一字不差。上帝哪一天創造了什么，他都是爛熟于胸。但他渴求新的知識，并敢于在課堂上質疑神甫關于地球起源的說法。氣急敗壞的神甫揪住保爾的兩個耳朵，把他的頭往墻上撞……

什么沒有錯的保爾怎么會甘于承受神甫那無端的毒打。他將仇恨的種子埋在心底，不露聲色。瞅準機會，將一把煙灰撒到神甫家過復活節用的發面里，敢想敢為的保爾報了仇。

闖下大禍的保爾被學校開除，12歲的他開始走向生活，打工謀生。他小小的年紀燒過茶水爐，在食堂干過兩年多。他被廚頭無端打過許多次，但倔強的孩子都從不屈服。兩年來，他長高了，身體也更加結實了。保爾在這動蕩的歲月，艱苦的環境中，奮爭，搏擊，慢慢成長了……

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感：對比保爾的童年，我們的條件太優越了，環境太好了，真的太幸福了。我們有什么理由不勤奮學習，奮發向上?我們有什么理由不珍惜今天的一切?我們沒有任何選擇的余地，只有努力學習，扎實基礎，固身強體，練好本領，將來才能感恩父母，感恩老師，感恩社會，報效祖國。