2024年工作心得體會感悟簡短

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2024年工作心得體會感悟簡短

體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

工作心得體會感悟簡短篇一

一個心愿:為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人

60歲后,能夠干什么?

多數(shù)人是退休回家,含飴弄孫,悠閑自適。但在張桂梅眼中,60歲則是煥發(fā)生機活力的又一個起點,培養(yǎng)山區(qū)貧困家庭女學生的“第二春”。

“我一定要讓華坪女子高級中學的學生考上清華、北大,為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。”今年62歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規(guī)劃”著未來。

隨著年歲的增長,張桂梅非但沒有放緩將貧困山區(qū)女學生帶出大山的節(jié)奏,反而增加了和孩子們在一起的時間。

“每天5點半起床的張老師,便開始了一天的忙碌。”麗江華坪女子高中教師韋堂云說,每天早上,叫完學生集合后,張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開始處理日常事務,等忙完手里的活,她還要去各個教室檢查,常常沒有一個完整的早餐時間。

很多人問張桂梅,華坪女子高中建校以來,你已經(jīng)幫助了1500多名山區(qū)貧困學子走出大山,還把自己獲得的70多萬元獎金全部捐獻給貧困山區(qū),麗江華坪女子高中也連續(xù)10年獲得了麗江市高考綜合第一的好成績,如今都這把年紀了,有必要這么拼嗎?

“我沒時間了,多搶一點時間,多培養(yǎng)一個合格的社會主義事業(yè)接班人,就是多作一份貢獻,特別是要培養(yǎng)出考上清華、北大的學生。”張桂梅說。

身體本就不好,還長時間超負荷工作,張桂梅全身時常疼得動不了,可她卻瞞著所有人,吃點止痛藥,稍好一些,又投入到緊張的工作中。

今年3月,張桂梅再一次住院。醫(yī)生要求靜養(yǎng)。這對視時間如生命的張桂梅來說,簡直和病痛一樣難受:“靜養(yǎng),把我照顧管理學生的權利都奪走了,這樣干待著,太浪費時間!”

好不容易熬過了3天3夜,張桂梅稍微緩過勁來,沒等醫(yī)院同意出院,她就自己偷偷跑回學校。“孩子考上好學校,就是最好的藥!我一定要培養(yǎng)出能上清華、北大的女學生。”說話間,張桂梅的眼睛里閃爍著充滿希望的光芒。

共產(chǎn)黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛,忘記了年齡,使她渾身充滿了力量。為了學生,她長期帶病堅持工作,幾次暈倒在講臺上,而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上,始終堅持把學生的學習、生活和命運放在心坎上。

工作學習心得怎么寫篇2

工作心得體會感悟簡短篇二

張桂梅,像一團火、一盞燈、一顆星,燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛的光芒,向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子,引領她們走出大山。在她身上,體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員勇?lián)鸀樯鐣髁x事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命,她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工作者的責任和擔當,展現(xiàn)了新時期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質(zhì)。

一個心愿:為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人

60歲后,能夠干什么?

多數(shù)人是退休回家,含飴弄孫,悠閑自適。但在張桂梅眼中,60歲則是煥發(fā)生機活力的又一個起點,培養(yǎng)山區(qū)貧困家庭女學生的“第二春”。

“我一定要讓華坪女子高級中學的學生考上清華、北大,為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。”今年62歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規(guī)劃”著未來。

隨著年歲的增長,張桂梅非但沒有放緩將貧困山區(qū)女學生帶出大山的節(jié)奏,反而增加了和孩子們在一起的時間。

“每天5點半起床的張老師,便開始了一天的忙碌。”麗江華坪女子高中教師韋堂云說,每天早上,叫完學生集合后,張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開始處理日常事務,等忙完手里的活,她還要去各個教室檢查,常常沒有一個完整的早餐時間。

很多人問張桂梅,華坪女子高中建校以來,你已經(jīng)幫助了1500多名山區(qū)貧困學子走出大山,還把自己獲得的70多萬元獎金全部捐獻給貧困山區(qū),麗江華坪女子高中也連續(xù)10年獲得了麗江市高考綜合第一的好成績,如今都這把年紀了,有必要這么拼嗎?

“我沒時間了,多搶一點時間,多培養(yǎng)一個合格的社會主義事業(yè)接班人,就是多作一份貢獻,特別是要培養(yǎng)出考上清華、北大的學生。”張桂梅說。

身體本就不好,還長時間超負荷工作,張桂梅全身時常疼得動不了,可她卻瞞著所有人,吃點止痛藥,稍好一些,又投入到緊張的工作中。

今年3月,張桂梅再一次住院。醫(yī)生要求靜養(yǎng)。這對視時間如生命的張桂梅來說,簡直和病痛一樣難受:“靜養(yǎng),把我照顧管理學生的權利都奪走了,這樣干待著,太浪費時間!”

好不容易熬過了3天3夜,張桂梅稍微緩過勁來,沒等醫(yī)院同意出院,她就自己偷偷跑回學校。“孩子考上好學校,就是最好的藥!我一定要培養(yǎng)出能上清華、北大的女學生。”說話間,張桂梅的眼睛里閃爍著充滿希望的光芒。

共產(chǎn)黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛,忘記了年齡,使她渾身充滿了力量。為了學生,她長期帶病堅持工作,幾次暈倒在講臺上,而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上,始終堅持把學生的學習、生活和命運放在心坎上。

工作學習心得怎么寫篇2

工作心得體會感悟簡短篇三

在“六五”普法期間,我小校組織學習了憲法方面的知識,使我獲得了很大的收獲。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。

一、憲法的意義:

憲法是國家的根本大法,是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,它集中反映各種政治力量的實際對比關系,確認革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治,規(guī)定國家的根本任務和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內(nèi)容。國家內(nèi)部政治力量的對比關系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用,同時國際關系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。

二、憲法的特點:

憲法規(guī)范是指調(diào)整憲法關系并具有最高法律效力的各種規(guī)范的總和。有兩種意義的憲法規(guī)范:一是部門法意義上的憲法規(guī)范,即一切調(diào)整憲法關系的規(guī)范;二是根本法意義上的憲法規(guī)范,即僅指憲法確定的調(diào)整憲法關系的規(guī)范。作為法律規(guī)范的一種,憲法規(guī)范也同樣具有法律規(guī)范的三要素,即假定條件要素、行為模式要素和處理后果要素。

受憲法規(guī)范的地位及內(nèi)容所決定,憲法規(guī)范又具有一般法律規(guī)范不具備的特性:

(1)根本性和最高性。憲法規(guī)范規(guī)定的是國家和社會生活中的根本制度、基本原則,具有根本的創(chuàng)制性,同時它又具有最高的地位,有著最高的權威性,一切組織和個人都必須以它為準則。

(2)廣泛性。主要表現(xiàn)在兩方面:一是內(nèi)容廣泛,涉及政治、經(jīng)濟、文化、教育等諸多方面;二是調(diào)整的社會關系的主體廣泛,包括各民族、各政黨、社會團體、全體公民等。

(3)概括性。憲法對其所規(guī)定的內(nèi)容往往采用較為概括的方式,因為它所調(diào)整的社會關系廣泛,不可能也沒必要作出具體而詳盡的規(guī)定。

(4)適應性和穩(wěn)定性。憲法規(guī)范的根本性與原則性,決定了它比一般法律規(guī)范有更大的適應性。同時從總體上看,其修改頻率慢,修改的范圍也相對小一些,具有一定的穩(wěn)定性。

除上述主要特性以外,有的學者對憲法是否具有制裁性,爭議頗大。我認為,憲法規(guī)范不僅具有完整的構成要素,而且其制裁要素也明確、具體。憲法作為根本法,與其他法律規(guī)范的作用方式、作用領域、作用對象是不同的,制裁方式也不同,應當改變那種認為只有追究刑事、民事、行政責任才算制裁的看法。所以,我認為憲法規(guī)范也包含有制裁性特征。

工作學習心得怎么寫篇3

工作心得體會感悟簡短篇四

春天萬物復蘇,樹木漸漸抽出新芽,長出嫩葉,而在這個綠意盎然的季節(jié)里也是我們學習雷鋒的日子,讓學習雷鋒的中在心中萌芽,把雷鋒精神永久的傳遞下去,感受到幫助跌人的快樂。

提請雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困,這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒,但他并沒因此而頹廢,沒有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人,在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。

雷鋒是一名普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍,甚至幾十倍。主人對被人來說只是無不足道的小事,但雷鋒總會把它放在第一位。他那樂于助人,無私奉獻的可貴精神伴隨著我們成長,激勵著我們成長。

雷鋒,用他平凡的身軀證明了他自己,用他平凡的事跡實現(xiàn)了他的價值,雷鋒這個平凡而偉大的人,在我們心中留下了永恒不變的記。

“學雷鋒做好事”是我們每個人應盡的道德義務,但它并不是讓你去做驚天動地的大事。我們可以在校園里的點點滴滴中做到。不需要太多言語,只要行動起來。在看到紙屑的時候順手撿起它,對老師多一聲問候,多一絲關心,幫助遇到難題的同學解答,一點點的,慢慢地,你就會發(fā)現(xiàn)你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗,老師會對你多一份和藹,多一份關注,同學也會對你刮目相看,這些都是你的“小成就”,相信與此同時你一一定感受到快樂了吧?這就是樂于助人得到的快樂。

雷鋒是我們學習的榜樣,每時每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位,去樂于助人,為國家,為社會盡到自己的一份力。隨著春天的腳步,我相信我們會把雷鋒精神永久傳遞下去,不會因時代的變遷而被世人遺忘,會永駐我們心中。

工作學習心得怎么寫篇5

工作心得體會感悟簡短篇五

先說說閱讀吧。很多人都說,聽力不好拿分,還是把希望賭在閱讀上,這個讓我想到英語考試啊~為什么說到外語考試,總是會想到要拿好閱讀的分數(shù)呢?語言的學習不是為了能夠開口嗎?這是題外話了,還是先拿了分,再來討論吧。剛才開始的時候我就說過,閱讀不是會讀中文就可以了。日語的很多表達,有其獨特的處理方式。中文是用于交流和記載兩部分的,所以理解上來說,比較具體詳細。但是日語是先有交流再有文字的,文字的來源不用說,就是舶來品。所以,日語有很強的口語性質(zhì),閱讀中省略也是很常見的現(xiàn)象。因為在每個句子的組成部分后面加上不同的介詞,比如“を”、“に”,就會稱為句子中完全不同的成分,所以對于中國的學生來說,日語有些讓人捉摸不透。我們要做的是,把握整個句子,而不是看局部,甚至有時候要把握一個句子,要聯(lián)系上下幾個句子。原因在于,日語的強大的省略能力,一旦前面的句子和后面的句子的人物相同,就很難在后面的句子里,找到主語。而在問題中,經(jīng)常會問的就是誰、什么、哪里之類的,提問句中完全找不到的答案。如何才能做到應用自如?答案就是熟能生巧,多做一些歷年真題,培養(yǎng)自己的分析能力是關鍵。不要拘泥做的對錯,而是要真正的理解句子的意思。有空的話,分析一下句子的結構。

日語的語法這個東西,是非常微妙的。隨便找一個單詞可能就會產(chǎn)生和它搭配的語法,而單單一個“にして”也可能代表萬千的含義。重要的是理解,不是死記硬背。在前面,我提到過要去做日語三級的真題,為的是掌握基本的語法。日語的很多語法,都是在基本語法上的一些變形。把三級的語法完全弄懂,是掌握二級、一級語法的鑰匙。但是,千萬不要有能夠背出所有語法這種想法,這是不切實際的,就算是教日語的老師也不能百分百的弄懂每一個。把每個等級要去的基本的語法掌握好,絕對就已經(jīng)可以得出一個好分數(shù)了。把四級、三級、二級、一級的語法逐個地學習、運用好,在考試中能夠正常發(fā)揮很重要的。還有就是多做題目,培養(yǎng)語感。不是每個題目都能在預料之中的,在非常時期,憑語感得出的答案,絕對比瞎猜的正確率高。

20__年開始,日語等級考試要實行新的考試方法,估計大家都已經(jīng)都知道了吧。官方的說法是,要著重運用能力,不再單單只是各類項目的測試,而是一個綜合的測試了。但是,因為這樣一說,一些同學會想,反正都已經(jīng)不注重單詞語法之類的了,不去認真復習也不要緊吧?那么,我想說的是,有這種想法的學生,是絕對不可能在新的能力考試中合格的。綜合能力不是說不考,而是要求更高了才對。不只是機械的背誦,還要會用,才能考出好成績。

以后日語等級考試的方法會分為兩種,n5~n3為一種,n2~n1為一種。看到n2~n1的考試的第一部分,讓我想到的是考研的考試形式。可能很多人都知道,考研時候的英語考試有多么困難吧?所以大家準備七月份開始的,要認真復習啊!如果需要進一步了解考試形式的同學,可以登錄教育部考試中心海外考試報名信息網(wǎng),查詢公告欄過去的通知,有各個等級考試的樣張。

以上就是一些個人的日語學習經(jīng)驗,可能并不是完全適合每個人,但是希望可以作為大家學習的參考方法。同時,也指出了一些誤區(qū),希望大家能夠好好的學習。

另外,還要建議大家,要了解考試的時間、安排之類的問題,經(jīng)常關注報名網(wǎng)站的動向。我的很多同學,都是到了考試才開始慌慌張張的問我一些基本的問題,其實在網(wǎng)站上都有詳細的說明,大家在看的時候,務必要仔細一些。

最后我要說的是,日語學習是一個連續(xù)的過程,不是說考試結束就可以扔掉的。語言畢竟是一個實用的工具,必須要經(jīng)常去復習。并不是一定要一本正經(jīng)的拿出單詞表或者一篇閱讀什么的,可以是一些報紙雜志,也可以看些電視劇或者聽些新聞。現(xiàn)在網(wǎng)絡很發(fā)達,可以很容易找到用于各種學習的資料。另外,去一些日本人開的店,可以發(fā)現(xiàn)有免費的新聞贈閱,掃一下新聞,也可以幫助自己的日語學習。還有就是,有很多的字幕組之類的,大家大可以用于鍛煉自己,報名去翻譯一些電視劇或者雜志什么的。

希望大家在日語考試中,都能考出好成績!

工作學習心得怎么寫篇6

工作心得體會感悟簡短篇六

8月21日下午,區(qū)教育局特邀請山東師范大學任者春教授為全區(qū)中小學教師作了一場題為“不如樂業(yè)”專題報告。任者春教授的報告以樂業(yè)為主題,為廣大教師提供了有益的指導,與會教師深受啟迪。任教授在報告過程中不斷與教師開展互動交流,討論敬業(yè)、樂業(yè)和課堂教學方法等多方面的問題,整場報告生動活潑,令人耳目一新。老師們不時報以熱烈掌聲,氣氛熱烈。

敬業(yè)與樂業(yè)是人類生存的途徑.為什么當老師呢 因為崇拜、模仿偶像或是為了表現(xiàn)自己的個人能力才選擇教師職業(yè),樹立起為學生成才而就當“蠟燭”、當“人梯”、當“鋪路石”的職業(yè)理想。我想作為特殊教育戰(zhàn)線上的一員,不論當初是何原因,讓你踏上了這方凈土,你就有了業(yè)。既然選擇了,我們就要敬業(yè)和樂業(yè)。

一、痛并快樂著。

作為教師我們可能因為清貧,因別人的不理解,因心理壓力大,而發(fā)“當教師苦,當特教教師更難”的嘆息,是的,不論寒假冬夏,有時為了糾正一個小問題,我們會喊干嗓子,收獲甚微,可是我們和那些無業(yè)人土比起來,他們有時真不知把自己身置何處,心擺向何方才好,他們的日子那才真是難。,人們常說,笑著也是一天,哭著也是一日,“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)努力,趣味自然會”。我們?yōu)楹尾辉谝徊讲降膴^斗中前進,從刻苦中將快樂分享。人生能從自己的職業(yè)中領略出趣味,生活才有價值,孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂知者。”

二、“樂而忘憂”,做學生最愛歡迎的教師。

學生渴望的不僅僅是從教師那是獲得知識,更重要的是得到老師的關愛,他們喜歡淵博知識型的老師,更希望自己的教師溫和可親,具有愛心。教育需要師愛,沒有師愛的教育是不存在的。熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容,在親質(zhì)教育的今天,我們倡導教師應對每一位學生給予“無限關愛”,這也需要樂業(yè),“無限關愛”表達的是教師對全體學生的關心愛護,促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展,這既包括了對學生嚴格要求,耐心教導,又包括對學生人格的尊重平的、公正對待學生,不歧視任何一個學生,更不能諷刺、挖苦乃至體罰或相體罰學生,對待學生應該像對待自己的子女一樣,甚至比對待自己的子女更耐心,這種“無限關愛”學生的行為,如果作為一名教師你不樂業(yè),你不愿與你的學生同行,你能做得到嗎?

“坐這山,望那山,一事無成”。我相信我的同行和我同行,在特殊教育這方樂土上默默耕耘,盡職盡責,敬業(yè)樂業(yè)。

工作學習心得怎么寫篇9

工作心得體會感悟簡短篇七

先說說閱讀吧。很多人都說,聽力不好拿分,還是把希望賭在閱讀上,這個讓我想到英語考試啊~為什么說到外語考試,總是會想到要拿好閱讀的分數(shù)呢?語言的學習不是為了能夠開口嗎?這是題外話了,還是先拿了分,再來討論吧。剛才開始的時候我就說過,閱讀不是會讀中文就可以了。日語的很多表達,有其獨特的處理方式。中文是用于交流和記載兩部分的,所以理解上來說,比較具體詳細。但是日語是先有交流再有文字的,文字的來源不用說,就是舶來品。所以,日語有很強的口語性質(zhì),閱讀中省略也是很常見的現(xiàn)象。因為在每個句子的組成部分后面加上不同的介詞,比如“を”、“に”,就會稱為句子中完全不同的成分,所以對于中國的學生來說,日語有些讓人捉摸不透。我們要做的是,把握整個句子,而不是看局部,甚至有時候要把握一個句子,要聯(lián)系上下幾個句子。原因在于,日語的強大的省略能力,一旦前面的句子和后面的句子的人物相同,就很難在后面的句子里,找到主語。而在問題中,經(jīng)常會問的就是誰、什么、哪里之類的,提問句中完全找不到的答案。如何才能做到應用自如?答案就是熟能生巧,多做一些歷年真題,培養(yǎng)自己的分析能力是關鍵。不要拘泥做的對錯,而是要真正的理解句子的意思。有空的話,分析一下句子的結構。

日語的語法這個東西,是非常微妙的。隨便找一個單詞可能就會產(chǎn)生和它搭配的語法,而單單一個“にして”也可能代表萬千的含義。重要的是理解,不是死記硬背。在前面,我提到過要去做日語三級的真題,為的是掌握基本的語法。日語的很多語法,都是在基本語法上的一些變形。把三級的語法完全弄懂,是掌握二級、一級語法的鑰匙。但是,千萬不要有能夠背出所有語法這種想法,這是不切實際的,就算是教日語的老師也不能百分百的弄懂每一個。把每個等級要去的基本的語法掌握好,絕對就已經(jīng)可以得出一個好分數(shù)了。把四級、三級、二級、一級的語法逐個地學習、運用好,在考試中能夠正常發(fā)揮很重要的。還有就是多做題目,培養(yǎng)語感。不是每個題目都能在預料之中的,在非常時期,憑語感得出的答案,絕對比瞎猜的正確率高。

20__年開始,日語等級考試要實行新的考試方法,估計大家都已經(jīng)都知道了吧。官方的說法是,要著重運用能力,不再單單只是各類項目的測試,而是一個綜合的測試了。但是,因為這樣一說,一些同學會想,反正都已經(jīng)不注重單詞語法之類的了,不去認真復習也不要緊吧?那么,我想說的是,有這種想法的學生,是絕對不可能在新的能力考試中合格的。綜合能力不是說不考,而是要求更高了才對。不只是機械的背誦,還要會用,才能考出好成績。

以后日語等級考試的方法會分為兩種,n5~n3為一種,n2~n1為一種。看到n2~n1的考試的第一部分,讓我想到的是考研的考試形式。可能很多人都知道,考研時候的英語考試有多么困難吧?所以大家準備七月份開始的,要認真復習啊!如果需要進一步了解考試形式的同學,可以登錄教育部考試中心海外考試報名信息網(wǎng),查詢公告欄過去的通知,有各個等級考試的樣張。

以上就是一些個人的日語學習經(jīng)驗,可能并不是完全適合每個人,但是希望可以作為大家學習的參考方法。同時,也指出了一些誤區(qū),希望大家能夠好好的學習。

另外,還要建議大家,要了解考試的時間、安排之類的問題,經(jīng)常關注報名網(wǎng)站的動向。我的很多同學,都是到了考試才開始慌慌張張的問我一些基本的問題,其實在網(wǎng)站上都有詳細的說明,大家在看的時候,務必要仔細一些。

最后我要說的是,日語學習是一個連續(xù)的過程,不是說考試結束就可以扔掉的。語言畢竟是一個實用的工具,必須要經(jīng)常去復習。并不是一定要一本正經(jīng)的拿出單詞表或者一篇閱讀什么的,可以是一些報紙雜志,也可以看些電視劇或者聽些新聞。現(xiàn)在網(wǎng)絡很發(fā)達,可以很容易找到用于各種學習的資料。另外,去一些日本人開的店,可以發(fā)現(xiàn)有免費的新聞贈閱,掃一下新聞,也可以幫助自己的日語學習。還有就是,有很多的字幕組之類的,大家大可以用于鍛煉自己,報名去翻譯一些電視劇或者雜志什么的。

希望大家在日語考試中,都能考出好成績!

工作學習心得怎么寫篇6

工作心得體會感悟簡短篇八

為全面建設社會主義現(xiàn)代化強國把方向、定目標、繪藍圖、指路徑,彰顯了一以貫之的人民立場,體現(xiàn)了高遠務實的發(fā)展戰(zhàn)略,凝聚了治國理政的中國智慧,為第二個百年奮斗新征程開好局、起好步提供了根本遵循。為今后5年乃至15年中國經(jīng)濟社會發(fā)展指明了方向、勾畫了藍圖,必將在中華民族偉大復興歷史上留下濃墨重彩的一筆。

一、立足本職、乘勢而上。

在深刻認識歷史方向和發(fā)展大勢中定好自己的位。方位把得準,才能看得遠。縱覽以往十三個五年規(guī)劃可知,只有立足基本國情,把握發(fā)展大勢,尊重客觀規(guī)律,才能科學回答好未來五年經(jīng)濟社會如何發(fā)展的問題。全會深入分析了我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復雜變化,正確把握了不變與變、成績與短板、繼往與開來、當前與長遠、國內(nèi)與全球的辯證法,提出了高瞻遠矚的奮斗目標和一系列務實管用的發(fā)展措施,有利于社會主義新征程行穩(wěn)致遠。作為基層行干部,身處第二個百年奮斗征程開局起步,世界百年未有之大變局持續(xù)深化,新一輪科技與產(chǎn)業(yè)革命加速拓展的關鍵時期,我們要胸懷“兩個大局”,找準人生定位與奮斗目標,把個人際遇融入時代發(fā)展大局,做“十四五”時期的奮進者、開拓者、建設者,全行上下一心、眾志成城,跑好中華民族偉大復興接力賽。

二、旗幟鮮明,堅定自信

在不斷增強政治定力和戰(zhàn)略定力中走好自己的路。我國在“十三五”決勝全面建成小康社會階段取得決定性成就,尤其是今年新冠疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果,充分展示了中國共產(chǎn)黨領導和社會主義制度的優(yōu)越性,充分詮釋了把人民利益擺在至高無上地位的深刻內(nèi)涵,充分彰顯了我國獨特的政治優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。黨的堅強領導是中國特色社會主義的航船繼續(xù)乘風破浪、堅毅前行的根本保障。面對錯綜復雜的國際環(huán)境和各種圍堵遏制中國的聲音和行為,我們要保持政治定力,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,始終堅信黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一,面對“三權分立”“西方憲政”“司法獨立”等錯誤思潮站穩(wěn)立場、敢于亮劍。

三、求實創(chuàng)新、擔當實干。

要緊緊圍繞全會提出的2035年遠景目標和“十四五”期間主要目標,切實將“創(chuàng)新”“人民”“改革”“法治”等高頻詞作為今后工作重點。對于農(nóng)商行而言,一是創(chuàng)新驅動。勇于創(chuàng)新是業(yè)務發(fā)展的前提,搶抓機遇是業(yè)務發(fā)展的關鍵。今年是脫貧攻堅收官之年,國家關于企業(yè)復工復產(chǎn)、生豬養(yǎng)殖、小微企業(yè)的優(yōu)惠政策,政府對資金的迫切需求,都是我行發(fā)展的機遇。我行要深入了解政府的需要,找準方向積極對接重點項目,不等不靠,持續(xù)發(fā)力,助推鄉(xiāng)村振興和綠色發(fā)展。二是站穩(wěn)人民立場。認真學習貫徹好民法典,依法維護人民群眾及廣大金融消費者合法權益。將社會主義核心價值觀融入全行日常工作,樹立行為準則、引領社會風尚,用實際行動爭當正能量傳播者。三是持續(xù)強基控險。風險防控是我業(yè)務發(fā)展的保障,必須認真做好信用風險、管理風險、政策風險、操作風險防控工作,并建立風險防控長效機制。堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),堅持“合規(guī)創(chuàng)造價值”理念,推動我行高質(zhì)量發(fā)展,努力完成全年工作目標任務。

工作學習心得怎么寫篇7

工作心得體會感悟簡短篇九

在學習銷售管理這門課程的時候,我了解到課程的重要性,了解了學習目的,和重要性。

在學習的過程當中,遇到很多的困難,我通過進行資料的查找,進行了自我學習。這么課程主要教會了我們?nèi)绾巫鲆幻N售人員,銷售管理的未來發(fā)展趨勢,在從事這門工作的時候要具備的方法,和一些在未來崗位上所用到的知識。

首先談談我對銷售的認識,銷售對于一個企業(yè)來說,是很重要的一個崗位,為什么,因為一個企業(yè)的好壞在于銷售的好壞,只要好的銷售,企業(yè)才會發(fā)展的更加好,所以銷售是企業(yè)的根基。我們所營銷的不光是企業(yè)的產(chǎn)品(produce)還有企業(yè)文化,為什么,因為產(chǎn)品中游一天會淘汰,但是企業(yè)文化不會,只會在客戶的心里。銷售管理不管是對產(chǎn)品,客戶的管理,還有對銷售人員的管理,只要當我們管理好銷售,我們才可以使得企業(yè)的利潤獲得最大。

這門課程,對于一名市場營銷的學生來說,是專業(yè)課程,這門課程能幫助你學習到你希望學到的知識,對今后的工作是十分有幫助的。

在學習的過程當中,我明白了什么是一名銷售人員該具備的精神品質(zhì),知道了如何選拔銷售人員,這些對為了找工作是十分有利的,還有我也知道了如何去鍛煉自己。加上在經(jīng)歷過實習以后,也明白了銷售管理的重要性。 我們要學習的事如何整合資源,提高效率,也只有這樣,我們才可以使得我們的產(chǎn)品進行更加好的銷售,所以這個真的很重要。

在學習這門課程的時候,我打破了以前固有的思想,以前認為人人都可以做銷售,只要他們口齒伶俐就可以了,但是當我看了這本書的時候,我發(fā)覺我錯了為什么,因為看似簡單的銷售,其實很復雜,你要了解的東西還很多,所以,這讓我明白了課程的重要性對于市場營銷專業(yè)的學生來說,只有把專業(yè)課程學習好,你才會再未來的工作當中大放異彩。

在學習的過程當中,我明白了一些幾點:

一、準備要充分,不打無準備之仗

準備的重點就是要做到成竹在胸,讓下一步接近客戶的工作能夠具有較強的針對性,能夠有計劃有步驟地展開,避免失誤,爭取主動高效地完成銷售。

1、物質(zhì)準備

物質(zhì)準備要做好了能讓客戶感到我們營銷人員的誠意,能夠給幫助我們的銷售人員樹立較為優(yōu)良的形象。物質(zhì)方面的準備,首先是銷售人員自己的儀表氣質(zhì),以整潔大方、干凈利落、莊重有氣質(zhì)的儀表給客戶留下其道德品質(zhì)、工作作風、生活情調(diào)等方面良好的第一印象。其次銷售人員應根據(jù)訪問目的的不同準備隨身必備的物品,通常有完備的客戶資料、樣品、價目表、合同紙、筆記本、筆等等。物質(zhì)準備應當認真仔細,不能丟三落四,以防訪問中因此而誤事或給客戶留下不好的印象。行裝不要過于累贅。風塵仆仆的模樣會給人留下“過路人”的印象,就會影響洽談的效果。

2、掌握公司服務的敏捷度。需采用運送方式送到客戶手中的產(chǎn)品,客戶對公司的服務的敏捷度要求就非常高,客戶所希望的不僅是送貨及時,而且要準確無誤,如果送貨有差錯,就可能影響公司的形象,甚至使客戶憤然離開,使銷售工作無法進行下去。

3、銷售人員必須熟悉本公司有關價格、信用條件、產(chǎn)品運送程序以及在銷售過程當中不可缺少的其他任何情報。在銷售過程當中,公司要有良好的信用條件,公司必須守信用、守合同,產(chǎn)品運送必須準確、及時,銷售人員只有熟知這些知識,才能在銷售的過程當中及時地利用優(yōu)惠條件來吸引客戶,引發(fā)客戶的購買欲。

4、要有自信,對于銷售人員取得成功至關重要。銷售人員在毫無準備的情況下貿(mào)然訪問客戶,往往因為情況不明、底數(shù)不清總擔心出差錯,造成言詞模棱兩可,而客戶看到這種對推銷自己的產(chǎn)品都信心不足的銷售人員時,首先會感到擔心和失望,進而不能信任銷售人員所推銷的產(chǎn)品,當然更不會接受。因此,充分的前期準備工作,可以使銷售人員底氣十足,充滿信心,銷售起來態(tài)度從容不迫,言語舉止得當,容易取得客戶信任。

5、銷售人員要做到“知己”,才能提高銷售的成功率。所謂的“知己”就是需要掌握自己公司多方面的生產(chǎn)、經(jīng)營、規(guī)模等情況以及自己負責的產(chǎn)品的性能、指標、價格等知識。

二、如何尋找目標客戶

1、我們的核心目標是什么?目標是指導一切行動的根本,我們的問題是如何在銷售工作中設定一個核心的目標。還記得銷售之神喬吉拉德曾說過,“不管你所遇見的是怎樣的人,你都必須將他們視為真的想向你購買商品的客戶,這樣一種積極的心態(tài),是你銷售成功的前提,我初見一個客人時,我都認定他是我的客戶”,我們就應以這種信念和精神去尋找我們身邊的每一個可能的客戶,努力去開拓并占領市場。

2、銷售人員要有一雙慧眼。銷售人員需要具備狼一樣敏銳的目光時刻調(diào)查市場動向,具備狼一樣堅忍不拔的意志始終追逐目標不放松,具備狼一樣機敏的謀略,這樣才能保證銷售工作節(jié)節(jié)攀升,不斷創(chuàng)造新的輝煌!

3、銷售人員一定要勤奮。有句話說,只用雙手工作的是勞動者;而用雙手、大腦、心腦和雙腿工作的是銷售人員。為了獲得更多的客戶,更快速地提升銷售業(yè)績,除了精心維護老客戶,同時還必須勤于開發(fā)新客戶,時刻注意市場的變化和客戶的最新情況,隨時做好向客戶推薦產(chǎn)品的準備。

沒錯,這些對于一名銷售人員很是重要,所以我們一定要努力學習好這些,在企業(yè)里沒有規(guī)矩不成方圓,將來我們應學會適應企業(yè)的文化、理念、環(huán)境,要懂得“適者生存”!!!要想走在別人的前端,就要用積極向上的心態(tài)愿意虛心請教別人:“讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如明師指路”,人外有人,山外有山,要處處為師,因為靜下心來,每個人一定有自己值得學習的地方,只有比別人認真,比別人付出的更多,才可能看到想要的收獲。一首詩說得好:“事在人為,休言萬般皆是命;靜由心造,退后一步自然寬”,所謂師傅領進門,修行在個人,成敗與否,都要端正自己的心態(tài),應面對結果,自我反醒(人爭的是氣不是理)。也深深體會到行行出狀元,沒有不賺錢的行業(yè),只有不賺錢的人,沒有做不成的事,只有做不成的人。也不是向往成功就可以成功,向往卓越就可以擁有卓越!成功一定有方法,失敗一定有原因!要學習成功人的優(yōu)點,觀察失敗人杜絕它的缺點!好比:沒有高山就顯不出平原,沒有大智慧就不知道自己膚淺,沒有見過壞的就不知道自己優(yōu)越,沒有見過好的不知道自己的缺陷,所以要善于總結自己,才能創(chuàng)造無限精彩! 所以,在我們今后的工作當中,我們要做好銷售總結,這樣我們可以更好的了解自己,了解企業(yè),了解客戶,我們才可以做好銷售這個職位。對于一個市場營銷的學生來說,我們要懂的太多太多了,我們要學的也太多太多了,所以我們要比其他專業(yè)的人更加的認真才行。只要這樣,我們才可以學習好每一門課程,在銷售上得到屬于我們的成就。

在無數(shù)個案例里我們學習到了什么,是這些:

1、“堅持到底就是勝利” 堅持不懈,不輕易放棄就能一步步走向成功,雖然不知道幾時能成功,但能肯定的是我們正離目標越來越近。有了頑強的精神,于是事半功倍。持續(xù)的工作,難免會令人疲倦,放松一下是人之常情,在最困難的時候,再堅持一下也就過去了;同樣在銷售中客人提出各種各樣的異議,放棄對客戶解釋的機會,客戶就流失了;而再堅持一下、說服一下也就成交了。往往希望就在于多打一個電話,多一次溝通。同時堅持不懈的學習房地產(chǎn)專業(yè)相關知識,讓自己過硬的專業(yè)素養(yǎng)從心地打動客戶。

2、學會聆聽,把握時機。 我認為一個好的銷售人員應該是個好聽眾,通過聆聽來了解客戶的各方面信息,不能以貌取人,不應當輕易以自己的經(jīng)驗來判斷客戶“一看客戶感覺這客戶不會買房”“這客戶太刁,沒誠意”,導致一些客戶流失,應該通過客戶的言行舉止來判斷他們潛在的想法,從而掌握客戶真實信息,把握買房者的心理,在適當時機,一針見血的,點中要害,直至成交。

3、對工作保持長久的熱情和積極性。 辛勤的工作造就優(yōu)秀的員工,我深信著這一點。因此自從我進入易居公司的那一刻起,我就一直保持著認真的工作態(tài)度和積極向上的進取心,無論做任何細小的事情都努力做到最好,推銷自己的產(chǎn)品首先必須要先充分的熟悉自己的產(chǎn)品,喜愛自己的產(chǎn)品,保持熱情,熱誠的對待客戶;腳踏實地的跟進客戶,使不可能變成可能、使可能變成現(xiàn)實,點點滴滴的積累造就了我優(yōu)秀的業(yè)績。同時維護好所積累的老客戶的關系,他們都對我認真的工作和熱情的態(tài)度都抱以充分的肯定,又為我?guī)砹烁嗟臐撛诳蛻簦率刮业墓ぷ鞒煽兡芨弦粚訕恰_@是我在銷售工作中獲得的最大的收獲和財富,也是我最值得驕傲的。

4、保持良好的心態(tài)。 每個人都有過狀態(tài)不好的時候,積極、樂觀的銷售員會將此歸結為個人能力、經(jīng)驗的不完善,把此時作為必經(jīng)的磨練的過程,他們樂意不斷向好的方向改進和發(fā)展,而消極、悲觀的銷售員則怪罪于機遇和時運,總是抱怨、等待與放棄!

龜兔賽跑的寓言,不斷地出現(xiàn)在現(xiàn)實生活當中,兔子傾向于機會導向,烏龜總是堅持核心競爭力。現(xiàn)實生活中,也像龜兔賽跑的結局一樣,不斷積累核心競爭力的人,最終會贏過追逐機會的人。人生有時候像爬山,當你年輕力壯的時候,總是像兔子一樣活蹦亂跳,一有機會就想跳槽、抄捷徑;一遇挫折就想放棄,想休息。人生是需要積累的,有經(jīng)驗的人,像是烏龜一般,懂得勻速徐行的道理,我堅信只要方向正確,方法正確,一步一個腳印,每個腳步都結結實實地踏在前進的道路上,反而可以早點抵達終點。如果領先靠的是機會,運氣總有用盡的一天。

一直以來我堅持著做好自己能做好的事,一步一個腳印踏踏實實的堅定的向著我的目標前行。只要進行奮斗你的人生才會大放異彩,學習杜拉拉的精神,學習在《女生公敵》里小美的精神,我們不怕失敗,怕的是不去失敗的勇氣,和面對人生的責任。

所以,我們要對的起我們的生活,我們要了解銷售的就業(yè)市場,了解我們未來是什么樣的工作,所以我們才要學習好專業(yè)知識,這樣,我們才會把握我們的人生,我們機遇。

通過學習銷售管理了解了如何做銷售區(qū)域設計,了解了銷售區(qū)域管理,客戶管理,銷售的過程和方法,了解了銷售隊伍的建設,同時在學習的過程中也結合了商務談判,市場營銷策劃,國際市場營銷,總之在學習的過程把知識進行了互補,這樣相互結合的學習有助于學習銷售管理,把握了書中的重點學習。在學習的過程中也明白了如何進行客戶管理,如何去挑選客戶。

在我看來,書不是一次就能學習完的,要經(jīng)常的看看,把生活與書本相結合,通過這樣不斷提升自己的水平。 對未來的事業(yè)才會有所幫助。書是我們工作的工具,經(jīng)驗是我們的助手,學要學以致用。

工作心得體會感悟簡短篇十

8月21日下午,區(qū)教育局特邀請山東師范大學任者春教授為全區(qū)中小學教師作了一場題為“不如樂業(yè)”專題報告。任者春教授的報告以樂業(yè)為主題,為廣大教師提供了有益的指導,與會教師深受啟迪。任教授在報告過程中不斷與教師開展互動交流,討論敬業(yè)、樂業(yè)和課堂教學方法等多方面的問題,整場報告生動活潑,令人耳目一新。老師們不時報以熱烈掌聲,氣氛熱烈。

敬業(yè)與樂業(yè)是人類生存的途徑.為什么當老師呢 因為崇拜、模仿偶像或是為了表現(xiàn)自己的個人能力才選擇教師職業(yè),樹立起為學生成才而就當“蠟燭”、當“人梯”、當“鋪路石”的職業(yè)理想。我想作為特殊教育戰(zhàn)線上的一員,不論當初是何原因,讓你踏上了這方凈土,你就有了業(yè)。既然選擇了,我們就要敬業(yè)和樂業(yè)。

一、痛并快樂著。

作為教師我們可能因為清貧,因別人的不理解,因心理壓力大,而發(fā)“當教師苦,當特教教師更難”的嘆息,是的,不論寒假冬夏,有時為了糾正一個小問題,我們會喊干嗓子,收獲甚微,可是我們和那些無業(yè)人土比起來,他們有時真不知把自己身置何處,心擺向何方才好,他們的日子那才真是難。,人們常說,笑著也是一天,哭著也是一日,“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)努力,趣味自然會”。我們?yōu)楹尾辉谝徊讲降膴^斗中前進,從刻苦中將快樂分享。人生能從自己的職業(yè)中領略出趣味,生活才有價值,孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂知者。”

二、“樂而忘憂”,做學生最愛歡迎的教師。

學生渴望的不僅僅是從教師那是獲得知識,更重要的是得到老師的關愛,他們喜歡淵博知識型的老師,更希望自己的教師溫和可親,具有愛心。教育需要師愛,沒有師愛的教育是不存在的。熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容,在親質(zhì)教育的今天,我們倡導教師應對每一位學生給予“無限關愛”,這也需要樂業(yè),“無限關愛”表達的是教師對全體學生的關心愛護,促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展,這既包括了對學生嚴格要求,耐心教導,又包括對學生人格的尊重平的、公正對待學生,不歧視任何一個學生,更不能諷刺、挖苦乃至體罰或相體罰學生,對待學生應該像對待自己的子女一樣,甚至比對待自己的子女更耐心,這種“無限關愛”學生的行為,如果作為一名教師你不樂業(yè),你不愿與你的學生同行,你能做得到嗎?

“坐這山,望那山,一事無成”。我相信我的同行和我同行,在特殊教育這方樂土上默默耕耘,盡職盡責,敬業(yè)樂業(yè)。

工作學習心得怎么寫篇9

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