二年級小學(xué)滿分作文
【第1篇】《滿分作文》—帶我走向另一個作文的世界作文500字-小學(xué)二年級作文
題記：作文與我的生活息息相關(guān)。我對作文非常著迷。我的生活是我寫作的基礎(chǔ)，我的作文是我自己生活的反映。我的小學(xué)生活就像一朵盛開的花，我的作文就像一片綠葉。有了他們的點(diǎn)綴，我的生活才會更加美好多彩。
班主任給了我一本書—— 《滿分作文》。正是它讓我體會到作文的真諦。翻開一本全新的書，偶然發(fā)現(xiàn)了周老師寫的兩句話：“不冷漠，不野心，不和平，不距離”！我感受到了老師的鼓勵，下定決心要讀完這本書。這本書已經(jīng)寫了180篇范文。讓我感受到了青春期少年的情感、友情、敬佩和心痛……；讓我感受到內(nèi)心的呼喚和父母的愛；讓我感受到人與人之間的和諧之美；讓我感受到生活的野心和坎坷；讓我感受中國五千年的歷史和最近的文化時空；讓我感受到人生遐想與寓言的魅力。每一篇作文都讓我回味無窮，仿佛身臨其境。讓我知道簡單的語言不代表沒有文采；華麗的辭藻并不代表才華橫溢的文采。
從此，我不再驕傲，不再認(rèn)為自己寫得好。我開始在網(wǎng)上發(fā)表自己的作文，同時也體會到了這些作品帶來的樂趣。我知道：一篇好作文，語言是優(yōu)美的還是洗過的；主題深遠(yuǎn)或原創(chuàng)；結(jié)構(gòu)要么嚴(yán)謹(jǐn)，要么新穎。但如果做不到，就一定要寫出你想表達(dá)的真情實(shí)感，就像《滿分作文》說的——沒有要求張文震驚世界，唯一的滿分是適合做老師的概念！
【第2篇】我考了滿分作文250字-小學(xué)二年級作文
今天中午，我們在階梯教室進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。拿到試卷的時候，里面還有附加題。我決定把它做好，所以我做完這道題的時候非常小心，然后我又檢查了一遍。我非常期待我的考試成績。
下午第三節(jié)課，老師報了考試成績，我真的考了100和10分。我很開心，默默地說：“是啊，我得了滿分。”我又想：不知道沈天樂是不是考了100分。這時，老師讓沈天樂把試卷拿來，放在投影儀上。我終于知道，沈天樂也考了滿分。
二年級：李長炯
【第3篇】2005高考滿分作文(全國卷一)--昭君出塞(作文700字-小學(xué)二年級作文
我坐在年輕女士旁邊。看著靜靜的月光勾勒出一張好臉。再明亮美麗的月光，也比不上你，我美麗的小姐！然而，你選擇了離開。離開金色宮殿，踏上開往沙漠的馬車。
長安城漸行漸遠(yuǎn)，唯有明月依舊戀戀不舍。
你的決定震動了整個宮殿！他們看到你驚艷的樣子，都無語了。我的小姐，你還記得當(dāng)你走進(jìn)大廳，驚訝于民事和軍事嗎？還記得元帝看到你時臉色突然變得蒼白嗎？
你的決定震動了整個長安城！看看那些在街上停下來驚嘆的人，或者想想他們離開的前一天晚上，就連月亮也在云后哭泣。我不敢相信這個事實(shí)。
你曾經(jīng)說過，你愛江南的小橋流水。你曾經(jīng)說過，你夢想騎著輕快的馬，沖擊江南，讓歡笑融入滾滾長江水。然而你卻意外地選擇了干旱的沙漠，選擇了黃沙漫天的孤獨(dú)異國生活。
馬蹄鐵聽起來像在說什么。兩邊都是筆直的楊樹，光滑的樹干挺拔美麗。也許，小姐，你是白楊嗎？
月亮愛你的臉，也許，不僅僅是因?yàn)槟闳A麗的外表？
有一次我看到別的女士悄悄把藏著的金釵玉拿出來塞到毛延壽手里，畫布上的人頓時變得五顏六色。我生氣的時候，也想讓你找到那條捷徑。畢竟，只有當(dāng)你得到元帝的青睞時，你才會成功。
然而，你拒絕了，拒絕了卑鄙的“捷徑”，拒絕向毛延壽低下你高貴的頭！那一刻，我清楚地看到了我眼中的白楊，堅強(qiáng)而筆直。
還記得我們在池塘里劃船嬉戲的時候嗎？姐妹們捏著嬌嫩的荷花說這是最美的，而你，卻看著不知名的花兒在岸邊靜靜地綻放。你不愛這種奢侈的生活。很多個晚上，我睜開惺忪的眼睛，看見你還在燈下翻著那本黃色的線裝書。
透過你耀眼的光環(huán)，我可以看到你的寧靜，你的冷漠，你的堅貞，你對靈魂的忠誠，當(dāng)所有五顏六色的葉子都沒有了，你那如白楊般挺立的身影清晰而美麗。那一刻，我突然明白了你的選擇，是合理的。
馬蹄鐵揚(yáng)起的細(xì)小塵埃，折射出皎潔的月光，折射出一片祥和光明的未來。
【第4篇】《滿分作文》—帶我走向另一個作文的世界作文500字-小學(xué)二年級作文
題記：作文與我的生活息息相關(guān)。我對作文非常著迷。我的生活是我寫作的基礎(chǔ)，我的作文是我自己生活的反映。我的小學(xué)生活就像一朵盛開的花，我的作文就像一片綠葉。有了他們的點(diǎn)綴，我的生活才會更加美好多彩。
班主任給了我一本書—— 《滿分作文》。正是它讓我體會到作文的真諦。翻開一本全新的書，偶然發(fā)現(xiàn)了周老師寫的兩句話：“不冷漠，不野心，不和平，不距離”！我感受到了老師的鼓勵，下定決心要讀完這本書。這本書已經(jīng)寫了180篇范文。讓我感受到了青春期少年的情感、友情、敬佩和心痛……；讓我感受到內(nèi)心的呼喚和父母的愛；讓我感受到人與人之間的和諧之美；讓我感受到生活的野心和坎坷；讓我感受中國五千年的歷史和最近的文化時空；讓我感受到人生遐想與寓言的魅力。每一篇作文都讓我回味無窮，仿佛身臨其境。讓我知道簡單的語言不代表沒有文采；華麗的辭藻并不代表才華橫溢的文采。
從此，我不再驕傲，不再認(rèn)為自己寫得好。我開始在網(wǎng)上發(fā)表自己的作文，同時也體會到了這些作品帶來的樂趣。我知道：一篇好作文，語言是優(yōu)美的還是洗過的；主題深遠(yuǎn)或原創(chuàng)；結(jié)構(gòu)要么嚴(yán)謹(jǐn)，要么新穎。但如果做不到，就一定要寫出你想表達(dá)的真情實(shí)感，就像《滿分作文》說的——沒有要求張文震驚世界，唯一的滿分是適合做老師的概念！
小學(xué)其他年級同類作文
小學(xué)生滿分作文－兔子自殺徇情記700字
過去，我家有兩只兔子，一公一母，因?yàn)槲铱吹揭恢挥幸粋€小jj，另一只沒有。
我家兔子養(yǎng)在樓頂?shù)男》块g里，媽媽每天早上給兩只兔子竹筍。
媽媽每天用竹筍葉喂兔子。兔子肯定不習(xí)慣吃竹筍葉。小房間里幾乎沒有空間。
有一天晚上，我在二樓喝水的時候，突然聽到屋頂上有兔子的叫聲，好像很著急，還聽到兔子奔跑的聲音。我上去一看，什么都沒有，只有兩只兔子在跑，在叫。另外，我看到了一雙發(fā)光的眼球。我以為是只貓。我想這只貓一定想吃兔子。我來的時候，兔子躲在一邊，貓跑了。我想，我們?nèi)ネ嫱米影伞?/p>
第二天晚上，貓又跑到兔子的小屋。我只是去看了一下。貓發(fā)現(xiàn)我找到貓了。我正要打貓，貓就跑了。我想起今天有一部好電視劇，就跑了。
我按下遙控器，左右。我又聽到兔子在叫，心想一定又是貓。我拿著刀在樓上靜靜地看著它，它是一只貓。我用刀追貓，兩只兔子看見了。他們一定以為我想殺了它，但我不想嚇到兔子。兔子忘了我，它一定以為我們沒有其他兔子的自由。兔子渴望有一個大的空間，但他們沒有。
兔子跳到窗前，以為我會殺了它。兔子想死也不讓我殺，就跳樓自殺了。然后另一個也跳了，都死了。然后我就想起來，我玩兔子的時候，不應(yīng)該把兔子鎖在屋子里。要是我把一根線繞在兔子脖子上，把兔子帶出去透透氣就好了。
今天不會有悲劇的一面。
然后媽媽檢查了兔子，給我燒了。太好吃了！
（小學(xué)六年級，）
滿分
老師組織了一次考試。因?yàn)樯险n，我們在機(jī)房考試。每個人兩邊都有分區(qū)，一定程度上可以防止抄襲。
我坐在班級第一的左邊，班級第三的右邊，一個男生一個女生，班級排名十左右。拿到試卷后，我們都埋頭認(rèn)真寫。他們通常成績很好，寫得很快。
不知道老師怎么想的。我是坐在他們中間不讓他們討論，還是只是把我當(dāng)隔斷把他們隔開，可以安排在別的地方。
他們寫完之后，低聲討論。作為對答案的回應(yīng)，他們兩個鉆到電腦桌底下，把試卷拿到桌子底下。面對答案，大概是完了。他們再次把試卷放在桌子上。我低頭看著他們。地上有土，兩個人用尺子把土收集在一起。
真的很無聊。我最好檢查一下我的論文。后來老師說答案可以交了。我們都交了論文。第二天過后，第三個班來找我談話，說：“嘿，齊家，你得了滿分。”我完全不信。我的成績忽高忽低。最好的時間是五六點(diǎn)。我想他一定是在取笑我。“得了吧，怎么可能？難道何接著說，“真的，老師說了，敢賭一次，賭一支筆。”我說“是的”，然后我大概知道了答案，他說的一定是真的，否則，我怎么敢打賭？
后來老師看分?jǐn)?shù)，我得了滿分，也是唯一一個。聽到這個我真的很開心，第一次考滿分。我父母知道一定很高興。但是后來發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在說話，一開始也不知道怎么回事。
后來班上的尖子生帶著朋友去老師那拿我的試卷，一點(diǎn)一點(diǎn)和答案對比，說：“老師肯定是批錯分了，怎么可能呢？”她的朋友說：“奇怪，她坐在你們中間，沒考滿分！”
我抓起我的論文。“你說完了嗎？”他們笑著走開了
我真的不明白我為什么這么說。是因?yàn)闈M分一直是你的嗎？是因?yàn)槲易谝粋€學(xué)習(xí)比我好的人旁邊嗎？我真的很討厭他們。
（五年級，700字）
考滿分
今天考試，老師說，認(rèn)真做題，不要漏題，空題；不要粗心.可是我一句話也沒聽進(jìn)去。說實(shí)話，我從一年級就開始聽這句話了。現(xiàn)在，我的耳朵都快聽繭了。我心里一直在說：一句話有必要說那么多次嗎？我有點(diǎn)不爽。我剛剛和老師玩了一個游戲。我說去廁所然后馬上就跑了。這是我一貫的風(fēng)格。考前同學(xué)有對講機(jī)。我有一塊手表。我同學(xué)說一個班。我在外面玩了半節(jié)課。同學(xué)說兩節(jié)課，我就玩一節(jié)課。反正老師不在乎。只要考試成績在90分以上，老師就沒話說了。
在外面玩了半節(jié)課，回來了。當(dāng)我看到試卷時，我很快就做好了。不到10分鐘，考卷寫完了，我又檢查了一遍。嗯，我去找老師說：“老師已經(jīng)做完了，可以交了嗎？”？老師用奇怪的眼神看著我，像個怪物，我無言以對。老師讓我考100分，少一分，少一分。我立馬答應(yīng)了。老師批改完我的試卷后，用奇怪的眼神看著我。我問老師我得了多少分。老師生氣的說100分。我立刻把試卷吐了出來，大喊我不用聽老師的試卷了，哈哈哈！
六年級：會和你一起死
（六年級，450字）
