燈作文500字

在生活中有許多人，給我指引，如爸爸、媽媽、老師，其中數(shù)學(xué)李老師像一盞燈給我的幫助指引最大！

五年級時，我們以前的數(shù)學(xué)王老師退休了，所以自從五年級我們的數(shù)學(xué)課都由李老師來教，我很喜歡他，李老師也十分關(guān)心我。

前幾天，我十分煩惱，因為我對最大公約和最小公倍不太理解，一張試卷，我只考了82分，連錯三題應(yīng)用題。當(dāng)我得知這個分?jǐn)?shù)時十分震驚，平時我都考九十多分的，李老師也立即注意到了我。當(dāng)天李老師走到我的身邊，和藹的問：“馨研，你是不是錯三題應(yīng)用題？來，過來。”下課時李老師撫摸著我的肩，走到小桌子前，拿出我的試卷，用紅筆在試卷上仔細(xì)的畫圖作文http://www.semjishu.com/，臉上始終帶著親切的笑容，她對我說：“最大公約和最小公倍呀，很簡單，要看清題意喲，從大到小是求最大公約數(shù)，從小到大，是求最小公倍數(shù)，聽明白了嗎？”李老師坐在椅子上微笑著問我，我稍稍皺眉，李老師發(fā)現(xiàn)我沒太聽懂，繼續(xù)耐心地講，直到我聽明白了為止。李老師輕輕拉著我的手，撫摸著我的辮子，“老師相信你，只要努力，一定能取得好成績！”“嗯！”我能看出李老師的眼神里帶著肯定和慈祥。

經(jīng)過李老師的講解，我茅塞頓開，在下一次測試中我按李老師說的去做，取得了優(yōu)異的成績。在李老師講評試卷時，我們會心一笑！

李老師像一盞明燈給了我力量和勇氣繼續(xù)前進！