小學(xué)四年級(jí)周記范文匯編十篇

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小學(xué)四年級(jí)周記范文匯編十篇

小學(xué)四年級(jí)周記范文匯編十篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)周記10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

  時(shí)光匆匆,一個(gè)暑假又過(guò)去了,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期里我們又換了新的老師和同學(xué),我要在這個(gè)學(xué)期里努力學(xué)習(xí),給老師、同學(xué)們留下好的印象。

  我興趣非常廣泛:打籃球、游泳、寫(xiě)作文、寫(xiě)書(shū)法、下圍棋、打乒乓球,它們帶給了我各種各樣的樂(lè)趣。我會(huì)在新學(xué)期里競(jìng)爭(zhēng)班干部爭(zhēng)取當(dāng)好老師的小助手,幫老師做好每一件力所能及的事:幫班級(jí)發(fā)本子、收本子、打掃教室等等。在這個(gè)學(xué)期里我要多運(yùn)動(dòng)、健康飲食不讓流感癥狀出現(xiàn)在我的身上,這樣我不僅可以完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)還能鍛煉身體讓身體越來(lái)越強(qiáng)壯。

  在這一年里我希望能夠得到許多的大拇指卡(獎(jiǎng)賞給乖的同學(xué),三張普通的卡換一張銀卡,兩張銀卡換一張金卡),這樣雖然有點(diǎn)困難不過(guò)我相信通過(guò)我的努力我一定會(huì)成功!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

  暑假期間我和我的家人一起去北海旅游。到那的第一天,已是下午三點(diǎn)。

  知道是北海,所以我一大早就起來(lái)趕海了。我們一家人一直沿著海岸線走,揀了許多貝殼,走了很長(zhǎng)時(shí)間我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約長(zhǎng)四厘米、寬兩厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外,心想:太好了,本來(lái)我只是出來(lái)?yè)鞊熵悮ぃl(shuí)知還可以抓螃蟹,真是天助我也!后來(lái)我一看,它們?nèi)珚A在巖石縫,沒(méi)有工具挑不出來(lái)所以只好沒(méi)精打采的回去。

  過(guò)了幾天,要去海邊專(zhuān)門(mén)挖螃蟹,到了那爸爸媽媽輕輕的夾,而我使勁的挑,雖然這樣快可挑出來(lái)的螃蟹大半是殘廢。時(shí)間到了,我們一共抓了二十只螃蟹,這可把我樂(lè)壞了。

  現(xiàn)在時(shí)間不早了我們要回去了,我真有點(diǎn)舍不得這美好的景象下次我再來(lái)這里玩在來(lái)抓這里的螃蟹。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

  暑假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過(guò)于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天,媽媽給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個(gè)晚上。

  媽媽?zhuān)义e(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí),我滿口答應(yīng),可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說(shuō)得好:“君子一言,駟馬難追。”可我呢?作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負(fù)擔(dān),反而讓您如此為我心碎。媽媽?zhuān)?jīng)常對(duì)我說(shuō):“人貴在自覺(jué),學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的.事情,為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢?”

  媽媽?zhuān)义e(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么。可以看到,在我前面有很多強(qiáng)手,在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此,我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應(yīng)該以此為動(dòng)力,向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),不能被一時(shí)成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。

  媽媽?zhuān)义e(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了,我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽?zhuān)诤臀艺勗挼淖詈笏徒o我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會(huì)變得更優(yōu)秀。”我會(huì)的,我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。

  媽媽?zhuān)义e(cuò)了,我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……。”

  媽媽?zhuān)鹤詈笪乙菜徒o您一句話:在我放假期間,請(qǐng)您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

  馬上就開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了,當(dāng)然要好好排練一下。老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)六(8)班也精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng),他們嘴里還念念有詞:六八,六八,勇往直前……這時(shí),我心里想:六一,六一,全校第一!

  我們班踏步走向主席臺(tái),來(lái)到一個(gè)大大的圓上。老師正在維持班里的秩序,過(guò)了老一會(huì),開(kāi)始做操了。老師站立在主席臺(tái)上,為我們示范該怎樣做。

  我左右扭動(dòng)屁股,右手輕輕擺動(dòng)。涼颼颼的風(fēng)吹到我的身上,我打了一個(gè)寒顫。但為了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我一定要堅(jiān)持下去。

  老師告訴我們音樂(lè)里會(huì)出現(xiàn)字母:HERO這四個(gè)英文字母。到H時(shí),一至三班跳起來(lái)。到E時(shí),七至九班跳起來(lái)。到R時(shí),其他班級(jí)跳起來(lái)。整個(gè)動(dòng)作配合的井然有序。

  為了明天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),加油吧!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

  春天到了,不管是什么花都開(kāi)了,如果春姑娘問(wèn)我喜歡什么花?我肯定會(huì)選喇叭花,喇叭花是一種特別的花,它的樣子,讓我想起小的時(shí)候?qū)W的一篇課文,題目是喇叭花,課文把喇叭花介紹得非常美,喇叭花的顏色是紫色的,樣子像一種樂(lè)器,而且它的用處可大了,有些人種喇叭花,有些人畫(huà)喇叭花,還有的人在墻上粘上喇叭花的墻紙,非常好看。

  我家也種了,在電視上,一個(gè)小女孩一小片紙拿來(lái)燒,這時(shí)火燒得越來(lái)越大,一個(gè)人看到,就用喇叭花在水里吸一點(diǎn)水來(lái),然后往火里一澆,火就滅了,喇叭花還可以讓人開(kāi)心,在你傷心的時(shí)候,喇叭花就會(huì)用它那長(zhǎng)長(zhǎng)地葉子在你身上拍幾下,又搖搖頭,讓你開(kāi)心,我心想,喇叭花可不可以拿來(lái)吹呢?因?yàn)樗臉幼酉駛€(gè)喇叭,所以我非常感到好奇,喇叭花的蜜很少,雖然它比其他的花缺少很多,但是它很吸引人。

  在花園里,喇叭花的種量最多,很多人和喇叭花一起拍照,還有的人把喇叭花摘下來(lái)帶在頭上,顯出自己的可愛(ài),美麗。

  這就是喇叭花,最美的喇叭花

小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

  今天,老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——泡綠豆。

  我回到家,抓起一把綠豆,把豆子放在杯子里,灑了些水,又把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。我心中充滿了憧憬和希望。

  半小時(shí)后,我迫不及待的跑到杯子前,觀察我的豆“寶寶”,發(fā)現(xiàn)它們的皮皺起來(lái)了,就好像老爺爺和老奶奶臉上的皺紋。我有些著急,這變化也太慢了吧。豆子什么時(shí)候才能發(fā)芽呢?

  第二天,我一起床,就像箭一樣地跑到杯子前,哇,它們變大了許多,顏色也變淡了許多。我非常高興,心想等我下午放學(xué)回來(lái)時(shí),豆“寶寶”應(yīng)該發(fā)芽了吧!

  下午放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)它們并沒(méi)有什么太大的變化,只是顏色變得更白了。再仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn)皮有點(diǎn)裂開(kāi)了,我心中默默念著:“求求你們,明天總該發(fā)芽了吧!”

  第三天早上,我發(fā)現(xiàn)它們的皮全裂開(kāi)了,好像要發(fā)芽了!

  第四天早上,我來(lái)到杯子前,看見(jiàn)有兩顆“寶寶”發(fā)芽了,那兩瓣豆芽在陽(yáng)光的照耀下,透綠透綠的,可愛(ài)極了!

  我希望我們大家都能像豆子一樣在燦爛的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng),幸福的生活。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

  有人說(shuō):老師是天上最亮的北斗星,為我們指明方向;有人說(shuō):老師是山間最甜的泉水,灌溉著我們這些小幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng);有人說(shuō):老師是花朵上最綠最壯的葉子,保護(hù)著我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳,她也是一位(個(gè))好老師。

  陳老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。以前,我非常粗心,陳老師經(jīng)常提醒我,做作業(yè)時(shí)要細(xì)心做題,(做題可去掉)認(rèn)真檢查。在陳老師的提醒下,漸漸地,我就細(xì)心起來(lái)了,每次考試都名列前茅。我的字也寫(xiě)得不好,但在陳老師的提醒下,我的字也漸漸地寫(xiě)得好了起來(lái)。

  陳老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我的生活。每次吃飯時(shí),陳老師都提醒我們一定要吃飽。(還)有一次,我摔了一跤,(腿)被(摔)破了皮,流出了血。陳老師安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,曹瀚文,堅(jiān)強(qiáng)一些,要不你就不是男子漢。”

  陳老師還很注重我各方面能力的培養(yǎng)。比如:讓我領(lǐng)讀英語(yǔ),培養(yǎng)我的語(yǔ)感和膽量;讓我去參加彈琴、唱歌比賽,讓我在藝術(shù)中得到熏陶。

  這就是我的老師,這就是老師對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)。今天是教師節(jié),我祝陳老師節(jié)日快樂(lè),桃李滿天下!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇8

  說(shuō)起每個(gè)人的校園生活,真是多姿多彩,個(gè)性各色,而我的校園生活有酸,有甜,有苦,有咸。

  酸酸的醋味。

  我的成績(jī)平平的,一直在努力中保持中等,我已經(jīng)盡力了,但學(xué)習(xí)還是提不上去。每當(dāng)看到那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)不費(fèi)吹灰之力地考得一個(gè)好成績(jī)時(shí),我羨慕,我嫉妒,心里好像打翻了醋壇子,酸酸的。為什么我努力了還是考不好?

  甜甜的糖果味。

  我最喜歡的獎(jiǎng)不是一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)之類(lèi)的,而是老師父母的夸獎(jiǎng)。只要老師說(shuō)我一句像螞蟻那么小的贊美詞,我都心花怒放;只要父母說(shuō)一句“你很棒”,我就會(huì)高興地飛上天!這些夸獎(jiǎng)化成甜甜的糖果被我握在手心,久久珍藏著。

  苦苦的黃連味。

  我摔了一跤也不哭,但是,只要我受了點(diǎn)委屈,眼淚就會(huì)吧嗒吧嗒地往下掉。所以說(shuō),女孩子都受不了委屈。

  那天,一個(gè)同學(xué)的錢(qián)掉了,他第一個(gè)懷疑的就是我,我愣了下,“心靈之窗”頓時(shí)變成洶涌的海水,“嘩”地沖出了眼眶。為什么會(huì)懷疑我呢?

  咸咸的淚水味。

  “嗚……”傷心的哭聲猶如火車(chē)進(jìn)站時(shí)發(fā)出的鳴笛聲。我趴在桌上,緊緊地把頭埋在手臂里。怎么回事?原來(lái),是同桌欺負(fù)我。他的調(diào)皮我領(lǐng)教過(guò)很多次了。不過(guò),過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間,我們又和好如初,好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)上次的事情。誰(shuí)說(shuō)女生記仇?

  校園生活被我關(guān)在了記憶的大門(mén)里,只要你愿意,這扇門(mén)隨時(shí)為你打開(kāi)。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇9

  這一天,我們心情都非常的興奮,因?yàn)槲覀內(nèi)ョ娗f的實(shí)踐基地。

  教室大家都帶著各種各樣的包,有的好像裝了零用錢(qián)、有的裝了零食等等,我們大家臉上都充滿了喜悅。聽(tīng)到老師一聲命令準(zhǔn)備出發(fā),我們像一陣風(fēng)似的飛奔出去排隊(duì)。站好了隊(duì),很快我們就上大巴,我和好朋友李燁座在一起,我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有唱開(kāi)心極了,車(chē)子開(kāi)了大約30分目的地就到了。

  到了實(shí)驗(yàn)基地我們上了一節(jié)燒烤課,這是我最喜歡的,相信大家也都喜歡吃燒烤吧!第一次我們看到老師做的時(shí)候很簡(jiǎn)單,但到我們弄的時(shí)候太難弄了。我試了好幾次終于找到竅門(mén)了:第一步:先把肉串一個(gè)個(gè)的平均分開(kāi);第二步:把肉串適量的涂上一層薄薄的油,再撒一點(diǎn)調(diào)料;第三步:我們就開(kāi)始烤肉串了,把肉串放到烤架上要不停的翻轉(zhuǎn),要不然肉串會(huì)烤糊的。我們班上的“淘氣包”王忠森在第2個(gè)烤架上,他故意把油滴在烤架里,害得吳琦的香腸給烤糊了,大家津津有味的吃著自己烤的美味時(shí),心里甭提有多高興。

  通過(guò)這次,我不僅知道如何燒烤,更體會(huì)到了自己動(dòng)手做事情帶給來(lái)的體驗(yàn)快樂(lè),真是一次有意義的活動(dòng)呀!作文

小學(xué)四年級(jí)周記 篇10

  在一個(gè)平靜的夏天夜晚,開(kāi)始了一場(chǎng)電視爭(zhēng)搶?xiě)?zhàn)。

  一開(kāi)始,媽媽先搶上了遙控,以迅雷不及掩耳之勢(shì)放到了電視劇頻道。而在一旁的奶奶耐不住性子了,樂(lè)滋滋的說(shuō):“你讓我看一看吧,電視劇反正還是要再播的,而“鄉(xiāng)土”可就這么一會(huì)。”可媽媽正看得入迷,連奶奶說(shuō)什么都沒(méi)有聽(tīng)清楚。奶奶火了,頭都冒了煙,但不能硬搶?zhuān)缓脨炛鴼獬鋈チ恕6职忠埠苤保柚患抑鞯臋?quán)利,很快把媽媽從遙控器的寶座上拉下來(lái),自己搶到了寶座。這時(shí),奶奶回來(lái)了,親切地對(duì)爸爸說(shuō):“樓下小王找你,讓你去幫忙。”爸爸只好戀戀不舍地讓出寶座,出了門(mén)。這時(shí)電話響了,奶奶去接電話了。就在此時(shí),媽媽眼紅了,在奶奶接電話的功夫就換到了電視劇頻道。這時(shí),爸爸氣沖沖的回來(lái)了。我心想:一定是奶奶騙了爸爸。因?yàn)榘职终每吹搅俗罹蕰r(shí)候,被打擾了。奶奶也生氣極了!媽媽見(jiàn)大家都不開(kāi)心,也不好意思,只好關(guān)了電視。大家見(jiàn)這情況,都像箭一樣沖了過(guò)來(lái),但還是奶奶優(yōu)了先。這時(shí),我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶您最好了,您就讓我看看吧!”奶奶吃軟不吃硬,很快就把遙控給到我手里。但是由于我很弱小,很快被爸爸、媽媽搶回了遙控。這時(shí),我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“媽媽快去幫我檢查作業(yè),我的作業(yè)重要。爸爸你要多看書(shū),書(shū)上的知識(shí)才最多。”爸爸、媽媽聽(tīng)了我的話之后,都去看書(shū)、檢查作業(yè)了。我就坐收魚(yú)翁之力了,歡樂(lè)的看起了動(dòng)畫(huà)片。

  這場(chǎng)電視風(fēng)波總算過(guò)去了!

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