關(guān)于四年級環(huán)保作文錦集8篇
關(guān)于四年級環(huán)保作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級環(huán)保作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級環(huán)保作文 篇1
水是生命之源，我們應(yīng)該節(jié)約用水。
有人會說，我們地球被稱為水球，為什么還要節(jié)約用水呢。要知道，地球總水量的百分之九十四是海水，因為鹽分很高，還不能為人們直接利用。目前能為人們所利用的那些江河水。水庫水還分布不均，而且只占淡水儲量的百分之三十左右。
中國既是人口大國，也是個貧水大國。中國的水資源說起來并不算少，水資源總量為2。8億立方米，居世界第六位。但是同人口數(shù)量一除，就少的可憐了，人均占有量為2400立方米，只相當(dāng)于世界人均水平的四分之一，居世界第109位。從總體上看中國是一個干旱缺水的國家，為世界十三個缺水國之一。
人要喝水，農(nóng)業(yè)要喝水，工業(yè)要喝水，城市要喝水。各個地方都要用水，中國的水資源越來越緊缺了。
水少就意味著干旱。干旱缺水不僅給工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活帶來影響，還會給農(nóng)業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p失。
中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)缺水量大。耕地平均分?jǐn)偹恐挥惺澜缙骄鶖?shù)的四分之三。目前農(nóng)業(yè)每年缺水約300億立方米，受寒面積達(dá)二至三億畝，還有8000萬農(nóng)村人口飲水困難。
同學(xué)們，既然水是這樣的寶貴，中國又那么的缺水，那我們動起手來，節(jié)約每一滴水，別讓世界山的最后一滴水成為我們的眼淚。
四年級環(huán)保作文 篇2
環(huán)保，無疑是很重要的。沒有環(huán)?？上攵澜鐣兂墒裁礃幼印５腥藛枺骸笆裁唇协h(huán)保呢？”“想要做好環(huán)保要從哪里做起呢？”“做好后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”現(xiàn)在，我們大家一起討論這些問題吧！
首先，“什么叫環(huán)保呢？”我給大家舉一些例子：愛護(hù)花草、節(jié)約用電、節(jié)約水源和合理地排放污水等等。其次，想要做好環(huán)保必須就得從自己做起，再從大家做起。從不隨意亂扔垃圾、殺害動物到廢物利用，從廢物利用到施用有機(jī)肥。小學(xué)生只要做好這些就可以了。最后，“做好后，應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”做好后，應(yīng)該大肆宣傳，和同學(xué)們組織一個環(huán)保宣傳隊，利用休息時間到公共場所或廣場、街道等地方打掃衛(wèi)生，使人們提高環(huán)保意識。
無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，無論是家庭、民族、國家還是世界，都要重視環(huán)保，我們善待大自然，就是善待自己。為了我們的居住環(huán)境更美麗，朋友！行動起來吧！讓我們做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
譚暉老師點評：小作者從問答形式簡明了環(huán)境保護(hù)的重要性，呼吁人人們重視環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)保意識，表現(xiàn)了“我”渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。
四年級環(huán)保作文 篇3
美麗的亭溪嶺古道位于浙江省寧波市周邊的一個小山區(qū)，古道北起橫溪鎮(zhèn)周夾村，南至東錢湖鎮(zhèn)城楊村，高約300米，長約1600米，那兒風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，植物繁茂，吸引了許許多多的周邊來客，隨著登山的游客越來越多，遺落了不少的垃圾，這引起了我和幾個同學(xué)的注意，于是，我們組成了“環(huán)保小分隊”，要一起爬亭溪嶺，順便撿掉一些有害垃圾。
我們坐車來到亭溪嶺。下車后，我們都帶上了提前準(zhǔn)備好的手套、鉗子和垃圾袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見山上有無數(shù)棵樟樹和竹子，把山染得碧綠，怪不得會吸引這么多人呢！來到入口處，我看到一個大石門上寫著“亭溪古道”四字，一大群游客爭先恐后地進(jìn)去了，這場面真壯觀，但是在他們的身后也留下了一大堆垃圾。
我們一邊往上走，一邊搶著撿起各種垃圾：煙蒂、塑料袋、餐巾紙等。不知走了多少路，我看見了一個巨大的水壺在噴水，就過去洗了個手。這時，我們看見了滿地的桔子皮，立刻過去撿，我打趣說：“要不我也吃個桔子，你們又要搶起皮來了?！?/p>
我們又走了一會兒，終于到了盼望已久的終點。我們在那兒休憩了一會兒，呼吸著清新的空氣，山風(fēng)吹來，真是愜意。我們席地而坐，吃了點東西，并沒有忘記把果殼扔進(jìn)了附近的垃圾箱。要下山了，有幾個同學(xué)飛快地跑了下去，不知誰輕推了我一把，我也加入了他們行列?！鞍⊙窖絖____”我一邊跑一邊叫著，不知跑了多久，我們沖下了山坡。在剩下的時間里我和同學(xué)們在山腳下玩起了游戲，真是盡興！
夕陽西下，我們也要回家了。希望游客們能增強(qiáng)環(huán)保意識，等我們下次再來時，能看到一個只有美麗清透沒有人為垃圾的亭溪嶺古道。
四年級環(huán)保作文 篇4
我好想當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士
10月1日那天，我和爸爸媽媽一起去綠博園，看了綠博會。
記得那天早上我早早起了床，洗漱完后，以很快的速度吃完了早餐，并在柜子里選了一件很漂亮的衣服穿在了身上，因為爸爸媽媽要帶我去逛綠博園，所以我們很早就高興的出門了。
走在路上，到處是車水馬龍，非常擁堵，平時十幾分鐘路程卻走了一個多小時。剛到停車場遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見綠博園的大門外矗立著一個高大的綠童，售票處早已排了長長的隊，如同一條巨龍，彎彎曲曲。
走進(jìn)綠博園，到處是人山人海，熱鬧非凡。緊緊吸引我的是來自全國各省市園內(nèi)不同特色的建筑物，比如：到處透著江南水鄉(xiāng)的江蘇園——江蘇園小橋流水，碧波輕揚(yáng)，處處透著江南水鄉(xiāng)的意蘊(yùn)。媽媽說：“置身江蘇園，仿佛就是在蘇州園林里漫步”。宣傳生態(tài)文明的浙江園——浙江園，又名“越鄉(xiāng)人家”，以“生態(tài)家園”為主題。還有民族特色的貴州園、歷史意蘊(yùn)的鄭州園等。各個園內(nèi)都有不少地方特色的名貴植物和五彩繽紛的鮮花，鮮花的顏色豐富多彩，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的……個個爭奇斗艷，非常漂亮。
盡管綠博園內(nèi)的景色如此美麗，盡管綠博會的主題是“以人為本，攜手共建綠色家園”，可還是有些人到處隨手丟棄垃圾，破壞這美麗的景色，所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，時時刻刻來呼吁大家,呼吁身邊的人,從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，共同保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們綠色的家園!
四年級環(huán)保作文 篇5
放暑假了，丁丁迫不及待地要媽媽送他去外婆家。
外婆家的小區(qū)旁，有一條彎彎的小河，河水清澈極了，大大小小的鵝卵石靜靜地躺在河底，調(diào)皮的小魚搖著尾巴游來游去，不時吐出一串串泡泡。陽光下，河面閃閃發(fā)光，從高處看去，就像一條長長的玉帶飄向向遠(yuǎn)方。
以前，丁丁最喜歡和小伙伴們在河邊的大樹下看圖書，講故事，用面包屑喂小魚。一到外婆家，丁丁就拉著小伙伴興高采烈地向河邊走去。突然，走在前面的樂樂摔了一跤，疼得直掉眼淚。原來她踩到了一塊香蕉皮。路邊的草地上，不知是誰亂七八糟地丟了許多垃圾，河面上，漂著白色的泡沫盒，塑料袋?？諝庵猩l(fā)著難聞的味道。丁丁皺起了眉頭，這還是那條美麗的小河嗎？豆豆說：“人們亂丟垃圾，河里的魚越來越少，連青蛙的叫聲都聽不到了?！倍《『痛蠹疑塘?，決定成立一個環(huán)保衛(wèi)士小隊，清理路邊河面的垃圾，再到小區(qū)居民家里去動員，讓人們不亂扔垃圾，讓大家都來保護(hù)環(huán)境。這個主意不錯，小伙伴們行動起來。
不久，草地上不再有垃圾了，草兒更綠了，花兒更香了，河水又干凈清澈了，小青蛙唱起了歌謠，魚兒跳起了舞蹈，美麗的小河回來了！越來越多的小朋友加入到環(huán)保衛(wèi)士隊伍，連退了休得爺爺奶奶都來出力呢。大人們都伸出了大拇指，夸環(huán)保小衛(wèi)士真棒！
四年級環(huán)保作文 篇6
我們班人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，我也不例外。
我們是從20xx年4月開始收集可回收的資源的，我們班分成七個小組，一組負(fù)責(zé)收好紙，二組負(fù)責(zé)收廢紙，三組負(fù)責(zé)收塑料瓶，四組負(fù)責(zé)收紙箱子，五組負(fù)責(zé)收易拉罐，六組負(fù)責(zé)收鐵器，七組負(fù)責(zé)收玻璃。你們知道，我們是從哪里弄來的`這些可回收的資源嗎？
我們把已經(jīng)用完的本子、書籍集中起來就是好紙，團(tuán)了或撕爛的集中起來就是廢紙，把我們喝完的六個核桃的罐子就是易拉罐，把我們喝奶的箱子集中起來就是紙箱子。我們只要把它們收集起來，就會找到更多的資源。在這短短的兩個月的時間里，我們就賣了三十多元錢，利用這三十多元錢買了35個本子，本子上工工整整的寫著我們班主任和副班主任的名字和學(xué)校的蓋章，還有寫著獎給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。每當(dāng)我看到這個本子時就感覺：我的辛苦沒有白費(fèi)，我是光榮的。這樣我們機(jī)會受了資源，又美化了環(huán)境。
身邊的環(huán)境隨著我們的行動悄悄的改變。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如：不隨地吐痰，不隨地扔垃圾等等。
我們要從身邊做起，從自身做起做一個有文明素質(zhì)的人。我們都知道這樣一句話：扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)。這句話時時刻刻提醒著我們要做個環(huán)保小衛(wèi)士。
我們可能會有一心從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣，通過“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”，就能盡快的改掉許多不良習(xí)慣。不管在學(xué)校還是在家里都要時時刻刻做個文明人。如果我們每個人都這樣做，那么我們的家園會更美好，環(huán)境會更美好。為了我們的環(huán)境，為了我們的家園，一起為環(huán)境出份力吧！
讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，立即行動起來吧！
四年級環(huán)保作文 篇7
我曾經(jīng)當(dāng)過我家小院子環(huán)保小衛(wèi)士。每天要下樓撿垃圾。要撿的垃圾可多拉！有牛奶盒、紙團(tuán)等等。
有一次，我在一樓大廳撿垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔給我。我瞪了瞪小男孩。然后繼續(xù)撿垃圾。小男孩從口袋里拿出一個紙團(tuán)。當(dāng)導(dǎo)彈向我頭射來。我被紙團(tuán)射中了。我十分的氣憤地說：“你為什么怎么做??？”“你要撿垃圾嘛！我就給你撿?。 闭f著有制造一個紙團(tuán)扔到地上。
這時鄰居的爺爺來了。爺爺問我：“怎么回事呀？”我把事情的經(jīng)過、結(jié)尾都說出來了。爺爺問：“你為什么要撿垃圾？”我說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，如果人人像他這樣的話，我
們的小區(qū)就變成垃圾堆拉！如果人人撿起垃圾。我們的小區(qū)干干凈凈，就這樣舒服的環(huán)境不是很好嗎？”爺爺點點頭批評了小男孩。表揚(yáng)了我，說：“你做的對！”
我望了望那個小男孩，他紅著臉，他低下了頭。
四年級環(huán)保作文 篇8
星期天的早晨，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和姐姐一起到廣場上去鍛煉身體。
來到廣場，嘿！鍛煉的人還真不少。姐姐說：“我們跑步吧！”“好啊?！眲偱芰藘刹剑魂囄L(fēng)竟然把一個黑色的塑料袋吹到我的臉上，“真掃興，這么好的心情全被這個塑料袋給攪和了！”我嘟囔著。姐姐說：“是啊，你看，這里的塑料袋還真不少呢，要不咱們倆撿一撿吧，免得再飛到別人臉上。”“好啊好啊?！蔽遗氖仲澇?。
說干就干，姐姐彎腰撿起了身邊的一個塑料袋，我也不示弱，馬上跑著去撿，剛跑到那里，塑料袋好像和我捉迷藏似的飛走了，看那架勢，似乎在說：“我就是不讓你抓到，我還想在這里多待一會呢！”氣得我不得了，姐姐看了笑著對我說|：“你跑得那么快，帶風(fēng)，塑料袋能不跑嗎？”原來如此啊，在“高人”的指點下，我非常順利地拾了許多塑料袋?？吹轿液徒憬闶种械倪@么多“俘虜”，我們別提多高興了。
回家的路上，我心里想：今天過的真有意義，既鍛煉了身體，又保護(hù)了環(huán)境，做了回環(huán)保小衛(wèi)士，真是一舉兩得?。?/p>
