環(huán)保三年級(jí)作文匯總10篇
【實(shí)用】環(huán)保三年級(jí)作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的環(huán)保三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇1
太陽(yáng)暖洋洋地照在河面上，可是河面上卻看不見(jiàn)一條魚(yú)。這是為什么呢？哦，原來(lái)小魚(yú)在河底開(kāi)緊急會(huì)議呢！
鯉魚(yú)長(zhǎng)老唉聲嘆氣地說(shuō)：“最近，我媽媽都被這污臟的河水給毒死了。”
“可不是嘛，人類(lèi)總是朝我們的家園扔果皮、紙屑，如果不讓人類(lèi)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有安寧的日子。”鰱魚(yú)傷心地說(shuō)。
“最近，我們這兒變了。河邊上建立了工廠(chǎng)，怪不得我們這里臭”。燈籠魚(yú)一邊說(shuō)一邊哭泣。
“哦，原來(lái)是工廠(chǎng)里排出的廢氣、廢物流進(jìn)我們的家園。”一個(gè)大青魚(yú)的話(huà)剛說(shuō)完，一股黑水沖上來(lái)，水面上又浮起了幾具魚(yú)的死尸。
“對(duì)，我們?yōu)榱俗约旱慕】担仨氁x開(kāi)這里。”一只黑魚(yú)很固執(zhí)。
“可是我不想離開(kāi)這里，因?yàn)槲覀兊募覉@是古往今來(lái)最好的家園，我們不能再搬家了。我們要向人類(lèi)告急才對(duì)。”“那怎么向人類(lèi)告急呢？他們又聽(tīng)不懂我們的話(huà)。”
怎樣向人類(lèi)告急呢？人類(lèi)會(huì)聽(tīng)我們的勸阻嗎？
為了大自然生物有美好的生存，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇2
隨著工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境的污染越來(lái)越嚴(yán)重，白色垃圾日益危害著我們的生活，所以，我想設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保小布袋，借此來(lái)提倡大家保護(hù)我們的環(huán)境。
我設(shè)計(jì)的這個(gè)小布袋所用的材料是我們所穿舊的衣服，褲子等，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。首先，我找來(lái)幾塊花布，把它們重疊在一起，穿好針線(xiàn)，依次把邊和底子縫起來(lái)，然后再找一塊大花布剪下一長(zhǎng)一短兩根長(zhǎng)條，縫在這個(gè)大口袋上面。做成既可以拎著，又可以斜挎著的小布袋。瞧，我的環(huán)保小布袋很漂亮吧！
它不僅漂亮，還很實(shí)用呢！我把它設(shè)計(jì)成三層的，可以裝許多東西。比如，買(mǎi)菜時(shí)可用來(lái)裝蔬菜，瓜果和肉類(lèi)；春游時(shí)可以裝一些食品和玩具，攜帶著也很方便；上學(xué)時(shí)我還可以用它放筆和書(shū)本。實(shí)在是一舉多得。
其實(shí)，我覺(jué)得這個(gè)小布袋最特別的就是很環(huán)保，它可以多次使用，有了它我們就不用天天用一次性塑料袋了，這樣長(zhǎng)久以后，不易分解的塑料袋和各種各樣的白色垃圾就會(huì)從我們的眼前消失，所以我給它取名叫做“環(huán)保小布袋”。現(xiàn)在，我提倡大家都使用它，讓我們共同努力，為環(huán)保出一份力，把祖國(guó)建設(shè)得更美好！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇3
我們家小區(qū)，是一個(gè)美麗的地方，這里有很多花、草、樹(shù)、木，可是有很多人不愛(ài)護(hù)這些美麗的花、草、樹(shù)、木。
記得有一次，我們出去玩，看見(jiàn)有人損壞花、草、樹(shù)、木，我快速的到了那個(gè)人的身邊說(shuō)：“叔叔，不要損壞花、草、樹(shù)、木，行嗎？”叔叔說(shuō)：“真對(duì)不起，我玩我手機(jī)上的游戲，玩著玩著，就到了這頂上。”我說(shuō)：“叔叔，你知道嗎？我們國(guó)家的花、草、樹(shù)、木不多了，我們大家要不愛(ài)護(hù)它們，它們也不會(huì)對(duì)我們好！“叔叔有些不好意思。
第二天，那個(gè)叔叔把花、草、樹(shù)、木都澆上了水，被叔叔踩的小草神不知鬼不覺(jué)的活了！被叔叔踩過(guò)的花，也愿意和叔叔做好伙伴了！我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔您今天可真勤勞呀！”叔叔說(shuō)：“是呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎！”我笑了！
記得還有一次，我出來(lái)散步，看見(jiàn)有很多草變的很臟，我趕快回家拿了補(bǔ)草藥往草坪上撒了三滴，呀！那幾棵小草都長(zhǎng)出來(lái)了，我又回去了，等等……？如果我回去了，這些小草該怎么辦，我做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“不要踩小草！
我認(rèn)為我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇4
我很喜歡玩具。爸爸經(jīng)常出差，總是會(huì)帶來(lái)許多我喜歡的玩具作為禮物，媽媽有時(shí)候?yàn)榱霜?jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)好，也會(huì)給我買(mǎi)個(gè)心愛(ài)的玩具，久而久之，我的玩具越來(lái)越多。可是，不少玩具玩的時(shí)候都要用電池，電池用完了，附近又沒(méi)有廢電池回收處，我就扔在一邊，慢慢地，家里的廢舊電池也越來(lái)越多。
有一天，家里新買(mǎi)了一個(gè)鍋，爸爸媽媽在研究怎么使用它的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)這口鍋的外包裝紙盒很漂亮，扔了好像有點(diǎn)可惜呢!唉，我能拿它來(lái)做點(diǎn)什么呢?想著想著，我眼前浮現(xiàn)起“小神龍俱樂(lè)部”里的“藝術(shù)創(chuàng)想”節(jié)目，他們總是會(huì)用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的`東西，不如我也來(lái)……有了!一個(gè)主意跳進(jìn)我的腦海，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來(lái)剪刀和透明膠帶埋頭干了起來(lái)。
紙盒的大小正合適，所以我基本沒(méi)有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的開(kāi)口封起來(lái)，再用剪刀在當(dāng)中挖一個(gè)小口子，紙盒硬硬的，花了我不少力氣呢!這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你半天不出聲，在忙活什么呀?”我頭也沒(méi)抬，說(shuō)：“等會(huì)兒你就知道了。”然后，我用漂亮的包裝紙?jiān)诩埡械耐饷嫜b飾了一下。最后，寫(xiě)上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦!
爸爸笑瞇瞇地看著我的作品，說(shuō)：“哦——原來(lái)如此啊，不錯(cuò)嘛!但是你準(zhǔn)備把它放在哪兒呀?”“放在咱們小區(qū)門(mén)口。”我說(shuō)，“你看，我們小區(qū)里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來(lái)的廢電池，讓他們一起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)，你說(shuō)好不好?”媽媽在一旁聽(tīng)了，不禁鼓起掌來(lái)。
從此，我們小區(qū)的大門(mén)口，多了一個(gè)回收廢舊電池的紙箱。每天我路過(guò)時(shí)都要停下來(lái)看一看，眼看里面的廢電池越來(lái)越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。門(mén)口的保衛(wèi)伯伯總是對(duì)著我豎起大拇指，說(shuō)：“馬英銘小朋友，你真不錯(cuò)啊，我們小區(qū)現(xiàn)在越來(lái)越環(huán)保啰!”
環(huán)保三年級(jí)作文 篇5
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說(shuō)了一遍，我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氚褟U電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺(jué)得我說(shuō)得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事啊！我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一名小學(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇6
我們生活在一個(gè)多么美麗的世界里啊!這兒，有頑強(qiáng)的小草，有芳香的花朵，還有挺拔的樹(shù)木......這兒，有唱歌動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)，有森林之王老虎，還有惹人喜愛(ài)的小兔子......這兒，有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，又可口的水果，有肥嫩的葷菜......啊!這兒的環(huán)境是多么的美好啊!可是，我們?yōu)槭裁匆茐乃?
以前，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小草伴著花兒在微風(fēng)中搖擺，人們?cè)诮诌呾o靜的散步......這是多么美好啊!可是現(xiàn)在，小鳥(niǎo)不再歌唱了，因?yàn)樗鼈儫o(wú)家可歸，樹(shù)木都被砍伐光了;花草不再搖擺了，因?yàn)樵僖矝](méi)有微風(fēng)吹拂了，都是有毒氣體;人們不再悠閑地散步了，因?yàn)樗麄冊(cè)谄茐沫h(huán)境......空中彌漫著有毒氣體，草地上一片荒涼，莊稼都枯死了，人們卻還在破壞著環(huán)境......直到有一天，人們沒(méi)東西吃了，人們無(wú)法洗澡了，人們無(wú)法生活了......到了那時(shí)，他們，才會(huì)后悔嗎?可是已經(jīng)來(lái)不及了!這么美麗的世界，就這樣毀在我們的手里了!雖然這只是一種幻想，但，也可能發(fā)生......如果我們?cè)谶@樣一錯(cuò)再錯(cuò)下去，這些幻想，將變成現(xiàn)實(shí)......
想想啊，人們!如果我們不再破壞環(huán)境了，那么世界將變得多那么美好啊!小鳥(niǎo)又在枝頭歌唱了，泉水又在流淌了，人們又恢復(fù)了以往的健康與幸福......這不正是我們所想的嗎?
破壞環(huán)境對(duì)我們沒(méi)有一丁點(diǎn)兒好處，美麗的環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么美好啊!你不會(huì)想看到全世界都是垃圾吧?所以，讓我們大家齊心協(xié)力一起保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境，從我做起!
環(huán)保三年級(jí)作文 篇7
20xx年，隨著科學(xué)進(jìn)率變高，垃圾桶也開(kāi)始變化了。
首先垃圾桶的外形是兩個(gè)小房子，一個(gè)小房子上面寫(xiě)著：xxx（可回收物品），另一個(gè)上面寫(xiě)著：xxx（不可回收物品）。大家可能看不明白吧，因?yàn)檫@里的生字已經(jīng)被高科技改成雅典型的了。不可回收的垃圾桶的里面特別奇怪，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，還熱乎乎的。原來(lái)，垃圾桶里面有一個(gè)消除器，有了這消除器，不管是什么東西都會(huì)變成“空氣”。另外，可回收的垃圾桶里面也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，因?yàn)椋锩嬗幸粋€(gè)傳送倉(cāng)，每當(dāng)放進(jìn)去東西的時(shí)候，他就會(huì)把這個(gè)東西送到回收站，然后再進(jìn)行“改造”，就成了一個(gè)新的產(chǎn)品了！
經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察，毛新宇（現(xiàn)在最高的官）把這款垃圾桶命名為“環(huán)保垃圾桶”。
聽(tīng)了我的介紹，你是否也想買(mǎi)一個(gè)環(huán)保垃圾桶？如果想的話(huà)，那就到20xx年去購(gòu)買(mǎi)吧！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇8
你們是不是做了許多環(huán)保的事，我也一樣，而我記憶最深的還是······
1、節(jié)約紙張
一個(gè)假期，我閑著沒(méi)事做，就走進(jìn)房間，拿起一張白紙畫(huà)起來(lái)。不久，一張美麗的山水畫(huà)便完成了。忽然，我想到了一個(gè)新鮮玩意兒 —— 折船。說(shuō)干就干，我又拿起一張白紙，正準(zhǔn)備折的時(shí)候想起了老師說(shuō)的話(huà)：我們要節(jié)約紙張，就是節(jié)約樹(shù)木。想著想著，我放下白紙，拿起畫(huà)過(guò)的折了起來(lái)，不一會(huì)兒，一只小巧的漂亮紙船就完成了， 我玩濕了又曬，曬了又玩，真是一舉兩得啊！
2、環(huán)保袋
一個(gè)暑假，我和媽媽去買(mǎi)東西。買(mǎi)好東西，準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，我看見(jiàn)了一些環(huán)保袋。便問(wèn)阿姨：“那環(huán)保袋要錢(qián)嗎？”阿姨回答道：“不要錢(qián)，不要錢(qián)。你可以拿幾只。”“謝謝！”我連忙說(shuō)。媽媽正準(zhǔn)備要只袋子，可我卻捂住媽媽的嘴，小聲地說(shuō)：“我們有環(huán)保袋，不用塑料袋。”媽媽點(diǎn)頭表示同意。如果你到我家來(lái)玩，到現(xiàn)在都可以看到那只袋子喔 ！
如果現(xiàn)在想起這些事，都會(huì)開(kāi)心地笑了。因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇9
很久很久以前，有一片森林，那里綠樹(shù)成陰、空氣清新，小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里游來(lái)游去。但自從人類(lèi)建造了一個(gè)工廠(chǎng)，煙囪里經(jīng)常排出濃煙滾滾的黑煙，污染了環(huán)境，所以把所有的小動(dòng)物嚇跑了。
第二年春天，小燕子和它的媽媽來(lái)到它們的家鄉(xiāng)時(shí)，都驚呆了，只見(jiàn)：小河里的水烏黑烏黑的，河面上漂浮著很多垃圾，而且水面上還有快要死的水生動(dòng)物……
小燕子驚奇地問(wèn)：“這是怎么回事？”
“我也不知道”燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)。
這時(shí)，一只小魚(yú)探出頭來(lái)，嘆了口氣說(shuō)：“你看，人類(lèi)建了一個(gè)工廠(chǎng)，污染了森林、河水，陸生動(dòng)物都跑走了，可我們到底應(yīng)該怎么辦啊？”小魚(yú)哭了起來(lái)。
“咳，咳！”原來(lái)是太陽(yáng)公公在說(shuō)話(huà)，“小魚(yú)說(shuō)的對(duì)，就連天空都被污染了，現(xiàn)在，我都看不到曾經(jīng)美麗的世界了！”
“ 那我們?cè)趺崔k啊？”小燕子著急地說(shuō)：“我們不能讓他們?cè)傥廴玖耍乙嫠麄儭！?/p>
燕子?jì)寢岋w來(lái)說(shuō)：“讓他們污染吧，總有一天，他們會(huì)后悔的，因?yàn)樗麄儠?huì)遭到大自然無(wú)情的報(bào)應(yīng)的！”
我覺(jué)得我們要保護(hù)環(huán)境，這樣才不會(huì)傷害到我們和他人。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇10
昔日的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，外圍彌漫著一層神密的薄
紗；現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類(lèi)的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥(niǎo)做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了因?yàn)樗呀?jīng)被人類(lèi)破壞了。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來(lái)。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿(mǎn)了怒氣，可惡的人類(lèi)，怎么可以這樣傷害我們的家？于是，我暗下決心，阻止人類(lèi)的行為。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開(kāi)始了計(jì)劃。弟弟知道后，說(shuō)我傻說(shuō)我天真！我沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫(huà)了一片大海，小鳥(niǎo)在藍(lán)天下翱翔，寫(xiě)著大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。
我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái)，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得無(wú)比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢？是因?yàn)橛械厍驄寢尩淖甜B(yǎng)，可如今，我們共同的母親地球已經(jīng)憔悴了！在地球上生存的人們，讓我們一起去保護(hù)她，守護(hù)她，讓她露出燦爛的笑容吧！從環(huán)保做起，從節(jié)約做起吧！
