與我相伴十年的伙伴作文1000字-滿分作文

“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽，照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”聽著熟悉又歡快的旋律，我坐在窗戶邊的桌子旁，仰頭看著那湛藍的天空，和朵朵慢悠悠飄著的云朵。此時，我的面前，是一張空白作的文紙，而我手里拿著的筆，夾在食指與中指之間，像蹺蹺板一樣，左右搖擺，不時的，還會碰到桌面，發(fā)出聲音。在那張作文紙的不遠處，正是放著歌的手機，手機上有條線插著，那是耳機，沿著耳機線上來，是我的耳朵。我開的聲音不大，卻聽得非常清晰。我雖是在做著這些事，卻不知，思想飄到了何處。

小鳥嘰嘰喳喳的討論聲像是有魔力一樣，透過正在放音樂的耳機，傳入我的耳朵里，我回過神來，讓右手控制著那支普通的筆，在紙上流暢地寫了起來。你們猜，我寫了什么？嘻嘻，告訴你們，是我的伙伴。

她陪伴了我十年，幼兒園的四年，還有快到頭的小學(xué)六年。在幼兒園里與她發(fā)生的各種各樣的事情，在我記憶里已經(jīng)淡泊了，可她有句話，和一個動作，讓我現(xiàn)在回想起來，嘴角總會不由地往上揚。那時我們都還小，我也不是很有自主的權(quán)利，我常常會非常“好心”地“幫助”她，但實際上，我是被迫的。我當(dāng)然是會反抗的，可是每當(dāng)她把手升起來，擺出數(shù)字三，說：“三、二、一，好，絕交！”的時候，我的氣勢就會消退好多，不情不愿又無奈的做著事。但每每做完某件事時，她都會第一時間拉著我的手臂，去玩著好玩的游戲。她的這一句舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)話和動作，一直持續(xù)到了二年級，直到三年級才消停，應(yīng)該是因為長大了，懂事了，不會那么胡鬧了吧。但現(xiàn)在，她用“損”我的方法，拉我到處走。

她成績并不是特別好，有時可能會不及格，讓卷子上出現(xiàn)一個刺眼的數(shù)字。但是，她很會打籃球，也許別人不會覺得，但我覺得是。在我們分隊員時，如果遇到那種對籃球很熟的隊員的話，那勝的次數(shù)就會多，但如果遇到與籃球不熟的隊友的話，勝的次數(shù)就少。就比如碰上我吧，在之前，她們打籃球我一向都是不去參與的，但后來，我也不知道為什么也跟著一起打籃球了，不過因為不經(jīng)常去接觸，所以我不怎么會搶球，有時球往我這來的時候，我會本能地躲開，常常讓對方的隊員有機可乘，也常常會像觀眾一樣站在旁邊“看”，其實我是在找機會，但是常常無從下手。但就算是這樣，她也沒有說我什么，每次一下課，跟幼兒園時一樣，拉著我的手臂往教室走。

看，這就是我的伙伴，與我相伴十年的伙伴！就算要六年級畢業(yè)，各自走向不同的中學(xué)，交不同朋友，我相信，我們永遠不會忘記對方！因為，我們是最好的朋友，是相伴了有十年的好伙伴！

也許，沒有你，我的生活可能會平靜許些，正是因為你，讓我的生活又添上了許多筆五彩斑斕的顏色，所以，謝謝，你讓我的生活多了些浪花，臉上的笑容也是燦爛。

回憶起與你的點點滴滴，就算是分別，我們也要讓我們的笑容永遠掛在臉上，這是我們的約定，要記得哦！