老師的作文(精選15篇)

老師的作文(精選15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師的作文，希望能夠幫助到大家。

老師的作文1

親愛(ài)的黃老師：

　　您好！今天要寫(xiě)給老師的一封信，我腦海中第一想到的就是你，因?yàn)槲蚁雽?duì)你分享我的喜事。告訴您，我搬家了，就在湖景灣哪里。那邊的環(huán)境如詩(shī)如畫(huà)，使人流連忘返。你來(lái)到我家陽(yáng)臺(tái)，就可以看得一清二楚。中間是一個(gè)小島，小島上種著許多綠化，感覺(jué)很舒服。

　　小島旁是千燈湖。每到下午三時(shí)左右，那里就有個(gè)像花灑一樣的噴出水來(lái)，如果走近一點(diǎn)，水花都會(huì)濺到你身上，以為那水一噴出來(lái)，起碼有五六層樓這么高。看，一群群小魚(yú)在那嬉戲，他們玩得多高興、自由呀。這個(gè)景色跟藍(lán)天，白云一起襯托，真是幅美麗的畫(huà)篇。只要你聞一聞，清香迎面撲來(lái)。

　　老師希望你有時(shí)間就來(lái)這里，散步，欣賞美景，我想到時(shí)你也陶醉了！好了先寫(xiě)到這，再見(jiàn)！

　　祝您身體健康，心想事成！

此致

敬禮！

你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的作文2

尊敬的季老師：

　　您好！

　　您是一位有責(zé)任感、品格高尚、為人師表的好老師。您每天都到校很早，回家很晚。您的教育方法是那么好，我最喜歡您教的數(shù)學(xué)課。我們讓您這么操心，有時(shí)還讓您生氣，可您卻一點(diǎn)也不發(fā)火，總是熱心地幫助我們。您是多么和藹，多么可親啊！我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)心，我為有您這樣的好老師，感到非常榮幸。

　　老師，您辛苦了！

　　老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心，工作順利！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

老師的作文3

　　春天是一個(gè)愛(ài)下雨的季節(jié)，這綿綿的春雨就像老師對(duì)我們綿綿的愛(ài)。

　　一天下午，下列了一場(chǎng)大雨，同學(xué)們只有個(gè)別同學(xué)沒(méi)帶雨傘，里面就包括我。放學(xué)了，沒(méi)帶傘的同學(xué)都和別人打一把傘，看完我在路隊(duì)最前面，怎么辦呢？正當(dāng)我失望的時(shí)候，老師我："趙維乾我的傘你打著吧。我這里還有一把呢。"從這句話里，我但覺(jué)到了無(wú)窮大的師愛(ài)，我非常感動(dòng)，連連說(shuō)："謝謝老師。"如果沒(méi)有那把傘，我今天就要變成落湯雞了，一把傘，蘊(yùn)含了濃濃的師愛(ài) ......

　　春天的雨，老師的愛(ài)。春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，老師如蠟炬成灰淚始干。

老師的作文4

　　百草園教作文的杜老師是個(gè)五六十歲的老人。

　　他的頭發(fā)又扎又硬，都倒向后面，兩鬢幾乎全白了，中間白的少一些。從前面看像一個(gè)字母W，后面的頭發(fā)往下長(zhǎng)，直直的順順的。我們的頭發(fā)比他要柔順很多，等我長(zhǎng)到了杜老師的年紀(jì)，頭發(fā)可能也是白白的扎扎的。

　　他的額頭上有幾條皺紋，像一條條波浪。看書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候皺紋淺一些，一生氣一皺眉頭就深一些。

　　他的眉毛很濃密，單眼皮，上面有牛排上一樣的叉叉。眼睛下面各有一個(gè)眼袋，里面好像有許多水分。

　　他的嘴唇很厚，下嘴唇更厚，像一個(gè)橘子瓣，是紫色的。嘴巴里的牙齒看外面不白也不黑，但里面黑得像一個(gè)蟲(chóng)子洞，我想那是吸煙吸的。

　　他的胡子有黑的也有白的，從嘴巴到兩腮都是，摸起來(lái)扎扎的。

　　這就是杜老師的外貌。

老師的作文5

　　今天，我參加閱讀與理解的培訓(xùn)班。上課的時(shí)候，老師讓我們舉手唱歌，猜謎語(yǔ)，講故事，講笑話，我就舉起了手。我選的是唱歌，我唱了一首《天天好心情》的歌：小書(shū)包輕輕，小伙伴同行，輕松愉快上學(xué)校，天天好心情，啷里咯啷，啷里咯啷，天天好心情，上課動(dòng)腦筋，創(chuàng)造數(shù)我行，輕松愉快上學(xué)校，天天好心情！好心情！

　　我唱完以后老師和同學(xué)給我鼓掌，夸我唱的好，我又給同學(xué)們說(shuō)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎“人可以登上任何山頂，可是有一座山頂永遠(yuǎn)都上不去，那是什么山頂？”同學(xué)們都沒(méi)猜到，聰明的小朋友，你們能猜得出嗎？

　　放學(xué)后，爸爸來(lái)接我，考試對(duì)爸爸說(shuō)：“遙遙這節(jié)課表現(xiàn)的很好。”爸爸笑了笑，我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花。

老師的作文6

　　今天，教我們的周老師就要走了。原來(lái)，她還在讀大學(xué)，是來(lái)這里實(shí)習(xí)的。現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，她當(dāng)然要回大學(xué)里去。難怪周老師這么小，就像我們的姐姐。

　　周老師給我們上了最后一堂課，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。特別是那些以前比較調(diào)皮的男孩子，以前從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)。快要下課了，我送了一個(gè)從家里帶來(lái)的布娃娃給周老師。其他同學(xué)也給周老師送了各種各樣的禮物，有的是一幅畫(huà)，有的是一本書(shū)。

　　周老師感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了。她離開(kāi)教室的時(shí)候，很多同學(xué)都哭了起來(lái)。我也伏在桌子上哭了。我記得，周老師待我們挺好的。

老師的作文7

尊敬的宮老師

　　你好！

　　看到這個(gè)題目，您一定會(huì)大吃一驚，什么？情書(shū)？但是，我要告訴您，這種情書(shū)不一樣，這是一封特殊的情書(shū)，下面請(qǐng)接受我對(duì)您的愛(ài)意吧！

　　宮老師，我愛(ài)您，愛(ài)您那大腹便便的肚子，因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)您的肚子的時(shí)候，我就想起了我的老爸，因?yàn)樗彩莻€(gè)大胖子。

　　宮老師，我愛(ài)您，愛(ài)你那半禿半密的頭發(fā)，因?yàn)橹灰匆?jiàn)您的正面，我就會(huì)想起我的爺爺，因?yàn)槲覡敔敍](méi)有頭發(fā)。

　　宮老師，我愛(ài)您，愛(ài)您那幽默的語(yǔ)言，只要在我不開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)您一句話準(zhǔn)能開(kāi)懷大笑。

　　如果說(shuō)您是棵樹(shù)，那我們就是樹(shù)底下幼苗您總能為我們撐起一片綠蔭。

　　如果說(shuō)您是棵樹(shù)，那我們就是樹(shù)上的鳥(niǎo)兒當(dāng)我們疲憊時(shí)，給我們提供棲息的港灣。

　　如果說(shuō)您是棵樹(shù)，那我們就是樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)，唯有汲取您的營(yíng)養(yǎng)，才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　最后。我說(shuō)一句話，這不是拍馬屁，是真—心—話！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的作文8

馬老師：

　　您好！

　　又一個(gè)教師節(jié)快到了，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)。”

　　馬老師，感謝您三年來(lái)的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，感謝您的辛勤勞動(dòng)，感謝您對(duì)我們的無(wú)私的教誨，讓我們懂得了更多的知識(shí)。

　　馬老師，當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，我看到了您的笑容；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我感受到了您的嚴(yán)厲，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我看到了您的耐心。您是我心里的'一位好老師。

　　在新學(xué)期里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

此致

敬禮!

您的學(xué)生：xxx

日期:20xx年xx月xx日

老師的作文9

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　今年的學(xué)習(xí)生活過(guò)的真快啊！這可是最后一年啊學(xué)習(xí)了，我希望在您的教育下，在自己的學(xué)習(xí)下，要以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您和我的父母。

　　我是一個(gè)驕傲的爛冬瓜，是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的爛冬瓜，是一個(gè)不聽(tīng)話、苯的爛冬瓜。

　　老師，您和別的老師不一樣，您對(duì)我們的態(tài)度溫柔，有時(shí)候會(huì)講一些感動(dòng)的事后，您的眼淚就流下，老師您的缺點(diǎn)只有一個(gè)，那就是高聲大喊，希望您以后的學(xué)習(xí)方法更多，來(lái)讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的作文10

　　老師啊，您是明亮的蠟燭騰空的火炬，指明我們前進(jìn)奮斗的方向！

　　您是辛勤的園丁，為我們不辭勞苦的打扮梳妝！

　　老師啊，您是一股沁人心脾的甘泉，滋潤(rùn)著我們幼小的心房！

　　您是和藹可敬的慈母，怨無(wú)悔地把我們培養(yǎng)！

　　老師啊，您是一縷溫柔和煦的陽(yáng)光，賜與我們自信與力量！

　　您是一棵挺拔的參天大樹(shù)，為我們保駕護(hù)航！

　　老師啊，您是學(xué)富五車(chē)知識(shí)的天空，讓我們縱情吮吸翱翔！

　　您是浩瀚無(wú)涯知識(shí)的海洋，讓我們駕駛小舟盡情徜徉！

　　老師啊，您是香甜可口的香檳，讓我們品嘗芬芳與清爽！

　　您是時(shí)代的巨匠，引領(lǐng)我們邁向知識(shí)的殿堂……

　　老師啊，誨人不倦甘為人梯的老師啊，您是人類(lèi)靈魂的工程師！

　　我們?yōu)槟鷼g欣，為您歌唱，共同祝愿老師身體康健桃李芬芳！

老師的作文11

親愛(ài)的俞老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生何辰燁，您還記得我嗎？我現(xiàn)在在清揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班讀書(shū)，符潤(rùn)瑜也和我在同一個(gè)班，我們是好朋友。我今天寫(xiě)這封信是向您報(bào)喜的。

　　俞老師，我現(xiàn)在不那么膽小了，上課能積極舉手發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。期中考試數(shù)學(xué)100，語(yǔ)文99.5，還評(píng)上了“拼音大王”。快到元旦的時(shí)候，我第一批戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員。這次期末考試數(shù)學(xué)99，語(yǔ)文98.5，被評(píng)為“三好學(xué)生”。我非常開(kāi)心。

　　俞老師，我很想念您。祝您新年快樂(lè)，身體健康！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的作文12

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師，小學(xué)六年快要結(jié)束了，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。

　　有人把您比作紅燭，燃燒了自己照亮了別人。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您在燈光下不辭辛勞地備課、上網(wǎng)查閱資料；每天放學(xué)后，您在辦公室里為我們批改作業(yè)。每當(dāng)看到您疲憊的身影，我想對(duì)您說(shuō)：老師請(qǐng)您注意休息！

　　有人把您比作和風(fēng)細(xì)雨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)幫我改正了缺點(diǎn)，教會(huì)了我怎樣做人，在您的關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您的諄諄教誨！

　　您的教導(dǎo)，給了我們無(wú)窮的智慧。您的話語(yǔ)給了我們無(wú)限的鼓勵(lì)。在您的辛勤培育下，我們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，我決不辜負(fù)您的期望，一定發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

　　祝老師身體健康！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的作文13

　　田老師是我們的語(yǔ)文老師，她的眼睛會(huì)說(shuō)話，你們信嗎？

　　那是一個(gè)炎熱的夏天的下午，田老師正在聚精會(huì)神的給我們講課，有幾個(gè)同學(xué)覺(jué)地很熱，就用教科書(shū)當(dāng)扇子扇了起來(lái)，田老師用嚴(yán)厲的眼神看了看他們：“你們?nèi)桃幌滦袉幔抡n了在扇。”那幾個(gè)同學(xué)立刻把書(shū)收了起來(lái)，全神貫注的聽(tīng)老師講課。還有一次，老師讓我們回答一個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)同學(xué)知道，可他不敢舉手。老師用鼓勵(lì)的眼神看著他：“知道這個(gè)問(wèn)題就要勇敢的舉起手來(lái)”那個(gè)同學(xué)看了老師的眼神，勇敢的舉起了手，回答了這個(gè)問(wèn)題。

　　怎么樣，田老師的真的會(huì)說(shuō)話吧。

老師的作文14

親愛(ài)的中老師：

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期就過(guò)去了。你又能回來(lái)給我們上課了，我感到非常高興。在這個(gè)星期里，我們做到了“安全第一”，還做到了“用心聽(tīng)，用心想，用心讀，用心寫(xiě)，用心說(shuō)”當(dāng)然，我們也做到了“動(dòng)靜相宜，張弛有道”。

　　告訴你一個(gè)好消息，我們班在這次跑步比賽（接力賽）的了第一名！而且我們還得了一些獎(jiǎng)狀（至于是什么，就有點(diǎn)搞忘了）。

　　當(dāng)然，我們也把你給我們布置的作業(yè)、需要復(fù)習(xí)的東西也復(fù)習(xí)了。我們也比你以前走時(shí)懂事多了：上自習(xí)不大吵大鬧了… …所以，請(qǐng)不要擔(dān)心我們吧！

　　還有，當(dāng)我復(fù)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我們有些字認(rèn)不了怎么辦？但是當(dāng)我不經(jīng)意的翻了一下書(shū)包的時(shí)候，我想出了答案：請(qǐng)教字典。

　　最后，祝您學(xué)習(xí)歸來(lái)愉快！

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

　日期：20xx年xx月xx日

老師的作文15

　　大家好，我今天要介紹的是我們的班主任王老師。她那寬大的胸懷值得我去贊揚(yáng)。

　　這件事是發(fā)生在一個(gè)雨天，在上數(shù)學(xué)晚自習(xí)時(shí)，我因幾道題沒(méi)做完而被老師扣住了。寫(xiě)完作業(yè)后，我急忙的將學(xué)習(xí)用品收拾完畢就二步并作半步地離開(kāi)教室，為了不讓爸爸批評(píng)我。下樓梯時(shí)，我便四格變一格地往下跳，突然一個(gè)冷冷的目光看著我。我定睛一看，差點(diǎn)出聲，因?yàn)槲铱吹降牟皇抢匣⒁膊皇仟{子，不是俺爹也不是俺媽?zhuān)俏业陌嘀魅瓮趵蠋煛Ｎ业刮艘豢跊鰵猓谑俏胰?jì)走為上策，快閃。回到家中我的心仿佛要蹦出來(lái)似的。第二天早上，我緊張地上學(xué)去了，上課鈴聲一響，班主任走上了講臺(tái)，我頓時(shí)直冒冷汗，生怕老師把我這個(gè)安全委員給撤了，誰(shuí)知王老師根本沒(méi)說(shuō)我一個(gè)字兒。

　　老師，在這兒我要感謝您，不然，我媽非把我給吃了不可。現(xiàn)在，我雖然還是“下崗”了，但我心里仍然記著您的大恩大德。