小學畢業(yè)記敘文
小學畢業(yè)記敘文
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學畢業(yè)記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學畢業(yè)記敘文1
畢業(yè)之前，我期望著畢業(yè)；畢業(yè)之時，我喜憂參半；畢業(yè)之后，我只剩懷戀。
在小學時，我經常想畢業(yè)多好，那樣就是中學生了，成大人了，我一直憧憬著。有時，與小學同學談起畢業(yè)來，總認為那件事是非常好的，沒有一點兒不好的，一起在期盼著，憧憬著……隨著年齡增長，畢業(yè)不好的那一面慢慢浮現(xiàn)出來了。友誼深厚了，漸漸將畢業(yè)的缺點拉了出來；師生之情濃厚了，漸漸不舍了；美麗的校園六年的那里度過，漸漸有了家的感覺，到了衣年級下增學期，這些感覺越來越強烈。當一張張同學錄遞到你手里時，不禁心中一擅，難到同學之間深厚的友誼只能剩下回憶了嗎？教了我整六年的班主任老師，她那蕩漾在作業(yè)本上紅筆的字跡，難道再也不能常見了嗎？呆了六年的校園，雖不漂亮但在我的心中常映出一幅美麗無比的油畫。畫中的校園雖比現(xiàn)實中的美多了，但我總有一種感覺認為畫中的就是我的小學校園。而這六年的一切一切，都在那一刻成為回憶。六年的情感，就在那個簡單的畢業(yè)儀式中停止住了。雖然，這在小學生涯中確是個句號；但是，沒有一個人不希望這只是一個逗號。
畢業(yè)，是一個階段的結束，也是另一個階段的開始。
現(xiàn)在，想起六年級快畢業(yè)時，我只顧初中去向，而不考慮到同學分別后，那種不舍的心情。如今，這樣的心情越來越沉重。但這一切一切都已過去。
三年之后，這一幕將會重演，但同學的友誼，會使那一幕更加真切更加感人……
小學畢業(yè)記敘文2
現(xiàn)在，已經是20xx年了，我們，則是六年級的畢業(yè)生，再也不是一年級的懵懂無知的小學生了。在這六年的學習當中，我們都長大了。
滑落面頰的眼淚，面對困難時的無畏，遇到難題時的思考，幫助同學的熱心，認真讀書時的面容，給老師的一句問好……這些，我們都一一經歷過。雨，打在石頭上，水滴石穿，它似乎告訴我們：畢業(yè)并不是結束，這些年種下的學習的努力也終將開花結果。
小學學習了六年：從一年級的“a”、“o”、“e”和加減法，到現(xiàn)在六年級的長篇大論和解方程。一年級的我們還不經世事，上課時總是想著窗外的風景，老師的批評也當做是耳旁風。六年級的.我們都變了，變得跟以前截然不同了，少了幾分頑皮，多了幾分理智，上課時知道跟著老師的思路走，對于老師的批評也知道羞愧地面紅耳赤了。
每一件事情的發(fā)展，都早已注定它有個結束，這是毋庸置疑的。試問：六年的時間可以改變什么？同樣是時間，不管是一個月、一年、三年、六年，甚至是十年，都可以改變許多。在小學的六年里，我們學到了知識，也交到了朋友。
在我的眼中，同學們在一起玩耍的場景是記憶里最有味道的風景，或許曾經我們一起拉過勾說要一直一直在一起，但這遲早有一天是會變的，天底下沒有一成不變的永遠。
六年，就這么匆匆地過去了。等到那一天，教室的課桌椅，操場上的游戲，郎朗的讀書聲，老師的批評、表揚，寫好的同學錄……這一切的一切，都即將是從前。
六年過去了，在老師們的諄諄教導、同學們的友情下成長的我們，儼然已長成一棵參天大樹。畢業(yè)的總結也將時時縈繞于心，對了，還要記住那句話：畢業(yè)，不說再見！
小學畢業(yè)記敘文3
離我們的畢業(yè)典禮就剩下幾個月的時間了，我們也是時候來談一談我們要怎么畢業(yè)，想要一個怎樣的畢業(yè)典禮？
老師說，會給我們一個好的典禮。不過，我倒是很想我們全班人都聚集在一起，我們玩兒上一天，這一天一定會是我們這一生當中最難忘的一天。
雖然我們在學校還要辦一場“畢業(yè)典禮”，但是我想，我們既要擁有學校組織的“畢業(yè)典禮”，又要擁有老師給我們創(chuàng)辦的“畢業(yè)典禮”！這次的畢業(yè)典禮總之要慎重，我想要老師帶著我們去一個地方好好玩一玩，放松放松，也能讓我們記住這美好的一天，也在這美好而有意義的一天里，忘記我們要分離的痛苦。
在畢業(yè)典禮上，我們可以請一些優(yōu)秀的同學講一講自己是怎樣學習的，自己有哪些訣竅要和大家分享。這個畢業(yè)典禮我希望是在8月份的的某一天玩，這樣我們既可以不用擔心我們這次考不上學，又不用擔心家長說我們整天都只知道玩兒。因為設計在8月，大部分的同學就都考完試了，也可以利用這個機會來放松一下。
我很舍不得畢業(yè)，因為這樣就不能和自己的好伙伴在一起了，我很離別，離別讓我們彼此都很難受，如果我們不珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒，那我們在一起的時間就會越來越短，所以，珍惜彼此僅有的時間，才不會將來后悔一輩子，俗話說：“一步錯，步步錯。”我們要一步對，步步對！這樣，我們才不會后悔！
我寧可不畢業(yè)，也想和我的小學同學在一塊兒！
小學畢業(yè)記敘文4
六年的時光，無數(shù)的淚水，無數(shù)的汗水，無數(shù)的辛苦，無數(shù)的悲痛，無數(shù)的笑容......都在這時刻拉上了序幕。一陣風吹過，一滴滴淚從我眼眶流下，美好的回憶，六年的生涯，從此結束。五十六朵花，綻放在我們的心頭，它是磨滅不掉的友情，因為，它記載著六年的歡歌笑語，記載著無數(shù)個天真無邪的笑容。
我為友情落淚，是它給了我歡樂，給我勇氣，給我頑石般堅強的意志，它教會了我許多，但我不能忘記的是，它給了我無法忘卻的同學們！
請記住這難忘的一次，為友情落淚的我，它給了六年的生涯畫上了一個完美的句號，為絢爛的生命中畫上了不滅的逗號。我坐在座位上沉思著，我們還有多少時間為友情歌頌，雖然友情兩字輕如風，但是它們重如山！我為六年的友情感到懷念與惋惜，難道不能挽留住這最后的時光嗎？
我與同舟共濟的好同學，好伙伴們，曾經許下承諾時：20年后，在同一地點，同一時間，歡聚母校。我們的笑聲都是友情喚醒的，多少眼淚又是友情擦干的，友情是單一的，是純真的，我為友情落下最真摯的淚，它讓我明白了友情的真諦。
我坐在友情的小船里，清新的風吹來，與同學們一起玩樂，無憂無慮，自由自在，當時的我如天上的白云一般無牽無掛。與同學們歡樂的日子盡在童年中。那一張張純真的笑容，那一件件頑皮的趣事，那互相幫助、互相寬容、互相學習，都融進了花香的氣息中。每一個笑容都是那么的自然，那么的童真，每一陣風都帶著清甜的味道，闖進了我們美好的心靈，滋潤著我們的心房。有福共享，有難同當，在伙伴哭泣的時候，給予幫助，給予安慰，給予鼓勵；在受到挫折的時候同舟共濟，患難與共。在不斷地幫助中匯集友情。此時此刻，風把我落下的淚悄然帶走......
五十六朵花，猶如曇花一現(xiàn)般，意猶未盡......
葉，被風吹得很遠很遠，很遠很遠......
