令我記憶猶新的事作文
令我記憶猶新的事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的令我記憶猶新的事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
令我記憶猶新的事作文1
關(guān)愛，可以增加彼此感情；可以讓一個(gè)在困難中的人重新昂起頭來。
——題記
一天上午的最后一節(jié)課，老師讓我們?cè)诎嗉?jí)寫作業(yè)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫完了，只好寫語文抄字作業(yè)。寫語文抄字作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)——自己的鋼筆沒帶，應(yīng)該是丟家了。我只好呆呆的趴在桌上，靜等放學(xué)。可沒等一會(huì)兒，我就不耐煩了，心里一會(huì)兒埋怨自己沒帶鋼筆，一會(huì)兒埋怨時(shí)間過得太慢，我直噘嘴。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了，就問：“馮國(guó)鈺，你是不是鋼筆沒帶？”“嗯！”“那我把我的鋼筆借給你吧！反正我現(xiàn)在在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，用不到！”“謝謝你！放學(xué)我就還你。”我感動(dòng)得含著淚水說。
我發(fā)誓，一定要將這種關(guān)愛傳遞下去。
一次因?yàn)槟棠谈陕閷ⅲ筒粊斫游一丶伊耍冶愠俗卉嚮丶摇Ｎ遗苌宪嚒Ｕ嫘疫\(yùn)！有一個(gè)空座，我趕忙坐了上去。人陸續(xù)上車，我看見一位大約已有80高齡的老爺爺上了車。竟然沒有一個(gè)人讓座。我索性將書包放在座位上，防止被別人坐了，然后走到老爺爺那兒，說：“老爺爺，到我的座位去坐吧！”老爺爺開始還不肯，但我看他這么行動(dòng)不便，硬是把他扶到了座位那兒，將書包拿下，請(qǐng)他坐下。
在我需要幫助的時(shí)候，有人幫助了我，現(xiàn)在我看見了一位需要幫助的人，我也要去幫助他。
令我記憶猶新的事作文2
我經(jīng)歷過許多愉快的事，可有一件事讓我記憶猶新。
去年夏天，我和小伙伴們來到泰豐公園玩，我們你追我趕，蹦蹦跳跳，非常開心。可過了一會(huì)兒，我們口干舌燥，不停地大喊著：“渴，渴，渴死我了！”我的朋友肖子陽(yáng)看到我們都渴成了這樣，說道：“你們?cè)偃倘蹋疫@就去給你們買水。”說完，他飛快地跑到了商店里，買了十瓶礦泉水回來，我們看見了都可高興了，連忙搶了一瓶水“咕嚕咕嚕”地喝了進(jìn)去。喝完后，我把瓶子隨手一扔，就和伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>
肖子陽(yáng)看見滿地都是我們?nèi)拥睦徒形覀兓貋硎帐埃晌覀冋l也沒聽見，只顧著玩，一會(huì)兒就消失得無影無蹤。他很生氣，心想：“他們吃時(shí)知道，拾垃圾就不知道，真沒有公德心呀！”于是他就把瓶子一個(gè)個(gè)撿起，再一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。
過了一會(huì)兒，我們回來了，就問肖子陽(yáng)：“你去哪了，我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，真慢。”肖子陽(yáng)嚴(yán)肅地說：“你們不收拾垃圾就跑，真影響市容，要是老人或者小孩絆倒了摔到了堅(jiān)硬的物體上該怎么辦？現(xiàn)在環(huán)境污染這么嚴(yán)重，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，遵守公共衛(wèi)生。你們也應(yīng)該像我這樣做！不要亂丟垃圾。”我們都慚愧地低下了頭，紅著臉說：“我們做的`不對(duì)，下次一定要注意。”
我應(yīng)該向肖子陽(yáng)一樣做，遵守公德，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
自此之后，肖子陽(yáng)的話一直環(huán)繞在我腦海中，我再也沒有亂扔垃圾了。
令我記憶猶新的事作文3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
在我很小很小的時(shí)候，父母離開了我，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我的生活全由爺爺奶奶打理。
一個(gè)星期天，我正愁沒伴玩，爺爺從街上買來一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏上有卡通人物，有眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，還有一雙翅膀呢！我找爺爺教我放風(fēng)箏，爺爺說什么也不肯，要我自己探究，摸索。（嗨！爺爺那九頭牛也拉不回來的脾氣）我生氣，我氣憤。
我生氣地走到外面，拿著手中的線直揮舞，可怎么也飛不起來。我坐在草坪上，仰視天空，看著白云飄過的那一剎那，風(fēng)吹過來了，我拿著有“風(fēng)”的風(fēng)箏站了起來，風(fēng)箏吹上了天，風(fēng)箏像一位仙子在空中飛翔著，像一位英雄去拯救苦難的人們，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
漸漸的，慢慢的……風(fēng)小了，風(fēng)箏落下來了。
我從家里推出一張長(zhǎng)板凳站在上面，“風(fēng)啊，快來吧。”或許是我的苦苦哀求，風(fēng)大了風(fēng)箏又起飛了，又到空中看白云姐姐了。
風(fēng)大了，大了。
我?guī)еL(fēng)箏在草地上奔跑。跑啊跑，帶著我的幸福和快樂帶著我對(duì)風(fēng)箏的向往，帶著我飛上天空的渴望。我奔跑在無邊無際的草坪上，奔跑在我世界的心扉里……
咔嚓，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不知躲在哪兒了。可能到太陽(yáng)公公那兒歇腳了，可能去白云姐姐家做客了，可能找空中的伙伴了，可能去找丟失的孩子了……去哪兒了呢？
令我記憶猶新的事作文4
城市里，藍(lán)天下，細(xì)雨中，有那么一個(gè)遮風(fēng)擋雨的港灣；鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有那么一群和藹可親的人們……
我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了一個(gè)心有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。其實(shí)不論結(jié)局怎樣，過程一樣精彩。在這個(gè)過程中，也總有那么幾件事在我心中無法抹去。
那時(shí)正是我要進(jìn)行分班考試的前一段時(shí)間，為了讓自己有更大的把握，我每天沉沒在題海中。而他們卻一點(diǎn)一滴看在眼里，他們?cè)噲D緩解我的疲勞，卻不知如何做起……每次我在傍晚的時(shí)候刷題，他們房間的燈總是還開著；當(dāng)我眼睛疲勞時(shí)，他們總會(huì)過來對(duì)我說：“休息一會(huì)吧。”；當(dāng)我為題百思不得其解而開始自暴自棄的時(shí)候，他們總會(huì)在一旁待著，等我情緒好點(diǎn)了，就饒有趣味地對(duì)我說：“去散一散步吧，或許外面的風(fēng)景比你想象的還精彩；去呼吸一下新鮮空氣吧，或許你的郁悶會(huì)消散的無影無蹤；去吹一吹微風(fēng)吧，或許你的心思會(huì)隨著它去旅行。”我在小時(shí)候玩耍的花園中散步，看著那些千姿百態(tài)的花，它們開得都不比別人差，各有各的特色，而又各有各的美。在這園子里添出了別有一番風(fēng)味的美。我懶洋洋的靠在樹上，忘記了關(guān)于未來的各種煩惱，就靠在樹上，望著站在樹枝上的小鳥，聽著遠(yuǎn)方的蟬鳴，想著小時(shí)候與朋友一起在這園中的種種往事：快樂的，難忘的，悲傷的……
不知不覺我睡著了，夢(mèng)見自己變成了一株蒲公英的小種子，被微風(fēng)輕輕吹入空中，乘風(fēng)飛翔，結(jié)束了含苞待放的旅程，迎接那前途未卜的旅程……
