實(shí)用的勵(lì)志作文300字七篇
實(shí)用的勵(lì)志作文300字七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的勵(lì)志作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志作文300字 篇1
友誼，這個(gè)字眼，它伴隨了我們一生，是美好的，是難忘的。回憶到小學(xué)時(shí)候，我有一個(gè)無話不談的好朋友，我們從幼兒園就結(jié)識(shí)。雖然過程中，我們一起笑，一起哭，一起無理取鬧，一起揮灑汗水，一起把校園每個(gè)角落，留下我們的足跡。可是，感情越深，傷害越大。我們每一天都吵吵鬧鬧，這是我們生活中必不可少的一部分，我們也經(jīng)歷過分分合合，可是都和好了，直到上六年級(jí)。我本以為我會(huì)同他面對(duì)剩下的時(shí)光，面對(duì)畢業(yè)給我們帶來的不舍和痛苦的，可是，在我們一起面對(duì)期中考試的前兩天，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，再一次絕交。回到家里，我想，即使是她不對(duì)，也能友善解決，為什么我會(huì)說出那樣的話。第二天，我?guī)е惓?fù)雜的心情來到教室，呆呆的望著她，她，真的沒有任何行動(dòng)嗎。我一直等一直等，直到畢業(yè)那天。如今，我踏上高中的路，才發(fā)現(xiàn)，我那個(gè)時(shí)候，實(shí)在太天真了，現(xiàn)在，才知道，友誼，是來之不易的，擁有友誼，是靠你自己。
勵(lì)志作文300字 篇2
在純潔的友誼中，有一種平庸之輩無法領(lǐng)略的情趣。
愛情是不假思索的感情，由于欲念或軟弱，它猝然而生：一顰一笑使我們動(dòng)情，使我們矢志不移。相反，友誼是隨著時(shí)間、通過接觸和長(zhǎng)期的交往逐漸形成的。朋友間多年的默契、善意、情誼、關(guān)照和殷勤，卻比不上一張漂亮的面孔或一只秀美的手剎那間的魅力。
時(shí)光的流逝加強(qiáng)友誼，卻削弱愛情。
只要愛情存在，它就能依靠自身的力量，而且通過那些表面看來似乎應(yīng)該使它熄滅的東西——任性、沖突、別離、嫉妒——繼續(xù)下去。
熱烈的愛情較之完美無瑕的友誼更為常見。
愛情和友誼互相排斥。
經(jīng)歷過偉大愛情的人輕蔑友誼；而耕耘崇高友誼的人尚未為愛情貢獻(xiàn)任何東西。
愛情以愛情開始；而最誠(chéng)篤的友誼只能轉(zhuǎn)變成微弱的愛情。
勵(lì)志作文300字 篇3
人的一生會(huì)走很多路，每個(gè)人走的路都不相同。有的人很確信自己要走的路，但有時(shí)總會(huì)有一兩個(gè)迷失方向的人站在十字路口不知所措……
在自己腳下的路有的是自己想要去走的，有的是受別人影響的。自己想要走的路總會(huì)很遙遠(yuǎn)、很艱難，自己還有可能走著走著就將再次迷失方向，看不清前方的路。有時(shí)為了回避一些麻煩只好違心的放棄自己所選的路。根據(jù)自己的內(nèi)心所想而走自己的路的人是一個(gè)很勇敢的人，但是走到終點(diǎn)的.又能有幾個(gè)，即使到了終點(diǎn)哪一個(gè)不是遍體鱗傷……
有時(shí)雖然明知無人回答可我還是想問一聲——敢問路在何方？‘路’，其中有‘足’這是在告訴我們要闖路必須自己走。所以我又開始相信路要自己闖，即使困難重重，我也要充滿信心去走下去，充滿信心地向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。找回自我，走我的路，向著我的方向——心的方向。路在何方，路就在腳下，就在自己的心里。尋著自己心中的想法，聽從自己的心去走路，你才會(huì)有信心、有動(dòng)力去闖下去，即使不知道下一刻會(huì)有什么未知的危險(xiǎn)，但也要充滿笑容的走下去。在十字路口停留的人、看不清前方道路的人、走錯(cuò)路的人……
你們要尋著自己的心意，找到屬于自己的路，加油！敢問路在何方，路在腳下……
勵(lì)志作文300字 篇4
合上書本，《老人與海》這本書中的內(nèi)容就像電影一樣，在我腦海中閃回、翻騰，悠悠劃過我懵懂而又脆弱的記憶，或許，它會(huì)不斷地警醒我、觸動(dòng)我、教育我，像一面永不褪色的旗幟！
永遠(yuǎn)也忘不了那一次——
“有請(qǐng)3號(hào)選手許曉琪，帶著她的作品上臺(tái)演講。”聽到主持人報(bào)我的名字，我一下子懵住了，怎么辦？怎么辦？我還沒準(zhǔn)備好呢！那時(shí)的我心里仿佛揣著一只小鹿，沒辦法，只好硬著頭皮上臺(tái)了，林海音說過，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。話雖如此，還是不免緊張。彼時(shí)彼刻，站在臺(tái)上的我早已魂不守舍，好像是本能地說完“大家好，我叫許曉琪”之后，由于緊張，竟忘了接下去該說什么了，看著臺(tái)下那么多評(píng)委老師和參賽同學(xué)充滿期待的目光，我不知所措。
我努力讓自己冷靜下來，好半天，我終于開始哆哆嗦嗦地講了起來，話中帶著顫音，連我自己也不愿相信這是我的演講，講出來的話沒有一點(diǎn)底氣。我看到評(píng)委老師的表情，心里更沒有譜了，腦子又開始一片空白了，我忘記接下來應(yīng)該講什么，天哪……我竟忘了演講詞了。臺(tái)下和臺(tái)上一片鴉雀無聲，時(shí)間好像在那一刻凝固了。我當(dāng)時(shí)尷尬極了。
“時(shí)間到了，下去吧。”耳邊傳來評(píng)委老師的聲音。
勵(lì)志作文300字 篇5
明智的人早就說過：“人要生活，而不僅僅是生存。”生活，實(shí)際上就是要人們有追求，有目標(biāo)，也即過一種爬坡的生活。
人生在世，基本上有著兩種生活狀態(tài)，一是爬坡，一是下坡。表面上看來，爬坡很困難，很辛苦;下坡很容易，很輕松。但實(shí)際上，情況正相反。上坡的人生，有著無限的期待，因?yàn)樾闹邢胫盁o限風(fēng)景在頂峰”。因此，在整個(gè)向上爬的過程中，當(dāng)事者勢(shì)必充滿著激情，充滿著希望。即使遇到挫折，也會(huì)努力去化解它。再多的疲憊，再多的辛勞，只要有理想支撐，也是甜而有味的。
而在下坡的人生中，當(dāng)事者無所期待，無所追求，認(rèn)為“日光之下也無新事”，勢(shì)必對(duì)事情沒有興趣。這樣，反而會(huì)讓他頓感生活很累，缺乏趣味。難以想像，一個(gè)人在下坡的人生中前行，在單調(diào)乏味的世界里生存，那會(huì)是什么樣子?肯定是十分厭倦和痛苦的。
勵(lì)志作文300字 篇6
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了，遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球，聽老師說，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)。可以容納全校幾千名師生在里面開會(huì)。無論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
勵(lì)志作文300字 篇7
我看過各種各樣的不同演出，但這次是最讓我震撼的。不是因?yàn)樗麄兪菤埣踩耍且驗(yàn)樗麄儦埲钡纳眢w上所迸發(fā)出的那束堅(jiān)強(qiáng)，那抹陽(yáng)光。
他們，是聾人，卻能用自己的舞姿來表達(dá)自己的心；他們，不能說話，卻能用精湛的演技為同學(xué)們帶來陣陣歡笑；他們，是盲人，卻能用豪邁的歌聲盡情揮灑人生。他們雖然殘疾，卻身殘志堅(jiān)！
從他們身上，我可以看出什么是堅(jiān)持，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是勇氣，什么是希望！我們最需要的不就是這種堅(jiān)持的信念嗎？
親愛的同學(xué)們，看，那束生命的陽(yáng)光，是一條從黑暗通向光明的路，引領(lǐng)我們走向希望與明天！生命的意義，在于堅(jiān)持。流血流汗不流淚——同學(xué)們，就讓我們從今天的軍訓(xùn)開始，努力做一個(gè)勇敢的人，堅(jiān)強(qiáng)的人，樂觀的人，無愧我們無悔的青春！
青春，加油！初一三班，加油！
