五年級敘事作文：一個“下馬威”-400字

“走嘍”我們立馬跑下樓，奔向信息技術教室，但，誰知這節課下課后，信息老師給了我們一個“下馬威”。

“這節課我們只學插入中的內容。”老師見到我們說：“下面展示一下視頻插入與音樂插入和圖片插入，”經過十分鐘的一系列展示“下面我把素材放到D盤中，自己注意查收。”接著退出屏幕共享。這不是soeasy嗎?我迅速操作，做完的同學打一篇春，老師說，什么，春?好長的呀，突然，我腦袋中靈光一閃，上百度搜索春復制粘貼，豈不美哉妙哉?前后不到五分鐘，我就把春“打”了下來。“咦?你咋這么快?”我正欲解釋，張顥銘卻毫不留情地“賣”了隊友，“老師，他上網搜的”，之后的結果就是我的腦袋讓吃了一個“爆栗”。我“怒視”張顥銘，他卻笑嘻嘻的看著我，所謂伸手不打笑臉人，我只好作罷。

“明天下午什么都不干，誰先打完課文誰先走，打不完就別走了，當然我看見剛才有人耍小聰明，明天斷網打課文。”臨下課時，老師宣布。

希望明天的打字速度不會太慢。