有關(guān)小學寫事作文500字匯編10篇

有關(guān)小學寫事作文500字匯編10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學寫事作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學寫事作文500字 篇1

　　在記憶深邃中，有件令我感受溫暖的事情。為什么它會令我感受到溫暖？那是因為它讓我看到了人與人之間的幫助。

　　那是在星期五，放學后，我和我的同學騎著自行車回家，剛好今天天氣比前幾天好了些，太陽也出來干活，心里想著總算到了周末，可以睡懶覺，。望著周圍的花草樹木，一切是多么的美好，心里越來越高興，可沒高興多久，來了個晴天霹靂，我的鑰匙不見了，心里的高興一溜煙不見了，留下來的只是著急。“怎么回事，我的鑰匙怎么會不見，在哪弄丟，該不會在路上吧，不會的，那在…哦，在學校，不是吧，在學校，那現(xiàn)在該怎么辦，回學校，不可能”越想越著急，我在那拼命地想看有什么辦法，最后還是只能用老辦法，在樓下喊我媽，我是盡力在喊，可這又談何容易，我家住在七樓，而且由于天氣變冷，我的喉嚨有些不舒服，我邊喊邊望家里的窗戶，沒有動靜，看來我媽應該聽不見，于是我不叫，在那等看我們棟樓的人有人要上下樓，打開樓下大門，順便讓我上樓，可老天似乎要作弄我，平日經(jīng)常見人上下樓，可現(xiàn)在人影都不見一個，真倒霉，我等了很久，等得實在不耐煩，又叫我媽，叫了幾聲后，窗戶依然沒有任何動靜，我繼續(xù)叫，窗戶還是沒動靜，可我卻聽到腳步聲，是從我那棟樓傳來，有人下樓了，“太好了，有人下樓了”我欣喜若狂跑過去，在離大門沒多久停下，然后慢慢走，門打開了，是個退休老師開了門，我本想等她出來先，可她站在那一動不動，“她為什么不出來呢”我內(nèi)心充滿疑惑，這時，她說道：“你不是要進嗎，怎么還不進？”我愣了一愣，接著回過神來，點了點頭。“天啊，她是特意為我開門”我的內(nèi)心頓時有一股溫暖的感覺。“那還不上”她又說道。“可我的自行車和東西”我把目光轉(zhuǎn)到自行車和東西那里去，“可以幫我看一下嗎？”，我接著說。我答應了，一聽見她答應，我就像只箭似的飛上去，一拿到我媽的鑰匙，又飛下來，接著我向她道謝，她上樓去了。

　　從那以后，那件事就像一縷陽光，永不消逝，讓我看到了人與人之間的幫助，感受人間的溫暖。

小學寫事作文500字 篇2

　　每個人都有他最難忘的一件事。我也不例外而且記憶猶新，就像昨天才發(fā)生的一樣。

　　那是我上小學的時候，弟弟還在上幼兒園。在那天，剛好下著傾盆大雨，媽媽讓我去接弟弟。就這樣，我?guī)狭宋覊裘乱郧蟮淖詣觽銇斫拥艿芰恕？墒牵谖胰ビ變簣@的路上，一不小心，摔了一跤，自動傘就被我摔得粉碎，我只好把傘合攏，拿在手上，冒著雨去學校接他了。把弟弟接到以后，我就立刻讓弟弟把傘拿著，直到回到了家。

　　媽媽正整備把傘打開晾干，可等媽媽把傘打開事，這一瞬間，媽媽被驚呆了！里面的支架全部都掉了下來。媽媽被氣得滿臉通紅，問我：“是誰把傘摔壞的？”我顫抖地說：“是弟弟！”在迅雷不疾掩耳地一瞬間，一個重重的耳光已經(jīng)落在了弟弟的臉上，弟弟便大哭了起來，這事，我心中升起了一種愧疚。

　　在這幾天中，我都沒有臉去面對我那可愛的弟弟，可當他見到我，還是用那清脆而響亮的聲音喊著“哥哥”。這使我更加的愧疚和傷心。

　　經(jīng)過幾天的反省之后，我終于想好了，要把事情的經(jīng)過，如實地向媽媽一一說出來，再向弟弟道歉，請求他們的原諒。

　　于是，我在這天晚上吃飯時，把這件事告訴了他們，媽媽說：“既然你知道錯了，就要改掉這個壞毛病，不能再犯這樣的錯誤了，下不為例！”弟弟就開玩笑著說：“你害得我無緣無故地被媽媽打了一耳光，該怎么辦？”我說：“我下次不敢了！”就這樣，我們說說笑笑地吃完了這頓飯，我心里也如釋重負。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了兩三年，但就像是昨天發(fā)生的一樣，深深地刻在了我的腦海深處。

小學寫事作文500字 篇3

　　“沙沙沙，沙沙沙……，”窗外樹葉正孤獨地唱著歌，而屋內(nèi)同學們正熱火朝天地討論著。同學們圍在一塊兒討論戰(zhàn)術(shù)，熱鬧極了！

　　“三二一，開始！”老師一聲令下，“大師們”便手忙腳亂地激發(fā)了智慧。有的用巧手捏出了雕像；有的撓著頭想重啟智慧之門；還有的同學急匆匆地奔向廁所找“靈感”。望著面前如山般高的面粉，我顯得十分不知所措。

　　我用扯下了“山”上的一小塊，在桌上揉了起來，不一會兒，圓滾滾的小面球就好了。緊接著，我又揉了一條“長蛇”，它緊緊地圍住了小面球，突然我手里又冒出了一條剛出生的“蛇”，一下鉆進小面球的上方，棒棒糖頓時變身蛇糖了，哈哈！

　　正當我驕傲自滿地睢向其同學時，猛然發(fā)現(xiàn)樂樂已經(jīng)做了三個了！我快馬加鞭，繼續(xù)行動。“哎呀，老師，面粉太粘手了！”我大喊。“那也沒辦法，自已想辦法吧！”我加了點面粉，奮力揉著、拍打著面粉。不一會兒，扁雞蛋餅完工了。我感到一絲絲地興奮，等會兒就能夠嘗到美食了，神不知鬼不覺，我居然口水流下三千尺，搞得同學們捧腹大笑。

　　“只剩最后五分鐘了，加油！”老師說。“不！”樂樂發(fā)出一聲經(jīng)典的怪叫，而我卻專心致致地“折騰著”面粉，而我積非成是芯片充電完畢的我開始了“閃電模式”，面粉雕像一個接一個閃亮登場了。

　　終于，時間小偷來偷時間了，游戲悄然結(jié)束。我把雕像請進了熱鍋，想像著幾分鐘后用智慧煮出的美食……

　　經(jīng)過這次大家的齊心協(xié)力，我們小組獲得了第一名，看著以往普普通通的勵志卡瞬間變了樣，發(fā)出了智慧的光芒，金光閃閃的。

　　讓我們一起大聲吶喊出來吧：“努力就會有回報，智慧是打開寶藏最重要的鑰匙！”

小學寫事作文500字 篇4

　　親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……

　　力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數(shù)次的失敗，總能勇敢面對，無數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。

　　爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血創(chuàng)就了今天的我.聽著他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨是非，疾惡如仇;學會了寬厚待人，自信勇敢.生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤每一個人的心田.

　　當我彷徨，當我無奈，親情總是使我重新振作.親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解.心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿.

　　歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切.我無數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天.

　　我是幸福的，因為有親情的呵護.我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海.我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之后的彩虹，新的太陽!

　　感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在……

小學寫事作文500字 篇5

　　從我出生的.那一刻起，困難與挫折就開始陪伴我成長，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。

　　我是一個比較堅強的孩子，從不肯向命運低頭，死亡、病魔都不會使我害怕，何況著小小的恐高癥，我一定要戰(zhàn)勝自己，發(fā)自我內(nèi)心的吶喊。

　　我增經(jīng)嘗試過一些小小的挑戰(zhàn)，比如：從高山上往下看，獨立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是哪一次？？

　　媽媽帶我游南郊公園，這兒有一項極端的挑戰(zhàn)運動？？溜索，我來到架臺前，看著那高聳入云的鐵索，聽著那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說：“孩子，你玩不了這個，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔心，想著想著，我開始害怕起來，但是如果我不玩，就等于我屈服了、失敗了，于是，我放開了媽媽的手，大聲說：“我要玩！我要玩！”因為我知道我不可能一輩子抓著媽媽的手，我堅定的走到架臺前去。

　　媽媽微笑著說道：“好樣的！”時間一分一秒的過去了，安全帶已經(jīng)系好了，突然，鐵索動了，我被拋向天空，我尖叫著，呼喊著，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來，我狀著膽子睜開眼睛，好美啊！遠處的一草一木盡收眼底，我從未看過如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空并不是可怕的，而是一個更加美好的一個世界

　　我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對天空高喊，我終于戰(zhàn)勝了！戰(zhàn)勝了折磨我好久的恐高癥，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！

小學寫事作文500字 篇6

　　在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

　　那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊？餓死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了，你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰不會，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？就做我最愛吃的雞蛋面把。

　　我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會開心死的。

　　我相信你們自己也有一件難忘的事情吧，我還有許多傷感的事情！

小學寫事作文500字 篇7

　　一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，讓我來介紹介紹這本書的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……

　　也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人??秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢，頓然破碎。可以說，童年時的每秒每刻都是一個人的重要的段落。

　　相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。

小學寫事作文500字 篇8

　　時間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，我馬上要畢業(yè)了。馬上將要離開與我息息相通的朋友，離開已經(jīng)生活了六年的校園，與伙伴們玩耍的身影，此時此刻已清晰地印在我的腦海里，在校園里生活的一幕幕也會讓我永遠銘記于心。那些記憶的美好與心痛，如同漂浮在金色陽光的彩色氣泡里。使我無法忘記！

　　我無法忘記，我們這個大家庭和每一個教過我們的老師說道我們班的同學那是個個陽光，個個可愛啊！還記得20xx汶川大地震，那時正是下課時間，幾個頑皮的小男生，沖出了教室向乒乓臺擁去。教室里十分安靜，同學們正認真地做著作業(yè)呢！突然，我們都感覺到了教室仿佛在晃動，開始都以為是鐵路上的火車經(jīng)過，所以才會感到一點點震動。后來陳老師慌忙的跑過來，大聲地朝我們喊道：“孩子們！快，快到操場集合！”看到老師急急的，我們還笑嘻嘻的呢誰知一下操場。哇！全校師生已經(jīng)匯集在了操場中央，幾個可愛的小女生跑去，奶聲奶氣的說：“陳老師！怎么了呀！呵呵！”陳老師說：“沒什么只是地震而已，快回班上去。”說道，將那幾個女生送回了隊伍。這時幾個打完乒乓的男生回來了，笑著對老師說：“嘻嘻！陳老師發(fā)生什么事了呀！”陳老師笑了，過了一會兒，陳老師便去開會了，我們班的同學沒有見到陳老師，便十分著急，當陳老師走過來時，幾個同學將老師圍著，甚至還有些同學抱著老師說：“陳老師！你去哪里了呀，你一定要和我們在一起哦。”呵呵，我們班的同學多可愛呀，還十分依賴老師哦！

　　陳老師：是您，給了我們無窮的知識；是您，給了我們母親般的關(guān)愛；是您，給了我們學習的方法。我萬分感謝您。花開的時候是那么絢麗，但終究敵不過歲月的磨礪，時間的流逝，難忘的小學生活，校園里留下了我們成長的足跡，使我難以忘懷！

小學寫事作文500字 篇9

　　每當我翻到我的那張滿臉畫著紅色的方格格的照片時，我就會想起我成長中的一件趣事。

　　小時候，每次見到媽媽拿著一根像鉛筆一樣的東西在眉毛上、嘴唇上描來畫去時，我就會纏著媽媽讓我描一描，媽媽總說：“你是男孩子，不是女孩兒，只有女孩兒才化妝哦！”“哦！”我垂頭喪氣地說。可我總不甘心，總想找機會嘗試一次。

　　機會終于來了。那是一個星期六的下午，爸爸媽媽要出門，他們一走，家里只剩我和姥姥、姥爺、弟弟。于是，我三步并作兩步?jīng)_到了化妝臺前，哇！媽媽的化妝品好多呀！我馬上找起那根像鉛筆一樣的東西，我費了九牛二虎之力才找到了。我學著媽媽的樣子，對著鏡子在眉毛上，嘴唇上亂描亂畫，不一會兒，我變成了一位長著又長又紅的眉毛和腫大嘴唇的小神仙了。我對著鏡子左瞧右看，總覺得臉上光禿禿的，不相稱，我又揮起筆，閉起眼，在臉上橫一道，豎一道地畫起來。畫完了，我一看鏡子，結(jié)果連我自己也吃了一驚，我的臉上竟出現(xiàn)了一張大大的漁網(wǎng)。

　　這時，爸爸媽媽回來了，我想：現(xiàn)在家里人到齊了，我也該出去了。于是，我躡手躡腳地走進了客廳，往電視機前一站，大家先是“啊”的大叫一聲，然后都大笑起來。姥爺?shù)睦匣ㄧR笑掉了，爸爸的假牙也笑掉了，媽媽和姥姥笑得嘴巴都合不攏了，弟弟笑得捂著肚子在地板上打起滾來，看著大家那么開心，我也傻傻地跟著笑了起來。

　　現(xiàn)在，我雖然長大了，可是每當想起這件事，我都會咯咯地笑上一陣。它成了我成長中的調(diào)味料、開心果。我真想大聲說：“我成長，我快樂！”

小學寫事作文500字 篇10

　　今年的十一黃金周，秋高氣爽，天氣宜人，我和爸爸媽媽一起到湖北宜昌旅游，我們坐觀光車參觀了三峽工程的四個有名景點。

　　首先映入我們眼簾的是一望無邊的大坡，穿過這片坡地，我們來到了三峽工程景點的第一站——截流公園。下車后，我們看見了一個大大的透明的四面體玻璃模型，真象個大積木，告訴你，它可是截流的代表物——定江石的模型，實際的定江石是由鋼筋和混凝土澆灌成的四面體物體，很多的定江石投入江中后，可以改變水位的方向和高低。通過導游的講解，我知道了：無論葛州壩、三峽工程還是其它水電工程，截流的目的都是為了改變水流方向，在上、下游截流位置形成擋水圍堰，實施水電工程施工。

　　邊走邊看，不知不覺我們來到了三峽大壩的下游，我看見它的兩邊是發(fā)電廠房，中間都是泄洪閘，非常雄偉壯觀！又往前走了一會，我們看見了一群“哨兵”，你們肯定以為那是放哨的哨兵，其實不然，它們真正的名字叫“電流互感器”，是保護電力系統(tǒng)的哨兵。

　　接著，我們來到了壇子嶺景區(qū)，首先觀看了三峽大壩沙盤模型，了解到三峽工程是：左邊發(fā)電、右邊通航。然后我們爬上了高高的壇子嶺觀景臺，看到了五級船閘，聽導游說過這五級船閘要花四個小時的時間呢。哇！要花這么長的時間啊！

　　然后，導游把我們帶到了185觀景臺，為什么叫185觀景臺？因為它的海拔高度是185米，它的高度和壩頂一樣高，由于三峽大壩的壩頂不讓上去，在這里，我們可以看到一個完整的三峽大壩壩頂全景。

　　最后我們來到了82近壩觀景臺，在那里可以和大壩來一個親密的接觸。