小學(xué)寫事作文800字匯編5篇

小學(xué)寫事作文800字匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫事作文800字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫事作文800字 篇1

　　生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，許多精彩的小鏡頭組成一個(gè)多姿多彩的畫面。其中有一個(gè)小鏡頭，它然而那樣平凡，卻另終身難忘。那然而在小學(xué)二年級(jí)，有一次語(yǔ)文期末考試，由于事先一點(diǎn)而也沒有復(fù)習(xí)，頭一天晚上還看了另人眼花繚亂的錄帶片，頭昏沉沉的，心虛虛的連腿都有一點(diǎn)打顫。卷子一到手，哇!一下子愣住了。題目又多又"怪''，光然而按原文填空和默寫就占了三四十分。就著卷子讓復(fù)習(xí)熟了的同學(xué)來做，都未必能得高分，何況然而只字未看的呢。直到此時(shí)，才真正理解什么叫做"絞盡腦汁''。當(dāng)時(shí)想啊，想啊，蒙啊，蒙啊。眼看時(shí)間越來越少。可還有一大堆地方空著。真?zhèn)X筋。正當(dāng)不知如何然而好時(shí)，忽然，一樣?xùn)|西無(wú)意間映入的眼簾。的語(yǔ)文書沒有放好，竟還有一半露在書桌外面呢!心中不覺一動(dòng)，似乎想起了什么，又不自覺地抬頭瞄了一眼監(jiān)考的班主任，嗎喲!她正瞧著呢，頓時(shí)，的臉紅到了后腦勺。但然而人的虛榮心有時(shí)很不容易經(jīng)不住誘惑，到了危急時(shí)刻連命都能夠搭上，何況然而一本書呢!于然而，趁老師轉(zhuǎn)身，便閃電般地將書"偷''到了的卷下，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地蓋了起來。這以后的事想你必須明白了，不但穩(wěn)拿了三四十分，還把一些"高難度''的題給做對(duì)了。結(jié)果，得了98分的年級(jí)最高分。老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)

　　羨慕，真叫人好不得意!然而，事情并沒有那么簡(jiǎn)單。一個(gè)人如果做了什么好事也許會(huì)淡忘得很快，但如果做了什么壞事，那可就慘了，也許要痛苦一輩子。雖然這次考試的分?jǐn)?shù)很高，老師同學(xué)也沒有發(fā)現(xiàn)什么，但的心卻受到了難以訴說的自責(zé)。每一天晚上，總?cè)欢恢X子里好象有兩個(gè)人在指著鼻子在吵架。一個(gè)說:"你真無(wú)恥用虛偽的手段來滿足自的欲望。''另一個(gè)卻說:"你懂什么呀，這才叫會(huì)做人，明白嗎?''就這樣，在痛苦中受盡了良心的譴責(zé)和煎熬，俞發(fā)悶悶不樂。最后有一天，實(shí)在憋不下去了，走近班主任的辦公室。。。。結(jié)果，竟沒有批評(píng)也沒有處罰，反而被班主任在班里表?yè)P(yáng)了一通。當(dāng)然，也否定了作弊的好處。時(shí)間過去了很久，這件事在的成長(zhǎng)中其實(shí)也算不上什么大事，甚至能夠說然而一種恥辱，然而，他對(duì)所產(chǎn)生的影響卻然而刻骨銘心的。它曾一度使虛榮，使可恥，使受盡折磨，可之后，卻給帶來的勇氣，的誠(chéng)實(shí)與的自信。

小學(xué)寫事作文800字 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點(diǎn)燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫作興趣。

　　2.熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)”的寫法，并學(xué)會(huì)用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來顯露特點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性。

　　作前準(zhǔn)備

　　結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，開展“我來夸夸他(她)”的活動(dòng)。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點(diǎn)的材料，然后通過活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。

　　教學(xué)過程

　　一、談話導(dǎo)入，引出課題

　　前天，老師參加了我班舉行的“我來夸夸他(她)的活動(dòng)”，了解到同學(xué)們?cè)谪S富多彩的童年生活中，都結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們個(gè)性不同，有的熱心助人，愛管“閑事”；有的天真頑皮，活潑可愛；還有的倔強(qiáng)，愛哭、愛鬧……今天，老師給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)，根據(jù)小伙伴的特點(diǎn)，寫篇文章來表達(dá)你的真情實(shí)感。

　　二、出示要求，討論理解

　　1.出示要求

　　在童年生活中，你一定結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué)；有的是你的鄰居；還有的……你一定很了解他們，喜歡他們，他們做過的許多事一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人的一件事來寫，要把事情的經(jīng)過寫清楚，語(yǔ)句要通順。

　　2.小組討論，并完成填空

　　我要寫的印象最深的是，要突出的人物特點(diǎn)是，選擇的一個(gè)事例是。

　　3.大組交流

　　通過這一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求：①寫小伙伴的一個(gè)特點(diǎn)；②用一件事來寫；③寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

　　三、提供情景，打開思路

　　1.播放錄像

　　這是我們班去年秋游中的幾個(gè)畫面。(無(wú)聲，給學(xué)生思維空間。)

　　讓學(xué)生邊看邊思考：

　　①這次秋游中發(fā)生了幾件事?

　　②哪件事表現(xiàn)了小伙伴的特點(diǎn)和品質(zhì)?

　　③你選擇哪件事來描寫人物的特點(diǎn)?

　　2.交流歸納

　　①秋游中××同學(xué)收拾午餐留下的垃圾，體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和文明的行為。

　　②××幫助鄰校一位掉隊(duì)的小同學(xué)尋找老師，反映她樂于助人的好品質(zhì)。

　　通過這一情景，可以打開學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實(shí)、新穎是寫好作文的基礎(chǔ)。

　　四、自擬題目，下筆成文

　　根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動(dòng)》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

小學(xué)寫事作文800字 篇3

　　去年秋季的一天，學(xué)校組織野炊活動(dòng)。那天，天氣晴朗，涼爽的風(fēng)吹得人心曠神怡，我們心里別提多高興了。

　　吃過早飯，我們排著整齊的隊(duì)伍向目的地走去。一路上，同學(xué)們說說笑笑，一點(diǎn)兒覺不出累來。 不知不覺，我們到達(dá)了目的地駱駝峰。這里沒有車水馬龍，更沒有雜亂的叫賣聲，非常幽靜。空氣清新，像濾過一樣。清澈見底的白沙河在山腳下自由自在唱著歡樂的歌奔向遠(yuǎn)方。河床的石頭被河水洗得一塵不染。這里是個(gè)小盆地，可真是搞野炊的好地方。 隊(duì)員們顧不得休息，迫不及待地采取行動(dòng)。我找了一塊平坦的地方，用幾塊扁石頭壘了一個(gè)鍋灶，在灶膛里點(diǎn)起了火，王和星同學(xué)蹲在灶前填柴火。

　　一陣風(fēng)吹來，火向他撲去，煙熏得他眼淚直淌，他用手抹了幾下，成了“大花臉”，引得我直笑。我們調(diào)換了燒火方向。拾柴的兩個(gè)“小樵夫”，氣喘吁吁地跑過來，懷里抱的，肩上扛的，全部是撿來的柴火，嘴里還不住地喊：“燒吧!燒吧!要多少就有多少，我們?nèi)恕?一陣銀鈴般的歌聲從一塊大石頭后面?zhèn)鱽恚媸侨宋匆姡曄鹊窖?隨著歌聲，從幾棵大松樹后面鉆出一個(gè)女同學(xué)，她一只手提著籃子，另一只手舉著一個(gè)特大的蘑菇，自豪地喊：“大家快過來看呀，山神今天特地為我們準(zhǔn)備了禮物。”我們開始炒菜了，我是“廚師”。 炒的第一個(gè)菜是辣豆腐。我先把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了之后，要拿蔥烹鍋，可是蔥沒切好，我們又沒帶刀，怎么辦呢?于是用手扭成長(zhǎng)長(zhǎng)短短的幾截放到了鍋里，頓時(shí)香味四溢。 過了一會(huì)兒，我把大塊豆腐放進(jìn)鍋里，用鏟子切開，又撒上一點(diǎn)兒辣椒面、鹽，滴上幾滴水，蓋上鍋蓋。 不一會(huì)兒，豆腐出煳味了，原來是添水太少，我連忙將豆腐盛在一個(gè)盤里。有個(gè)男同學(xué)看到炒煳的豆腐，風(fēng)趣地說：“這叫黑白相間嘛!吃起來一定別有風(fēng)味。” 第一個(gè)菜炒得不大成功，我接受了教訓(xùn)，很成功地炒了第二個(gè)、第三個(gè)菜……不久，飯菜都做好了。辣豆腐、炸魚、菜花、蘑菇湯……這可真是一頓豐盛的午餐，“山珍海味”俱全。 同學(xué)們圍坐在用石頭鋪成的平展展的餐桌前，準(zhǔn)備品嘗我的“手藝”，不知誰(shuí)說了一句：“今天是王和星的生日，我們以水代酒，向他祝賀，好嗎?”同學(xué)們齊聲說：“好!”祝酒完畢，同學(xué)們一起唱起了“祝你生日快樂”。王和星高興得說話結(jié)結(jié)巴巴：“我……謝……謝謝大……家。”那傻乎乎的樣兒逗得大家大笑，幾個(gè)女同學(xué)捂著肚子笑得流出了眼淚。 歡笑聲中，同學(xué)們開始美滋滋地品嘗起來。盡管我做的飯菜不怎么好，可是同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃得津津有味。 今天，大家的胃口特別好，所有的飯菜都被一掃而光。我心里甭提多高興了，因?yàn)檫@頓飯是我第一次做“廚師”的勞動(dòng)成果。

　　飯后，女同學(xué)拿著盤碗到河邊去洗刷，我們幾個(gè)男同學(xué)湊在一起打撲克。正玩得起勁，歸校哨吹響了，我真舍不得離開。 路上，不知誰(shuí)領(lǐng)頭唱起了“沒有七彩的燈”，大家立即跟著唱起來“沒有煩惱憂愁……” 那一天我玩得最開心!

小學(xué)寫事作文800字 篇4

　　今天，我一睜開眼睛，哇!這將是我在福建過的第一個(gè)早晨，我迫不及待地拉開窗簾一看，啊，下小雨了啊，我心里不免有點(diǎn)失望。 吃完早飯，我和表弟呆呆地看著窗外，突然一聲巨響，鞭炮劈劈啪啪的響起。我急忙探出小腦袋往窗外瞧，原來放鞭炮的地方被人們圍了個(gè)水泄不通。有的認(rèn)真地看著，有的停下了腳步看熱鬧，還有的一邊拍著手，一邊唱著歌。這時(shí)，媽媽從門外走進(jìn)來催促道：“你快帶著弟弟到樓下去看看，他們?cè)诖蚰旮饽亍！庇谑俏伊ⅠR抓住弟弟的手飛快地跑下樓，看見有兩位叔叔在馬路中間，一個(gè)手上拿著很粗的木錘，正在用力地敲打著面團(tuán)，另一個(gè)用手翻著面團(tuán)，一個(gè)打一個(gè)緊接著翻，他們配合得真默契! 不一會(huì)兒，雨停了，弟弟興奮地叫道：“挖竹筍，挖竹筍去了嘍!”我們一路小跑著，來到村子后面的一個(gè)山坡上，那里長(zhǎng)著許多又高又大的竹子。我們一到那兒，顧不上喘一口氣就急急忙忙地開始挖筍了。只見我們挽起袖口，用小手掄起鋤頭，使出渾身的勁，想挖出那些潛藏在土里的竹筍。我們一會(huì)兒在這里挖挖，一會(huì)兒到那邊挖挖，可是卻挖不到竹筍，甚至連它的影子都沒看到。弟弟開始不耐煩了，嘟著小嘴小聲嚷道：“哎，怎么就沒有呢?奇怪!”聽到弟弟的嘟囔聲，我心里暗想道：“是啊，我也挖了這么久，怎么也沒挖到竹筍?這是為什么?”這時(shí)跟著我們同去的爺爺仿佛看出了我們心里的想法，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“挖竹筍，首先要找到它。怎么才能發(fā)現(xiàn)它呢?現(xiàn)在的筍是橫著長(zhǎng)在泥土里的，是很難被發(fā)現(xiàn)的`，所以你們要睜大眼睛、耐心地尋找，仔細(xì)觀察。如果發(fā)現(xiàn)腳下泥土有裂紋，那么你就可以用你手上的鋤頭輕輕地?fù)荛_上面的土，萬(wàn)一你運(yùn)氣好的話，就能發(fā)現(xiàn)新鮮的筍躺在泥土里了。孩子們，你們一定要記住，不要急，慢慢來，用眼睛去觀察。”聽了爺爺?shù)脑挘覀兣d奮地叫道：“哇!那我們就開始吧!”我們?cè)俅瓮度氲綄ふ抑窆S的活動(dòng)中，我們拿著鋤頭開始仔細(xì)耐心地尋找。按著爺爺?shù)姆椒ǎ覀兘K于挖到了第一顆新鮮的筍。“我的，是我的。”弟弟興奮地和我爭(zhēng)論，看著他這么開心，我們都笑了。經(jīng)過爺爺?shù)闹更c(diǎn)，接下來我們挖到了許多筍，有的長(zhǎng)，有的短，有的還很丑呢! 今天真是一個(gè)有意義的日子，我們既領(lǐng)略了異地地風(fēng)情，又學(xué)會(huì)了挖筍，更重要的是我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要耐心、仔細(xì)，用心觀察。

小學(xué)寫事作文800字 篇5

　　童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣記錄著我一件件的童年趣事。

　　奶奶家的小院是留下我許多美好回憶的地方，那里有我太多的歡笑。小院里種著一棵月季樹，每月都開花，奶奶總親切地稱它為“月月紅”。這月月紅可是我的最愛了，看枝頭那些月季花散發(fā)著醉人的芳香，就像品了一口名貴的茶，清香怡人。

　　每次回家，我總摘下幾朵最美的月季，撥下它那柔軟的花瓣，然后用力地向空中一撒，小嘴里喊著：“散花嘍，散花嘍，花仙子下凡嘍！”我高興地拍著手，在院子里蹦來蹦去。顏紅的花瓣落在我的頭上，我成了花孩子；落在老母雞的羽毛上，雞也成了花母雞；落在地上，就像鋪了一層柔弱的花地毯，美極了。

　　小時(shí)的我愛做模仿秀，我喜歡《還珠格格》里美麗的香妃，喜歡她那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，羨慕她那能散發(fā)出香味的身體。那時(shí)候我只有又黑又亮的短發(fā)，沒有香妃的長(zhǎng)發(fā)怎么辦哪？我眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好主意。我從奶奶的布料箱里找出一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑布，橫搭在我的頭上。“我也有長(zhǎng)發(fā)了，我也有長(zhǎng)發(fā)了”，我興高采烈地叫著。

　　香妃用玫瑰花瓣洗澡，多滋潤(rùn)啊！我也毫不遜色，摘了些月季花，泡在洗臉盆里，我要用花瓣洗手。我異想天開：“香妃用花瓣洗澡，身上就有了花的芳香，我用月季花洗手，手上一定會(huì)有月季花香哪”。可是，一星期的時(shí)光匆匆地溜走了，月季樹上的花都快被我采光了，手上仍舊平淡無(wú)味。但我不懂什么是失望，就冥思苦想什么東西能讓我身上發(fā)香，對(duì)，媽媽的香水。于是，趁媽媽熟睡時(shí)，我像只“夜貓子”躡手躡腳地進(jìn)了媽媽的臥室。結(jié)果，我一心想著拿香水，沒注意腳下，一下子就被媽媽的大拖鞋絆倒了，這下可慘了，把媽媽驚醒了，媽媽把我逮了個(gè)正著。這真是“偷雞不成蝕把米”呀！但我并不絕望，又心生一計(jì)既然香水拿不到那不如就自己動(dòng)手做一瓶吧。我采些月季花，小心翼翼地把花瓣撕成纖細(xì)的花絲，隨便找了個(gè)空瓶子，裝了進(jìn)去又添了些水。可沒過幾天這件事就從我的腦子里靜悄悄地消失了。等我再回去打開瓶子，只瞧見花瓣都腐爛了，刺鼻的臭味撲面而來。

　　這些事，就像跳動(dòng)的音符，為我的童年樂章增添了一段快樂的旋律。其實(shí)，童年是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊！是夢(mèng)的真，是真的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑!