小學(xué)寫(xiě)事作文500字匯總七篇

【必備】小學(xué)寫(xiě)事作文500字匯總七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇1

　　校園生活多姿多彩，校園里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

　　今天，我校要舉行六年級(jí)歌詠比賽，我們心情特別緊張。風(fēng)趣幽默的梁老師仿佛看出了我們的心思，他清了清嗓子跟我們說(shuō)："親愛(ài)的同學(xué)們，上臺(tái)前，我們先來(lái)做一套放松操。吸氣，呼氣，放屁!"我們不禁哈哈大笑起來(lái)，大笑過(guò)去，心情也放松多了。

　　"噔噔噔"，我們一個(gè)接一個(gè)地走上了舞臺(tái)。要知道，我們是第一個(gè)出場(chǎng)，心里難免有些緊張，但當(dāng)我們都并排地站在舞臺(tái)上，面對(duì)成百上千的觀眾時(shí)，都?jí)鹤×诵闹械木o張感，背挺得直直的，生怕給班級(jí)丟臉。

　　接著，《歌唱祖國(guó)》的旋律響起來(lái)了，指揮小琦面帶微笑地看著我們，仿佛在說(shuō)："同學(xué)們，別怕，放松些!"她一面劃動(dòng)著手臂，一面隨著我們的節(jié)奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵(lì)下，我們都輕松了許多，歌聲也更加宏亮了。我們心中仍然堅(jiān)定著那個(gè)信念，不能為班級(jí)丟臉。

　　洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢(shì)磅礴，使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚(yáng)在空中。金黃的五角星在陽(yáng)光的照射下更加璀璨耀眼，使你仿佛能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁。這歌聲包容了一切!

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，精神抖擻，仿佛是一只只堅(jiān)強(qiáng)活躍的海燕。整整齊齊的隊(duì)列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無(wú)比震撼。

　　一曲激昂雄渾的《歌唱祖國(guó)》結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉。最后，我班獲得了一等獎(jiǎng)，我們簇?fù)碇豪蠋熡直挠痔@里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

　　這是一次既有趣又有意義的活動(dòng)，它讓我們明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，使我們受益匪淺。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇2

　　三年級(jí)下期時(shí)，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我需要從原來(lái)的井研縣研城小學(xué)轉(zhuǎn)到樂(lè)山上學(xué)，就是我現(xiàn)在上學(xué)的樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。要到實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，必須考試合格才行。轉(zhuǎn)學(xué)考試時(shí)，我當(dāng)時(shí)那樣的表現(xiàn)真讓我后悔！

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)要讓我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我就有了一個(gè)念頭：考差一點(diǎn)，就進(jìn)不了新學(xué)校，這樣就可以一直在研城小學(xué)讀書(shū)了。

　　考試那天，我先做數(shù)學(xué)。我隨便做了幾道題，管它對(duì)不對(duì)。做語(yǔ)文時(shí)，我又想再裝傻，就向老師問(wèn)些傻問(wèn)題，后來(lái)，我大約寫(xiě)了50多字時(shí)，就想去交卷了，但被老師叫了回來(lái)。我寫(xiě)到100多字時(shí)，就想，就這樣交了吧，反正我考差一些就可以不到這里來(lái)。不著急，先去上個(gè)廁所浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，就應(yīng)該可以成為老師心目中的壞孩子，就更不能考進(jìn)去了。上完廁所回來(lái)，我就直接交卷了。

　　后來(lái)，我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，有個(gè)老師幫我求情，我最終還是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。

　　但我想，只要表現(xiàn)得不好，等以后分班的時(shí)候就可以把我給踢出去了。但由于本來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)就比較感興趣，結(jié)果我還是情不自禁的表現(xiàn)好了。直到有一次我回井研去玩，才完全沒(méi)有這種想法。因?yàn)槲艺门錾狭宋以瓉?lái)的班主任周老師。她對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)山的學(xué)校那么好，我們班很多人想去都去不成。你要記住，千萬(wàn)不能給我們班丟臉。就算不想我，也得給你的好朋友黃思衡爭(zhēng)口氣吧”。我還知道，我原來(lái)的同班 同學(xué)雷肖玉轉(zhuǎn)來(lái)后還不想回去。我想，這里一定真的很好，那我以后就表現(xiàn)好點(diǎn)吧。

　　我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把成績(jī)考好，這可失去了那么多好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)啊。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇3

　　小巷在古城中恬靜地睡著，童年在記憶中朦朧地吟著。灰藍(lán)的天空，輕緩的腳印，悅耳的鈴聲。那縷最和煦的冬陽(yáng)，安逸的踱入了最冰冷的角落……

　　——題記

　　童年，是記憶的開(kāi)始，也是夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著小英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、和小英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的.爸爸都與英子建立下了深厚的感情。

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”故事在英子爸爸的去世與英子的成長(zhǎng)中結(jié)束了，英子希望爸爸能親自去看看自己代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。六年前，小英子是坐在禮堂下給大哥哥大姐姐唱驪歌的小學(xué)妹。六年后，，輪到了同學(xué)們唱給小英子及六年級(jí)學(xué)生送別。“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。”是啊，生活了六年的學(xué)校，相處了六年的師生。如今，就要分道揚(yáng)鑣了，這讓人怎能不悲傷？

　　一晃，六年過(guò)去了，在那如水悄然逝去的歲月里，英子度過(guò)了美好的童年，度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光。影子的金色童年就在那六年，美好童年就在那六年，六年前，是童年的開(kāi)端，六年后，是快樂(lè)的結(jié)束。

　　《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道童年的純真可貴。細(xì)細(xì)回憶，小時(shí)候的每一次暢游的時(shí)光總是那么歡樂(lè)——第一次去動(dòng)物園，第一次上幼兒園，第一次考一百分，第一次……那么多第一次，那么多記憶，也被什么掩去了嗎？

　　“我對(duì)自己說(shuō)，把他們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心中的童年永存下來(lái)。”是的，讓“童年之歌”永遠(yuǎn)在我們的心中輕輕地吟唱……

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇4

　　學(xué)校是我平日里呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，那里有我許多快樂(lè)的事，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　在學(xué)校里，每節(jié)課都有意思。先說(shuō)很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師上的課吧，一般來(lái)說(shuō)都是很無(wú)聊的，但每節(jié)課至少有一件好玩的事。他要求每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)課，可是那可能!總有學(xué)生上課搞一些東西，他就來(lái)個(gè)大翻查，走下去看他們的課桌里面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑!其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多說(shuō)了。老

　　還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個(gè)死黨去欺負(fù)一個(gè)人。他很受別人討厭，因?yàn)樗偸茄b作自己很厲害的樣子，有時(shí)還說(shuō)些難聽(tīng)的話，而且學(xué)習(xí)成績(jī)差，力氣有小，還總是失信于人，大家都不肯相信他，于是成了我班的"明星"!我們下課后把他當(dāng)玩具玩，打他后逃跑掉了。他運(yùn)動(dòng)細(xì)胞差，總是追不到我們，就算因?yàn)樗闫饋?lái)我們不小心被他抓到了，他也打不過(guò)我們。他單挑打不過(guò)，況且我們還有幾個(gè)人呢!所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐!他是手下不留情，除非跟他道歉才行。

　　接下來(lái)的時(shí)間，我就總是去整一個(gè)人。她的外號(hào)是雞。因?yàn)樗拿窒瘢€有一些原因。他長(zhǎng)得真的很像雞!我們的脖子仰起頭來(lái)都有個(gè)凹下去的地方，他像雞一樣，沒(méi)有!最恐怖的是他還長(zhǎng)了很多雞皮疙瘩!而且他的發(fā)型，也像雞。我總是去弄他的頭發(fā)，或捏他，打他。可悲劇是我總被他打回去，而且更重，誰(shuí)讓他比我大呢?

　　就這樣，我過(guò)了風(fēng)風(fēng)火火的一天。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇5

　　小時(shí)候，腦海里總是有一些希奇古怪的事，現(xiàn)在回想起來(lái)仍然大笑不止。

　　記得那年我才四歲，上了幼兒園后就跟著媽媽到菜地去玩。那時(shí)正是西紅柿大豐收，大人們都下地去手摘西紅柿了。我在旁邊閑著無(wú)聊，便想出了一些餿主意。我搬起一小堆西紅柿，費(fèi)了九牛二虎之力終于搬到了我心愛(ài)的小房間。這時(shí)我想“媽媽不是說(shuō)西紅柿里面的營(yíng)養(yǎng)很高嗎？有什么維生素C等等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以幫助人很快長(zhǎng)高。對(duì)了！我也幫幫小鴨子補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)。”說(shuō)著我看了看身邊的小鴨子，興高采烈的把西紅柿倒在了它們的身邊。可它們好像并不領(lǐng)情，全都從它們的窩里跑了出來(lái)。“看你們往哪兒跑。”我拿起掃帚把鴨子全都轟進(jìn)了窩，可是小鴨子見(jiàn)我就跑。怎么辦呢？我轉(zhuǎn)了眼珠一轉(zhuǎn)，有了，軟的不行來(lái)硬的。那時(shí)我的鬼點(diǎn)子可多了。我抓住小鴨子，拿起西紅柿往小鴨子嘴里灌。嘿！可真管用。小鴨子真的乖乖的吃了下去。接著，我按照剛才的方法又抓住一只小鴨子，然后我一邊喂著，嘴里還念著詞：“小鴨子，你可別恨我啊，我是為了你好，為了你快快長(zhǎng)大給小鴨子吃西紅柿。”眼看我的“小病人”差不多都吃了西紅柿，這時(shí)大人們回來(lái)了。當(dāng)他們看見(jiàn)這些“紅頭小鴨”時(shí)都傻了眼。忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽也看見(jiàn)了這一幕，我還認(rèn)為媽媽會(huì)夸我哩！誰(shuí)知媽媽卻批評(píng)了我。說(shuō)：“你這是在干什么啊？”“我在幫助小鴨子補(bǔ)充維生素啊。”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你這回害死小鴨子的啊，小鴨子要慢慢長(zhǎng)大，你怎么能給小鴨子吃西紅柿呢？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。看看被我“催長(zhǎng)”的小鴨子，都快要死了。這時(shí)我后悔極了，可惜世上沒(méi)有后悔藥賣。

　　看看，這就是我自作聰明的結(jié)果。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇6

　　“堅(jiān)持！堅(jiān)持！還有5秒了！”不要以為這是國(guó)家隊(duì)在訓(xùn)練，這是一個(gè)三年級(jí)的小男孩在做著他每天的“運(yùn)動(dòng)功課”這個(gè)小男孩就是我。

　　我是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，喜歡遨游書(shū)的海洋，卻不愿到運(yùn)動(dòng)的世界去，看到體育器具就害怕，我數(shù)學(xué)能得一百分，作文也能在網(wǎng)上發(fā)表，可就是體育，每次考試都是險(xiǎn)過(guò)，所以我的身體瘦弱，為了增強(qiáng)我的體質(zhì)媽媽自告奮勇的當(dāng)起了我的“教練”。

　　媽媽讓我先從跳繩入手，別看那小小的繩，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大困難，他就像一座高山聳立在我面前擋住了我的去路。我給自己定了目標(biāo)先跳80個(gè)，經(jīng)過(guò)我的練習(xí)很快就達(dá)到了，媽媽告訴我手腳要協(xié)調(diào)，我用媽媽教我的方法很快就達(dá)到了100個(gè)最后媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo)，那就是150，我以為跳150跟前面一樣稍微努點(diǎn)力就能做到，可這次那討厭的繩卻就像故意跟我作對(duì)似的，偏不讓我跳到150，媽媽又告訴我要在快的基礎(chǔ)上而不落繩，我按照媽媽的方法又來(lái)了一次，可當(dāng)我拿起記數(shù)器一看149，我一屁股坐在地下垂頭喪氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我可能要讓您失望了，我這次是真的不行了，要怪就怪您生了個(gè)不是體育天才的孩子。”媽媽看了看我，沉思了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“天才是百分之九十九的努力和汗水，加百分之一的靈感得來(lái)的。我深信有志者事竟成。”聽(tīng)了媽媽的話我做起了激烈的思想斗爭(zhēng)：我就這樣認(rèn)輸了嗎？難道我數(shù)學(xué)能得一百分，作文能發(fā)表，而現(xiàn)在我卻被一個(gè)小小的跳繩打敗了，我不干心，我一跺腳，拾起繩又開(kāi)始努力的拼搏起來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得身邊的一切都不重要了重要的是我要成功，“停！”我一看記數(shù)器151，我就像看到了比任何東西都珍貴的東西，一蹦三尺高，把這個(gè)消息傳遍了全家。

　　有志者事竟成，它時(shí)刻鼓舞著我不斷進(jìn)步。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇7

　　在一個(gè)叫奧林匹克村的地方，住著五個(gè)小福娃，他們分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。

　　一天晚上，等小福娃全部都睡了，歡歡老爸對(duì)他老媽說(shuō)：“孩子們媽，星期六是小歡歡的生日，咱們一家人到歡樂(lè)園去玩，再到中心廣場(chǎng)畢盛克去吃披薩，好嗎？”“Goodidea，好主意。”他老媽說(shuō)。

　　轉(zhuǎn)眼到了星期六，福娃老爸和福娃老媽帶著他們來(lái)到歡樂(lè)園。他們立刻拉著老爸和老媽來(lái)到摩天輪前，然后坐上一個(gè)能坐八人的座位上。愛(ài)觀察的迎迎在高空上看見(jiàn)遠(yuǎn)方有“高麗”兩個(gè)大大的字。下了摩天輪，他領(lǐng)著兄弟姐妹們還有老爸老媽來(lái)到那兒，原來(lái)是歡樂(lè)園里最大的餐廳哩！高麗餐廳是它的名字。愛(ài)吃的晶晶剛想走進(jìn)去，可是被老爸給攔住了，說(shuō)：“一會(huì)兒還要到畢盛克去吃披薩呢！”

　　離開(kāi)了歡樂(lè)園，來(lái)到了中心廣場(chǎng)畢盛克分店。晶晶很快拿起菜譜，叫來(lái)服務(wù)員，一口氣說(shuō)：“我要金槍魚(yú)披薩，還要吞拿魚(yú)沙拉和七杯可樂(lè)。”服務(wù)員按照他意思做了，很快，菜上齊了。老爸說(shuō)：“還有驚喜呢！”他讓服務(wù)員拿來(lái)一個(gè)好吃的大蛋糕，上面寫(xiě)著：歡歡生日快樂(lè)。歡歡非常高興，說(shuō)：“謝謝老爸和老媽，還要謝謝貝貝和晶晶還有迎迎和妮妮，謝謝大家。”大家說(shuō)：“不用謝。”

　　開(kāi)心的一天過(guò)去了，歡歡永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)生日。于是，他寫(xiě)了一篇作文：我最難忘的一件事之我的11歲生日。一節(jié)語(yǔ)文課，艾愛(ài)老師（歡歡的班主任）把歡歡寫(xiě)的作文讀了一遍給同學(xué)們聽(tīng)，五（5）班（歡歡所讀的班級(jí)）頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。