小學(xué)寫事作文400字集合五篇
【實用】小學(xué)寫事作文400字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫事作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫事作文400字 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯.我覺得說的很對.。
像流星劃過夜空,像燈塔照亮行程,每當我想起小時候,我總是不禁地在心里吶喊,來表達我內(nèi)心的愉悅.曾經(jīng)的讀書經(jīng)歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。
我幼兒園的時候,一口氣讀完了一本百科全書,有點兒囫圇吞棗,不求甚解,問了一大堆問題:地球為什么是圓的?地球再轉(zhuǎn)人為什么沒有掉下去?如果從地球另一端挖一個洞,可否能到另一端......其實這些問題的答案書里都有。就是在這稀奇古怪的問題和神秘科幻般的書海和知識中，我度過了我快樂的童年。
后來，上小學(xué)了，我的閱讀量大了起來，開始去閱讀更多的書籍，同樣，我收獲頗多，從《簡愛》里我明白了真正的幸福；從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；從：《金銀島》中我知道了比金錢還要寶貴的東西，那就是人性中的愛和正義。
記得剛玩魔方的時候，我看了好幾次教學(xué)視頻依然沒學(xué)會。我有點兒灰心，心想：為什么看上去這么簡單的東西我卻不會呢？這是，我想到魯濱遜為了尋找資源，雖然被困咋了島上，但沒有放棄，我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵下，我又嘗試練了幾遍，終于學(xué)會了。我深深地體會到了書帶給我的堅定和力量。
慢慢的，我對書的好奇心越來越強了，我把書當做我人生道上的指南針。我還發(fā)現(xiàn)了一個小竅訣，那就是當你看《紅樓夢》這種深奧難懂的書時，你略過個別字，連蒙帶猜地堅持把一本書看完，你最后會發(fā)現(xiàn)：天高任鳥飛，海闊任魚游。你早已戰(zhàn)勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節(jié)去了。
大書法家顏真卿說過：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我們趕緊趁著大好時光，一起認真來讀書吧！
小學(xué)寫事作文400字 篇2
生活中，我們經(jīng)歷過無數(shù)的等待。等待是漫長的，是難熬的，更是令人焦急的。只有經(jīng)歷過等待的人，才會知道等待是多么的痛苦。
我永遠忘不了那一次，我站在手術(shù)室外焦急地等待著奶奶能手術(shù)成功。那一次，我哭了。
那天中午，我放學(xué)回到家，不見奶奶的蹤影，就問在看電視的妹妹。妹妹說：“奶奶在接我回來的路上被摩托車撞傷了，現(xiàn)在還在醫(yī)院里呢！”“啊！”我驚訝地叫出來了聲，“怎么會這樣呢？”不久爸爸媽媽回來了，我連忙詢問奶奶的情況。媽媽說：“奶奶現(xiàn)在正躺在病床上，腿部骨折了！”“不會吧！”我驚叫道。“明天，奶奶就要進行手術(shù)了。唉，怎么會這樣呢？”爸爸一邊說，一邊嘆了一口氣。我聽著，眼淚不禁奪眶而出，照顧我13年的奶奶竟會如此不幸！我打算明天去看看奶奶。
第二天中午一放學(xué)，我就飛快地奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院后，我見到爸爸媽媽正站在手術(shù)室的門外，原來奶奶正在手術(shù)呢。我放下書包，站在手術(shù)室的門外，思緒萬千。
從我記事起，奶奶對我就非常疼愛。每次有什么好吃的，全都給我留著，自己舍不得吃；每次我做錯事后，我都免不了被爸爸的一頓臭打，然而，總是奶奶護著我；每次上學(xué)，奶奶都不忘問這問那，對我加倍呵護……
想到這兒，我哭了，哭得很傷心。淚水順著臉頰流進嘴里，很咸，很苦。我想：如果奶奶的手術(shù)沒有成功，怎么辦？如果手術(shù)成功了，奶奶的腿還能恢復(fù)得像以前一樣嗎？我不敢再想，只是在門外不停地來回走動，焦急地等著奶奶從手術(shù)室出來。終于，醫(yī)生從手術(shù)室出來了，他說奶奶手術(shù)很成功。我高興極了，淚水再次流淌出來。
焦急的等待是多么讓人痛苦呀，因此，這件事讓我懂得了珍惜，珍惜和奶奶在一起的美好時光！
小學(xué)寫事作文400字 篇3
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基先生說的一句話。我覺得他說得很對。一個人要想成為一個有文化的人，就必須先從閱讀好的書籍開始。
小時候，我還不知道書是什么。直到一次我買薯條時，里面贈送了一本小人書，我看得津津有味，深深的被圖畫中的人物吸引住了。但是就這樣時間長了，漸漸的小人書已經(jīng)滿足不了我對知識的渴望。上了二年級，我己經(jīng)開始讀連環(huán)畫，我從朋友那里借來的書都一一讀完了，故事中的圖畫和文字使我浮想聯(lián)翩。到了四年級，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”--淘氣包馬小跳系列叢書，深深地把我吸引住了。我每次都在課間如饑似渴地讀著《淘氣包馬小跳》、《胡小鬧日記》、《笑貓日記》等等。然而，這些書中的知識我經(jīng)常囫圇吞棗地咽下去，大有不求甚解得味道，不過，讀著讀著，我就如醉如癡……。但是，四年級了，功課多了，作業(yè)多了。雖然每天都要用大量的時間來學(xué)習(xí)，但是我仍然擠出不少時間來看課外書。正如陳壽老師的說的“一日無書，百事荒蕪。”
每次讀書時，我首先會仔仔細細地讀上一遍，再想文中的文物各扮著什么樣的角色，然后積累一些優(yōu)美的語段，并說說自己為什么喜歡他們，再想想文中講了幾件事，最后想作者寫這篇的文章的目的是什么……這真像是與一位摯友交談。
我認為讀書很好，我喜歡讀書。因為讀書能讓人快樂，讀書可以使人成長，讀書能讓人漫游天下……總而言之，書是金，書是食，書也是一位良師。就是因為用知識武裝起來的人才是無所不能的！所以我的成長離不開書！
小學(xué)寫事作文400字 篇4
童年，像一支蠟筆，繪成我絢爛的回憶；童年，像一幅拼圖，拼成我豐富的回憶；童年，像一本字典，記載我充實的'回憶。童年讓我回味無窮。在我的記憶深處，有一件童年趣事令我難以忘懷……
周末的一天早上，我被媽媽從睡夢中叫醒。媽媽問我早餐要吃什么，她去買。我還睡意朦朧，迷迷糊糊地說：“我寫紙條上，不然你會忘記。”我提筆胡亂寫下要吃的東西交給媽媽，然后倒頭就睡。
片刻后，一陣“叮鈴鈴鈴”的門鈴聲把我給吵醒了，是媽媽買好東西回來了。我走去開門，結(jié)果袋子便開始將東西一樣一樣拿出來。咦？媽媽怎么有買一個卡哇伊面具，難道是妹妹的？管它的。我接著翻，“怎么找不到面包？”我嘀咕著，然后問媽媽：“面包嘞？你不會忘了買吧？”“嗯？你可沒說要買面包啊。”媽媽驚訝地對我說。我有點好奇，但依然理直氣壯地說：“不可能！紙條上明明寫了，？你看。”說著，我指著字條給媽媽看。
媽媽也反駁道：“哎，你仔細看看，那是面包嗎！”我一邊叨念著：“怎么可能不是面包？”一邊瞪大眼睛看字條。哎喲！原來啊，我迷迷糊糊地把面包給寫成‘面句’啦。我頓時又尷尬，又想笑。媽媽拿出一袋面包遞給我，笑著說：“喏，這是你的‘面句’哦。”我接過面包，‘噗哧’一聲我和媽媽笑作一團。
所以，做什么事情都不能隨隨便便，馬馬虎虎，不然很難容易鬧出大笑話的。呵呵，童年就是這么豐富多彩，讓人難以忘懷。童年的趣事就像一盒彩筆，在我的記憶里繪出了美好的畫面。
小學(xué)寫事作文400字 篇5
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動于衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習(xí)慣，無論任何事情都不要放棄它。
