散文作文錦集八篇
【精華】散文作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的散文作文8篇，歡迎大家分享。
散文作文 篇1
中考作文技巧：散文作文如何拿高分
雖然中考沒有高考那么隆重，但是隨著現在學生之間的競爭也日益強烈，中考對于許多學生和家長來說也是一個不小的壓力，那中考作文如何才能取勝呢?成為許多人關注的話題，下面我們就簡單而明了的介紹一下中考作文的寫作。
對于中考作文，需要把握好下面幾個方面
(1)題目鮮亮：作文題目要忌諱平淡、呆板，要有個性、與眾不同，既能夠一下子抓住讀者的視線，同時又能夠體現文章的內容。一個鮮亮的題目，就是一個極好的得分點。
(2)取材廣泛：散文的題材十分廣泛，因此其內容非常豐富。“舉凡國際國內的大事，社會家庭的細故，掀天之浪，一物之微，自己的一段經歷，一絲感觸，一撮悲歡，一星冥想，往日的凄惶，今日的歡快，都可以移到紙上。”
(3)表達靈活：散文取材廣泛，它的表現形式也就顯得自由靈活，表達方式也就多種多樣。
(4)情理相透：散文是忠于生活反映生活的一種文學作品，它強調生活真實，而不仰仗于虛構，表現作者對生活的真情實感。大凡優秀的散文，往往有深邃的思想內容，而這種深刻寓意又飽含詩情，因為散文具有情理相透的特點。
對于中考散文來講，需要注意上面四個方面，如果能很好的把握，那么在中考作文的時候，就會取得一個自己理想的分數。
散文作文 篇2
春意闌珊處，立夏款款來。“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。”當人們還在為春風里的沙塵喋喋不休時，夏日的炎熱伴隨著陣陣驚雷悄然而至。仿佛一夜寒冬天明已然夏季，湖畔的桃花映面紅，轉眼間又落了一地，春去春來不曾留意，夏日當歸，撲面而來。
立夏之美，在于希望。北方的春天短暫而曖昧，作為四季的輪回之始，既無法擺脫冬日的冷峭，又難見風和日麗的溫煦，于是，人們往往期盼著春天之后的夏日，渴望溫暖的陽光，稻田的幽綠，田野的花香，以及五光十色的夏日夢鄉。宋代詩人范成大在《村居即事》詩中曰：綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。問君心有何所寄，恰似細雨起波瀾。初夏纏綿的微雨，繚繞的斜風，明凈的小巷街道，斑斕的色彩，處處彌漫著浪漫的氣息，撩撥著人們內心的諸多渴望和細膩心思，承載著人們對未來的無限美好祝愿。
立夏之美，在于勤勞。作為農業傳統國家，我國自古習慣以立夏作為夏季開始的日子，古人對時令變化充滿了虔誠，人們用極大的熱情和隆重的儀式，來迎接夏天的到來。據記載，周朝時，立夏這天，帝王要親率文武百官到郊外“迎夏”，并指令司徒等官去各地勉勵農民抓緊耕作。農諺有云：“春爭日，夏爭時”。這是說，農事安排春光寶貴，夏時如金。春種晚一日不如早一日，夏收夏種夏管晚一時不如早一時，“蠶老一時，麥熟一晌”。所謂“四月插秧谷滿倉，五月插秧一場光。”，則告誡人們不要懶惰蹉跎，要想有所收獲，就必須行動起來，只有把握農時，辛勤勞動，努力耕耘，才能豐衣足食。
立夏之美，在于成長。在《禮記月令》中，解釋立夏曰：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。“說明在這時節，萬物生長處于旺盛期。明人《蓮生八戕》一書中寫有：“孟夏之日，天地始交，萬物并秀。”這時夏收作物進入生長后期，冬小麥揚花灌漿，油菜接近成熟，夏收作物年景基本定局，故農諺有“立夏看夏”之說。在經歷了一整個春天的蟄伏和孕育，萬物在夏日的召喚下，紛紛開始嶄露頭角，活動筋骨，呼吸空氣，汲取養料，陸游在《立夏》中寫道：泥新巢燕鬧，花盡蜜蜂稀。槐柳陰初密，簾櫳暑尚微。花兒盡開，引來眾多蜜蜂采摘，槐樹柳樹開始長出新枝，逐漸繁密，生機勃勃。
總之，“一年之計在于春，一日之計在于晨，夏時之計貴如金”。時光荏苒，日月如梭。爭日搶時，時不我待。在這個初夏的季節，蓄勢待發，用自己的真誠和耐心，充實每一天的生活，不枉費每一刻的時光，譜寫一曲朝氣蓬勃的夏日贊歌。
散文作文 篇3
回望來時的路，我們總會有不同的體悟。在得到和失去中，學會舍得；在歡愉與悲傷中，學會坦然處之；在煩躁和靜默中，學會反思。在人生這條漫漫長路上，我們需要回望，才會在之后的路上，欣賞到更美的`風景。
那時，我小心翼翼地捧著一個裝飾精美的八音盒，那清脆而明亮的響動，讓我不禁迷醉其中。每次在郁結時聽到一串清亮的音符，心情便會無限舒暢。上面透明的玻璃球，好似晶瑩的旋律，飽滿而圓潤。但是有一天，它破碎了。當時的反應一定是嚎啕大哭，然后心中想著再買一個。現在想來，雖然我失去了一個八音盒，但我從此會更加小心，讓我不會再失去更多的東西。這是得。
漸漸地，我在失去中得到了許多。
與外公放風箏，是最美好的回憶。有一次，外公把風箏放得很高很高，風箏幾乎變成了一個小點。天空碧藍，廣闊云稀。忽然一陣風，幾乎要把風箏線下的外公吹走。風箏急速下落，我匆匆忙忙向風箏急墜的方向趕去，想要趕上風箏的腳步，但是風箏我追不上。風箏又在上升，好像在用激將法。原來這個世界上，有些東西，我們需要爭取，但卻爭不到，因為我們還是太小。
秋日來臨，落葉簌簌飄下，好似沒有前進方向的人，在空中漫無目的地飄舞。我不禁想，我們的人生難道會如此？在離開自己的家園之后，無頭蒼蠅一般前進和追尋。它繼續在飄動著，悠揚著屬于自己的旋律，在空中一蕩一蕩，最后，輕柔地落在了大樹的根部。根部！我看到那分明的葉脈，一絲不茍地貫穿了整片焦黃的葉子，葉子雖然干癟，但葉脈依舊挺直而堅韌。這一瞬間的輕柔，卻震撼到了我。我們終究要回到我們生命開始的地方去，為它付出我們的所有的力量。
這一條路，需要我們在思考中走過，需要回望，才有意義。否則，我們不需要它，因為走的過于匆忙。
我不要虛度這應當優美的時光！
回望，我看到滿街的黃葉。
散文作文 篇4
麥德姆;一路狂奔，吹枯拉朽，從東南沿海席卷而來。
昨天上午就開始一陣陣的大雨伴著狂風肆虐的橫掃大地，發出低沉的怒吼，似乎要把這個世界都吞到肚子里。天陰沉沉的，整個被黑云籠罩，云層厚厚的，昨天還是艷陽高照的酷暑，今天整個變成另一個世界，光線昏暗，低沉，似乎大地沒一點生氣。
海邊的小漁村，漁民們將漁船都集中到一起，用纜繩牢牢地連接起來，臺風把海浪也一層層推到岸邊，濺起浪花，又被狂風撕成粉末飛散。野地里的大樹也彎下他的軀干，樹冠被刮向一個方向，其間那些殘枝敗葉隨風而去，不知去向，他也在淘汰者不能生存和應該拋棄的的那些部分。
我冒著大雨和狂風到海邊，手中的傘是高低不管用的，身上的衣服被雨打的貼到身上，我一遍遍的用手抹著臉上的雨水，我要去看海，要去看麥德姆肆虐的海上是什么樣子。
路上沒有人，連農家的雞鴨也回到窩里，往常經常看到的海邊那些長頸可愛的海鳥啊，白色的鷺鷥啊這會都不知藏到哪里去了，還有那些可憐的狗狗，也躲在避風處，睜著驚恐的眼睛望著這可怕的世界。我來到海邊的攔海大堤上，風向是正從海面過來，又值漲潮，海浪一排排的咆哮著把污濁的海水拋向岸邊，后面又繼續上來，不停歇的耗著它巨大的能量。風吹的幾乎睜不開眼睛，雨水和風拍打著身上，衣服滴著水。海浪揚起來的時候，狂風就把他們吹向更遠的空中，變成水沫和雨霧。我看著，我低下身子躲在大堤下面感觸著，傾聽者大海和麥德姆的步伐，感觸著大自然的威力。大海的咆哮，臺風的吼叫，附近山上的林濤，組成了一支雄渾的大自然臺風狂想曲，高亢昂揚的狂想曲。又像一支;大自然的;英雄交響曲;感覺那么雄渾和諧，那么昂揚震撼。
有臺風的夜晚來的比平時都早，云層在不斷的加厚，并飛快的奔跑著，似乎去趕往新的約會地點，高處云層緩慢的移動，底層的一團團，一片片在快速的不停地轉換著各種圖樣在行進著，原野上的植被向一個方向俯身，并發出各種不情愿的聲音，空中時不時的有被狂風吹起的枝葉和其它東西飛過，感覺似乎就是世界末日的來臨。一切都讓位于狂暴的臺風。
夜晚來臨了，房間里并不安寧，狂風從窗戶縫隙不停地鉆進來，發出各種怪叫，隨著縫隙的大小變換著聲音的高低和長短，像鬼哭狼嚎，窗戶時不時的發出強烈的震動，門也時而發出聲響，聽著外面狂風的呼嘯，和不時傳來的有什么東西被打碎和撕裂的聲響。
臺風不停歇的繼續著， 就這樣我在一個不安寧的臺風夜晚漸漸睡著了，夢里依然是肆虐的狂風……
散文作文 篇5
黑暗漸漸籠罩著大地，昔日燦爛的太陽失去了溫暖、失去了信心，沮喪地墮下了山谷。唯獨留下來的，只有那含著眼淚的余暉……
金色的秋葉緩緩的落下來，無意和洋洋自得的鮮花爭芳斗艷，它后悔，他沮喪，它傷心……一條又一條的青蟲在它本已枯黃的身上撕咬著、蠶食著，給落葉更添上了一道淚痕。它沉浸在對失敗的恐懼和后悔的痛苦之中。昨日的魅力與它擦肩而過，溫暖的太陽和它揮手而別……他竭盡全力的想從失敗中掙扎出來，但苦澀般的后悔又將它拉進了沉淪中……
母親悄無聲息地走進書房，端著熱氣騰騰的牛奶，苦口婆心地安慰我：“失敗乃是成功之母，陽光總會在大雨之后的……我想起了一落千丈的成績，心里像被石頭壓著、被尖針刺著。同學們興高采烈地上學去了，兩只腳是那么輕松，那么愉快；我卻神情沮喪地走進校門，兩只腳如灌了鉛似的，真不敢見老師。回到學校，得到的只有譏諷的話和輕蔑的目光。我彷徨，我迷茫，愁眉苦臉地迎接新學年。
我仰望天空，映入眼簾的只有那無邊無際的黑暗、死一般的寂靜。忽然，一輪明月出現在我眼前，在夜空中撒下了縷縷青光。月光照進了我的心田，使我得到了些許安慰。但是好景不長，濃厚的烏云擋住了月光，大地又一次沉浸在黑暗之中。皎潔的月亮不放棄，不退縮，它竭盡全力地撥開云霧，探出了頭來，讓它的光再次照耀大地。我恍然大悟，心中的后悔早已煙消云散。上帝給你關上了門，總會打開一扇窗的！我望著月亮，它的光滋潤了我的心田，溫暖了我的心田……
不知不覺地，天空中出現了一絲曙光——太陽抹去了臉上的淚痕，正努力的爬上天空。它的光撒向了大地，給人以溫暖、以光明。大地開始活躍起來，鳥啼聲、歡笑聲、喧鬧聲迅速籠罩著大地……
散文作文 篇6
“咚”一聲鐘響，似是從那模糊的遠方傳來，又似是從心底傳出，這似乎不僅是聲音，還是一股意境，如洪鐘，如流水，似剛似柔，或許，這便是“禪”。
中年時期的林清玄曾出過家，不知是什么原因，但我認為，絕對不是林清玄自愿的，沒人會愿意去當和尚，或許是被逼無奈，或許是厭倦凡塵。總歸是有原因的。但這也造就了林清玄那充滿著韻味的文章。
林清玄的散文，或多或少，都是帶了點悲愁的情緒，是我的理解出了問題嗎？恐怕不是的，為什么那么多僧人，不跳出來寫這些文章，恐怕是因為對滾滾紅塵徹底無望，便轉身遁入空門了吧，或許看透了一切，但對我們還抱有希望，便拿起筆，寫出一篇篇文章，由此來拯救我們，哪怕只是一小部分人。從這點來看，林清玄散文帶來的憂傷之感就不難理解了。當然，這是，這只是我個人的理解，林清玄先生可能是有心，也可能是“無心插柳柳成蔭”但無論如何，至少讓我明白了，我們所行走的世界，是有很多沙子的，雖然是我個人理解，但這，便不正是讀書的真生意義嗎？
一篇《放生的麻雀》講的是作者在林間走過時看見地上的麻雀尸體，經了解得知這是近期剛被人從籠中放出，因為忘記了飛翔的動作或是失去了一顆想飛的心，從而落在地上餓死，冷死。很顯然，所有人都能看出，作者在這將麻雀比成我們，而籠子又比做成了什么呢？是囚禁我們思維的阻礙嗎，我想不是的，這籠子，指的便是那些千篇一律，毫無意義的生活，這會使我們忘記了拼搏，忘記了如何熱血的向前進取！受到了世俗的影響，受得了世俗的囚禁，受到世俗的思維，受到了世俗的行為，如若再不行動，便會像這可憐的麻雀一般，默默的在林間滅亡。
一篇《更恒久的價值》告訴我們，什么是價值--用的久嗎，實用嗎。追潮流，追時尚，舊東西什么的，統統拋掉，這便是現在人們的思想，這不也是受到影響的一種嗎？
文章不同，卻同樣有一種看破了一切的無拘無束，林清玄并不指望我們能夠跳出紅塵，這是不可能的，光明在前方，世間路要走，無拘無束的走下去。
散文作文 篇7
無聊的下午，天空卻飄灑著雨，密密的，細細的，默默地，悄無聲息地編織著一面愁容？一襲白紗？一張心網？
這通體透明的雨呵，是應該是精靈清澈明亮的雙哞吧？竟把我看得如此透徹，有點心慌了，為什么？
窗外，斜風細雨，看似無情卻有情，惹得我心神不定，為何？放眼雨中，有急馳的taxi飄過，還有步行的人，沒幾個，大概是在趕路吧，腳步急促地交替著，踩出一竄竄水花，四散開去，褲管也跟著不自覺的上揚，捶下，上揚，擺脫不了跳動，隨波逐流，雨霧中行行色色的傘花在空中浮動著，似游離的靈魂，何去何從？全不由己。也許，傘下亦是飄忽不定的心緒，如此刻的雨這般空靈？還有，玩水的小孩，那一臉的天真，一臉的快樂，長長的睫毛上粘著晶瑩剔透的雨珠，一閃一閃的，和著風聲。呵，好熟悉的畫面？驀然之間，發現原來時間缺少的不是陽光，而是，那份依戀、那份純粹？！
雨在隨風飄搖，心亦如此，愁絮泛濫，不著邊際。這多雨的季節，心情雨亦如此纏綿。且聽且行且任之蔓延。不知不覺，步入雨中，不由自主，深呼吸，空氣中夾雜著泥土的暗香，還有雨的味道。我甚至聽得見微雨均勻的呼吸，微笑的心跳。不再期望雨停，好看見彩虹的絢麗光彩；不再希望雨止，好讓心歸復安寧。愛上這淡淡的愁緒，單單的思緒，就讓這靜靜的私語在耳邊逗留吧。給心一個滿足的歸依，暫且與陽光說再見，讓我多一點時間陪雨聊天，陪心懷念。
雨中呵，靜靜聆聽，有著微顫的春音。聽見了嗎？何時冬已辭去，而春悄然來臨？攜來料峭的春意，給沉睡的心靈一個久違的驚喜。希望快發芽吧，讓心卸下過重的負荷，隨風伴雨輕舞飛揚起來吧。春音扣開花夢，出來吧，來裝點這世界，疲憊過后的心還年輕，再沒有消沉的靈魂，來吧，飛揚，來吧，舞蹈，旋轉，將夢托起，將夢放飛。伴著春音，伴著心跳，瞬間，花香四溢，葉影招搖，靈動的舞步在空中，在心中，飛旋飛旋。
呵，雨中啊，愁緒也演繹出款款深情，絲絲希望，點點憧憬，和著春音，蛻變成綿綿詩意，縷縷心香，純純花語。流動著，心在流動著。
散文作文 篇8
杯從學校圖書館借回《 冰心散文集》，當時看了看，并沒有什么特別.瞧，薄薄的一本，拿在手上也不覺得有什么沉重;泛黃的書頁透著一股淡淡的封塵了一段時間的味道…… 曾記得，語文老師說過:散文，形散神聚.所以，我就不由自主地把冰心散文借了回來，大概就想體會一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧…… 打開這本散文，大略地看了一下，除了發現冰心寫作愛用"呵"(如:母親呵;月亮呵;大海呵……)字外，并沒有給我留下多大印象.突然想到了不知道什么時候學的"煮書"的方法，就是把書讀懂，讀透……于是，再次拿起這本仿佛蘊涵無窮知識的書，一字一句耐著性子看了下去…… 在書的封面上，冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話.難怪冰心這么喜歡寫散文，而且曾說過:散文是我最喜愛的文學樣式.……
當我真正看完冰心的散文后，我發現了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個字:愛.冰心愛美麗的大自然，她愛海，因為在她眼里:海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博……
也許在冰心的心里，愛海就是這么一點一分的積漸起來的.冰心愛兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫了《 寄小讀者》可見在她心中，小朋友地位的重要.冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動心，母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她:不為什么，——只因為你是我的女兒.是啊，當你尋見了世界上有一個人，認識你，知道你，愛你，都數千百倍的勝過你自己的時候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛她，而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人，愛父親，愛三個弟弟，愛她的同學…… 冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文……
散文里有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所向往的世界……
