勵志作文匯總八篇

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　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的勵志作文8篇，希望對大家有所幫助。

勵志作文 篇1

　　我是一個平凡的人，我的家庭也是普通家庭。應(yīng)該說我也是有過美好的童年。父母親人都對我很好，我也因此而慶幸。我是新云的。而我的人生之路上，正在走一條漫長而又充滿趣味的旅程——讀書。

　　也許，對于我來說。念書是多么充滿戲劇性的。剛步入學堂時，雖然成績不好，對于學習的態(tài)度也是嬉笑而待。并沒有過正視。到后來。對學習也漸漸有了興趣。漸漸體會到學習的樂趣。覺得書中的事物挺有趣，挺新鮮的。這也勾起了我學習的初衷，也算是我剛懂得念書的樂趣吧。而不是以往的只認為是寫寫聽聽那么無趣乏味。當然成績也隨之提高。那時心中也挺開心的。可是。由于某些自身原因。成績也是一路千丈。老師也是屢次訓導我，希望我及時挽回。我其實從心底里感謝她，盡管我并沒有挽回，加上努力過。并沒有多大成效，我也漸漸失去了信心.到了初中后，我進入了新的學習環(huán)境，但是學習卻一如既往。與班里的同學們。自由散漫。上課不聽課。搞小動作。吃零食....。可以說該我做的沒做。不該我做的..都做了..現(xiàn)在想想，那時的行為真是有點可笑..。念完初二后..心中漸漸有了一點覺悟..。轉(zhuǎn)了學校..新環(huán)境，新開始..雖然我在轉(zhuǎn)校后并沒有較大的改變..但還是有點成效..

　　剛中考完后..對學習也信心下降..準備念個技校之類的學校，學個一技之長，念出來后打工..想法只是這么簡單..但后來經(jīng)過考慮后，還是走進了高中，去念書?呵呵..想想真是..。本來我也只是想糊弄完高中就算了，自己又能做什么，考大學..那能嗎?自己行嗎?真是可笑..剛開始也算是自暴自棄吧。就沒有想過其他更長遠的想法..自己固步自封罷了..。但是事情卻發(fā)生了轉(zhuǎn)折點..

　　學校創(chuàng)辦了藝術(shù)班..剛開始只是抱著玩的心態(tài)。就報了藝術(shù)班 。只是覺得這個事物對于自己很新奇..自己想看看..但是..在上的過程中..老師們都給我們講過自己的人生經(jīng)歷于感悟..也時常用自己的例子鼓勵我們..激勵我們?nèi)^發(fā)圖強....這個對于我來說不是沒聽過的話語..卻徹底改變了我的心態(tài)..我有了意思的覺悟..有了新的報負..。想去..想要去..為了自己那個看似..自己曾經(jīng)然為是遙不可及的想法去奮斗，去努力....

　　在放暑假期間，我想了很多。心中漸漸更加堅定了信心..不就是去考大學..念更高等的教育嗎?自己是學習不好..成績也不好..但..。那又怎么樣.. 那就沒希望了嗎?那就說明自己沒有了自己沒有去奮斗的資格了嗎?那都不重要了，那也不是讓我抹去我心中那一點信念的理由..那都不重要了..重要的是..我重新站起來了..為那個心中的"夢想"去奮斗，去努力..起碼..自己有了想進入那個”地方“的信念..。所以說..。管他什么理由..什么事情..都不管了..我現(xiàn)在想..不就是念書嗎/ 不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢..。對此..我想對所有自暴自棄..對自己的理想輕言放棄的人們說:不要去想那么多..無論什么壞事，經(jīng)歷，或者其他原因，都不是理由。都不能阻止你們?nèi)プ非髩粝?.創(chuàng)造希望..只要敢想..就敢去做..我的人生我做主..我的未來我創(chuàng)造..

　　我有許多玩具，有可愛的小狗，有穿著背帶褲的猴子，還有怕老婆的灰太狼。但我最喜歡的還是我的阿貍，它是朋友送給我的。

　　阿貍?cè)泶┝思t衣服，頭上有一根掛繩，眼睛圓溜溜的，似乎在含情脈脈看著你，耳朵大大的，四肢胖乎乎的且短短的。

　　每當我開心的時候，我就會講故事給它聽。當我睡覺的時候，總喜歡抱著它進入夢鄉(xiāng)。有一次，我夢見阿貍它居然走進了我的生活，像我的妹妹一樣，和我一起刷牙，一起吃飯。我還帶著它去逛公園，給它買了甜滋滋的棉花糖，帶它玩了驚險的過山車，還有輕松的旋轉(zhuǎn)木馬?？砷_心啦!當我不開心的時候，我就會和它一起做游戲，那時所有的不快樂就拋九霄云外了。

　　這就是我的“寶貝”-----阿貍，它給我?guī)砗芏鄽g樂。

勵志作文 篇2

　　“如果是玫瑰，它總會開花的?！备璧碌倪@句名言，是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什么要說“如果”，難道人們還辨不出玫瑰？兩年前發(fā)生的那件事，讓我對它加了深一層的感悟。

　　前年5月，我作為青少年宮素描班的一名學生參加了培訓中心所組織的繪畫比賽。出乎大多數(shù)人的意料，我一路過關(guān)斬將，復賽成績列素描組第三。按規(guī)定前5名要自備一份作品進人決賽，而決賽又多為表演性質(zhì)?？磥恚锚勈菦]問題的了。

　　決賽那天，我興沖沖地來到?jīng)Q賽表前，可定睛一看，表上根本沒有我的名字！我正在納悶，忽聽見身后兩個老師交談：“怎么搞的，前5名怎么都變成了高級班的學員了？”聞聽此言，我的頭“嗡”地一下脹大了，只覺得眼前一片茫然，原來如此！我在順序表前呆立了半天，才慢慢向簽到處走去——那是復賽后淘汰者的去處。決賽就要開始了。我仍在門口徘徊，望著賽室里的作品，雖然我是一個男孩子，也不免酸甜苦辣咸一起涌上心頭，外加一絲絲淡淡的惆悵和無名的妒忌。

　　我的輔導老師——位老評委，走了過來招呼我。望著這位曾在比賽間隙給過我指點的老人，我又能說什么呢？只好用目光向他問聲好了。他見我沉默不語，便拍拍我的肩說：“小伙子，別傷心，你還年輕，人不能失去自信！記住：‘如果是玫瑰，它總會開花的！’”

　　霎時，我記憶深處迸出一串明亮的火花，那不被人知的玫瑰不也是玫瑰嗎？不也能開出芬芳的花朵嗎？如果一個人的才智稱得上玫瑰，那么，它將會開出世上最絢麗的花朵。沒有人能阻擋花兒開放，沒有！

　　生活，這個魔術(shù)師一邊讓我無端飽受失敗痛苦，一邊又讓我感悟到生活真諦！我抬起頭，大步走了出去，耳畔回旋著這句話：“如果是玫瑰，它總會開花的！”

勵志作文 篇3

　　同學們，初三、中考，已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入初三，進入初三、適應(yīng)初三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換。

　　初三是特殊的時期，天下初三一般黑，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮斗不止;只要中考沒完，就得做題不停。很苦，沒關(guān)系，這就是初三;很累，應(yīng)該的，這就是初三;不要命，這才對，這就是初三;想偷懶，沒機會，這就是初三。

　　選擇了初三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了艷陽高照;選擇了初三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道;選擇了初三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄初三，放棄中考。人生就是一個不斷選擇與不斷放棄的過程。

　　同學們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著準備，國家給了你一個利用中考規(guī)劃自己人生的機會，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。

　　初三是大苦與大樂的結(jié)合點，惟有大苦，方能大樂?？纯次倚v屆初三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定;他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然;面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長;為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會想到一句話——自己的命運掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇?剛邁入初三的同學們，一定會感受到初三氣氛的緊張，同學們的思想也會出現(xiàn)很大的波動，我想主要會存在以下幾種狀態(tài)，請同學們自我對照，及時調(diào)整。

勵志作文 篇4

　　前天，我在看這本書的時候，朋友突然問我在看什么，我說名著，她就問我是什么，我說是《簡.愛》，然后她就悠悠地來了句“這不是高中時候看的嗎”，哎，聽她這么說，心里挺難過的，別人高中就看過的書，我卻今天才看，多少感覺有點慚愧。

　　小說雖然挺長，但敘述卻很有趣，而且也讓人著迷，尤其是人物之間的對話。通過簡的自述，該書記錄了簡從幼年到成年之后的生活歷程，其中當然包括求學工作以及戀愛等經(jīng)歷?？赡苣承┙?jīng)歷與女主簡有些相似性，便一度產(chǎn)生同情與共鳴，終想一探究竟，到底命運會如何安排這個身世可憐的女子。

　　從一出生便父母雙亡，后來由舅媽照顧，但寄人籬下的日子使得簡變得越來越孤僻，畢竟家里沒有人喜歡她，甚至舅媽家的孩子還經(jīng)常暗地里欺負她，所以，當簡得知她要被送到學校去讀書時她是多么高興，但往往事與愿違，寄宿學校的環(huán)境是很差的，可堅強的簡還是堅持過來了，甚至很好學，還交到很多朋友，畢業(yè)后又當了兩年教師，如果這樣不經(jīng)歷風雨，簡也許就可以平淡的過完一生了，但她越來越發(fā)現(xiàn)自己不安于現(xiàn)狀，于是辭職去桑菲爾德做了家庭教師。

　　正是她的這一舉動使她的人生發(fā)生了改變。正像大部分小說那樣，愛情是任何時候都不過時且不變的主題，簡遇到了她的愛情。幸運的是最終簡和她愛的人在一起了，雖然愛人不再像以前那般健康完美，但這一點也不阻礙彼此的感情。其實，當簡去找羅切斯特先生的時候，我總擔心，他或許變心了，或許他們再也不能重歸于好了，畢竟在我看來，彼此都給對方造成了傷害，也許，簡是無辜的，但是她無法否認的是羅切斯特先生是深愛著他的，即使她有懷疑他，所以她的不告而別在他看來是多么令人痛心，當一個男人，不顧尊嚴不顧顏面那么卑微那么膽怯地求一個女子不要離開他，足以證明他對她用情至深。 但事實上，簡也是沒錯的，畢竟羅切斯特先生是結(jié)過婚的，即使他是被騙了，他的妻子是瘋子，但在法律和道德面前，簡必須理智，同時，由于從小就被冷落和孤立，在她性格的更深處，她是不愿意完全相信一個人的，即使這個人是自己曾愛或者當時還愛著的人，她不能不給自己一條生路，畢竟她更愛她自己，是的，其實，每這個人都這樣，都更愛自己。這不是人們一般意義上的自私，在我看來，這是一種本能。所以，她選擇了不辭而別，然而，她始終沒法忘記她那個她真心愛的比他大20歲的男人，其實，這里，我覺得他們之間的愛，很多是由于各自的心靈深處的需要，簡需要羅切斯特先生如父親而又平等自由不拘束的愛，羅切斯特需要簡如鄰家女孩而又有靈魂有思想的愛，是的，彼此都是那般的恰到好處，只是命運不會那么仁慈，畢竟從一開始，羅切斯特先生就用了點小把戲，所以，故事總需要付出點代價，而代價便是他的健康，他失眠了，右手也殘廢了。

　　當簡得知羅切斯特先生的不幸時，我想她應(yīng)該是自責的，至少她會以為，只要她沒離開，就不會造成他的不幸，所以，在很大程度上，我總覺得簡是愧疚的，即使再面對羅切斯特先生，她表現(xiàn)的那么自然，但我總覺得簡的心中是在懺悔的，至少她知道他失去她時他的痛苦就足夠她彌補一生了，因而，我有時也同情起羅切斯特先生來，至少簡對他的愛中有種同情與悲憐，所以，在靈魂上是不絕對平等的。然而這一切不過是我一時心起，胡思亂想罷了，愛情終究是愛情，誰也沒法弄明白里面到底有些什么。

　　除了令人心酸和甜蜜的愛情，小說中還有很多地方都挺感人的。在寄宿學校時，簡的第一個好朋友海倫死的那晚，簡一個人偷偷的摸出房間。跑到海倫的房里，只為了見她最后一面，其實，也許簡和海倫都不知道到底死亡意味著什么。然而在海倫的心里她是不畏懼死的，甚至她把死當做一種解脫乃至是靈魂的回歸，那晚她兩相擁而眠，海倫在友誼的懷抱中安靜的`離去了，留下還不知情的簡，第二天當人們發(fā)現(xiàn)她兩時，我猜，大家應(yīng)該都被她們的深厚友誼打動了，誰也不愿因此而責怪擅自離開房間的簡了吧。

　　圣約翰，簡的堂兄，這也是后來才知道的，他為了自己一心想要完成的事業(yè)，做一名傳教士，他割舍自己的愛情，奉獻了自己的青春甚至生命。也許很多人都覺得他太傻了，但是，誰也都會敬佩他，畢竟那是需要很大毅力的一件事。當他一個人奔走在他鄉(xiāng)時，誰也不知道他內(nèi)心是怎樣的，但可以肯定的是，他是自愿的，發(fā)自內(nèi)心的。

　　愛情，友誼，事業(yè)，這些是人生不可缺少的部分，可是，又有誰能真正做到這般呢？大概也是沒有的。

　　很喜歡書中的一段話:"難道因為我沒有錢，沒地位，沒容貌，身材又小，你就認為我沒有感情沒有靈魂嗎？你錯了！你有的七情六欲喜怒哀樂我一種都不少，你的靈魂什么樣我的也什么樣。一點兒比不比你低級。"這段是是簡對羅切斯特說的，但它不止適用于愛情，很多時候都是適用的。人生而平等，本就沒有高低貴賤之分，所以，絕不可看低任何人，每個人都需尊重身邊的每個人。

勵志作文 篇5

　　老爹子，你給了我整片的星空，好讓我自由地去來，我知道，我享有的是一份深沉寬廣的愛。

　　我時常想象著，當你第一次聽見我的啼哭聲，我第一次叫“爸爸”時你的喜悅;我時常想象著你看著我從一個小不點長大到現(xiàn)在這個模樣時的自豪;我時常想象你是如何耐心地介紹給我這個世界的精彩。因為你的愛，讓我如日耀的園中一株姿意生長的薔薇，安然成長。

　　年幼時你曾騎摩托車載我走一段山路，路上剎車失靈，你抱著我跳下車，您重重地仰面摔在地上，我卻安然無恙。還有晚上您開車半路車子沒油，四處黑暗，我卻一點也不害怕，從漆黑里傳出的蛙聲也有些可愛，是因為您給了我安全感。

　　我以前脾氣非常沖，動不動就叫你幫我干什么什么，不然我就揍死你。雖然只是小孩子說的話，但包容我的乖戾的你，不計小節(jié)、目光溫和的你真是很不容易，你等待著我慢慢地蛻變，變得不再愛哭、不再耍小脾氣，由一個假小子變?yōu)橛行⑿牡呐畠骸Ｄ闳缤粡澕毸慈ノ业墓造逦业能浫酰瑫r我也知道你是個有威嚴的警官呀，拍一下桌子能讓嫌犯抖三抖的警官呀。

　　再后來到了沒有兒童節(jié)過的時候，你給在臨川讀書的我發(fā)了條短信，內(nèi)容是“今天是你的第一個青年節(jié)，節(jié)日快樂，小青年!”我笑了，心里非常的感動。也許，我是要像個青年一樣成熟起來了。在臨川一年，你給我寫過一封家書，在電話里你聽我講過無數(shù)次的喜悅、沮喪、無助與進步。你做到了如你所言的那樣——二十四小時在我身邊一樣地幫助我?！澳愕某蓴∵M退，都牽動著一大片人的心，特別是你的老爹子?！蹦愕脑捲跄懿皇刮移教硪环萘α磕?

　　你是個很粗心的人，小時候曾把我的小襪子穿錯了，你又是個細心不過的人，春到了你到臨川看我時沒有記忘記為我掛上蚊帳。

　　你看著我的作文常說：“哇!這是你寫的嗎?”又會非常嚴肅地跟我討論說，你有什么不足，你可以如何改進。

　　你不計較自己是否飽暖，卻時時關(guān)心著我是否安好，你的愛與關(guān)懷，你的寬容如那寬廣的星空。我感謝今生是你的女兒，能開放在你的手心。

勵志作文 篇6

　　遠足感想遠足活動已結(jié)束，作為一名參與者，我感受頗深。

　　從238班整個班級這個角度來談，遠足讓我感受到了班級團結(jié)的力量和同學們親如同胞兄妹的深情。班主任海老師、英語老師李向英老師和我們手拉手一起走上了這段旅程。一路上我們說說笑笑，好不熱鬧。我們好東西一塊吃，水一塊喝，路上少不了關(guān)切的問候和友好的眼神，我們爭著搶著為班里舉旗，我們爭著搶著為勞累的同學背包，我們爭著搶著攙扶身體不適的同學！我們互相支持著，互相鼓勵著。周永蒙同學半路上吐了三次，吐得臉都變了色，但仍在堅持，堅決不上收容車，同學們實在不忍心了，把他抬上了收容車，但不到十分鐘，他又下來了，他不想離開這個班，他要和同學們一起吃苦，當他又一次吐了后，同學們又把他送上了收容車，但是，他再一次頑強地下來了！在他重新歸隊的那一刻，同學們按下了相機的快門，同學要記錄下這感人的時刻，要記錄下英雄的微笑。

　　路上班主任海老師一邊走，一邊領(lǐng)我們唱歌，和同學們聊天，給我們講笑話，氣氛是那么的和諧和融洽。歌唱的最多的是我們班，號喊的最響的是我們班，走得最輕松的還是我們班。在這次遠足中，苦是有的，但更多的是甜。我的腳上起了四個泡，痛得鉆心疼，但我始終在告訴自己：為了自己，為了238班，不能掉隊。當同學用手抓住我的手時，當同學為我遞上一塊濕毛巾時，當同學給我水喝時，我便告訴自己，要堅持！這樣才能夠合格地做238班的一員，最后我成功了，邁進校門的那一刻，眼淚再也忍不住奪眶而出了。但我哭得舒心，哭得痛快。這是在為勝利喝彩，我知道這淚水是世界上最晶瑩透亮的。

　　同學們和海老師坐在操場上，我們要拍全家福了。讓時間停留在這一刻吧。那閃光燈的一閃，凝結(jié)了全班的心和愛。

　　238班，你是我們的驕傲，是我們永遠的家！

勵志作文 篇7

　　烈日炎炎下，我站在800米跑道的起點，充滿恐懼和絕望。哨聲響起，我向前沖去，只覺得頭暈乏力。

　　結(jié)果，只有一個——不及格。

　　我大口喘著氣，隱約中聽見老師說的話：“這個成績在中考是很差的！”

　　我失望地想：為什么到了我們這一屆中考就變成800米了??！假如考200米，我還可能滿分呢！我耐力本來就很差，這可怎么辦??！我想離開，我想逃避，離開這個令我恐懼絕望的地方。

　　在這時，我想起了意志——霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！

　　霍金在他二十一歲時，患上了一種萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥，而且還因為肺炎割掉了氣管。但霍金依然沒有放棄，還堅強地活著，成為偉大的科學家，并且還發(fā)表了他的著作——《時間簡史》。而這一切正是因為他有著堅強的意志！

　　想到這里，我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已，比起霍金，我的這點困難又是多么渺??！跑步是可以鍛煉的，困難是可以克服的，我只不過缺少了霍金那堅強的意志！

　　給我一點霍金的意志，我不會被困難打敗，我不是生來就是失敗者！

　　每周三的體育課都是練長跑。從現(xiàn)在開始，我要好好鍛煉自己，提高耐力。首先，我要及格，除了周三那節(jié)體育課，我在其他的體育課上、在課外，我也要鍛煉。我要一步一步地提高成績。最后，我一定可以就是邁向成功的終點線。

　　“給我一點霍金的意志！”我在心中喊著。

　　閉上眼睛，想象著我成功邁進終點線的畫面，我笑了，一種從未有過的感覺油然而生。

勵志作文 篇8

　　責任是什么?責任就是為自己做的事承擔后果，把自己需要做的事做到最好。因為責任，世界才得以和平，因為責任，世界才得以公平。責任讓我們的世界變的如此精彩，如此充實。

　　老師的責任是教育;醫(yī)生的責任是救人;清潔工的責任是美化;建筑師的責任是建設(shè)。那么，我們學生的責任是什么呢?

　　我們現(xiàn)在的主要責任是學習，學習是我們每一個學生的主要責任，學習是我們走向未來成功的道路。學習是我們對待自己的一份責任，學習是我們對待自己未來的一份責任，學習是我們對待自己未來成功的一份責任。

　　我們對自己負責，享受責任的快樂;我們對父母負責，享受感恩的快樂。當然，對父母負責，那還是一件很遙遠的事情。學習，為自己的大腦增長知識，這是我們現(xiàn)在必須盡到的責任。

　　對自己盡到責任，在課堂上應(yīng)該：上課認真聽講;積極舉手發(fā)言;認真思考老師提出的每一個問題;不開思想小差;不做小動作;認真，工整的做好課堂筆記。

　　責任不只是一個思想與內(nèi)涵的充分表現(xiàn)的地方，更是激勵一個人努力學習的一個良好方法。所以說為了我們的將來，我們要更加努力，培養(yǎng)自己的責任心，創(chuàng)建一個更加美好的明天!

　　讓我們大家一起承擔起自己的責任，并且把自己的責任放射出金色的光芒。讓自己的未來一片美好。愿我們所有的人都把責任之心帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。