精選自然作文合集十篇

精選自然作文合集十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自然作文 篇1

　　那是一首和諧而動(dòng)人心魄的交響樂(lè)，請(qǐng)用你的心來(lái)聆聽(tīng)……

　　清晨的山林，云霧繚繞，朦朦朧朧，呈現(xiàn)出童話般的神秘。那樹林里活躍著的小精靈們，煥發(fā)出蓬勃的活力在高興地賣弄清脆的喉嚨，彼此應(yīng)和。仰起頭來(lái)，卻找不到這聲音的來(lái)源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活躍，此起彼伏，分辨不出到底是什么聲音。我仔細(xì)聽(tīng)著，也許是森林的和弦吧！

　　我沿著山道在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，像灰黃的地毯，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲，讓人心曠神怡。不知是我的呢喃吟唱驚動(dòng)了它們，還是它們要盡地主之宜盛情歡迎我，幾只金絲雀扇動(dòng)著輕盈的翅膀在我頭頂上歡快地飛過(guò)。山風(fēng)吹過(guò)，樹濤聲聲，是那么雄渾，那么博大，這也許就是樹們的晨操曲吧。放眼前方，峰巒重重，偶有農(nóng)舍點(diǎn)緔其間，晨煙裊裊，隱約聽(tīng)到幾聲雞啼狗叫，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。

　　穿過(guò)一片蒼翠的竹林，一條小溪便展現(xiàn)在我的眼前。溪面寬，但水不深，水質(zhì)清澈透明，小魚小蝦悠然游走，許多

　　鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有大個(gè)的卵石露出水面。溪水嘩嘩流過(guò)，跳躍著，追打著，在石頭間盡情嬉戲。然后又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。

　　我踏著溪流的歌聲，向前邁步，追尋更多的旋律……

　　天漸漸放亮了起來(lái)，縷縷陽(yáng)光透過(guò)林間，晨霧開(kāi)始消散，鳥兒依然很歡樂(lè)。這時(shí)，山林里顯得更加熱鬧起來(lái)，各種各樣的聲音也開(kāi)始彌漫林間。百靈鳥們比賽的優(yōu)美微風(fēng)拂過(guò)樹葉間歌聲，小蟲爬過(guò)枯枝的沙沙聲，種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲，微風(fēng)拂過(guò)樹葉間的唏噓聲……一曲壯美的大自然交響樂(lè)，這是森林深處?kù)`魂的開(kāi)懷吟頌。思緒如水流淌，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心也會(huì)聆聽(tīng)。聽(tīng)到和諧的聲音，指尖也會(huì)顫動(dòng)，心靈也在為之振奮。和諧，那是大自然多偉大的音符啊！

　　身處山頂，無(wú)限風(fēng)光在眼簾。起伏的山巒在沉思，金色的陽(yáng)光灑滿大地，綠色的林海向前延伸。浮云在身邊飄蕩，云兒也在俯身聆聽(tīng)醉人的森林交響曲：鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲兒的彈奏、植物的吟唱……

　　我踩著腳下的土地，感受著來(lái)自大自然那生機(jī)盎然的脈動(dòng)，猶如金色大廳中飄出的旋律，是那么優(yōu)雅，那么和諧，那么扣人心弦。我們?cè)谶@和諧中成長(zhǎng)，猶如泥土的芬芳、森林的生機(jī)，感受著生活的憧憬與希望。

自然作文 篇2

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)。今天，我們高安路第一小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)們，背著小書包，迎著涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到上海月湖公園，感受秋天的美景，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　孩子們久居城市，很少有接觸大自然的機(jī)會(huì)。來(lái)到農(nóng)場(chǎng)這里的一切都很新鮮。咩咩叫的羊群，悠閑散步的小雞都讓同學(xué)們感到好奇。參與真正的田間勞動(dòng)更是一種難得的經(jīng)歷。他們挖的挖、刨的刨，滿載而歸時(shí)都收獲了成功的體驗(yàn)。

　　之后，我們來(lái)到上海月湖公園。這是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區(qū)。這里來(lái)自荷蘭、加拿大、德國(guó)、日本等10多個(gè)國(guó)家的雕塑大師創(chuàng)作的20余座現(xiàn)代雕塑作品都是造型獨(dú)特生動(dòng)，給同學(xué)們帶來(lái)藝術(shù)享受；月光廣場(chǎng)、水幕橋氣勢(shì)壯觀，讓同學(xué)們印象深刻；春、夏、秋、冬四個(gè)主題活動(dòng)區(qū)以不同風(fēng)格的景觀及建筑風(fēng)格設(shè)計(jì)，表現(xiàn)出四季不同風(fēng)光，設(shè)計(jì)精美，風(fēng)景宜人，使同學(xué)們體驗(yàn)到藝術(shù)大師創(chuàng)造的現(xiàn)代與自然結(jié)合的景觀美感。活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谄教沟拇蟛莸厣媳M情奔跑，放飛心情；在跳跳云中盡情嬉戲,歡笑不斷；在大榕樹中盡情玩耍,流連忘返；在攀網(wǎng)、走迷宮時(shí)盡情釋放，鍛煉膽魄……不僅如此，野餐時(shí)間，同學(xué)們與老師歡聚在一起，分享美味、自由暢談。師生間濃濃的情誼也成了秋天里的一抹亮色！

　　此次秋游活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課外知識(shí)，拓展了同學(xué)們的視野，更讓同學(xué)們?cè)谇锶盏年?yáng)光中感受到了大自然的無(wú)限美好，度過(guò)了一次十分有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诖笞匀恢徐o靜欣賞的是秋天的美景，收獲的是滿滿的愛(ài)與美！他們將會(huì)把秋游的喜悅珍藏在童年美好的記憶里。

自然作文 篇3

　　1月6日，我們天通苑小學(xué)一至三年級(jí)的學(xué)生一起去參觀北京自然博物館。那一天風(fēng)和日麗，上午8：30分我們?nèi)暌话嗟?1名同學(xué)有序地登上15號(hào)旅游大巴車，懷著無(wú)比興奮的心情開(kāi)啟了我們的探索自然之旅。

　　由于路上比較堵車，我們大約在10：30左右才到達(dá)博物館。一進(jìn)自然博物館的檢票口，我們就看到院內(nèi)矗立著一個(gè)巨大的恐龍骨架，它是巨型汝陽(yáng)龍的骨架，是迄今世界上發(fā)現(xiàn)的最大的恐龍骨架，因?yàn)閷?shí)在是太大了，室內(nèi)放不下，只好放到了室外。

　　我們排著隊(duì)走進(jìn)了自然博物館的展廳，按照事先的安排我們先從二樓開(kāi)始參觀。首先映入我們眼簾的是“植物世界”展廳，廳內(nèi)展示了各種各樣的植物，我看到一棵大樹上結(jié)了一個(gè)巨大的圓形果實(shí)，一開(kāi)始我還以為是榴蓮呢，其實(shí)是一個(gè)菠蘿蜜。廳內(nèi)還展示了分布在我國(guó)不同地區(qū)的六種典型植物景觀：荒漠、典型草原、典型濕地、山地、熱帶雨林以及紅樹林植物景觀。

　　參觀完植物世界，再去看看動(dòng)物世界吧。我們來(lái)到了“神奇的非洲”展廳。非洲是野生動(dòng)物的天堂，我們首先看到是一大片非洲稀樹大草原，草原上的各種動(dòng)物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們面前：一群群羚羊、角馬小心翼翼地在水塘邊飲水；獅子在捕殺獵物；一群禿鷲在爭(zhēng)搶食物；兩只狒狒把鴕鳥的蛋偷跑了……在馬賽人展廳里，兩個(gè)和真人一樣的馬賽人站在茅草屋前向我們張望。這個(gè)展廳還陳列了許多珍貴的非洲動(dòng)物標(biāo)本，還有許多圖片和實(shí)物展覽，讓我們對(duì)神奇的非洲有了比較真切了解。

　　接著我們來(lái)到了“動(dòng)物----人類的朋友”展廳，展廳內(nèi)展出了數(shù)百件體型各異、姿態(tài)優(yōu)美的珍貴動(dòng)物標(biāo)本，有金絲猴、東北虎、大熊貓、北極熊、箭豬、鴨嘴獸等，還有許多漂亮的鳥類和蝴蝶，我們仿佛是漫游在多姿多彩的動(dòng)物王國(guó)。

　　午餐時(shí)間到了，我們找到一塊空地坐下，迫不及待地把背包里的好吃的拿出來(lái)大吃特吃起來(lái)，今天的午餐怎么這么美味呢？！

　　吃過(guò)午餐我們起身去看恐龍嘍！來(lái)到一樓的“古爬行動(dòng)物廳”，一架巨大的馬門溪龍骨架橫跨整個(gè)大廳，大廳中還展出了許多其他恐龍的骨架，有霸王龍、恐爪龍、永川龍等，在這里我知道了中國(guó)人發(fā)現(xiàn)的第一只恐龍?jiān)瓉?lái)叫許氏祿豐龍。看完恐龍骨架和化石后我們來(lái)到了“恐龍公園”，剛一進(jìn)入恐龍公園同學(xué)們就興奮地大叫起來(lái)，我們仿佛來(lái)到了遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代，各種各樣的恐龍搖頭擺尾，發(fā)出巨大的吼叫聲。幾只巨大的馬門溪龍立在公園中央，扭動(dòng)著蟒蛇一樣的長(zhǎng)脖子，大尾巴一上一下地?cái)[動(dòng)著，同學(xué)們都叫著爭(zhēng)先恐后地去摸；峨眉龍，高抬著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，吃樹頂端的嫩枝；翼龍?jiān)诳罩杏崎e地看著地面上發(fā)生的一切；兩只恐爪龍合力圍攻一只甲龍……恐龍的世界真是太壯觀了！

　　看過(guò)恐龍，我們來(lái)到了水族館，各種水生生物讓我們目不暇接。一群鮮紅色的紅鸚鵡魚在水中翩翩起舞漂亮極了；一群全副武裝的中華鱘霸氣地在水中穿梭巡視；兩只大海象優(yōu)雅地游來(lái)游去；一群體型修長(zhǎng)、健美的小型鯊魚安靜地在水中暢游，看起來(lái)一點(diǎn)都不可怕。最吸引我們的是兩只憨態(tài)可掬的大海龜，露出白白的肚皮，張開(kāi)四只小短腿真是太有意思了。

　　我們參觀的最后一個(gè)展廳是位于地下一層的“走進(jìn)人體”展廳，一進(jìn)展廳首先吸引我們的是一圈放在圓形展臺(tái)上被玻璃罐子密封起來(lái)的各個(gè)發(fā)育階段的胎兒標(biāo)本，讓我們了解了我們?nèi)祟愂窃鯓佑梢粋€(gè)細(xì)胞只經(jīng)過(guò)短短的40周時(shí)間就發(fā)育成人了，真是太神奇了！這個(gè)展廳還展出了人體的各個(gè)器官、組織、關(guān)節(jié)等標(biāo)本，通過(guò)實(shí)物和圖片相結(jié)合的方式向我們介紹了人體的各個(gè)工作性系統(tǒng)是怎樣運(yùn)作的，讓我們對(duì)我們自己的身體有了比較直觀的認(rèn)識(shí)。

　　由于時(shí)間有限，還有幾個(gè)展館我們沒(méi)有來(lái)得及參觀。下午1：20分左右，我們登上返校的大客車結(jié)束了我們這次的探索自然之旅。

自然作文 篇4

　　這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無(wú)窮。

　　來(lái)到溪邊，掬一捧水，洗了洗臉，溪水輕輕地在我臉上親了一口。臉上濕濕的、涼涼的，頓時(shí)感到神清氣爽！加上這悅耳的叮咚聲，準(zhǔn)讓你留連忘返。

　　迎著徐徐的微風(fēng)，我邁著緩緩的步伐，走進(jìn)了周邊自然而又和諧及錯(cuò)落不一的小山。漫步在蜿蜒起伏的山路上，耳邊不斷地傳來(lái)鳥兒清脆的鳴聲和多變的輕風(fēng)吹拂聲，他們和樹葉沙沙的響聲交織在了一起，演奏起了大自然最美妙的樂(lè)章。眼前那一棵棵大樹，寧?kù)o之中還夾雜著一絲活躍，明媚刺眼的陽(yáng)光穿過(guò)眾多的綠色屏障，灑落下來(lái)，像寶石，像珍珠，晶瑩無(wú)瑕。在遼闊的高空上，一朵朵潔白的云彩飄飄蕩蕩，燦爛輝煌。樹枝上還不時(shí)會(huì)有小動(dòng)物的身影閃過(guò)，它們?cè)跇渲﹂g竄來(lái)竄去，給原本幽靜的樹林帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。

自然作文 篇5

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”一滴滴的水，它們的'力量小到讓人感到好笑，可是，日積月累，它們卻能滴穿一個(gè)堅(jiān)硬的大石頭。這句話說(shuō)明了任何事情只要努力了就會(huì)成功，遇到困難時(shí)，要持之以恒，不要向困難低頭，積少成多，再小的事物最終也會(huì)醞釀出龐大的東西。

　　就好比居里夫人，瑪麗·居里在法國(guó)科學(xué)家貝克勒爾的天然放射性發(fā)現(xiàn)的啟示上，深一層的研究，從而發(fā)現(xiàn)了釙，接而發(fā)現(xiàn)了鐳，居里夫婦為了提煉純凈的鐳，他們?cè)谝粐嵐I(yè)廢渣里進(jìn)行不斷地冶煉、溶解、分析，不論寒冬還是酷暑，繁重的勞動(dòng)，毒煙的熏烤，四年的冶煉，他們卻靠著執(zhí)著的精神毅然堅(jiān)持了下來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好似渺小輕微的水滴，四年的苦勞，就好似那一塊堅(jiān)硬的石頭，最終，瑪麗的苦勞沒(méi)有白費(fèi)，他們終于提煉出了0.1克鐳。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。瑪麗再一次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

　　無(wú)獨(dú)有偶。飛離地球、遨游太空是我們中華民族一直以來(lái)的夢(mèng)想。19xx年4月24日，中國(guó)第一顆衛(wèi)星“東方紅”發(fā)射成功，中國(guó)成為第五個(gè)能發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。科技的步伐緩緩向前邁進(jìn)，19xx年~19xx年，中國(guó)人不懈的努力終于有了結(jié)果，7年的奮斗，飛天夢(mèng)這塊強(qiáng)大的“石頭”，最終在成千上萬(wàn)人努力奉獻(xiàn)下“滴穿了”。這又一次證明滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。中國(guó)現(xiàn)在已成為世界上第三個(gè)掌握衛(wèi)星返回技術(shù)的國(guó)家、世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家、世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握出艙活動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家。

　　創(chuàng)造成就其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你努力、奮斗、堅(jiān)持了，再大的困難也能易如反掌，只要記住這樣一句話——滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！

自然作文 篇6

　　誰(shuí)是生命的主宰？人，還是大自然？

　　有人說(shuō)：“世界上如果存在神，那么神便是天上的主宰，而人類則是地球的上帝。”自然。世上不存在神，那些神明論也都是人們虛構(gòu)出來(lái)的，那么人類就是世上的主宰嗎？

　　人類是最高等的動(dòng)物，人有思想，感情，有著低等動(dòng)物所沒(méi)有的智慧，人類能發(fā)明制造出幾乎他們想要的一切。人有感知與判斷能力，能夠分析世間的美，萬(wàn)物的理，事物發(fā)展的規(guī)律。人在其它低等動(dòng)物眼中真的是至高無(wú)上的，對(duì)人類，它們既羨慕，又畏懼。

　　人類的科學(xué)技術(shù)也是不斷進(jìn)步的，也試圖憑著自己的智慧改變本不能也不可能改變的大自然，人類的野心太大，想要凌駕于大自然之上。在他們眼中，他們本該是無(wú)所不能的，以致能決定一切。他們也在為主宰自然，主宰地球作準(zhǔn)備，肆無(wú)忌憚地破壞阻礙他們的事物。大自然也曾一次次地警告，人類還是執(zhí)迷不悟。

　　大自然的怒火是無(wú)情的，足以焚毀一切。讓你在痛苦中煎熬，讓你第一次感到恐懼，也開(kāi)始后悔人類的無(wú)知與可笑。

　　人類抵抗不了大自然給予他們的懲罰，這是一種屈服。最高等動(dòng)物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。

　　人類總認(rèn)為自己與自然是并列關(guān)系，其實(shí)不然，人類還不夠資格。人與大自然只是包含關(guān)系，而且是自然包括人類。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。所以，假設(shè)哪一天出現(xiàn)了比人類更高等的生物，我也不會(huì)感到奇怪。

　　另一方面來(lái)說(shuō)，人類是產(chǎn)生于大自然的，是由森林中的古猿進(jìn)化而來(lái)的，只是人類總將自己與自然對(duì)立起來(lái)。人類在大自然的各個(gè)區(qū)域里生存下來(lái)，依靠著大自然存活并發(fā)展。等到一個(gè)人漸漸年邁，直到死去。人們總希望他的靈魂還在世間飄蕩，自古祭祖就是這樣的一個(gè)例子。但從本質(zhì)上講，人死后無(wú)非是成為泥土或其它植物的養(yǎng)料。總的來(lái)說(shuō)，人生于大自然，最后也會(huì)歸于大自然，這只是生物循環(huán)的一個(gè)過(guò)程，除了生前遺留的精神財(cái)富，或是造福于人類的各種技術(shù)，總之，除了生前的貢獻(xiàn)還留在世上，便沒(méi)有其它超出實(shí)際的意義了。

　　別把自己當(dāng)做上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒(méi)有資格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常發(fā)展規(guī)律進(jìn)行的，每種生物或非生物都是充當(dāng)循環(huán)鏈的一部分，人類也的確有很多智慧結(jié)晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產(chǎn)物呢？

自然作文 篇7

　　暑假里，我姨姨家安了一個(gè)門鈴，“叮零叮零”聲音非常悅耳。

　　有一天，我到姨姨家里去玩。來(lái)到姨姨家門口，我輕輕地敲了敲門，門打開(kāi)了，只有姐姐一個(gè)人在家，姐姐對(duì)我說(shuō)：“以后要按門鈴哦！”說(shuō)著，姐姐按了按門鈴，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我和姐姐正在看電視，剛看了一會(huì)兒，外面響起了“咚咚咚”的敲門聲，姐姐以為家里來(lái)客人了，便去開(kāi)門，誰(shuí)知道開(kāi)門一看，原來(lái)是爸爸，姐姐不禁問(wèn)道：“爸爸，家里安了門鈴，為什么不用？”爸爸撓撓頭說(shuō)：“呀，我敲門敲習(xí)慣了！”

　　姐姐剛剛坐下看電視，“咚咚咚”又是一陣敲門聲，我說(shuō)：“我去開(kāi)吧！”打開(kāi)門一看，原來(lái)是姨姨，我趕緊說(shuō)：“姨姨好！”我話音還沒(méi)落呢，姐姐似乎有些生氣了，大聲說(shuō)：“媽媽，你怎么和爸爸一樣不用門鈴！”“哎呀，敲門敲了十幾年了，哪能說(shuō)改就改呀！”姨姨笑嘻嘻地說(shuō)。

　　姐姐想了一個(gè)辦法，用紅色瑩光筆在一張大大的白紙上寫著“請(qǐng)按門鈴”四個(gè)大字，她拿著膠水出了門把這溫馨提示紙粘在了門上，貼好以后，姐姐發(fā)現(xiàn)門被順手帶上了，便趕忙敲門：“媽媽，媽媽快開(kāi)門呀！”姨姨打開(kāi)門，看了看門上的四個(gè)鮮紅大字問(wèn)：“為什么不按門鈴？”

　　姐姐也看了看那四個(gè)字，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，我們便哈哈大笑起來(lái)。唉，真是習(xí)慣成自然呀！

自然作文 篇8

　　一天，我跟爸爸媽媽到郊外去散步。突然間，頭頂烏云密布，不時(shí)發(fā)出隆隆聲，像有一千個(gè)俠客在頭頂吼叫，震耳欲聾。我們猜一定會(huì)下一場(chǎng)大雨。我們連忙尋找避雨處，終于找到了一塊石頭，這時(shí)，正好開(kāi)始下雨，我們的站立之處成了看雨的好地方。森林里，眾多大自然的音樂(lè)家開(kāi)始演奏大自然的交響曲。

　　雨珠降落下來(lái)，化身成無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏著無(wú)數(shù)琴鍵般的樹葉;雷公公帶來(lái)了悅耳的鼓聲;青蛙拉著一把大提琴，發(fā)出悅耳的低音;蟋蟀也不甘落后，吹動(dòng)著古色古香的笛子，令人回味無(wú)窮，站在大樹下的小鳥也加入到了這次演奏會(huì)中，她們用她們那美妙的歌喉主唱著這美妙的大自然交響曲……整個(gè)世界仿佛都沉浸在這音樂(lè)中，舞的舞、唱的唱，讓寂靜的樹林頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得這美妙的大自然聲音比任何一位音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲都要?jiǎng)勇?tīng)、悅耳。

　　雨停了，熱鬧的樹林立刻沉靜下去，大自然的演奏家都回到了自己的家。我懷著戀戀不舍的心情，跟爸爸媽媽一起離開(kāi)了郊外。

　　這大自然的聲響真是太奇妙了!令人回味無(wú)窮，百聽(tīng)不得其厭，就算是貝多芬這樣的音樂(lè)家也很難模仿出來(lái)呀!

自然作文 篇9

　　大自然有許多景物：太陽(yáng)、花朵、樹林……

　　太陽(yáng)從天空慢慢升了起來(lái)，光芒好像裙擺一樣和太陽(yáng)翩翩起舞，把金色發(fā)亮的光芒鋪滿大地，照亮每個(gè)地方。小草小花慢慢蘇醒。

　　小草從土地里鉆了出來(lái)，好像厭倦土地里的生活想看看外面的世界。那一根根生機(jī)勃勃、綠草如茵的小草像一塊大大的綠毯、綠滿人間。一陣清風(fēng)吹過(guò)，小草們?cè)陲L(fēng)里跳舞歡樂(lè)極了。

　　小花們也急急忙忙趕過(guò)來(lái)。一朵朵五光十色、香氣撲鼻、美麗無(wú)比的小花，悄悄地在小草旁邊鉆了出來(lái)，為綠油油的草毯添加一些色彩。小花對(duì)小草說(shuō)：“我們一起來(lái)跳舞。”

　　樹林也不甘示弱，一棵棵高大挺拔、生命頑強(qiáng)的大樹像一個(gè)個(gè)站得筆直的戰(zhàn)士一樣威風(fēng)。樹枝間長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子像大樹的衣服，不時(shí)還發(fā)出一些新鮮的味道，好聞極了。

　　大自然給我留下印象：美麗。我喜歡大自然。

自然作文 篇10

　　時(shí)間的齒輪無(wú)數(shù)次的嚙咬而合，四季的腳步再一次的從我眼前邁過(guò)，但與以往不同的是：這一次，我發(fā)現(xiàn)了自然之美。

　　春柳姿

　　眼前：楊柳、陽(yáng)光、風(fēng)。

　　碧波粼粼的河旁，美不勝收的是岸頭的楊柳。春意盎然，春柳對(duì)著鏡子般的河面，散開(kāi)一頭柔美的青絲，迎著徐徐的微分，優(yōu)雅的梳理。淘氣的陽(yáng)光跌在春柳的肩頭，但春柳非但不生氣，還伸出慈愛(ài)的手，將陽(yáng)光溫柔地抱下，擁入懷中，舞盡春日的一切美的紛呈。

　　夏荷情

　　緊跟著春離去的腳步，夏翩然而至。

　　夏的到來(lái)，帶來(lái)了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏荷。荷葉總是會(huì)對(duì)荷花奉獻(xiàn)出自己的努力。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，再夜晚的幻夢(mèng)中，荷花悄悄地蓓蕾了，荷葉便深扎于淤泥之中，汲取養(yǎng)分到荷花的體內(nèi)。一些天后。荷塘里景色已是“映日荷花別樣紅”，荷葉卻依舊含笑不語(yǔ)，將嬌艷的荷花護(hù)在他的濃濃情意中。

　　秋露心

　　轟轟烈烈的夏落下帷幕，秋披著一瀉金光漫步走來(lái)。

　　露，至純至清，跟隨秋的腳步在夜幕下現(xiàn)性。她滋潤(rùn)著秋風(fēng)中斑駁的秋葉，飽滿了田野中貪婪的稻谷。等到日出，她才默默地將自己藏匿。

　　冬雪魂

　　秋去冬來(lái)，她，純潔的天使，墜入人間。

　　她，雪，是世間的精華。她沉靜優(yōu)雅，卻帶來(lái)農(nóng)民火熱的希望；她不茍言笑，卻帶來(lái)孩子無(wú)限的歡樂(lè)；她習(xí)慣沉默，卻帶來(lái)文人深?yuàn)W的沉思……她靜靜地紛飛，帶來(lái)他人靈魂升華。

　　我感謝上天賜予我可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我可以發(fā)現(xiàn)春柳的嬌美與溫柔、夏荷的奉獻(xiàn)與深情、秋露的渺小與偉大、冬雪的圣潔與優(yōu)雅。時(shí)間不斷地流逝，自然之美卻依舊動(dòng)人心弦。