寫人物的作文合集15篇

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寫人物的作文合集15篇

寫人物的作文合集15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寫人物的作文,歡迎閱讀與收藏。

寫人物的作文1

  古人不遠:我最喜歡的歷史人物古人不遠:我最喜歡的歷史人物

  揀盡寒枝不肯粞之人是你嗎?竹勝芒鞋輕勝馬的行者是你嗎?把盞凄然北望之人是你嗎?穿過歷史的迷霧,你的詞的味道究竟是什么?詩詞歌賦中的你,如千萬個人一般,時而癲狂,時而憂傷,時而輝煌。啊,蘇軾,你讓我癡迷。

  我喜歡蘇軾,因為蘇詞帶給我感悟。通過他的詞,我能感受到蘇軾在與我交流,能看到那個才子在街頭與我對飲,那個墨客在江外拄杖觀江,那個犯人在監(jiān)牢中以淚洗面。他的詞,總能讓我感到他真是的存在。

  “長恨非身非我有”的酸楚,“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”的辛酸,“明月多被云妨的酸痛,”“夜飲東坡醒復(fù)睡”的寒酸都表現(xiàn)出來。

  “辣手著文章”這句話,用來形容你再貼切不過了。你生來高傲,永遠是鶴立雞群的孤獨者。你看不慣權(quán)貴,更看不慣官場的虛名浮力。你因你的詞,你的詩,獲罪,被貶他鄉(xiāng)。但你依然“一蓑煙雨任平生”,依然譏諷權(quán)貴,嘴角總是掛著“何時忘卻營營”之類的話。

  歷史的長河中,像蘇軾這樣的文人橫多,但像真正君子的人只有他一個。陶淵明希望躲進精神的桃花園,獨享清閑;杜甫那憂國憂民的慨嘆未免沉重;陸游和辛棄疾把挫折放在第一位,不免惆悵滿懷。唯有蘇軾的味道,蘇詞的味道,是千古文豪的味道。

寫人物的作文2

  我們班有一人,名叫任澤曦。其人乃我們男生隊的隊長,盡職盡責(zé),也算是把我們管理的挺好吧。

  他個子不高,算矮的了,身板短小,戴著一副遠視眼鏡,卻力大如牛。倘若誰說了個笑話,準會把他逗得樂呵呵的,臉蛋似山丘一般分成好幾道杠,眼睛也瞇成一條縫。你以為他很傻?錯,完全相反!

  假如你進了食堂,跟別人說話,和他間隔四五個人,以為他肯定聽不到,便更加放心大膽地講。哪知他會在你講得正嗨之時,出其不意地出現(xiàn)在你眼前,把你嚇一跳,然后對著你比個“噓”的手勢,你的名字就被他記到一張隨身攜帶著的紙上,吃完飯后你便會被懲罰得苦不堪言,并且再也不想隨意講話了。

  一天早上,我去上了個廁所,回來時看見任澤曦正在教室門口做俯臥撐,甚為專注。我走到拐角處,停了下來,心中迷惑道:“唉,奇怪,他在干嘛?是在給第一次受罰的男生做示范嗎?不對,男生好像都領(lǐng)過罰。難道是健身嗎?奇了!”我從他身邊走過,再掃了他一眼,便回到教室,不再思考此事。

  直到后來,我才聽說,他是因為早上遲到而進行自罰,從而反省自己的錯誤。我算是明白了,可還是有一點一直使我不解。大部分人犯了一個較小的錯誤后,并不會懲罰自己,而他卻全然相反,當(dāng)我想到曹操割發(fā)代首這個故事時,恍然大悟。

  是啊,要治理好一支隊伍,并制定規(guī)則,一定要先自己履行了,別人才甘心如此,難怪他能如此深得人心!

寫人物的作文3

  “起床!”寧靜的早晨,一句怒吼使我清醒,而我也知道,現(xiàn)在已經(jīng)六點半了,也快要遲到,昏昏沉沉的爬下床,拍拍臉,讓自己再清醒些,瞌睡蟲并沒有就此跑走,反倒是又多了幾只瞌睡蟲找上我,接著,“咚”一聲,我又倒下睡著了。

  五分鐘后,有人上來了,看見我還在床上躺著,便又打又罵的說:“黃詠琪!你還在睡覺,起床了!”我嘆了口氣,坐起身,迷迷糊糊中看見媽媽的身影,她舉起一只手,正要向我打來時,我突然驚醒,以最快的速度逃下樓,才免于被挨揍。

  從小到大,媽媽是我的時間秘書,她提醒我所要做的每一事情,哪里個時間該做什么,總是說的一清二楚,當(dāng)我開始拖拖拉拉時,她就會用她的怒吼提醒我,聽到最多次的時候是早上,因為我總是賴床;晚上則是被媽媽趕著洗澡,天天都這樣過著,而且只要聽到媽媽大聲的喊我名字時,我就會覺得麻煩大了。

  這是媽媽對我的一種寵溺,也是母愛的表現(xiàn)之一,不知道自己是否早已習(xí)慣這樣的管教方式,日常生活里芝麻蒜皮的小事,沒有媽媽的獅吼,我就被動的形同一個生活智障。

  我成了時間的奴隸,天天被追趕,明明自己太懶惰,沒有想要把心思放在規(guī)劃自己的行程上,長久下去是不是就永遠長不大了呢?

  期許自己終有一天能親手卸下媽媽的重責(zé)大任,由我自己管理自己的點點滴滴,當(dāng)自己的時間秘書,當(dāng)上時間的真正主人。

寫人物的作文4

  這天,悟空正在家中悶得無聊,忽然豬八戒來了。不看不知道,一看嚇一跳。以前肥頭大耳、肚子滾圓的豬八戒,現(xiàn)在居然成了一位帥哥。孫悟空疑惑不解地問:“八戒,才三月不見,你怎么大變樣了?”豬八戒得意地說:“我到美容院做了幾次整容手術(shù),現(xiàn)在人人都說我是標準的美男子。”想到自己在街上被別人指指點點的情景,悟空心想:不如我也去美容院試試。

  在八戒的介紹下,悟空來到了一家著名的美容院。美容師建議悟空先將身上濃密的汗毛去掉,過幾天再進行面部整容。美容師推出了一部高檔褪毛儀器,讓悟空躺在了美容床上。隨著機器的轟鳴,只五分鐘工夫,悟空身上的汗毛便去除得一干二凈。悟空滿意地回到了家。

  這天,悟空正在外面游玩,忽然聽到有人喊“救命”。悟空定睛望去,原來是一個小妖怪在欺負一個孩子。悟空大喝一聲,掏出金箍棒朝妖怪打去。哪料到妖怪有妖法,它吹了口氣,周圍一下出現(xiàn)了十

  幾個小妖怪。悟空冷笑一聲:“這點小伎倆還敢在俺老孫面前耍?”他伸手想拔一根毫毛變出許多小悟空來,哪知,伸手拔了個空。原來他忘記自己已經(jīng)接受了褪毛的美容。趁這工夫,小妖怪已經(jīng)逃走了。

  這下悟空可后悔了,沒想到美容居然毀掉了自己的一項特異功能。下回,他再也不會去美容院了!

寫人物的作文5

  我們班是一個團結(jié)向上的班級,是一個群英薈萃的班級,是一個藏龍臥虎的班級,更是一個精英聚集的班級。下面就聽我介紹給大家吧。

  “小書迷”王海龍

  我們班的王海龍是個十足的小書迷,他每天都要看書,每時每刻都在看書,你每天都會看到他在看書,仿佛不看書,他就會很難受似的。

  有一次放學(xué)時,他還在看書,只見他小寸頭,戴著黑邊眼鏡,手托著腮幫,黑邊眼鏡下的兩眼放光,一會眉頭緊皺,一會撅著小嘴,一會又眉開眼笑。他完全漫游在書的海洋。看呀,看呀,直到他的肚子像一個小鬧鐘一樣不停地叫著他時,他才發(fā)覺到同學(xué)們都站好隊去吃飯了。真是個小書迷!

  “跑步健將”王兆龍

  王兆龍在我們班是跑步最快的一個,在跑步的時候,他身體里的每一個運動細胞似乎都在工作。

  記得在上學(xué)期的運動會上,男生要跑接力比賽,他是男生隊的主力隊員,他迅速地組織好男生,然后自己擔(dān)當(dāng)最后一棒。比賽開始了,王兆龍在起跑線上等待著隊友的到來,他伸著手,弓著腰,瞪著眼,死死地緊盯著接力棒,時刻準備著他的這一棒,到他時,他像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去,他這輕巧的身姿像在云中飄一般,顯得是這樣的輕盈。

  “禮貌標兵”李云丹

  李云丹很講禮貌,不管是遇到老師,還是遇到家長,他都會問聲好或者行少先隊禮。

  有一次,住宿生站隊回家,來到樓梯口,有一位老奶奶在這里,其他同學(xué)都不理不睬,只有李云丹行了個少先隊禮,老奶奶樂呵呵地走了。

  這就是我們班的精英們!想知道更多的精英嗎?這就到我們班來看看吧!

寫人物的作文6

  生活中我們難免會遇到各種各樣的人,有的令我們尊敬,有的令我們佩服,有的令我們感動,也有的令我們嘆息——

  臘月二十一日那天,大家都說這天如果有人出去的話,就會立馬變成冰塊,我信了這句話,躲在被窩里看電視,這時爸爸對我說,走,跟我出去跑跑步!我害怕地把頭縮進被子里說,大冷的天,干嘛要跑步啊!爸爸無奈的說了一句,那好吧,我自己去啦,一會兒跑累了我自己吃好吃的零食。我一聽零食說,好,去就去,我穿上了衣服,和爸爸出門了。

  走在路上,寒風(fēng)呼呼的吹著,臉上像刀割一樣,這時隱隱約約看見有個人站在馬路上,我和爸爸跑了過去,只見一個衣衫襤褸,白發(fā)蒼蒼的老人艱難的彎下腰,拾起地上的垃圾,扔在車里,又艱難地彎下腰,我驚訝地問老姥爺,這么冷的天,你為什么在這撿垃圾呢?老姥爺艱難的抬起他那布滿皺紋的臉說,我只是覺得地上的垃圾太多了,會給過路的人帶來不便,正好趁今天人少,我把垃圾撿撿,當(dāng)他說完這句話的時候,我真佩服他,他為了讓路人過路方便,不顧寒冷的天在這撿垃圾,他太令我敬佩了。

  當(dāng)我和爸爸跑完步回來的時候,地上變得晶瑩剔透,看著他推著垃圾車遠去的背影,真想再見到他!

  當(dāng)我回到家里,坐在沙發(fā)上,仔細回想一下七八十歲的老人,在這么冷的天里不顧嚴寒,堅持撿垃圾,更令我我敬佩的是他不是清潔工,卻做了比清潔工更令人敬佩的事,他不求回報,只求她自己能幫助別人什么,更不求別人報答他,感激他。

  他真令我敬佩!

寫人物的作文7

  每當(dāng)下午我們放學(xué)的時候,,每次都能看到那個買薯條的爺爺他在那里的攤販前總是最火的一個,每次從他那里走過,他的薯條車前總是圍滿了人。

  他大約五六十歲,不高不矮,也不怎么胖但是臉上卻長滿了皺紋,他只在晚上才出來買薯條,好像白天太陽曬著他出不去似的。每次來買薯條他總是推著他那個“鐵疙瘩“在路邊買他那薯條。

  剛開學(xué)的時候,我騎著自行車從那里走過,只是知道那里有個買薯條的但是我卻不知道好不好吃,有一天下午我的肚子餓的“咕咕“的叫起來我走到那個賣小吃的路邊突然我聞到了薯條的香味駐足了,那時我才知道了那位賣薯條爺爺?shù)氖炙嚩伎毂壬峡系禄恕?/p>

  從那以后,我?guī)缀趺總€星期都到那個爺爺那里去買薯條,就這樣我就成了他的回頭客了,似乎我和他有什么約定似的,從那以后我就認識了那位買薯條的爺爺了。

  每次我買他的薯條他總是給我便宜幾毛錢不過總是被我拒絕了。

  有一次我仔細在旁邊看了他做薯條的全過程。只聽幾聲“幫幫幫“一塊土豆就這樣被切成條了,接著往正在翻騰著的油鍋里一放,不到兩分鐘薯條就炸好了,他順手把一個塑料透明的一個杯子往桌子上一放,再把薯條往里一倒,再放上番茄醬或者五香味的的調(diào)味料這一分薯條就算完成了,黃燦燦的一眼看上去就想上去吃一頓;我在一旁站著但是口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。

  不過光買他的也有壞處,有一次我要買考場的時候,被老爺爺發(fā)現(xiàn)了,我也不好意思,只好灰溜溜的跑到他那里去買薯條了。

  有一次我問他說“爺爺,你為什么在這里賣薯條啊?”他卻說:“小時候沒好好讀書啊。”是啊只有好好讀書才能改變命運,我們一定要好好讀書啊。

寫人物的作文8

 說到敬佩,有些同學(xué)一定會敬佩一些科學(xué)家或者一些大明星,而我最敬佩的卻是陪我長大的爺爺。

  我的爺爺是一個普通的退休工人,他有著一頭黑發(fā),但近幾年歲月的痕跡讓爺爺?shù)暮诎l(fā)中帶著幾縷白發(fā)。爺爺平時穿著很樸素,而且生活很節(jié)儉,媽媽告訴我爺爺一件衣服能穿好多年呢!

  爺爺家里那時比較貧苦,爺爺只讀到了初中,雖然爺爺沒有多高的文化,但是在我眼里爺爺卻是個全能的,什么都會做的人。爺爺不是“修鞋匠”,但每次我的鞋子壞了,經(jīng)過爺爺?shù)氖终拗笥帜艽┝耍粻敔敳皇恰靶蘩砉ぁ保看螊寢屪孕熊嚨妮喬牧耍瑺敔敹寄馨阉藓弥匦律下罚粻敔敻皇恰巴婢咧圃焐獭保看挝业耐婢弑晃覔p壞后,爺爺都能重新組裝變成一個新玩具。這些本事可都是爺爺通過自己鉆研學(xué)習(xí)到的,而最讓我敬佩的是爺爺?shù)闹藶闃泛托⒕锤改傅木瘛?/p>

  爺爺年輕的時候參加培訓(xùn)班,通過考試成了一名電工,只要單位的事哪怕是休息在家,只要電話一來,爺爺立刻扔下飯碗趕到單位去搶修。爺爺是我們村里唯一的一個電工,村里哪家的電燈或者線路出了故障,爺爺二話不說會立刻幫著去修理。

  爺爺更是個大孝子,祖奶奶94歲高齡了,手腳很不靈活,但爺爺照顧祖奶奶細心極了,只要有帶殼的食物,爺爺總是全部剝好肉放進瓶子里,能讓祖奶奶吃起來更方便。爺爺每天早晨都要幫祖奶奶穿衣服,還要幫助梳頭盤發(fā)髻,晚上給祖奶奶洗臉洗腳,一有空就給祖奶奶剪手指腳趾甲。每次吃飯爺爺?shù)谝豢陫A的菜總是先給祖奶奶吃,每天爺爺都重復(fù)著這樣的照顧,毫無怨言,祖奶奶有這樣一個兒子可真幸福啊!

  爺爺就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要刻苦鉆研學(xué)習(xí),生活中多多幫助別人,對待父母更要孝順!這樣的爺爺我能不敬佩嗎?

寫人物的作文9

  我有一個哥哥,他的個子跟其他的男同學(xué)一樣,長著一頭黑黑的短發(fā),瞧,他右額頭上有一個旋兒,這兒的頭發(fā)向上拱起,一雙眼睛大大的,扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!

  我有一個哥哥,他的個子跟其他的男同學(xué)一樣,長著一頭黑黑的短發(fā),瞧,他右額頭上有一個旋兒,這兒的頭發(fā)向上拱起,一雙眼睛大大的,扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!

  有一次中午,媽媽正在做飯,我和哥哥正在看電視,過一會兒動畫片就要來了。正在這時候,家里的油用完了,媽媽推開門說:“家里的油用完了,你們誰去買?”

  哥哥眼珠一轉(zhuǎn),就去把電視關(guān)了說:“我作業(yè)多,我去做作業(yè)了,讓弟弟去買吧。”我無可奈何,只好去了。我剛關(guān)上門,哥哥又打開了電視機,媽媽說;“你不是作業(yè)多嗎?”哥哥笑著說:“我作業(yè)昨天做完了,只是我忘了。”當(dāng)我回來時,看見哥哥又在看電視,就知道我已經(jīng)上當(dāng)了。

  我的哥哥不但機靈,而且還是一個“書蟲”。周末的早上,哥哥一吃早餐就去看書他拿著一本《安徒生童話》,不知不覺中,哥哥跟買火柴的小姑娘坐在一起,小姑娘點了一根火柴,那大魚大肉出現(xiàn)在他們的眼前……“孩子,吃午飯了。”媽媽的叫聲把哥哥從幻覺中拉了出來。“媽媽,我在看書了。”“你呀,真是一個小書蟲,快去吃午飯吧。”哥哥望著媽媽的笑臉,自己也笑了。

  這就是我的哥哥,一個機靈和喜歡看書的哥哥。

寫人物的作文10

  我的媽媽中等個頭,經(jīng)常梳著馬尾辮,濃濃的眉毛,一雙大眼睛炯炯有神。她鼻梁很高還有著一張大嘴,總是愛嘮叨。

  我的媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。每天我寫完作業(yè)后,媽媽都會陪我下象棋、一起做科學(xué)小制作、一起畫畫,一起比賽講故事、猜謎語……有時,媽媽還會和我比賽寫日記和我打一打游戲機。

  那時我八歲那年臨過年的前幾天,媽媽給我買了一套新衣服。當(dāng)時我問媽媽:“你也有新衣服嗎?”媽媽笑了笑,點點頭說:“當(dāng)然有!”可是,過年時,媽媽卻沒有穿新衣服,而穿了她秋天買的一套衣服。我不解地問:“媽,你怎么不穿新衣服呢?”“這不就是一件新衣服嗎?”一時,我心里飄滿了疑云。吃飯時,媽媽不斷地往我碗里夾菜。我不要了,可媽媽說:“這年嘛,多吃一點兒,沒有關(guān)系的。”那時,我感覺我是世界上最幸福的人。

  媽媽十分重視我的學(xué)習(xí),不允許我有絲毫馬虎。有一次,數(shù)學(xué)考試成績不太理想,我心里十分難受。回到家里,我把卷子交給了媽媽,媽媽看過后對我說:“別失去信心,下次一定行,人總有跌倒的時候。”然后,她又細心地給我講解考卷上做錯的題,并一直鼓勵我。

  這些事顯示著媽媽生活的勤儉和舐犢之情,為了這個家,她付出的實在是太多了。我要由衷地說一聲:“媽媽,我愛你,你是世界上最好的媽媽。”

寫人物的作文11

  忽悠高手三十歲出頭,長得文靜清秀,一頭烏黑的頭發(fā)配上那齊留海,真是美麗極了,可她的笑容卻能忽悠人心。

  忽悠高手每天晚上都會對我說:“你放心睡吧,我會叫你起來的。”我瞧著她那忽悠人心的笑容,半信半疑地進入了夢鄉(xiāng)。一個夜晚過去了,已經(jīng)是早上了,忽悠高手還沒有來叫我起床,對于一個小學(xué)四年級的孩子來說,很少有能自己起床的',所以我自己也還在床上沉睡著。已經(jīng)7:40了,我自己起來了,看見忽悠高手還在睡覺,我便把她叫了起來,問道:“你怎么不叫我呀?”她一看表,大聲喊道:“已經(jīng)8點了,趕快上學(xué)去。”我趕緊穿好衣服,奔向?qū)W校。老師讓我進教室,我心里想著:“早知道就不相信忽悠高手的鬼話。”

  每個星期六,忽悠高手都會對我說:“你星期六又沒把作業(yè)寫完啊,明天我把你叫早點,你早早起床寫作業(yè)。”“好的。”我回答道。于是我就和忽悠高手一起進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。一個夜晚過去了,太陽公公起床了,我在夢里都能感覺到忽悠高手在騙我。9點的時候,我自己醒來了,果然不出我所料,忽悠高手還沒有起床。我便寫作業(yè)去了。過了一會兒,忽悠大師起來了,她驚奇地喊道:“王思瑤,你去哪了?”我說道:“我早都起來了,就等你去叫空氣了!”唉,又被忽悠大師騙了!

  又到吃飯的時間了,老爸去做飯了,他對忽悠高手說:“我做飯,你來洗碗。”“好。”忽悠高手滿口答應(yīng)。我們吃了一頓美餐后,我對忽悠高手說:“你快去洗碗吧!”忽悠高手說道:“好了,我一會就去洗碗,你先去干你的事吧。”到了晚上,忽悠大師還沒有去洗碗,她又成功地騙過我們了!

  我們家這位忽悠高手就是我親愛的媽媽,她雖然經(jīng)常忽悠我,可我依然愛她。

寫人物的作文12

  她是一名普通的高三學(xué)生,與所有畢業(yè)班的學(xué)生一樣,每天在宿舍,食堂,教室三點一線間往返。她與同學(xué)們相處容恰,互相幫助,共同進步。高考臨近,她每天都在努力進步一點點,認真地解開每道數(shù)學(xué)題,耐心地背下每個單詞,專注地讀完每篇文章。她總是饑渴地吸收知識,小小的進步只為了高考的最后一搏!因為努力,她取得了優(yōu)異的成績,在各次考試中,她都穩(wěn)定地進步著…

  她又不僅僅是一名普通的學(xué)生,她還有另一個舞臺——操場。她是校田徑隊的一名隊員。她每天都準時參加訓(xùn)練,無論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,她都在操場上揮灑著汗水。面對大負荷量的訓(xùn)練任務(wù),她也從不退縮。杠鈴再重,也壓不彎她直挺的腰;路程再長,也減慢不了她的步伐;跳桿在高,也阻止不了他騰躍的高度…即使受了傷,她也咬著牙堅持去比賽。在比賽場上,她就像一匹黑馬,冷靜地看著其他選手的發(fā)揮,等到她上場,那就到了她的表演時間,又節(jié)奏的加速,強有力的踏板,豁然的騰空,嫻熟的挺身,迅速的收腿,動作一氣呵成。終不會辜負老師和家人的期望,更不會辜負之前艱苦的訓(xùn)練。她也取得了喜人的成績:在江蘇省青少年陽光體育活動第二賽區(qū)中,獲得女子甲組三級跳和跳高第二;鎮(zhèn)江市十三屆運動會跳高和三級跳第一;在校運動會中共打破了4項校記錄。雖然取得了很多佳績,但她的腳步并沒有停歇,她一直以飽滿的姿態(tài)面向一次次挑戰(zhàn)!

  她一直都堅信,只有敢拼才能跨越,才能成功!

寫人物的作文13

  有一種回憶叫做感動,有一種真情叫做溫暖,有一種尊嚴叫做承諾。這,這就是洗禮人類心靈的盛典,這就是真情的溫暖。

  《感動中國》中,涌現(xiàn)出了很多偉人,但是最令我感動的還是信義兄弟孫水林、孫東林。

  孫水林在臘月26,拿著20幾萬元錢,去給一些農(nóng)民工發(fā)工資,可天有不測風(fēng)云,就在去的路上,突然發(fā)生了車禍,孫水林的妻兒當(dāng)場死亡,自己也在搶救過程中去世了。弟弟孫東林聽到這個不行的消息后,并不是悲傷,而是記急著完成哥哥的遺愿,把這些錢送到每個農(nóng)名工手里。因賬單在車禍途中已喪失,所以孫東林告訴農(nóng)民工們,希望他們能憑良心拿錢。當(dāng)孫東林手上的20幾萬元錢發(fā)完后,還有些農(nóng)名工沒法到錢,這是孫東林就拿出自己幾萬元的積蓄,老母親也拿出自己的一萬元養(yǎng)老金。最后每個農(nóng)民工都分到了錢。

  我想,這對信義兄弟不僅感動了我的心,也感動了全中國人的心。推選委員說:“這是一面鏡子,值得我們每個人去照,值得我們整個社會去照,值得我們把心掏出來照。”

  雖然它們不是什么偉大的人,但它們有一顆偉大的心。他們用炙熱的心照亮我前行的路,是他們,教會了我怎樣做人,做一個怎樣的人。

  每一次付出都是一次旅行,每一個故事都是一道美麗的風(fēng)景,每一位感動中國人物都是國人心中的一桿路標。相信每個看了《感動中國》的人都會有一種真實的清潔感,就好像一次精神上的沐浴,而同時,走路的腳要結(jié)實一分,就好像使一次年度的充電,一個缺電的電池再度內(nèi)心充實,于是,又可以支撐自己,也希望可以可以幫助別人。這,正是感動的一種力量。

寫人物的作文14

  每個同學(xué)都有自己喜歡的卡通人物,我最喜歡的卡通人物是海綿寶寶。

  海綿寶寶—這個名字,聽起來是有點兒幼稚,可是為什么會引來如此高的人氣呢?在我的百般思考中,讓海綿寶寶受廣大人民歡迎的大概還是他獨特的外貌和“超人般的演技吧。”海綿寶寶的兩只眼睛,小小的而又充滿神秘。長長的鼻子一看就知道很會吹牛,最具有魅力的還是那兩顆暴大的“兔牙”啃起東西來一下子就沒了,怪不得章魚哥最討厭海綿寶寶去他家做客。下半身就比較職業(yè)化了。一件白色的襯衫上配一條紅紅的小領(lǐng)帶,棕色的褲子顯得特別神氣!高跟的皮鞋閃閃發(fā)光。

  由此看來,不管是長相還是穿著,都特別受現(xiàn)代觀眾的喜愛!像我,喜歡海綿寶寶喜歡到如癡如醉,床頭、書桌、本子、鉛筆、VCD、手機······甚至連有些衣服都是海綿寶寶的。為什么這么愛不釋手呢?這個,我也不知道?總之就是一個字—愛

  以前在電視上,我看見了海綿寶寶換臺都來不及,可如今,一看到海綿寶寶叫得比明星還響呢!我也搞不懂怎么會被一個小小的卡通人物迷得死去活來?最終,我找到了答案。海綿寶寶,一個看似普通的卡通人物,卻有著非凡的人氣!主要就是因為它有著一顆活潑、樂觀、開朗的心,才會使收視率如此高。

  他不僅有著奇怪的長相,還有就是他的角色很吸引人!在動畫片中,他是一個很開心,對生活充滿無限愛的一個卡通人物,在他的世界里,快樂第一,其余的不重要。正是因為它有著這樣的一個心態(tài),才使我深深的愛上了這個卡通人物!

  我喜歡海綿寶寶,我喜歡他的長相,喜歡他主演的動畫片,更喜歡他那一顆對生活充滿妙趣橫生的心。

寫人物的作文15

  教過我的老師有許許多多,但印象最深的卻是——李老師。

  李老師有一副很厚很厚的眼鏡,它架在高高的鼻梁上邊,他高高的個子,手常常拿著粉筆在黑板上寫著許許多多的字。

  別看李老師的樣子溫和,可他有時候很嚴厲,對于一些不聽話的學(xué)生,他總是很幽默,對于說話和打架的同學(xué)他會幽默地說:“某某同學(xué)正東張西望,找一個說話的伴兒呢!”或者說:“某某同學(xué)和貓打架!滿臉都是貓爪印!”

  李老師的這種方法既幽默,同時又以另一種方法教育了說話和打架的同學(xué),讓他們深深認識到自己的錯誤。

  下課的時候,是我們最開心的時候,踢踢毽子,跳跳繩的時候,總會看見一個高大的人站在一邊哈哈大笑,沒錯,他呀!就是我們可愛的李老師。

  記得,有那么一次。李老師在一旁看著,不知什么時候,李老師也有了興趣,和我們踢了起來,。他沒有我們那么熟練,踢得很不好,樣子也難看,只踢了一個。他并沒有灰心,又一次踢了起來,也只踢了一個。這樣重復(fù)了兩三次,都只踢了一個,我們幫他數(shù)了起來:“一、二!”“哈哈,我踢了兩個,我要和你們比賽!”李老師高興地說了起來。在我們興致勃勃的時候,上課鈴響了,李老師和我們依依不舍地離開了走廊,回到了教室。

  你別看他這樣,在課堂上,當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識的時候,他總會講出一些道理,成語的就會講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西。

  李老師就是這樣一個可愛的人,他就像一個永遠長不大的孩子,嚴厲的教師,我們的大朋友,謝謝您對我們的培育,我會永遠記住您!

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