描寫帶著的1000字作文素材
描寫帶著的1000字作文素材
內(nèi)容簡介：用心感受，便能感受來自身邊溫暖的關(guān)懷、溫馨的愛；學(xué)會珍惜，才能把點點滴滴的關(guān)懷與愛護收藏。把愛裝進生... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《描寫帶著的1000字作文素材》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
第一篇：帶著愛行走（高三/1000字）
用心感受，便能感受來自身邊溫暖的關(guān)懷、溫馨的愛；學(xué)會珍惜，才能把點點滴滴的關(guān)懷與愛護收藏。把愛裝進生命的行囊，帶著愛行走在我們的人生之路，當(dāng)走到生命之路的盡頭時，便會發(fā)現(xiàn)，這愛溫暖了我們一路，這愛豐富了我們一生?！}記
帶著愛行走一位成功的老先生，在他的七十歲壽宴上，鄭重的向子女、親友說出了他就藏心底的愿望：
“年輕時，一心只想往上爬、朝前沖，腦子里想的，只有成功、成就，對身邊很多溫馨的幫助，都無心注意，對師長、朋友的關(guān)心，也沒有時間回應(yīng)，更談不上珍惜，也不知道感恩，總覺得，若是被那些小情小愛絆住，豈不太沒出息？男兒志在四方，眼光要遠大……如今，生命快接近終點，驀然回首，發(fā)現(xiàn)向前沖的過程中，失去了好多、好多寶貴的真情、愛和關(guān)懷。
所以，我決定花一年時間，去拾回那些失落的愛，去尋找那些曾經(jīng)在我生命中出現(xiàn)、對我有情、有恩的師長、同學(xué)和朋友，親自向他們說一聲‘謝謝’……”
可不是，在我們生命中，也曾出現(xiàn)過許多雙友善的手，也曾接受過別人的幫助，也曾享受過友誼的溫暖?？墒?，年輕的我們，總是想著如何通往成功，如何為自己的夢想拼搏。因此，總是會輕易忽略身邊的那些關(guān)心與幫助，也總以為有美好的未來在等著我們，我們的眼睛總盯在不可知的遠方，而忽略了、忘記了就在手中、就在身邊的幸福，就像一個急于趕路的人，無心欣賞身邊的美景一樣。
不知不覺中，我們失去了太多美好的事物，丟棄了太多寶貴的情誼，一味地向前沖。
直到有一天，我們老了，到了人生的黃昏時刻，再回過頭查看自己的生命的行囊時，才赫然發(fā)現(xiàn)，里面竟是如此貧乏。
一位長者曾深沉的表示過：
“當(dāng)一個人的生命接近結(jié)束時，在他們回首自己這一生的時候，那印象最深刻的，不是自己做了什么大事業(yè)，也不是自己賺了多少錢，擁有什么好名聲，而是自己曾經(jīng)擁有過的愛有多少，自己愛過的人是誰，又有誰誰愛過自己。那才是生命中最真實。最有意義的。”
是啊，金錢、權(quán)力、名望，都是浮云，過眼云煙，生不帶來、死不帶去，只有自己內(nèi)心深處的情感，是最真實的，是自己活過的證據(jù)。
我們都還年輕，都還在自己的人生的道路上行走著，身邊，也有一些朋友，正友善的向我們伸出雙手，無意間，我們也曾接受過朋友或陌生人的幫助……
用心感受一下，我們一定能感受來自身邊溫暖的關(guān)懷、溫馨的愛，把愛裝進生命的行囊，帶著愛行走在我們的人生之路，當(dāng)走到生命之路的盡頭時，便會發(fā)現(xiàn)，這愛溫暖了我們一路，這愛豐富了我們一生。這一遭沒白走。
第二篇：帶著名次上路（初三/1000字）
2004年9月1日晴
走進這所縣級中學(xué)真不容易啊，除了必備充足的資金，還得擁有良好的成績?？晌耶吘惯€是進來了?；仡^想想同窗了五六年的同學(xué)，我們一起玩耍、一起打鬧、一起歡樂、一起哭泣，但他們都只能進入普通的鎮(zhèn)級中學(xué)，而我……嘿嘿，這是成績在起作用啊，這關(guān)乎名次。
2004年11月15日小雨
期中考試成績出來了，我在班上排第46名，前所未有的“輝煌紀錄”啊。當(dāng)老師將它念出來的時候，我哭了，很大聲。他們都怔怔地看著我，不明白是怎么回事。我躲過他們灼熱的目光，暗暗發(fā)誓：“一定要堅強，一定要努力，一定要奪回屬于我的名次，一定要在這里混出個模樣?！?/p>
2005年2月16日晴
期末總結(jié)大會上，年級組主任不斷地念著名字，我聽得很認真，只希望能早點聽到那三個熟悉的字。然而，“三好生”的名單上沒有我，而“退步生”的名單上第一個就是我。聽到它后，我感覺天昏地暗，飛沙走石，也不知道后來是怎么回教室的。
2005年4月20日晴
來校半年多了，每天都在寢室、教室、食堂三點之間穿梭，我總感覺有幾雙眼睛死死盯著我，仿佛聽見他們在說：“看，她就是我們班的，聽說以前挺不錯的，可現(xiàn)在……唉！”我總是盡量避開眾人，不在他們聚居的地方出現(xiàn)――我沒有朋友。
2005年11月6日陰
昨天老師表揚我了，因為我在這次月考中進步了，盡管進步幅度不是很大，但名次還是提前了不少。第一次在這里被表揚，我真高興，看書更有勁了，做題更歡了，心中像吃了蜜一樣。
2006年1月28日陰
真掃興，明明是在吃團圓飯，卻像在開審判庭，他們一個個都在詢問我的成績。雖然他們臉上都掛著笑容，可我感覺那丑極了，小叔也沒有平常那么帥了。我什么也沒有說，借故離開了。一頓年夜飯在不知不覺中結(jié)束了，留給我的只有一片空白和苦惱。
2006年9月5日晴
遇到過郁悶的事，還真沒有遇到過如此郁悶的：暑假補課結(jié)束要考試。唉，也難說，都初三了啊，初三就應(yīng)該是這樣的吧！不過還好，感覺還不錯，題目都做得挺順的，應(yīng)該可以拿個好名次。先預(yù)祝一下！
2006年9月8日晴
上午，老師召喚我去辦公室。本以為他要表揚我，可誰知道，當(dāng)我走進去以后，竟然看見爸爸陰沉著臉站在那里。我剛想說話，老師就開口了：“你看現(xiàn)在該怎么辦？馬上就要中考了，還是這般成績，你到底還想不想進重點高中??？我教你兩年了，對你還算了解，其他方面還過得去，可這成績?yōu)槭裁淳汀?/p>
5門功課不及格，班上排名48位。是啊，現(xiàn)在該怎么辦呢？以后該怎么辦呢？這成績，這名次。
第三篇：帶著色彩出發(fā)（高一/1000字）
春之綠，夏之赤，秋之黃，冬之白。夢之色，百變?！}記
嫩葉，小溪，輕風(fēng)。她輕輕地來了罷。春啊！她走進這田野，拍了拍小草的頭，小草被驚醒了，伸了伸柔弱的小腰，從被子里鉆出了個小腦袋，打著哈欠。看著這個新的世界，那片土地上，滿是一叢叢的小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，春輕悄悄的，草軟綿綿的。聽??！她又來到小溪的身旁，給小溪換上一條輕飄飄的白裙，白裙上包著一朵朵小花，撲面而來的是一陣清新，一陣涼爽。嗅??！那風(fēng)中夾雜著草的甜味，花的香味“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！毕衲赣H的手撫摸著你。那一點一滴的清爽，都在那微微濕潤的空氣中釀造。春??！你怎能如此之綠！春??！你竟然如此之綠！熾陽，紅蓮，粉花。她火火的來了罷。熾陽呵那一輪烈日正當(dāng)頭，一股強烈的灼熱隨風(fēng)而來，地面反射出無盡的血紅，艷的直穿人心，光彩把白云染紅了，他們翻騰著、呼嘯著、擠壓著、推揉著、碰撞著，雖沒有海的雄偉，卻有著海的寬廣，海的氣勢。紅蓮呵！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！痹谀菍訉拥木G裙之上，頂著一朵朵嬌美的紅蓮，那紅之色，不及玫瑰之香，玫瑰之麗，卻比玫瑰之潔，玫瑰之絢。那些亭亭玉立的公主們一個個翩翩起舞，嬌媚百態(tài)，我似有一種沖動——想去吻吻她，那美，猶如那輪皎潔的明月。粉花呵！在那片片的綠色中，閃出一支支小小的燈！那燈是粉色的、橙色的、綠色的、黃色的……夏啊！你怎能如此之赤！夏?。∧憔谷蝗绱酥?！夕陽，紅葉，黃蝶。她悠悠的來了罷。夕陽西下。一道殘陽，斜鋪水面，像一支離弦的箭，又像一道光束，光束下好似有無數(shù)的小白魚，一聲汽笛，船兒犁出了千萬朵浪花。晚霞把湖面映照的一半金黃、一半碧綠。黃的，金光萬丈；綠的，碧波粼粼。這畫面讓我不經(jīng)想起“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。紅葉紛飛，一陣風(fēng)拂過，那滿山的紅葉飄然而下，猶如一場葉雨，一場紅的深透的葉雨。葉落了，又似一只只蝴蝶在澄凈的空中飛舞，而遠處……黃蝶撲落。遠處，一只只黃蝶撲落于紅花之上，深切的吸一口香氣，帶著甜味，飛到另一朵花，留下，帶走，它的.生命就在這重復(fù)不變的事件中結(jié)束，可它，有怨嗎？秋?。∧阍跄苋绱酥S！秋??！你竟然如此之黃！白雪，凍冰，寒風(fēng)。她緩緩地來了罷。它——白雪。白雪皚皚映照著每一寸土地，大地上的小精靈歡快的跳舞，那落下的雪花，又如此之潔白，如此之純凈。它——凍冰。冰凍三尺，非一日之寒，不知那冰啊！有多么之寒冷，似一個巨大的冰窖，里面滿是結(jié)凍的冰塊。它——寒風(fēng)，冬?。∧阍跄苋绱酥祝《?！你竟然如此之白！綠！赤！黃！白！色彩！百變！我要與你一同前行！
第四篇：帶著只是上路（初三/1000字）
走在漫漫的大道上，16個春秋，16個冬夏，16年就這樣匆匆過去了，我回頭看看，不禁笑了，笑得很羞愧，因為這16年來我過的很平淡，知識不會無時無刻與我抵抗風(fēng)雨，這又怨得著誰呢？都怪自己沒有把握好，而寂寞、無聊卻一直形影不離的伴著我成長。亞里士多德說過：“求知乃人的本性。”而求知最好的源頭便是書。我懂了這句話，無盡的詩集使人盡情、歡快的暢游，漫步在知識的海洋里，甚至不能自拔。帶著知識上路，只是告訴人們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”于是人們狂瀾經(jīng)書，像一個饑餓的人撲在面包上一樣，細細品嘗著人生的調(diào)味劑。確實，知識教給我們的太多太多。于是我開始為自己的將來布下了一個與書共舞，與書共存的生活天涯。
知識告訴我；“人生的一大快事莫過于有幾個知心朋友呀！”于是，我便想跑遍大江南北，用我的真誠和滿腔熱血結(jié)交了幾位良友，我們在一起思考問題，刻苦鉆研，并且在學(xué)習(xí)上優(yōu)勢互補，使我們健康，快樂的生活，“眾人拾柴火焰高”嘛！后來我想再走一走一定會友遍天下，也會發(fā)現(xiàn)一些更好的東西，我被這種力量促使著，繼續(xù)馬不停蹄的趕路。突然有一座大山阻擋了我的去路，他高聳入云，但知識告訴我：“不要怕，只要有恒心、有毅力、永不放棄，終究會邁過去的。”于是，我努力，我奮斗，始終相信只要具有不屈不撓的精神就一定會抵達到成功的彼岸，我要不辭辛苦，不畏艱險，勇往直前。果然“功夫不負有心人”，這攔路石被我無窮無盡永存的這段向上的精神而打敗了！我在山頂高昂，這種激動，這種喜悅，這種心情太值得人震撼啦！
最后，我?guī)еR走遍天下，抵達了“知識王國”，當(dāng)我用智慧的鑰匙開啟大門的時候，“知識國王”走了出來語重心長的問我說：“孩子，帶著知識上路你累嗎？”我嚴肅并肯定的說：“不，我不累，知識是無窮的，在我退縮的時候，是知識給了我動力;在我沉浸在喜悅的歡樂中時，是知識給了我告誡；在我失落孤獨的時候，是知識給了我精力并與我共度。并且家人盼望我能出人頭地，而我只能用知識改變命運。知識是亙古不變的，總而言之，我擁有知識，我快樂，我收獲知識而幸福，我擁有知識，這一切風(fēng)雨都阻止不了。”就像冰心所說：“踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”讓我們懷揣著堅定的信念上路吧！不管荊棘叢生，但那又何妨？成功在向我們招手，夢想在向我們微笑，因為擁有知識，我們勇敢地上路，共同走向明天!同學(xué)們記住：這里，跳動著青春的脈搏，奔騰著前進的血液；這里，充盈著生活的激情，燃燒著開拓的火花；這里，載滿了未來的樂章，譜寫嶄新的樂章！
帶著知識上路吧！你將會受益匪淺！
第五篇：帶著春天旅行（話題作文/1000字）
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。迎著春風(fēng)，我開始帶著春天旅行。
朔門古街的味道
空氣中隱約飄來一絲絲清新的竹香，是沁人心脾的氣息。與家居店中的竹家具所散發(fā)出的味道有所差別，只是這竹香更勝一籌。還未踏進朔門街，只是站在路口，我便驚呆了，這并不是驚訝于它是多么繁華、多豪華的街道。相反，這兒的街道實在窄得可憐。于是帶著七分詫異、三分好奇，我走進了古街。
此時沿街的商店幾乎未開門，那些敞開大門的往往都是居于此地的人們。白天，這兒儼然成了一條具有古色古香，極具生活氣息的小巷。低矮的樓閣，鏤空的門窗，大梁上瀟灑的書法，以及那雕花的欄桿，裊裊的炊煙，午后宜人的陽光，讓人不覺愜意起來，開始幻想著四十年后，甚至更久以后，能與心愛的人在這古街小巷富有詩意、具有古之韻味的石木桌上，迎著柔和的冬日旬陽，小酌一杯，憶人生甘苦，品其之樂趣。
朱自清故居的魅力
“苔痕上階綠，草色入簾青”。朱老先生的故居似乎和劉禹錫的陋室有著多處的不謀而合。初看外觀，這座宅子是有幾分闊氣，莊嚴的黑灰色建筑群，碧綠無暇的草坪花園。為了一探究竟，我輕輕的推開那扇承載歷史光輝的朱紅色大門，，踏進了朱自清故居。正想感慨它的奢華與美麗之時才發(fā)現(xiàn)，朱老先生的家是“虛有其表”。它華麗的外觀下隱藏的是一顆樸素?zé)o質(zhì)的心。我沿著大廳的邊緣轉(zhuǎn)了一圈，口中低吟著劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”。從踏進宅子之時，我四處逛了一下，不久便發(fā)現(xiàn)這陳設(shè)最多的家具就是桌、椅，其余的什么都沒有。
不經(jīng)意間打擾了朱自清先生的臥室，這似乎充滿了他往日的影子，我不禁伸手觸摸那張大床，靜靜地撣去記憶的灰塵，每一次的觸摸，心都會莫名地悸動，是激動嗎？是??！我覺得近了，更近了，朱自清先生就像站在我身旁，像他那張大床一樣溫柔，讓我舍不得就那么離開。終于我還是來到了后院，抬頭仰望天空時，想起了魯迅所說的“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空?！?。雖說四角的天空對于魯迅是顯得有些乏味、無聊?？墒侵熳郧寮业奶炜站筒煌?，雖說院子也是四角的，但從庭院抬頭時，屋檐與屋檐縱橫相交，檐背上則長滿了青蔥的苔蘚，昨夜晶瑩的露珠似乎還掛在上面，與那天藍色的天空相映襯，真是美不勝收。只是遺憾，就如朱自清在散文《匆匆》中說的那樣“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢”。時間匆匆的流逝，當(dāng)我還只是初嘗其一絲內(nèi)涵時，我才發(fā)現(xiàn)我該走了，帶著幾許不舍，我輕輕的離開了朱自清故居。早春自然的芬芳為一睹馬鞍池盆景園的風(fēng)采，我們快馬加鞭的來到這，也顧不得老師的解說，眼球已被大大小小的盆景所吸引。也許是初春的陽光和雨露的滋潤，每一盆盆景都顯出勃勃生機。我們在院內(nèi)隨處欣賞，輕快的腳步踏出春之樂章。對于每一盆盆栽我都愛不釋手，但其中一盆名為“樹下對弈”的盆景俘虜?shù)奈宜械男乃迹枭戏N的是古柏，那種貌似絕崖上的怪柏，雖然小，但是卻像是吸收了天地之精華，日月之光輝。顯得如此精神。在樹下，有兩個老頭在對弈，我似乎是驚訝于他們的面部表情，眉頭緊皺，嘴角微微緊閉，兩眼炯炯有神的看著對方的棋路。于是我快速的記錄下這珍貴的一筆。突然，想起老師在賞梅花之時說的“盆景可欣賞的地方分為兩步分，一部分是盆上的景，另一部分是景下的盆”。于是，我開始觀察每一座盆景的盆。果然，每座盆景的盆都是與眾不同的，別出心裁。景和盆相依為命。沒有了盆，景便無處安身。若是沒了景，盆便一無是處。所以我感嘆于盆景園藝大師的創(chuàng)造力，感嘆于盆和景的完美結(jié)合。如果說說門街的陽光讓我感受到冬日的溫暖，那么馬鞍池的陽光則是給我留下了春天的活力與朝氣的印象。漫漫人生路，征途何其多。但此情此景卻在我心中烙下了一個很大的印記，揮之不去。我希望每當(dāng)打開記憶的扉頁，總是能笑著回憶這次的旅途。
最后：關(guān)于《描寫帶著的1000字作文素材》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
