給遠方小朋友一封信集合15篇

給遠方小朋友一封信集合15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家收集的給遠方小朋友一封信，希望能夠幫助到大家。

給遠方小朋友一封信1

親愛的朋友們：

　　你好！你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。

　　說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫侯洋我的學校是個一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。

　　要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

　　在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。

　　今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！

　　祝

學業進步

你們的朋友：

給遠方小朋友一封信2

遠方的朋友：

　 你好！

　　或許我們并不相識，遠方的朋友，可一個念頭忽地冒了出來，越來越清晰，越來越明朗——我要和你交朋友！于是，我寫了這封信。

　　我叫佳源，女，今年十一歲。我生性活潑，做事大大咧咧，卻擁有許多好朋友。但是我有時做什么事情都有點毛毛糙糙、馬馬虎虎，有時連一些大家都會的技能都不會，真讓我泄氣。所以，希望你能和我這個笨手笨腳的女孩子交上朋友，我渴望得到你的幫助。

　　我是河南省開封市的居民。我們這里民風淳樸，景色優美，有著“七朝古都”的美稱。我們這里，有許多風景名勝，比如龍亭，比如鐵塔，還有清明上河園等等。一到節假日和周末，停車場里就停滿了車，就連平時也有許多外地人來旅游，人來人往，熱鬧非凡；我們這里還有很多名小吃，讓人聽著就流口水：有享有“夾起來像燈籠，放下去像菊花”之美譽的小籠包子，有甜滋滋、香噴噴的宮廷杏仁茶，有焦香可口的熱乎乎的炒涼粉……沒到夜市上市的時候，你的眼睛鼻子肚子都不夠使。總之，如果你來開封玩兒，我一定請你吃個夠，讓你玩個夠。我熱烈歡迎你！

　　我的學校是一所環境優雅、教學水平很高的小學——金明小學。我的老師盡職盡責，敬業奉獻，像無私的園丁一樣愛我們。我在學校有許多好朋友，我們一起玩兒得很開心。有機會你們可以互相認識認識，我想你們一定也會成為知心朋友的。

　　我也希望我們能一同學習，一同進取，讓我們的學習都更上一層樓。

　　祝

　　身體健康，學習進步！

　　你的朋友：李建林

　　20xx.12.23

給遠方小朋友一封信3

親愛的同學

　　你好！

　　雖然我們之間相隔遙遠，但我們卻像是相識很久的老朋友。所以這次開展“手拉手”活動，可真是把我高興壞啦！這樣，我們不僅能走進我們原來有些陌生的各自的家鄉，還能走進我們彼此的心靈。

　　我是一個活潑開朗的五年級學生，齊劉海兒下面鑲嵌著黑寶石般的眼睛，使我自豪。但美中不足的是——我是一個小低個，同學眼中的“小矮人”和吃貨。還有，你知道怎樣做會有助于長高嗎？希望你可以告訴我。我的愛好是：看書、踢毽子。

　　你又是怎樣的你呢？你的家鄉美嗎？學校環境是怎樣的呢？你那里有什么好書和特產嗎？

　　一下問這么多，不好意思啊！開展這項活動就能學會交朋友，也能了解中國；能了解中國人；了解中國的鄉土風俗。我還能帶你去看我家的嘟嘟——一只黑白相間的哈士奇，你喜歡我嗎，喜歡就快給我回信吧！

　　我還要帶你去我的家鄉的風景區游覽呢。千萬不要讓我失望，一定要來哦！

　　祝你天天快樂!

　　你的好朋友：侯xx

　　20xx年3月15日

給遠方小朋友一封信4

親愛的張良：

　　你好！能認識你，我感到十分高興！

　　我們所在的城市叫長沙，在湖南，離你們那里挺近。想起長沙，你第一個想到的是火宮殿里的美味點心，還是“停車坐愛楓林晚”中的愛晚亭？是湖南電視臺里的《歌手》《快本》，抑或是省博物館里的辛追老奶奶？我在此大力推薦我們長沙的小吃，臭豆腐外焦里嫩，多汁焦鮮，聞著臭，吃著香！還有糖油粑粑，用糯米粉搓成圓球狀，放入滿是糖油的鍋中炸香，再淋上湯汁，軟糯香甜，真不愧是東方布丁！對了，我也是江西人，祖籍江西宜春豐城，算起來我還是你的老鄉呢！但很是慚愧，我對咱們江西了解的不是很充分，但我知道你們九江是一個魚米之鄉，因為你們有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的鄱陽湖，還有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，我真希望我們一起學學李白，看看瀑布，好嗎？

　　我們的學校是育才二小，我們那環境優美。春天，綠趣園中的小芽茁壯成長；夏天，潤心池里的荷花肆意開放；秋天，銀杏大道旁的古樹一片金黃；冬天，靜心園中的梅花傲雪飄香。我們學校活動眾多，你見過上午九點，整齊劃一的陽光體育嗎？你見過下午一點，激揚文字的詩詞大會嗎？見過下午三點，腦洞大開的數學節嗎？見過晚上七點，口號聲聲的拓展訓練嗎？這些都既好玩又能增長見識。你們學校也很漂亮，那色彩繽紛的校門給我帶來了深刻印象。你們也有多彩的活動嗎？喜歡什么？能跟我講講嗎？

　　我就是這美麗校園中的二千分之一。性格開朗，熱愛寫作，也熱愛二次元。我也很愛閱讀，讀過《青銅葵花》、《王子與貧兒》、《小王子》等。要不，我們商量著一起讀一本書，因為聽你的名字就知道，你一定是個足智多謀的男生吧！因為你與那名“運籌帷幄之中，決勝千里之外的大將同名喲！真希望你能與我再交流交流！

　　古人云：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”我真希望我們能繼續交流，你有微信或QQ號嗎？我們可以在這信息大爆炸的時代里實時通訊呀！沒有也沒關系，我們也可以紙素傳意，見字如面嘛！讓我們緊握雙手，互相交流，一起開心地笑吧！希望我們友誼地久天長！

你的朋友：周鑫

　　20xx年3月十九日

給遠方小朋友一封信5

遠方的朋友:

　　你好！

　　近來學習如何？你的家鄉氣候怎么樣？臨近冬天了，天氣冷不冷？我是通過校際組織的“手拉手"活動認識、了解你們不太好的生活環境的，希望能對你們有所幫助，成為你的好朋友。

　　先來自我介紹一下吧。我叫陳心悅，是個性格十分開朗的女孩子，生活里總是充滿了歡聲笑語。我的特長是吹葫蘆絲，只要吹響曲子，我瞬間就會變得心情舒暢，可以說葫蘆絲是我的壞情緒的涂改液。

　　我十分期待你的回信，因為我也很想知道你的特長，你的夢想。順便告訴你，我的夢想是成為葫蘆絲王后，期待著有一天，能夠站在世界頂尖級的舞臺上為大家表演。你如果覺得回信太麻煩，今后，咱們也可以打電話或者在網絡上交流。

　　哦，說了這么多，差點忘了寫這封信的主要目的，我想和你成為“手拉手"活動的對象。為此，我還擬定了以下計劃：

　　1.號召我們學校的同學和周圍兄弟學校的學生為你們捐款捐物；

　　2.放假期間，我們可以進行“手拉手”互訪活動，拉近我們之間的距離；

　　3.經常寫信或網絡交流，為對方送去溫暖。

　　怎么樣？我的計劃你還滿意嗎？如果你愿意，請盡快回信哦！你身體健康，學習進步！

　　一個希望和你成為朋友的同學：

陳心悅

10月7日

給遠方小朋友一封信6

親愛的同學：

你好！

　　聽老師說，你家地處祖國西部的一個偏遠山村里，條件比較艱苦，你是一個樸實的孩子。學校離家很遠，要上學就得走好幾里山路。但是你從來不怕困難，無論是寒冬還是酷暑，你每天早早起床，唱著歌兒踏著蜿蜒的山路去上學。聽說你學習很勤奮，成績很優異，我真佩服你。我們老師說，如果有機會就帶我們去和你們見面、交流，我多么希望能有這樣的機會啊！聽老師說，你特別喜歡讀書，我將自己看過的那些有趣的都整理好了，準備送給你。如果你有機會來西安，我一定會熱情招待你。

寫信人：　　

時間：

給遠方小朋友一封信7

小王同學：

　　你好！

　　來自遠方的小王同學，你好！我叫阮樂怡，今年11歲，是一個陽光向上，喜愛閱讀的女孩子。不知小王同學是否也是個愛讀書的孩子？如果是的話，讓我們一起閱讀、交流，好嗎？

　　小王同學，雖然你我從未謀面，但一封信將相隔兩地的我們緊緊地聯系在一起；雖然你我素不相識，但是我們同在一片藍天下！我想和你成為朋友，讓我們在信中，架起友誼的橋梁；在信中，交流體會；在信中，共同成長！我愿意將一顆真誠的心獻給你——小王同學。

　　如果我們成為了朋友，我們可以在信中交流彼此的學習情況和一些有意思的事情，增進對對方的了解。可以每個月給對方寄一本課外讀物，交流閱讀的感受，讓我們在閱讀中一起進步。俗話說得好，讀萬卷書不如走千里路，如果可以的話，我們可以互相作客，領略彼此家鄉的風土人情，拓展視野。

　　小王同學，你覺得我的建議好嗎？芳和五7阮樂怡習作——給遠方同齡人的一封信

　　小王同學，你愿意和我做朋友嗎？如果愿意，請給我回信。

　　最后，期待你的回信！

　　祝

學業進步，身體健康！

一個想和你成為朋友的女孩——

　年月日

給遠方小朋友一封信8

親愛的朋友：

　　你好！

　　我是個男孩，今年12歲，讀五年級。我喜歡書法，每天晚上做完作業，我都會臉上半小時的書法。學校的走廊里展現了我多幅作品，我也因此別評為學校的“小書法家”稱號。

　　我的家鄉在遼陽。這里有廣佑寺，西關，龍鼎山，湯河水庫，文廟廣場等每年都有一些游客的到來。

　　祝

　　身體健康，學習進步

　　XX年8月2日

　　五年級：

給遠方小朋友一封信9

遠方的小伙伴：

　　你們好！

　　我叫劉佳琪，是鄭州市二七區永安街小學的一名五年級二班的學生。平時我喜歡看書，聽音樂，是一名有愛心，喜歡樂于助人，善于寫作的女孩。

　　最近，我們學校組織了“手拉手”活動。活動的目的是為了能幫助一些貧困地方的學子，為他們送上一份溫暖的禮物。

　　首先，在我們班還組織了“書傳書，獻愛心”活動。活動的意義就是讓你們不花錢也能看到書。我們會收集已看過的課外書或一些鋪助教材如：黃岡小狀元，課文全解等一些書。

　　我們也會拿出一些我們的壓歲錢給你們買一些新的學習用品如：書包，尺子，橡皮，文具袋等。

　　我們還會舉行捐款活動，每個人拿出一天的零花錢投入捐款箱內。雖然我們班才三十四個同學，錢捐的也不多，但它把黃河兩岸的我們聯系到了一起，使我們之間架起了友誼的橋梁。

　　最后，我還邀請收到我禮物的小伙伴來我的家鄉——河南鄭州。來參觀一些名勝古跡，品嘗我們這兒的特產美食。

　　此致！

　　祝：你們身體健康，學習天天向上。

　　你們的朋友：李建林

　　20xx.10.23

給遠方小朋友一封信10

親愛的遠方小朋友：

　　你們好！

　　我是萬榮縣通化鎮通化一校的五年級語文老師，非常希望能成為你們的大朋友。

　　先帶你們去我們的學校看看吧！我們的學校在村子的最東邊，因為學校的孩子大多是通化一村的人，所以我們的.學校叫通化一校。

　　我們的校門是柵欄似的豎條門、黑色，門上邊半圓形的銀條上寫著通化一校四個金燦燦的大字。走進校門，首先映入你眼簾的是個小長方形花壇，花壇的左右兩邊各有個三角形的花壇，左邊的稍大些。這些花壇里種著月季花、冬青、百日紅、垂柳等，每到春暖花開，各種顏色的花爭相斗艷，令人目不暇接，月季花的香味真可以說香飄十里！長方形花壇后是個用磚砌的正方形的？就算是屏風吧！它的正反兩面都寫著毛主席的《沁園春.雪》，只不過一面是楷書，一面是草書。那草書鳳舞龍翔，讓我們仿佛看到偉大領袖毛主席在戰場上鎮定自若的指揮著戰斗，紅軍叔叔打了一個又一個勝仗，他們個個喜笑顏開。屏風后是個長方形的大操場，操場的南邊和東邊種了約十五棵松樹，他們像士兵一樣，日夜守衛著我們的校園。南邊松樹的前面有兩個單杠、兩個雙杠，單杠較高，五六年級高個男生才玩得起，雙杠低些，玩的同學就多了。每到下課，同學們像小鳥一樣飛出教室，各自帶著玩具在操場上盡情地蹦呀！跳啊！嘿！別提多開心了！只可惜我們的操場是土場子，下雨、下雪時，同學們就只能站在各自的教室前欣賞風景了。不過，聽校長說上級領導已經批準今年為我校建操場了，盼望著那天早日到來吧！

　　操場的前面是高大的三層教學樓，教學樓前挺立著高約十米的旗桿。每個星期一的早上，全校師生都會站在國旗下。注視著緩緩上升的五星紅旗，我的腦海里就仿佛出現了紅軍叔叔拋頭顱灑熱血的悲壯場面，更堅定了我珍惜這來之不易的幸福生活，好好工作，為新中國這個大花園澆灌更多、更美的鮮花。

　　小朋友，喜歡通化一校嗎？想去我們的多媒體室、圖書室去參觀嗎？那就歡迎來我校吧！

　　祝可愛的你們天天開心！

　　20xx.2.20

給遠方小朋友一封信11

親愛的xxx：

　　你好！

　　我們團聚在祖國母親的懷抱，無憂無慮地過著快樂美好的童年時光。一想到這里，我就忍不住給你一位素不相識的朋友寫封信。

　　我們雖未曾謀面，但我十分樂意把一顆真誠的心獻給你。作為新朋友，我還是先介紹一下自己吧！我叫x，是一個活潑樂觀、精益求精的女孩，琴、棋、書、畫略知皮毛，談不上樣樣精通。我很喜歡交朋友，人緣蠻不錯的，那你呢？

　　關于這次手拉手活動，我有幾個想法。為了加深對彼此的了解，增進我們之間的友誼，讓友誼之樹常青，我建議，我們可以通過書信的方式互相交流與溝通，每兩周通信一次，信的內容可以談自己目前的學習生活情況、傾訴衷腸、述說煩惱、把家鄉的風土人情栩栩如生地介紹給對方雖然咱們相距千里有余，卻可鴻雁傳書，讓我時刻感覺到：海內存知己，作文天涯若比鄰。我們永遠是相親相愛的一家人！

　　我愛我的家鄉河北唐山。這兒物產豐富，人杰地靈，風景優美，空氣新鮮。如果有機會，希望你能來我的家鄉做客，我會用美味甘甜的遷西板栗和香甜的唐山麻糖熱情款待你。雖然我的家鄉不像祖國西沙群島那樣富饒美麗，但也有很多好玩兒的地方。美麗的南湖生態公園，景色美不勝收，是我家鄉一道亮麗的風景線，更是我們唐山人民的大氧吧。還有曹雪芹公園、鳳凰山公園、大釗公園都是休閑娛樂的好去處。我誠心誠意的做你的小導游，帶你游玩唐山的每一個景點。

　　親愛的xxx，我滔滔不絕的介紹了這么多，是不是被唐山熏醉了？相信你愿意和我交朋友，勿忘回信，讓我們共同描繪21世紀的宏偉藍圖吧！

　　祝你學習進步，萬事如意！

你遠方的朋友：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

給遠方小朋友一封信12

遠方的小朋友：

　　您好！

　　我是來自重慶市沙坪壩區樹人小學五年級二班的童可心，我是一位活潑開朗的小女孩，也許你是一個性格陽光的女孩，一個愛好運動的男孩，不管你是誰，我都想和你成為好朋友。我的字寫得很好，老師每天都叫我在黑板上寫字，獲得過全校書法比賽上網第三名。

　　自從楊老師到我們班上來后，我們更加喜歡讀書了，成為了書香班級。我們每個星期都要開展“好書大家讀”的活動，每一本書都可以通過大屏幕放映出來，還要叫一位同學上來給全班同學講故事。我影響最深的故事是《愛心樹》，講的是一位男孩，從小就依靠一棵大樹生活，這棵樹就像我們的爸爸、媽媽一樣。聽完這個故事以后，我再也沒有對爸爸、媽媽大吵大叫過了。

　　我們每節課前都有“精彩三分鐘”的活動，每位同學都要講故事，這樣既可以聽到好聽的故事，有可以鍛煉自己。我是精彩三分鐘的主持人，我影響最深的是自己講的一個故事：一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛被關在同一個畜欄里，有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這個故事告訴我們：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！

　　遠方的小朋友，你想和我交朋友嗎？想就趕快回信吧！

　　感恩父母,我最敬佩的人,小學生上網利與弊（辯論會小給遠方小朋友的一封信一被太陽終于探出了半個頭，那么大，那么紅，接著像被誰推了一下，猛地跳了出來，變成了純金色。給遠方小朋友的一封信一被暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。,守護甜心之亞夢黑化（六）,盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。媽媽，臨別時您到車站送我。看著您，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭發已經開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發，每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證啊！滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發光。

給遠方小朋友一封信13

親愛的遠方小朋友：

　　你好！

　　我是來自莆田市荔城區麟峰小學的一名小學生。我叫陳芯怡我希望和你成為好朋友，而且還是最好的朋友。

　　我知道你們那里的生活不是很好，大多數都是多子女家庭，根本養不起。所以，你們只能去撿一些垃圾廢品去賣，來維持生活。我可憐你們，同情你們。不能與我們在藍天下享受我們該有的生活，而是要用那瘦小的身軀撐起一個家。

　　我的家鄉是平海，那里有美麗的大海。那里的天比別處更明朗就連空氣都是那么的清鮮。在沙灘上，抬頭仰望，看見了幾只海鷗在天空中飛來飛去，飛到哪兒都像給無邊無際的大海繡上點點白色的花紋。在這種境界里，連海鷗都有時候站在礁石上，好像回味著大海的無限風光。是不是十分美麗呀！心動不如行動吧！歡迎你們也來參觀一下我們這里的美景。

　　我心里一直藏著一個愿望：我想給你們創建一個活動一一“暖心計劃”捐贈棉被，棉襖，棉衣。讓以后你們不在受到寒冷，像我們一樣暖暖和和地去上學。不用再去撿垃圾了、廢品去賣來維持生活。

　　如果你們有時間常來我們這里，我們這里的小朋友都歡迎你們的到來，我相信距離不是問題，重要的是心要連在一起。我還想通過一些平臺來幫助你們，資助一些，比如玩偶，學習用品……，讓你們感受到社會的溫馨與幸福，讓你們不在感到孤單與寒冷的。如果我有能力，我與你們可以經常來往，學習上可以互相幫助，也讓你們感受到學習的快樂與開心。

　　最后，我想真誠的邀請你們來到我們的城市來做客，也真誠的希望我們能成為無話不談的好朋友。這樣一來可以促進莆田小朋友和遠方小朋友的友好往來，二來可以讓我們的友誼更加的深厚。這樣可以讓我們一起在藍天下享受著大地、陽光給我們的幸福。

　　祝：

　　學習進步！

　　天天開心！

　　五年（6）班你遠方的朋友：陳芯怡

　　20xx—3—28

給遠方小朋友一封信14

親愛的朋友：

　　你好!

　　收到這封信，你一定很驚訝吧!事情是這樣的：最近，我們學校開展了“手拉手”活動，活動內容是給遠方的小朋友寫一封信。于是，我想到了將寫好的信寄給遠方的你，希望我和你可以成為好朋友。

　　對了，忘記自我介紹了。現在請容我向你介紹一下我自己。我姓許，名叫銥桐。金字旁的銥，可別寫成了人字旁的依哦，梧桐樹的桐，千萬別誤以為是同學的同。我是一名五年級的學生，我愛好就是繪畫、種植物。我不太喜歡閱讀，但是偶爾也是會在一本書里裝滿了我的無限遐想與期待。

　　今天我給你寫信，是有一件重要的事情，我和幾個同學商量了一下，決定邀請你來我們這里玩。至于你的往返費用，我們小組會幫你解決。如果你來了，我一定要帶你去看看我們家鄉的母親河——黃岡河。我家鄉的黃岡河河水特別清澈，最有特點的是黃岡河水的末端是直接匯入大海的，站在水關橋上，左邊河水，右邊海水，是不是很奇妙?每到端午節，我們這里的人們會在黃岡河里舉行龍舟賽，熱鬧非凡。

　　我們這里最美有石壁山、人工湖。人工湖上有九曲回環的木橋，蜿蜒向前，猶如一條彩帶靜靜地披在湖面上。高大挺直的大樹上還有人工雕刻而成的，惟妙惟肖的鳥巢。等到了晚上，人工湖的霓虹燈亮了起來，發出一道道五光十色的亮光，吸引來了一大群行人游客。跳廣場舞的阿姨們不約而同來到大門的廣場上，為夜色下的人工湖，增添了一份移動的風景!

　　另外，我通過網絡了解到你的家鄉非常美，是一個年輕而又繁華的城市，它充滿了生機和活力，希望有一天我能有機會去到你家鄉，開拓我的視野!

　　祝你

　　學業進步!

遠方的朋友：許銥桐

　　20xx年1月18日

給遠方小朋友一封信15

遠方的小朋友：

　　你們好！

　　我是河南省焦作市修武縣第一實驗小學五（6）班的一名學生，我叫侯梓璠，今年12歲了，是一個女生。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識，我有一個幸福的家，在溫馨的小窩里快樂的生活，每天打打鬧鬧，其樂融融。

　　可看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同學的必用的只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊不頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還是新的，書角一點也沒卷起；有的同學……你們再那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學的成績還好的出奇呢！你們的學習精神真讓我們敬佩。

　　再看看我們吧！我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里的人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么都非要不可，老惹大人生氣。

　　同學們，好好學習，將來成為祖國的棟梁之才！

　　祝你們

快快樂樂、學業進步、天天向上！