我們班的小書迷250字20篇
今天我給大家介紹一位非常愛看書的同學。他的眼睛非常大，像兩顆閃閃發亮的寶石。他看著我們的時候，眼睛像是在放電似的，我們一看到他的目光，身體就感覺麻麻的。他的嘴巴非常小，像一個小櫻桃一樣，吃飯的時候，好像吃一個小時都吃不完那一小碗飯似的。他很瘦，一陣風吹過，他好像就要直接被風卷走了。
他是我們班的小書迷，只要有時間，就專注在書中的世界里。我每次叫他的時候，他都聽不見，就好像已融入到書海當中，誰都拉不回來。
他，就是雷子昕。
有一天，外面下著雨，我們坐在教室里安安靜靜地看書。我看著雷子昕，他拿的書極厚，比我拿的書厚兩倍多，我自愧不如。忽然，一陣雷聲響起，震耳欲聾，幾乎每個人都被嚇著了。我看了一眼雷子昕，他還津津有味地看著書呢！我服了他的專注力。他是假裝沒有聽到，還是真的沒聽到呢？我忍不住去問他。他抬眼看我，說：“這本書很好看呀！”我暈，答非所問。看來，他是全身心沉浸在他那本書里了。我實在是太佩服他的定力了！
他每天花在看書的時間很多，學習又很棒，很受我們班語文老師的重視。老師說，我們都要向他學習。老師還說，他的朗讀水平是我們班上精英中的精英。有一次，我們在上語文課，老師給我們一次機會上臺展示自己的朗讀。他第一個站上講臺，開始朗讀，我們全班同學包括老師都在認認真真聽他朗讀。過了大約5分鐘他才讀完，我們竟然沒有一個人在說閑話，因為他讀得太棒了！老師說：“他的朗讀抑揚頓挫，吐字清晰，真不愧是小小朗誦家！”老師說完，我們全班都響起了熱烈的掌聲。
他的學問非常高，了解的知識特別廣，語文考試在班上總是名列前茅，是我們班的學霸。他又這樣愛看書，把讀書當作生命的一部分，我敢肯定，他一定會成為一名偉大的文學家。
篇2：我們班的小書迷要說我們班誰可以當選閱讀星，那就非我們班的小書迷——朱榮芹莫屬了。
朱榮芹有著跟我高一個頭的個子，一雙炯炯有神的大眼睛和一頭短發。從外表看，朱榮芹是一個比較活潑好動的孩子，但讀起書來卻十分專注。黃圣杰很愛讀書，每次課間，如果沒有特別情況，她幾乎都會用來書，假如你在她讀書的時候打擾他或叫他去玩的話，她會用非常堅定的繼續讀書。有時老師教了新的課文時，她還在看書。
老師要求背書時，他更是比平常更用功好幾倍，一直讀呀讀，直讀得滾瓜爛熟，倒背如流為止。
朱榮芹讀的書可多了，她7歲就讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等中國名著和許多世界名著。
聽了我的介紹，你是否認為朱榮芹是“閱讀章”當之無愧的人選呢？
篇3：我們班的小書迷我們四年級六班里的一名同學，叫仲秋瑤。她，可稱得上是“小書迷”呢！為什么會叫她“小書迷”呢？請聽下文。 有一天，“小書迷”正津津有味地看著《雞皮疙瘩》，我去請她和我玩兒，拍了她一下肩膀。沒想到“小書迷”立刻對我一陣“流星飛拳”，還說：“我看書，沒你的事兒，我不去玩了，你找別人吧！”我撓撓頭，走開了，但還是想看看她看書的樣子。兩眼目不轉睛地盯著書，好象周圍的一切都與她無關。特別是在自習課上，她更認真。
聚精會神地看著書，還不時地舔舔嘴巴，咬咬嘴唇，可能是看到了最驚險刺激的地方吧！ 這就是我們班的“小書迷”仲秋瑤，這就是我們班上為了看書，“破壞友誼”的仲秋瑤。
篇4：我們班的小書迷在我們班級中，有數不清的小書迷，他們都把書當成了解渴的水，當成了不可缺少的空氣。下課了，為了多看一會兒書，寧可少喝一杯水，少擦一滴汗
我認為我們班的超級書迷就是李晨。我真的很佩服他，他簡直就是手不釋卷。聽說他一個寒假讀了50多本書，夠厲害吧！
有下課了，愛書如命的李晨又拿起書津津有味地看了起來。我也拿起《傭兵天下》看了起來，突然，我看到有一個名字叫“大青山”的，我不知道圖片上是哪一個帥氣的人物。我知道李晨已經看完了這本書，于是高聲大叫他，想向他請教。我連喊兩聲，他卻無動于衷。我又叫了幾聲，他仍舊在埋頭看書。
我以為他故意在和我作對，于是，我馬上跑到廁所，在手上弄了很多水，然后若無其事地走回教室。心想：嘿嘿！用水灑你，看你怎么辦？誰叫你和我作對？
我走到李晨的座位前，灑了他幾下，沒想到他一動也沒有動，還是在看書。我以為沒有灑到他，準備在他眼前灑幾滴。正當我準備偷襲時，我驚呆了。原來，李晨的臉蛋上有水滴，還在一點一點地往下流呢。我簡直不敢相信，心想：不會吧，這家伙看書看得這么入迷，他到底是人還是神呢？
這時，他發現我在他身邊站著，疑惑地說：“你站在這兒干嗎？找K呀？”
“沒沒什么了。對了，那個叫大青山的是誰？”
“第2集封面的人物。”他對答如流。
“哦！”我回到座位上還在發呆。
這就是我們班的小書迷，我佩服的小書迷。
篇5：我們班的小書迷我們班的小書迷可喜歡看書了，他走路看書，坐著看，連躺著也看。
有一次吃完飯中午休息的時候，小書迷捧著書邊走邊看，差點撞到墻上，這可把他嚇死了，我們卻全都笑瘋了，哈哈！
又有一次，他坐在椅子上看書，正看得津津有味的時候，我從后面悄悄向他逼近，突然拍了一下他的肩膀。這可把他嚇得大聲喊叫，哭爹喊娘。但他發現是我搞的鬼時，又變得氣急敗壞。我只好趕快跑了，否則我的小命可就保不住了。
還有一次，他躺在“床”上看書，我從他的前面走過，走到他的面前蹭了他的頭。沉浸在書海里的他一巴掌扇到我臉上。雖然我見識到了巴掌臉，可是我的臉卻被拍紅了，嚇得我趕緊逃了，嗚嗚！
這就是我們班的小書迷。沉浸在書海中的他可招惹不起。
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篇6：我們班的小書迷我們班里有一個“小書迷”。遠遠看去，她個子又高又瘦，一頭烏黑的長發。細瞧，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是那能說會道的小嘴巴。
我告訴你“'小書迷'有一個秘密就是——最喜歡看書。”下課了，同學們爭先恐后地沖出教室，只有“小書迷”沒有出去，抱著一本書，美滋滋地看起來。有人叫她出去活動活動吧，“我要看書”她說，“你們去吧！”
記得有一次，我們幾個小伙伴的媽媽們相約帶著我們去海邊游玩，瞧，金色的沙灘在陽光的烘托下是那么金光閃閃呀！我們幾個小伙伴脫下鞋子。沖到海邊……“咦？”我問，“'小書迷'跑哪去了？”原來，她正捧著一本書，津津有味地在樹下看呢！看來她只有一個目標——先把書看完，直到我們都把“大城堡”建起來，她還在埋頭看書，真不愧是“小書迷”呀，真讓我們既著急又佩服，著急是因為她怎么還不跟我們玩？佩服是因為她有一個愛看書的好習慣。
這就是我身邊酷愛看書的“小書迷”，你猜出她是誰了嗎？
篇7：我們班的小書迷“讀萬卷書，行萬里路。”只要一提到“讀書”二字，我就會想起我們班的那個“小書迷”——潘晟熙。他就像是一條小魚，在書的海洋里自由自在的遨游。
潘晟熙對閱讀可謂是太癡迷了。每天只要一有時間，他手里都會捧起一本厚厚的書，津津有味的讀著。上至天文，下至地理的書籍他都讀過，他發表了許許多多的文章，刊登在“太倉日報”和其他的報刊雜志上，并且獲得了很高的獎項。
瞧！今天中午的休息時間，不出所料，他手里又捧著一本故事書。這個時候，搞笑的一幕發生了。
只見他突然仰天大笑，一個手摸著他那震動的肚皮，另一個手一個勁地拍著桌子。我猜，肯定是書中發生了什么有趣的事情了吧。可緊接著，他又安靜了下來，表情變得異常嚴肅，那只摸著肚皮的手，也慢慢地放到了課桌上……過了一會兒，他又害怕起來，身子不停地打著寒顫。我想，是不是書中的主人公遇到了什么麻煩事兒了呀？誰知，他最后竟然又哼起了小曲兒，還不由地打起了響指。哈哈，一定是書中主人公克服了重重困難，最終取得了勝利！看著他那看書的樣子，我也被吸引了，迫切地想看看那本書。
這就是我們班的“小書迷”——潘晟熙，你們說他是不是一個十足的小書迷呢？
篇8：我們班的小書迷在我們班有這樣一個人，它長著高高的身材，一頭烏黑亮麗的頭發下顯示出她那白皙的皮膚，更加顯示出那活潑健康，她是小說迷，還真沒叫錯，她對什么事都不感興趣，卻唯獨對書情有獨鐘。
每次下課同學們都像籠中之鳥，重獲自由式的沖出教室玩耍，而你總能看到她獨自坐在自己位置上，不做其他事總是把好書拿出來看。她一本書，總是能看個幾遍，我便走上前問她：“你看書那么多遍，不厭煩嗎？”而她卻總是一本正經的說：“非也，非也，正所謂溫故而知新嘛！”說完便又聚精會神的看了起來不一會兒，我突然聽見幾聲嗚嗚的哭泣聲，從她的座位上傳來，我還以為誰欺負她了呢，但看見他那專心致志的樣子就明白了，他她原來是因為書中故事太感人，不由得哭了出來。
有一次周末，她約我一起去書店看書。一走進新華書店的門，她就仿佛如魚得水似的，選好一本書就坐在書架邊如饑似渴的看。時間1分1秒的過去了和約定好回家的時間已經過去了半個鐘頭，我看了看表，推了推正沉浸在知識海洋里的她，她卻說："讓我再看一會兒，就一會兒……"你那么著急回家，要不你先回去吧。我無可奈何，只好提前回家，沒想到她竟然看到了接近晚上！
回家時她也總不忘在書房內看書，為了多看，她把晚飯當成了烙餅，只需要沾辣椒醬，即可食用。可書完全把她吸引了，就像一塊磁石，誰料還金把肉餅沾到墨汁上碰了碰鼻子的黑。
這就是我們班的小書迷！
篇9：我們班的小書迷我們班有許許多多的小書迷，如繆楚非、顧思蕓等，當然，我也算是一個。但我最近觀察了一下，覺得衛欣苡才是我們班當之無愧的小書迷。你問我為什么？看下去你就知道了。
每當下課鈴一響，許多同學都會跑出去玩，而衛欣苡呢？她則淡定地拿出一本書，緊皺著眉頭，神情嚴肅，像是要去干一件大事，潔白而細長的手指從容不迫地翻著書頁。只見她一會兒捧腹大笑，似乎是主人公做了什么好笑的事情；一會兒緊張地咬著嘴唇，似乎是在為主人公擔心；一會兒又微笑起來，似乎是在為主人公的成功脫險而松了一口氣。有些本想找她玩的同學都不忍打斷她，走到她身邊又默默地離開了。
衛欣苡不僅下課愛看書，連上課，她也會不時的看上幾頁呢！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節是數學課，方老師見新課都上完了，便讓我們自習了，還給我們布置了一些習題。正當同學們都在埋頭奮筆疾書，教室里只聽見沙沙的寫字聲時，一句話打破了這份寧靜：“衛欣苡，你下午不走的話就趕快做作業，別看書了！”原來，衛欣苡趁著方老師不注意時，拿出書來看。由于看得太專注了，竟沒發現方老師已經注意到了她。聽到方老師的話后，她沒有立刻放下書，而是又看了幾頁，才依依不舍地放下了書。我不禁想到：“還有誰能比衛欣苡更喜歡看書呢？”
雖然她平時鋼琴練得幾乎沒有空余的時間，但為什么她仍堅持看書呢？這大概是因為她能從看書中獲得樂趣，就像她能從練琴中得到快樂一樣吧！
你們現在知道為什么我說衛欣苡是我們班當之無愧的小書迷了吧！
篇10：我們班的小書迷我們班的“小書迷”——王孟棣
在我們六(1)班中有一個人人皆知的小書迷，她不像別人一樣有空的時候才看書，她幾乎每天都在看但是她的成績也很優異，她就是我們班的王孟棣。
她看書已經入迷了，幾乎和書合二為一，只要有一天不看書心里就不踏實，就是因為她看書太入迷了，所以經常發生很多笑話。
她平時特別愛看書，一有時間就抓緊看書，而且看書時非常投入，簡直就像沒有知覺一樣。記得有一次，剛一下課，我們就都像一只只小鳥似的馬上奔出教室，在外面玩耍，她卻在教室里拿著一本書在安安靜靜的看,我走進來，想叫她出去玩。于是，我就叫：“王孟棣，出去玩了！”但是，她沒有回應。我不灰心，又喊了一聲，故意拖長聲音：“王孟棣，出去玩了!”雖然這次她向我瞪了一下眼睛，但她還是不答應。我生氣了，于是就把身子透到她的耳邊，還喊一聲“王孟棣同學”，王孟棣強忍著刺耳，還是像裝聾作啞似的不說話，也不答應，更不理睬我。于是，我過去一把搶掉了她的書，她生氣了：“干什么啦？！”，繼續搶過來看。這下，我也無可奈何了，只好自己灰溜溜地出去玩了。
這個“小書迷”那么愛看書，看書看到如此境界，和其她同學比起來，可真是有過之而無不及。真令人感嘆！
由此可見，王孟棣是多么喜歡看書啊！所以，王孟棣獲得“小書迷”榮譽稱號是當之無愧的。
篇11：我們班的小書迷我們班里有一個小書迷，她叫鐘**。她每天都和書分不開，總抱著一本書看，在她沒有書時就會拼命找人借書，我覺得她是一個小書迷。
如果你不明白她為什么是小書迷的話，那我來講講吧。有一次，在午托的睡覺時間時她還在看書。我說：”鐘XX，快把書收好睡覺吧，不然下午精神不好，怎么辦？“她卻不慌不忙地回答：”沒關系，我不會的！“之后，只要老師一來她就立馬放下書裝睡，老師一走她就又捧起書來津津有味地看。我看了看這位小書迷，笑了笑……
還有一次，她向我借了一本書。后來，她很久才還，不像其他同學一樣一天就很快看完了。我問她，她說：”因為你的書太好看了！所以我多看了幾遍。“原來一本普通的書她都能看得這么入迷。
她就是鐘XX，一個名副其實的小書迷！你呢？
我們也該向她學習，多看書，從書中學習知識。
篇12：我們班的小書迷我們班所有的同學都非常愛看書，每當我們中午吃完了午飯，回到教室里，我們都會端起書本，認真地閱讀起來，如果老師說今天中午看書的.話，我們都會一蹦三尺高。
因為我們愛看書，所以，李老師還經常帶我們去圖書館看書，圖書館里面有好多好多的書，品種也有特別多，在圖書館里面看數的時候，我們根本就沒有一點兒響動，就算別人來了，也不會知道，我們在這里看書。
而且，我們都會利用我們的課余時間，和晚上寫完作業的空閑時間里，好好的看書，書是我們一生中最寶貴的老師，他可以交給我們知識，交給我們許多道理，也交給我們許許多多的好詞好句等等……
我們全班都是小書迷，我們最喜歡看書，時就像我們的朋友，時刻陪伴著我們，真想我們每天都去圖使館看書啊！那我們一定每一天都高高興興的。
篇13：我們班的小書迷我們班有個小書迷，她對書非常著迷，長得也很漂亮：小小的眼睛大大的嘴巴非常可愛，她的性格很開朗，活潑，品質也很好。
有一次，已經很晚很晚了她還在看書，她媽媽說：”快去睡覺啦！第二天還要不要上學呢。“可她答了一聲”好“又繼續看書了。
還有一次，她正在看書可她媽媽卻讓她洗碗，不過她看得太認真了根本就沒有聽見。于是她媽媽大聲尖叫，她呢，還是沒聽見。
而且她還很大方，有一次，一位同學向她借尺子，她就立刻把自己的尺子借給了那位同學。有時候她的試卷上門門都會打一百分，而且成了我們班的尖子生，老師們都非常喜歡她。她就是我的同學葛優，以后我要向她學習，做個愛學習的好孩子。
篇14：我們班的小書迷我們班每個同學都非常喜歡看書，個個都是小書迷，可是有一個卻太愛看書了，到哪里都放不下她最喜歡的書。
這個“小書迷”的房間里全是書，桌子上、書櫥里、每個角落里全部都是書。你去了她的房間，如果要看書的話，就隨便拿，有科普類的、漫畫類的、幽默類的、畫畫類的、習作類的等等等等，要什么書看就有什么書看。而且，你去的時候，“小書迷”不是看書就是寫作業，反正閑著也是閑著，不如看看書，寫一寫作業。你剛邁進她家的門，“小書迷”就會馬上跑過去問你是否需要看書，你如果說看呢，她就會立刻給你翻出一本書來看，如果說不看，嘻嘻!她就會使出她的獨門絕技——“求人法”，讓你必須看一下書。
“小書迷‘本來是留長頭發的，可是聽她的媽媽說，長頭發對學習不好，就求著媽媽把頭發給剪成“大蘑菇”。阿姨看著她那可憐的樣兒，心一軟，帶著“小書迷”到理發店去剪成了“大蘑菇”，就因為這個，“小書迷”看書更賣力了，拼命地看書。
可這對“小書迷”也沒有什么好處，就因為看書看得太多了，所以眼上掛了個“放大鏡”。
“小書迷”看書入迷，連下課了都不放過，我們把她拉出來玩了還不到一分鐘，又去看書了。我們沒辦法，只能把她放在腦后，玩自己的了。過了一會兒，我們把她拉出來，求著她玩一下，她不情愿地玩了一下，又去看他的書了。
篇15：我們班的小書迷要說起“小書迷”那一定是我們班的吳知競了。他長得可神氣了，一雙水汪汪的小眼睛，只要一笑起來，那眼睛就會瞇成一條線，一個大大的腦袋，安在胖嘟嘟的身上。
書，可是吳知競寶貝，他只要一看起書來，總會忘記時間。每到中午的時候，吳知競的桌上總會有堆積如山的作業。可是他自已呢，就好像沒看見一樣，繼續看他的書。有時候我忍不住了，就大聲叫一聲“吳知競”，這時，他才會從書的海洋里，轉換到時現實生活中，開始他的作業生涯。可是，我剛一轉身，他又看起了自己的書。唉，真拿他沒辦法。
有一次，老師讓我幫他找日記本，他自己在抽屜里找，我幫他在書包里找，天啊，吳知競的書包里日記本是沒有，但是圖書證倒是有一大把。
吳知競不但愛看書，而且愛買書。還有一次，我約他一起去新華書店買書，到時了書店，我們分頭去買書，過了一會，我們各自到收銀臺付錢，我只買了兩本，而他呢，最起碼有十幾本呢。
看，這就是我們班的“小書迷”吳知競，我覺得這學期的閱讀章非他莫屬了。
篇16：我們班的小書迷她，是個文靜秀氣的小姑娘，中等的個兒，白白的皮膚，紅潤的瓜子臉，淡淡的眉毛，一笑起來露出兩個淺淺的酒窩。她就是我們班的“小書迷”——陳晗！ 說陳晗是“小書迷”，一點也不夸張。不信，我攝幾個鏡頭讓你瞧瞧。 她翻著書，一邊走進她自己的房間，坐在椅子上津津有味地看起書來。哎呀，她竟然把我這位“貴賓”撇到了一邊。無聊的我只好自己一個人，打開電視機看起電視來。過了大半天，她媽媽回家，看到我被冷落的情景，大聲地嚷嚷道：“，晗晗，看你是怎樣招待貴客的！”陳晗這才從書海中返回，走出房間，狠狠拍了一下后腦勺嘿嘿地傻笑道：“你看我，見到好書就忘了一切！ ”第三個鏡頭：走進陳晗的天地——臥室，映入眼簾的全是書，書桌上有書，枕頭邊有書，甚至椅子上也放著書。最引人注目的是靠在門邊的大書櫥，裝著滿滿的一櫥書！那大書櫥分好幾層，那些書都分門別類地井井有條地擺放著。最上面一層放著她小時侯喜愛的漫畫書，那些書雖然已經發黃，但每一本的書角都平平的，有的書皮已壞了，她用透明膠布把它粘好。第二層井井有條地擺著童話故事書《格林童話》《安徒生童話》等，還有一套深受小朋友喜愛的《哈里伯特》。最下面一層整整齊齊地放著她現在讀的書：四大名著，歷史故事書、成語故事書，還有外國名著，如《鋼鐵是怎樣……》。我順手抽出一本高爾基的《童年》，喲，里面用紅筆圈圈點點，有的還有批注呢！此時，她進來了，看到我站在書櫥前，無比自豪地對我說：“古人說得好，‘讀書破萬卷，下筆如有神’，‘書是人類進步的階梯’，所以我最喜歡讀書了，這些書都是我的寶貝啊！”。 聞著這些悠悠的油墨香，看到這些大小不一、厚薄不一的書籍，聽到她發自肺腑的感言，我忽然間明白了，她無論是作文水平還是閱讀能力在班級都是頂呱呱的原因之一，就是有書籍大師的指點啊！這三個鏡頭夠精彩吧？其實，像這樣的鏡頭還很多。 陳晗喜歡讀書，她經常說：“讀書如吃羊肉串；讀書勝似逛公園；讀書賽過玩玩具！與其玩得不亦樂乎，吃得津津有味，不如在書海中暢游更樂趣無窮！”怎么樣，陳晗是不是個名副其實的“小書迷”啊？
篇17：我們班的小書迷她個子中等，鼻梁上帶著一副眼鏡，看起來很文靜。其實她是一個名副其實的小書迷。
她不管是下課，還是吃飯，都捧著一本書，架著腳，認認真真的看，我估計這就是她近視的原因吧。她還愛跟我們提問題，比如：世界上最高的動物是什么?最大的動物是什么?每一次準會把你說蒙。像我這樣很少摸這類書的人，怎么會知道呀。而我每次都是光看不記，她呀全記著呢，能一一給解答。真厲害，佩服!
每次上體育課老師說自由活動后，準不見她的人影，你猜她會去哪?別人都去玩去了，有一次我對她進行了一次“跟蹤”，結果她跑到“希望林”去了，她來這能干什么呀?原來她跑到這兒來是來看書的呀!她座在石椅上架著腿，捧著書聚精會神地看起來，看得入迷了。我在心里說了一聲：“唉，真是一個書呆子。什么時候也不忘書呀!”。后來我漸漸地被她感染，開始慢慢看書了。
還有一次，在春游活動中，我們全班同學和老師一起去春游。我和我的好朋友一起坐在車上，正品嘗著帶來的零食，視線卻在搜索著每一位同學，突然在前面的一個角落停下了，發現了朱蕊，她坐在第一排的右面，正捧著一份報紙在那兒看。如果我估計的不錯的話，她肯定是手癢癢的，忍不住要看。如果是我，我才不會看這么無聊的東西呢，全是文字有什么好看的。她一手捧著報紙，一手正扶著下滑的眼鏡，看地津津有味。如果我是個畫家我一定要把這場面給畫下來，作為這份報紙的版面插圖。
瞧，這就是我們班的小書迷，一個特別愛看書的女孩;一個在書中暢快地飛翔的女孩;一個擁有無窮智慧財富的女孩。
篇18：我們班的小書迷我們班每個同學都非常喜歡看書，個個都是小書迷，可是有一個卻太愛看書了，到哪里都放不下她最喜歡的書。
這個“小書迷”的房間里全是書，桌子上、書櫥里、每個角落里全部都是書。你去了她的房間，如果要看書的話，就隨便拿，有科普類的、漫畫類的、幽默類的、畫畫類的、習作類的等等等等，要什么書看就有什么書看。而且，你去的時候，“小書迷”不是看書就是寫作業，反正閑著也是閑著，不如看看書，寫一寫作業。你剛邁進她家的門，“小書迷”就會馬上跑過去問你是否需要看書，你如果說看呢，她就會立刻給你翻出一本書來看，如果說不看，嘻嘻!她就會使出她的獨門絕技——“求人法”，讓你必須看一下書。
“小書迷‘本來是留長頭發的，可是聽她的媽媽說，長頭發對學習不好，就求著媽媽把頭發給剪成“大蘑菇”。阿姨看著她那可憐的樣兒，心一軟，帶著“小書迷”到理發店去剪成了“大蘑菇”，就因為這個，“小書迷”看書更賣力了，拼命地看書。
可這對“小書迷”也沒有什么好處，就因為看書看得太多了，所以眼上掛了個“放大鏡”。
“小書迷”看書入迷，連下課了都不放過，我們把她拉出來玩了還不到一分鐘，又去看書了。我們沒辦法，只能把她放在腦后，玩自己的了。過了一會兒，我們把她拉出來，求著她玩一下，她不情愿地玩了一下，又去看他的書了。
篇19：我們班的小書迷她個子中等，鼻梁上帶著一副眼鏡，看起來很文靜。其實她是一個名副其實的小書迷。
她不管是下課，還是吃飯，都捧著一本書，架著腳，認認真真的看，我估計這就是她近視的原因吧。她還愛跟我們提問題，比如：世界上最高的動物是什么?最大的動物是什么?每一次準會把你說蒙。像我這樣很少摸這類書的人，怎么會知道呀。而我每次都是光看不記，她呀全記著呢，能一一給解答。真厲害，佩服!
每次上體育課老師說自由活動后，準不見她的人影，你猜她會去哪?別人都去玩去了，有一次我對她進行了一次“跟蹤”，結果她跑到“希望林”去了，她來這能干什么呀?原來她跑到這兒來是來看書的呀!她座在石椅上架著腿，捧著書聚精會神地看起來，看得入迷了。我在心里說了一聲：“唉，真是一個書呆子。什么時候也不忘書呀!”。后來我漸漸地被她感染，開始慢慢看書了。
還有一次，在春游活動中，我們全班同學和老師一起去春游。我和我的好朋友一起坐在車上，正品嘗著帶來的零食，視線卻在搜索著每一位同學，突然在前面的一個角落停下了，發現了朱蕊，她坐在第一排的右面，正捧著一份報紙在那兒看。如果我估計的不錯的話，她肯定是手癢癢的，忍不住要看。如果是我，我才不會看這么無聊的東西呢，全是文字有什么好看的。她一手捧著報紙，一手正扶著下滑的眼鏡，看地津津有味。如果我是個畫家我一定要把這場面給畫下來，作為這份報紙的版面插圖。
瞧，這就是我們班的小書迷，一個特別愛看書的女孩;一個在書中暢快地飛翔的女孩;一個擁有無窮智慧財富的女孩。
篇20：我們班的小書迷“讀萬卷書，行萬里路。”只要一提到“讀書”二字，我就會想起我們班的那個“小書迷”——潘xx。他就像是一條小魚，在書的海洋里自由自在的遨游。
潘xx對閱讀可謂是太癡迷了。每天只要一有時間，他手里都會捧起一本厚厚的書，津津有味的讀著。上至天文，下至地理的書籍他都讀過，他發表了許許多多的文章，刊登在“太倉日報”和其他的報刊雜志上，并且獲得了很高的獎項。
瞧！今天中午的休息時間，不出所料，他手里又捧著一本故事書。這個時候，搞笑的一幕發生了。
只見他突然仰天大笑，一個手摸著他那震動的肚皮，另一個手一個勁地拍著桌子。我猜，肯定是書中發生了什么有趣的事情了吧。可緊接著，他又安靜了下來，表情變得異常嚴肅，那只摸著肚皮的手，也慢慢地放到了課桌上……過了一會兒，他又害怕起來，身子不停地打著寒顫。我想，是不是書中的主人公遇到了什么麻煩事兒了呀？誰知，他最后竟然又哼起了小曲兒，還不由地打起了響指。哈哈，一定是書中主人公克服了重重困難，最終取得了勝利！看著他那看書的樣子，我也被吸引了，迫切地想看看那本書。
這就是我們班的“小書迷”——潘xx，你們說他是不是一個十足的小書迷呢？
