渴望記敘文(15篇)

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渴望記敘文(15篇)

渴望記敘文(15篇)

  相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么優秀的記敘文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的渴望記敘文,希望對大家有所幫助。

渴望記敘文1

  夜深了,我躺在床上很久沒有合眼。窗戶雖然關著,我卻依舊清楚地聽到屋外蟋蟀的鳴叫。夏夜就是這么靜。我悄悄走下床,掀開窗簾,路燈依舊明亮。我盯著外面,像是有什么奇怪的東西一樣。突然,視線的遠方闖進一點光,這點光晃晃悠悠,忽高忽低地移動著,漸漸明亮了起來。我頓時頭腦清醒了起來,像被潑了一盆冷水。我走進一看,原來是一只螢火蟲。它不停地擺動,光點十分美麗,像劃過夜空的流星。我伸手去碰,忘記了還有一層玻璃,手撞了上去,一陣不小的聲音蕩開,睡在另一個房間的媽媽翻了個身,我驚了一下,拉上窗簾,又躺到床上去。

  第二天醒來的時候,父母都上班走了,我想不起昨夜起來是干什么了,只記得好像看見了什么亮光。我拉開窗簾,是晴天。我心情大好,吃過早飯便練琴去了。新曲子難點很多,任課老師叫我務必彈熟并背下來。我一天要練很多遍,時常埋怨這個作曲家,他的曲子太難。老師卻常說,練不好是我自己的事情。時光很漫長,又很匆忙,留給我的卻只有孤寂的“滴答”聲。蟋蟀的聲音越發吵了,就連白天也是。我希望它能停止,我希望我能練好曲子。我站在窗戶前,關上了窗戶,蟋蟀的聲音仍舊回蕩在屋內、屋外。我有太多的希望,希望在一種淡淡的期待中,變成了渴望。我喜歡彈琴,卻沒能彈出喜歡的曲子。我有些失落,我合上琴蓋,聆聽別人彈的鋼琴曲。明明是鋼琴音,一曲終了,卻像是一種弦外之音。鋼琴曲《螢火蟲之舞》響起,我猛地記起夜晚的螢火蟲。它在夜中的舞蹈,自由而優雅,它似乎不需要任何的渴望。

  夜晚再次降臨。我站在窗前,等待什么東西的來臨。今夜的路燈并沒有亮,夜晚因蟋蟀煩躁的鳴叫而更為漆黑,寂靜。螢火蟲出現在夜里,已經很晚了。《螢火蟲之舞》的旋律也無聲的回蕩在我的腦海里,作為觀眾的我,看著螢火蟲,我突然發現,我不需要太多的渴望,就像它一樣,仍然可以美麗。那首旋律,我會記在心里,因為它帶給我的,是一種淺淺的美。螢火蟲漸漸遠去,那陣旋律也隨著它,漸漸地,在我的腦海中只留一個淡淡的,回音……

渴望記敘文2

  一個人,走在陌生的路上……

  ——題記

  夜深,人靜。

  沉睡,這寧靜的夜。

  不想想任何事,卻無法自己。不知何時才能邂逅自己那最美的身影。抱著僅有的一個希望,去喘息,去心跳,去感受,去實現自己唯一的愿望。

  一個愿望,一個承諾,在指縫間逗留。殘花敗影,繁花落幕,有何物能永遠絢爛?有何事能永遠繽紛?有何愛能永遠真摯?呵,現在的我,已懂了所有。

  只是,走著,走著。

  仰望黑夜的天,美,因黑而美,美的別出心裁,美的獨具一格。不同于繁華事物,只因為它有自己的個性,有自己的特點,有自己那不同于其他事物的耀眼,不是千篇一律。它,比我勇敢。

  徘徊在街角,星星陪伴,不知在街角徘徊了幾多次。一次,就注定了一季的悲傷,是否,能仰望蒼穹,去感受那“問蒼茫大地,誰主沉浮”的豪邁氣概?遙望北國風光,看那“千里冰封,萬里雪飄”的美景?不論怎樣,他,比我豪氣。

  想遺忘,如風般無憂無慮,去追逐希望。輕柔的刮,總是那最真實的自己,沒有虛幻,沒有煩惱,沒有寂寞,沒有失落,總是快樂的生活著,來來往往。可,我達不到。因此,它,比我快樂。

  曾經的一切過去了,不再回來。老天真是不公平啊,總是讓我在回憶中生活,去眷戀那早已被某人遺忘的感情,總想像向日葵般天天微笑的生活,過全新的日子,可是,我辦不到。自己是不是很傻,很笨?總以為很堅強,很堅強。卻不知道,它,比我堅強。

  風呼呼地刮,自己的心,猶豫。愿煩惱消失在秋天的荒誕,愿笑靨彌補在冬日的黃昏。渴求“采菊東籬下,悠然見南山”的詩情畫意;渴望“歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明”舒適愜意”;看那“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的春日美景;時間倉促,是非也變得模糊。原來,任何事,也可以一笑而過,只是,me的心傷的太深。

  想讓自己飛翔,想讓自己流浪,想讓自己的記憶如花般凋謝。去追尋那風景迷人的挪威峽灣風光;天寒地凍的阿爾卑斯山;浪漫宜人的法國風情……高傲且愉快的生活。

  這一刻,努力向月亮大喊,向星星大喊,向天空大喊;“我要起步了,別擔心,我會堅強!”

  ——后記

渴望記敘文3

  “你寫的真不錯。”我非常渴望得到老師的肯定,這是對于一個五年級的學生來說,老師的肯定是有多么重要,它能啟發多少學生奮發圖強了。

  小學五年級時我一直沉迷于寫小說的途徑中,我覺得寫小說很容易,一個引人入勝的開頭,一波三折的起伏,一個完美的結局,簡簡單單,只要在過程中加幾處故事。所以我開始瘋狂寫草稿。

  在夏日的下午,房子外面熱氣沖天,日日炎炎的,居民都跑到大榕樹底下乘涼,我卻待在火爐般的房子里面,如饑似渴的寫作,哪里埋伏筆,哪里做鋪墊,哪里需要過度都不能馬虎行事。我已經熱得汗流浹背,汗珠像豆粒一樣大滴在草稿本上,但是我仍舊陶醉在寫小說的快樂中。

  當我寫好一篇草稿時,我興致勃勃的跑進辦公室,門也沒敲,直接推開門,直接把坐在椅子上喝茶的老師給嗆到了。“這么急干嘛?”老師調整了一下狀態,心平氣和的問我,“做人呢,不要那么魯莽。”我緩和心情,說:“老師不好意思,我真的有急事,我寫了一篇小說。”“什么小說小學五年級就能寫小說了嗎?明明就是流水賬不看了。”聽到這,我失望的離開了辦公室。

  又是一個新的一天立志要寫好小說的我,又帶著新的草稿來了,堅持就是勝利。“你怎么又來了?”老師不耐煩的看著我。“老師你就看看嘛,真的不是流水賬啊……”在我的軟磨硬泡下。老師終于妥協,拿著我的草稿本仔細的端詳了一會兒。他一會兒沒頭緊鎖,一會兒眉頭舒展,最后他深深嘆了一口氣說:“這次還行,故事祈福比較好,沒有上次的那么亂那么糟,嗯,語言也比較優美,不過不能驕傲,還得繼續加油。”我很開心,我以為我這次還會被拒絕,沒想到我獲得了肯定。回家的路上陽光格外的耀眼,它撒在我的心頭上,讓我甜甜的。

  堅持就是勝利,即使這件事不是那么好實現,但是只要你有恒心,一定能超越自我,取得成功。

渴望記敘文4

  光陰如水,白駒過隙,不知年少輕狂的我是否還能一起曾經的夢境,不知流年浮世的風煙是否掩蓋了我們最初的渴望。然而我想,當這些最純真最原始的希望如同濃重夜色里漸漸暈染開來的光滑般直撲我的心靈時,你是否一如十年前的那個夏天,在那綠翳密布的樹林間重唱起那恬然的歌。

  夏天,那些夏天都在你的領口下悄然安睡,漸行漸遠。

  記得小時候最美好的事就是坐在爸爸的肩頭,靜靜地聽,聽爸爸嘴里說出的每一個字,吐出的每一句話,清脆而富有磁性的音色將我的童年緊緊連串成一條線,又緊緊地系在他身上。夏天是我和爸爸最喜歡的季節,他總是馱著坐在他肩頭上的我坐在校園里最密的那一叢濃蔭下唱歌。我問過他為什么要唱歌,他說:歌聲多美,能包容我所有的困惑和挫敗。而我,也愛上了這屬于夏天的歌。當時在幼兒園里,我最喜歡和別人談起我的父親,我說他是全天下最好的爸爸。而等待我的卻總是別的小朋友異樣的話語:“你爸爸算什么,我爸爸是公安局局長。”“我爸爸是大學教授。”晚上回家,我主動找上了爸爸,我對他說:“爸爸你愛我嗎?”“當然愛。”“那你就努力工作,我要一個有成就的爸爸!”我直視著他的眼睛說,而爸爸的眼眸隨即暗淡了下來,然后突然綻出耀眼的光芒。他什么都沒說,但我知道他知道我所說的了:我渴望一個有成就的爸爸。

  這是第三個夏天了,第三個他沒陪我出去、陪我玩耍的夏天了。我后悔了,我早已后悔:為什么,為什么當初我要說出那樣的話!自從我對他說過哪句話后,我能體會到,爸爸變了。那之后的第一個夏天,爸爸考上了博士;那之后的第二個夏天,爸爸當上了常委官員;之后的第三個夏天——現在的爸爸已儼然是一個高官,舉手投足,大方得體。我看到了,看到了光華無限的爸爸,現在的爸爸。但我也看到了,看到了那個多少日徹夜未眠的身影,那個多少日流露著痛苦與堅定的面龐,那新長出的白色發絲。我不愿相信,也不愿接受。爸爸從起初的半月回一次家,到現在我兩個月也見不到他。你知道么,你知道么爸爸,我多么渴望你能回到我身旁,一如那個記憶中泛白的盛夏。我不要什么成就,我不要什么高官,只要那個陪我如初的爸爸,我知道,我愛他!這是我永遠不變的情感,他被時間在我心中深深地種下了種子。

  我們都逃不過命運那翻云覆雨的手掌,但我知道,我等待著,也渴望著下一個夏天,也能在他的歌聲里,漸行漸遠。

渴望記敘文5

  春—萬物復蘇的季節

  跨過冬與春的交界線,融到春的懷抱里。春的綠色在蔓延。

  嫩綠的春,可愛的孩子。我們從小時候就開始唱著:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里……”

  春天,喚醒了沉睡的大地。小草,變得活潑、可愛。一個個從大地媽媽的懷抱里探出腦袋。它們是綠色的象征,它們是春的代言人。它們在告訴人們——春天到了。花兒,是春最眷顧的孩子。春,不會像冬一樣讓花兒飽受風霜考驗,而是給予花兒呵護與關懷。“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”是啊,粉紅的花瓣,如一個個少女美麗的面龐,令人陶醉。

  或許,只有在春天,才有如此美妙醉人的景物吧。

  夏—孩子們的樂園

  蟬,還在枝頭鳴叫。“垂緌飲清露,流響出疏桐。”不知是渴了,還是熱了,它一直叫著。孩子們有的說它在唱歌,有的說它在抱怨……我不知道它在干什么,只覺得很有趣,有時便想去捉它,它可愛極了。

  還有淡雅的荷花,它開了,真正的夏也就到了。荷花的美無與倫比的。它躲藏在荷葉之中,只露出淡粉的花瓣,很是嬌羞。難怪古人常把它比作落入凡間的仙子。

  夏夜的星空中,繁星閃爍著。星星一眨一眨,泛出淡金色的星光。螢火蟲帶著綠色的熒光,穿梭在草叢間。夏夜一閃一閃的。是的,天上星星在閃著,地上流螢在閃著。孩子們就在此間嬉戲。夏天成了孩子們游戲的樂園。

  秋—菊的綻放,葉的歸落

  秋,人們首先想到的便是菊。藍色的菊,金色的菊,白色的菊……引來了許多蜂兒蝶兒的光顧。菊的形狀,更是千姿百態。有的綻開了,絲毫不掩飾任何的美,有的半閉半睜,含苞待放,還有的像絨球,散發出淡淡的香味。

  秋天,果實累累,也是園丁最喜歡的季節。在這個季節里,他們的付出有了回報,這個季節里,他們聞到了瓜果飄香。

  秋,沒有夏天的熾熱焦烤,也沒有冬的嚴寒刺骨,它永遠是那么的溫柔。可溫柔的秋里也包含著一絲殘酷。春天還是嫩綠初綻的葉子,秋天便會枯黃凋零而落。

  秋的味道是甜蜜的,也是苦澀的。

  冬—雪之女神

  我喜歡雪,它誕生在冬里。

  雪的無拘無束人隨風飛,令我羨慕不已。它那如霜蝶,似銀珠,若柳絮,比碎玉的姿態讓我為之傾倒。

  雪是那樣純潔,不受一絲玷污;雪是那樣靜,萬籟無聲。或許,是上天派它來洗滌人間罪惡與虛偽,抑或是平抑人間紛爭與嘶吼吧。

  雪讓冬天變得迷人,冬天是雪花的最愛。

  春天的稚嫩,夏天的火熱,秋天的濕柔與冬天的冷艷……四季的歌聲永不停息。

渴望記敘文6

  “去玩嘍——”小女孩興高采烈地呼喊著,手里緊緊地抓著一只風箏,而風箏卻幽幽地嘆著氣。

  小女孩來到草坪上,把風箏放飛了,線越拉越長,風箏也越飛越高。這時,風箏靈機一動,只聽見“嘭”的一聲,它用盡全力掙脫了線的禁錮,飛走了。在小女孩的哭聲中,它飛到了向往的“自由”世界。

  正值晴空萬里,它遇到了自由飛翔的小鳥,悠然飄蕩的云朵,熱情四射的太陽……它在心中竊喜:“哇,好美的`地方!我果然沒有選錯!”在這,它追求更大自由的心愈來愈強。

  可就在此時,狂風大作,烏云密布,巖石看到了,撕心裂肺地對著風箏喊:“哥們,快下來!暴風雨就要來了,快下來躲躲吧!”

  風箏毫不在乎地說:“沒事,自由會為我保駕護航的!”說完,“咻”的一聲就飛走了。即使狂風暴雨也不能阻擋它追求自由的步代。但悲哀的是,風雨將它打落到了樹上,風箏被尖利的樹枝戳破了,結束了生命。

  想要自由固然是好,但需具備追求自由的能力。

渴望記敘文7

  在老師和家長眼中,我是一個標準得不能再標準的好孩子,乖巧、聽話、懂事。做什么事都崇尚完美,成績優秀并且什么事都要做最好的。可那個我還是我嗎?

  一、“瘋丫頭”

  回憶起幼兒園時的我,我僅記起那些所謂“瘋瘋癲癲”的日子。和老師家長頂嘴是家常便飯,因為那時我根本不懂要尊敬長輩。我討厭被人管著,一天到晚我行我素,從不跟其他小朋友玩。逃學也是常有的,好在只是幼兒園。但父母總會把我“揪”回來,再“押”進幼兒園的大門。于是我就哭個不停,有人叫我“瘋丫頭”。

  二、180°轉變

  現在想想,也挺奇怪的。我的轉變,只在上一年級后,立馬由“瘋丫頭”變身為“乖乖女”。年齡大了,我也懂了不少。更重要的,是因為我的表現突出,老師總在人面前夸我:“這孩子在班上最聰明,很機靈,不錯!”父母也總是樂得很。我第一次感到被人夸的甜滋味。漸漸的,我自然地學會如何把事情做好,迎合老師和家長的口味,來得到贊賞,從而獲得虛榮心的滿足。

  有人認為,我那是懂事、成熟了,在也不淘氣了。實質上,我只是在丟棄自己的本性。

  三、好孩子

  隨著年齡增大,課業也逐漸繁重,要做最好真的越來越難了。剛進中學的分班考沒考好,年級排名22,爸爸訓了我好幾天。新老師也沒正眼瞧我幾眼,總是笑瞇瞇地瞧著那個考了第一的同學。于是第一次階段考,我咬咬牙,得了年級第一。這回爸爸微笑地沖我點頭,老師也看到了我這株無名草,開始重視我了。我又感受到了乖孩子的溫暖。可他們知道這背后的辛酸嗎?我要為此放棄多少快樂?

  四、壞孩子

  壞孩子們,如果寫作業累了,就不寫了了,不怕老師批評。他們決不像好孩子,寧可熬夜到很晚也要完成作業,博老師一笑!但他們也有辦法,同桌兩個,你做試卷一,我做試卷二,然后交換抄,可以少一半作業量!好孩子則會對自己說,我是好孩子,不抄作業就是不抄!壞孩子多自在呀,他們不會在乎名次高低,也不在乎什么榮譽、贊揚,他們愛的只是最真實的,也是本就屬于所以孩子的快樂!

  五、渴望

  我渴望回到過去,變得幼稚、單純,不做好孩子,就做壞孩子,壞得徹徹底底!我不要語文老師在課堂上大聲讀我的作文,贊美我的文筆和思想的成熟;我不要校長在大會上表揚這次獲得年級第一的又是我;我不要同學羨慕帶渴望的眼神問我:“你怎么做得這么好?”我只想快快樂樂,做我的壞孩子,四無忌憚地在獷野上狂奔,從日出瘋到日落,無拘無束!

  其實,我知道,我不可能再成為壞孩子。我的行為已被禁錮,而思想的掙扎只能泛起一絲絲的漣漪,卻不能挽回逝去的快樂。對于今后的道路,我也感到茫茫一片,捉摸不定……

渴望記敘文8

  今天我要說的是,我也要飛翔,家長,老師看了無非就是認定是自由。你們錯了,想要知道我怎么飛那就一起來看看吧!

  我要飛翔到歷史,看看古代人是怎樣生存的,我要飛向未來,象未來人尋求拯救地球的方式,我要飛翔到大氣層,把被破壞的全部都修補好......

  下一站是歷史,我帶大家來參觀吧

  一簇簇幽幽香菊在院子里靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山澗清泉一直流過家院門口;早上,霧色漸漸散去,透過微薄的陽光,一位老人拿著鋤頭,提著竹籃,向院中走去。“山氣日夕佳,飛鳥相與還……”他吟唱詩句,步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明。幽幽香菊與他為伴,下地耕耘自給自足。閑暇時,便以清泉沏上菊花茶,細細品味;農忙時,便與菊花枕相依,樂在其中。陶淵明的確生活得自在,他的身上處處洋溢著清閑與曠達!

  對于這么一個陽關,他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色,而只是纏綿淡雅地寫到:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色,看了看友人已打點好的行囊,微笑著舉起了酒壺。再來一杯吧,陽關之外,就找不到可以這樣對飲暢談的老朋友了。

  當我登上那古老的城墻,當我撫摸著腐朽的柱梁,當我興奮的倚欄遠望,總會有一絲酸澀沖上喉頭,總聽到有一個聲音大聲的說:記得嗎?你的祖先名叫炎黃。

  有人跟我說,曾經有一條大魚,生活在北冥那個地方,它化作一只巨鳥,在天地之間翱翔。巨鳥有如垂天之云般的翅膀,雖九萬里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟,為我們塑造一個博大恢弘的殿堂。

渴望記敘文9

  我渴望當一回“小偷”,當一個擁有證件的“小偷”,一個小偷世界最高級的人物,名聲蕩漾江湖。

  我要偷走媽媽的白頭發。因為她工作勞累,休息日少,上班早,下班晚。那是一個寒風刺骨的早晨,太陽懶洋洋地升起,街上行人來來去去,汽車“嗚嗚”地飛馳,好一片生機勃勃的景象。媽媽一如既往去上班。當她走到我床前,對我說:“我上班去了,你自己安排吧!”看著她遠去的背景,在陽光照耀之下,我看到了她兩根銀光閃閃的白發,我頓時欣慰了。我發誓,要把媽媽的白發給偷走,哪怕是長在我頭上也行!當她跨出門的第一步,我叫了一聲“媽媽”。她立刻轉過頭,問我:“怎么啦,發生什么啦?”我又頓了一頓,嘴唇輕微的一張一合:“沒事,你去上班吧,我待在家里。”說完,媽媽把門關了,出去了。那幾根白頭發是我心靈的震動,是愛的表達方式,更是我的“守護神”。

  我要偷走老師的怒火。因為老師發火的樣子,又像天公打雷,又像老虎怒吼,也像野人的殘暴行為。總之我們一直在避開老師,她時不時會大發雷霆,把整個教室毀滅,甚至把學校摧毀。那是個炎熱的夏天,我和同學們邊打瞌睡邊聽課,很沒效率。最終,老師見我們各個懶洋洋的,便施展第一個技能“獅吼功”,一下就把我們從“富翁”的美夢中拉出,變成一個越縮越小的人。我們實在聽不下去了,便一個勁地再睡覺。可這引來了第二次進攻:抄作業亂舞。我們被老師的技能困住了,動彈不得。

  我想當個“小偷”,一個真真正正的“小偷”。

渴望記敘文10

  天昏地暗,一切都像塌下來一般,沉得我抬不起頭。一切人、事、物都在不停地攻堅著我最后的一道防線,厭惡的淚在這一瞬間悄然流下。

  我曾經并不認為長得矮是不好的事,因為像鉆地鼠似的小巧靈活;排隊出操時站在最前面出風頭;教室座位第一排,看得最清楚;每次集體照我都是第一排C位出鏡。

  直到我開始參加排球比賽前的訓練,才改變了這一想法。“跟你說了多少次了,這種網口的球要跳起來托過去,你跳也跳不起來的,在那里干嘛?”排球教練的破口大罵已讓我不知所措。“他太矮了,墊不過去!”那幸災樂禍的同學又無情地嘲諷了我那長不出去的一米五,無疑是火上澆油、雪上加霜。在訓練中,我攔不住球、托不上球、接不好球、發不了球,排球教練問我:“你爸媽不矮的呀,你姐也那么高,你怎么會這么矮?”

  于是,我便為了自己長的矮而有些自卑了:見到個子高的同學就低頭繞開;和一個比我高的女搭檔主持節目,就遭到了音樂老師的質疑;在陌生人面前被問起年級,都以為我還是三、四年級的學生,每當這個時候媽媽都會在一旁替我辯解。

  記得有一天,媽媽回到家,早已是累得精疲力盡,讓我幫她拿一下餐巾紙。我一看,白白的紙盒中沒有一張紙,于是便跑去儲藏室拿一包新的餐巾紙。可餐巾紙放得太高了,我踮起腳尖、使勁伸長手臂、臉漲得通紅,卻怎么也拿不到,腳下墊了個小板凳,搖搖晃晃還摔了一跤,媽媽只能拖著疲憊的身體自己拿。那一刻,自責的淚從眼眶中流了出來,難受感涌上鼻頭,奔進房間,用力打著枕頭,心中發誓一定要變高!

  我非常渴望自己能變高。一天晚上,我做了一個夢,夢里有一個白發蒼蒼的老人,他說摔跤就會長高,于是我便去嘗試。但當我摔得膝破血流,期待著長高時,卻無濟于事。我總覺得我是不會長高了?但媽媽總是安慰我說:“你會長高的,只是發育慢了一點而已,現在他們比你高,以后就是你逆襲的時候!”

  出暖花開,荒地上的小草長高了,地里的筍芽兒長高了,連我家的小喵咪都大了不少,我到底什么時候長高?

渴望記敘文11

  我渴望長大,非常非常地渴望長大。因為……

  一、大人能想買什么就買什么,而小孩只能經過爸媽的同意才能買,要是爸媽沒同意,就要和自己想要的東西說“再見”了。

  二、長大了就不用在教室做那些讓人一看就覺得頭疼的題目了。要知道,平時我在家也逃不過作業的“追擊”。這讓我想起了小楠教的“詩”:“山不在高,考試則名。水不在深,作弊則靈。斯是教堂,唯吾無情……”

  三、孩子不能想去哪就去哪。今天午飯時分,我提出幾個我向往的地方,媽媽的回答是爸爸去過。天哪!我驚訝的眼珠子都快蹦出來了。爸爸是自由職業者吧?我暗暗問自己。

  我渴望長大。不過,當孩子時吃不了學習的苦、不經歷成長過程中的酸甜苦辣,又怎能“長大”?身體長大了,智慧、思想、知識、學問、能力依然停在“巨嬰期”,又怎能實現孩提時代的美好理想?所以,我還是希望自己慢點長大。

渴望記敘文12

  記得在那次聚會上,我們這些畢業有了一段時間的同學又相聚一堂。大家仿佛遺忘了現在的身份,如同過去一樣的玩耍,嬉笑。只有當初班上那位最優異的男同學坐在一旁,笑著看著大家。我走過去,與他交談。

  “咱們畢業又有好一段時間了,不知道大家過得怎么樣了。”我在他身邊坐下,笑著說。

  “過得差又如何?失敗是來之不易的,為何不好好珍惜呢?”他沒有看我,只是輕聲回答。

  我頓時很好奇,問他為何有這樣的見解。他笑笑,給我講起了小學時候一段往事。

  那次考試,他發揮失常了,成績很不理想,這對受慣贊揚的他來說簡直就是一場晴天霹靂。那一天,他什么都沒有說。老師也體諒他,沒有把班上同學的成績公開。望著大家那洋溢著或喜悅或滿意的臉龐,他不自覺的把頭低了下去。

  沒有人知道他究竟在想什么。

  從那以后,他成天就只是望著桌子嘆息。別人來找他,他只是丟下一句“沒時間”,又繼續嘆氣去了。

  直到有一天,班上另外一個同學的話改變了他。那是在校運會的時候,那個同學參加了200米短跑。沒有人看好他,因為這家伙幾乎屆屆校運會都要報名,可是,每次都是以預賽小組倒數的成績宣布結束。他還在想著成績的事,沒有關心運動會。直到有同學跑過來叫他,告訴他那位同學進了決賽,他才跑到操場去觀看賽況。

  下午的決賽,那位同學得了第三。

  沒有人不為這一消息而震撼。有人笑著說,這條咸魚終于翻身了;也有人說,這家伙不知道走了什么運,只有他,私下找那位同學詢問他成功的原因。

  他笑了笑,說:“珍惜失敗,渴望失敗。因為失敗中有成功的碎片,只有湊齊了這些碎片,才能走向成功。”他因這個回答愣住了……

  從此,他沒有再為那次失敗而煩惱,成績一直保持在班上第一,偶爾幾次小失誤,卻沒有撼動他在大家心目中第一的位置。

  是啊,渴望失敗并不代表甘心于失敗,但它卻能讓我們領悟到成功的真諦。

渴望記敘文13

  表揚,是誰都渴望的,特別是自己親人的表揚。

  這是一個冬天的早晨,天空是灰色的,太陽被烏云遮住了臉。我踏著沉悶的步伐走向學校,因為今天將要宣布期中考試的成績。

  到了教室,過了10分鐘,老師抱著一沓試卷走了進來,要開始宣布成績了!老師說:“這一次考試,大部分學生考得不錯,只有少數學生考得不理想。”聽到老師這句話,我的心情開始忐忑不安起來,可是萬萬沒想到我竟然考了89分,還是全班第一,聽到這個消息,我的心情開始由陰天向晴天,我恨不得馬上沖回家,把這個消息告訴媽媽。放學后,我第一個沖出教室,跑著回家,回家的路上,我還在幻想著媽媽聽到這個消息后的表情,想著媽媽要獎勵我什么東西,可是,一切都沒有我想像的那么美好。

  回到家后,我把我考了89分的消息告訴媽媽,媽媽的臉色從平靜開始變得嚴肅起來,說:“才考89分,看來你努力的還不夠,要加強,回房間讀書去!”聽到媽媽說這句話,我把原本想說考了全班第一的這句話哽在喉嚨里,低下頭,說說了一句:“哦。”就回房間了,回房間不到2分鐘,就聽見媽媽叫我的名字,我馬上走了出去,媽媽說:“把你的試卷拿出來,我要看。”我把試卷拿給媽媽看,“你看,選擇題就扣了兩分,閱讀題扣了那么多分,試卷發下來后,你有沒有分析過,你為什么會錯!”媽媽指著試卷對我說。我低下頭說:“那我回房間分析。”

  我回到房間后,發現眼眶濕了。

  媽媽,我不要什么,我也不想要什么獎勵,我只想得到的表揚的話語,鼓勵我的話語。

  我真的不渴望什么,我只渴望媽媽你說一句:“乖女兒,你真棒!”

渴望記敘文14

  唉,又下雨了。

  清晨,我拉開窗簾,看到外面又下起了雨,這雨斷斷續續地下了好幾天了。“好幾天沒有陽光了,這種鬼天氣上學很麻煩的。”我想著,帶好雨具,在陰冷潮濕的早上去趕車上學了。

  我在一個個水洼間左挪右,展示著我的“輕功”。正當我小心翼翼地繞過一大灘水時,一輛小汽車從我身旁急馳而去,那灘水便不失時機地飛濺到我身上。望著揚長而去的車子,我又憤怒,又無奈。很想罵他一句,但在這種天氣里,每個人的心情都不好,我也就打消了這個念頭。

  公交車要進站了,我連忙加快腳步去趕車了。

  我排著隊上車,這時從隊伍最前面傳來了一聲“哎喲!”我好奇地向前望去,只見一個阿姨因為車門后有一層水滑倒了。

  真是的,還說春雨好?哼,不但損人心情,還害人身體。但如果后面的乘客扶一下,阿姨就不會摔倒了。

  車門關了,車里又濕又悶,我想開窗透透氣,但靠窗坐的人又立刻關上了,還“白”了我一眼,唉,沒辦法只好忍忍了。漸漸地,有乘客不舒服,挺不住了,他臉色蒼白,還有一粒粒的汗珠滲了出來,扶著車欄桿痛苦地坐到了又臟又冷的車廂地板上。然而車上沒有人肯讓座給他。車廂里冷漠地靜默著……雨順著車窗不停地下著,什么時候才能見到陽光呢?

  下車了,我深深地吸了一口氣。雨快停吧!

  我渴望大自然的陽光,但我更渴望人與人之間互相幫助的溫暖的陽光!

渴望記敘文15

  還記得那次數學考試,我信心滿滿,覺得自己肯定能考好,便開始驕傲起來了。考完了,放學回到家,媽媽趕緊問我:“孩子呀,試卷難不難?感覺怎么樣?”

  我昂著頭,挺著胸朝媽媽點了點頭:“小意思,等著我拿100分吧!”爸爸竟冷冷地說:“驕傲過頭你肯定考不好。”

  第二天一大早,我到了學校,迅速來到位置。不一會兒,同學們陸續進入教室。老師見人全了,便開始發試卷。我拿到試卷一看,只有81分。頓時,之前的驕傲猶如云霧一般散開。淚水在眼眶里打轉轉,一下子就涌了出來。

  更不幸的是,接下來的幾次數學考試成績都很不理想。不僅如此,英語、語文也開啟了“失敗模式”,“拉入戰場”,退步很大。我的壓力更大了!真的害怕這次期末考試再敗,那樣我快樂的寒假完了,我美好的春節快樂也甭想了……

  夜里,我夢見自己三門都是90分以上,一手拿著粉色的獎學金證書,一手拿著“三好生”獎狀,老師按動手機正給我拍照留念……我高興得“咯咯”地笑醒了,一看鬧鐘,才午夜呢!

  期末考場作文題目竟然“渴望”,天啦,我的渴望就是:三門考試都考到90分以上!老天保佑,老天成全!

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