我的同桌作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

我有一個(gè)健忘的同桌，他的性格也很古怪，是我們六年一班“三怪”中的一怪。

他有一雙機(jī)靈的眼睛，又高又直的鼻子，一張小嘴，尖尖的臉。看起來(lái)沒(méi)什么特別之處，但是不了解他的人是不會(huì)知道他是個(gè)怎么樣的人哦!

我和他都是內(nèi)宿生，一天中午放學(xué)他正在津津有味的看著一本書(shū)，我提醒他：“喂!你怎么還在看書(shū)啊?快去打飯，不然晚了排隊(duì)的人會(huì)很多的。”他漫不經(jīng)心地回了一句：“哦，那你去幫我打一份飯吧!謝謝!”我花了好長(zhǎng)一段時(shí)間排隊(duì)打了兩份飯，上到教室，“喂，還看吶，快點(diǎn)吃飯吧!”我有手敲著桌子，把飯盒放在了他的桌子上。“啊!?”他怔了一下，大概停了兩三秒鐘左右，結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“啊?我剛剛有叫你幫我打飯么?再說(shuō)了，我說(shuō)過(guò)我不吃蔥花，你怎么就忘了呢?”啥?這家伙的健忘癥也太強(qiáng)烈了吧!他剛剛叫我?guī)退蝻垼覜](méi)說(shuō)他不吃蔥花。真是奇哉怪也。

還有，他的性格也不是一般的怪哦!

有一次，他的數(shù)學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)太潦草，被老師批評(píng)，還得重新認(rèn)認(rèn)真真的再寫(xiě)三遍。我同情地看著他，說(shuō)：“唉!你語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得那么工整，怎么數(shù)學(xué)作業(yè)就。。。。。。” 他反駁道：“語(yǔ)文作業(yè)當(dāng)然要寫(xiě)得工工整整啦，數(shù)學(xué)嘛，寫(xiě)那么工整干嘛?題目解對(duì)了就得了唄!”“無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，都要認(rèn)真對(duì)待，工工整整的寫(xiě)好來(lái)。” 我認(rèn)真的說(shuō)。“數(shù)學(xué)又不像語(yǔ)文那樣學(xué)的是文字什么的，學(xué)的是數(shù)理知識(shí)，和語(yǔ)文差別大著哩!寫(xiě)那么好干啥?”我被他氣得說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴：“你。。。。。。你真是不可理喻!”

你看吧，好一個(gè)又健忘又古怪又不可理喻的同桌。“怪”這個(gè)詞他可是當(dāng)之無(wú)愧啊，跟他做同桌會(huì)精神崩潰的啊!