班級的圖書角作文(班級的圖書角作文250字)

1、班級的圖書角里有許多的童話書有善良的天鵝美麗的公主機智的仆人此時我認(rèn)為童話是世界上最好看的書 但我在2年級時，最喜歡讀小學(xué)生報，從低段中段到高段的報，到了今天，我還喜歡看小學(xué)生報的精華，品味它的；We can explore new places and learn about animals，people and so much more through booksSet up a reading corner in our classroom so that we can get close to books in a relaxed environment I think it；在圖書角里，書籍助我成長，我明白了做人不能驕傲，更不能自卑的道理這就是我班的圖書角，我們快樂成長的樂園5四年級我的樂園優(yōu)秀作文300字 在兩個地方我可以放飛自我，獲得快樂一個是我們班的圖書角，另一個在。

2、3 194的建議圖書角作文怎么寫 不論是古代還是現(xiàn)代，書都顯得十分重要書是良藥，是身旁的顧問，是知識的源泉，是全世界的營養(yǎng)品，更是進(jìn)步的階梯目前，我班已建立了班級圖書角，但據(jù)觀察，同學(xué)們因怕把好書弄壞，所以帶來的是一些“注音；四年級讀書作文 篇5 以前，每次一放假，我就貓在家里玩電腦玩游戲就是從來沒想過去讀課外書 自從我讀了四年級，我的語文老師趙老師就在班上成立了一個“班級圖書角”我便可以每個星期都能看到不同的課外書了漸漸的，我看；我們班的圖書角400字作文1 建立一個圖書館，并不是很難最重要的是要有團(tuán)結(jié)力，俗話說兄弟齊心，齊力斷金嘛離開了一年的圖書架，新一個學(xué)期又積起了愛心書是人類成功邁進(jìn)知識的第一階梯，它不僅能豐富班級的圖書角作文你的知。

3、班級的故事作文7 自從班級里來了一位非同尋常的“客人”之后，我便愛上了班級的圖書角作文他每逢下課時分，我總要去講臺旁的角落里去看望他，這位客人就是我們班的新成員班級圖書角 別看他身體矮矮胖胖，而且刷著笨重的黃顏色的油漆，其實他；讓人最高興的就是，前幾天，我們班級中出了一個圖書角，嗯真是好啊！書吧，也有可多種類了，人們也都說“學(xué)無止境”從這里面就可以看到書的種類有多少了，書博大精深，永遠(yuǎn)都不可能有看完學(xué)完的一天而圖書角呢，里面聚集了同學(xué)們喜歡。

4、我的樂園作文篇3 “紙上得來終覺始，始知此事要躬行”你知道這什么意思嗎？沒錯！這就是我們班級的圖書角！ 它是由長方形的木板組成的，那晶瑩剔透的玻璃里面放著一本本整齊的書，顯出了一派獨特的感覺，吸引著我真想去圖書角那邊；我在這學(xué)校整整五年了，這五年里，學(xué)校的每一個角落給童年留下美好的回憶，最讓我留戀的是學(xué)校圖書角三年前在校長的支持下悄無聲息地站在教學(xué)樓的一角，它不像舞臺上的彩燈一樣耀眼奪目，但好似蠟燭一般默默無聞地把；我愛小小圖書角 自從學(xué)校開展“書香校園”活動，班級圖書角成立后，我心里有很多感受老師讓大家回家?guī)妆緯綄W(xué)校，放在圖書角里，聽到這句話，我心里十分高興，因為家里那些常年累月大門不出二門不邁的書終于有了用武；靈如讀一頁書就摘抄很多不只同學(xué)們愛讀書，老師也愛讀書快要下課了，同學(xué)們戀戀不舍地把書放回圖書角，準(zhǔn)備上下一節(jié)課有時候，同學(xué)們央求李老師再讓我們多讀一分鐘書吧，老師笑著只好答應(yīng)了班上的這個小小的圖書；班級圖書角作文1 我們班級的圖書角就象“知識的海洋”，是一個同學(xué)們都喜歡去的小天地許多好學(xué)的小同學(xué)經(jīng)常大那里看書借書，從中學(xué)到很多知識，現(xiàn)在，讓我們來認(rèn)識它吧！ 我們班級的圖書角其實就是一個小書柜，這個小書柜翠綠翠綠的，是。

5、圖書角作文1 我們教室里有一個特別引人注目的地方，那就是我們的圖書角 說起這個圖書角，那完全是一個偶然上課的時候，老師正好教到了圖書借閱公約那一課老師提議“我們也建立一個圖書角吧！”同學(xué)們異口同聲，拍手叫好；圖書角作文一 在中秋節(jié)之前，語文老師說要辦一個班級圖書角希望我們大家拿一些書來，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓知識面更加豐富我們非常贊成回到家，同學(xué)們紛紛把家里的書拿來一本兩本三本圖書角的書積少成多；在我的帶動下，班里越來越多的同學(xué)都喜歡上了讀書，喜歡上了我的樂園班級圖書角為此，我感到非常自豪我的樂園就是班級圖書角，在這里，我認(rèn)識了許多書中的朋友，了解了許多課內(nèi)學(xué)不到的知識我喜歡它，你喜歡嗎。