繼續(xù)，這本身就是意義作文1200字

我想，自己之所以喜歡寫作，或許只是源于喜歡去思考，喜歡和自己的心靈交流，并巨試著把自己的思想表達(dá)出來，反映在義字中，我在尋一求某種共識(shí)，尋求某種不確定的答案。 思考是可以拓寬認(rèn)識(shí)的廣度，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)的深度的。我喜歡從身邊的事情人手，發(fā)散到相關(guān)的事物土，這樣多角度多元化地看待事物，有助于在寫作中選取更獨(dú)特的觀點(diǎn)。比如對(duì)于自己的經(jīng) Ifi，對(duì)于自然的現(xiàn)象以及社會(huì)的動(dòng)態(tài)，我都把它們收在自己的大腦中，一旦需要，就不會(huì)無所適從。

我的哥哥曾經(jīng)因骨癌住院接受手術(shù)，那段時(shí)間我在醫(yī)院里看到廠很多，一直想把那些雖然身患絕癥但仍在堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)幍娜藗兊墓适聦懴聛恚舱菍?duì)于樣的一段經(jīng)歷的思索促使我在最后的高考中塑造r一個(gè)積極面對(duì)命運(yùn)的女孩的形象。

其實(shí)我直覺得寫作并不是我的天賦，記得在3歲時(shí)我就可以拿著畫筆勾勒世界，可以即興歌唱生活，可那時(shí)我還不會(huì)寫兒個(gè)字，我只是酷愛幻想，卻從未想過這樣漫漫發(fā)散的幻想會(huì)在若十年之后成為我寫作的源泉。這變化是極其玄妙的，就像所有的質(zhì)的飛躍都源于量的積累，如果沒有從初中以來長期的寫小說和濤歌的經(jīng)歷，在考場上想寫出滿分作文恐怕也只是“空想社會(huì)主義”。 好的文章通常離不開深刻的思想與豐富的知識(shí)，更通俗些說就是離不開想和讀以及實(shí)踐，這二者的關(guān)系也是相輔相成的。

我就常常用好的作品來給自己“充電”，因?yàn)閷?duì)歷史的癡迷，看了三四遍世界通史，對(duì)于《希臘神話故事》、《埃及神話故事》這樣的書籍，也是愛不釋手，課間時(shí)分，往往在課本_}幾的小字部分搜尋有價(jià)值的小資料，因而在寫作的時(shí)候，就會(huì)有強(qiáng)大的歷史知識(shí)作為后盾。從小學(xué)末期開始，我就醉心于外國名著，像人物個(gè)性鮮明的《飄》，時(shí)代特征突出的《戰(zhàn)爭與和平》，思想深邃的《呼嘯山莊》，唯美主義的《理智與情感》及《傲慢與偏見》，復(fù)雜與精致結(jié)合得最完美的《紅與黑》等等都讀過多遍，每一遍讀的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的，首先我會(huì)細(xì)細(xì)地讀它的情節(jié)，在閱讀第二遍的時(shí)候，人物的個(gè)性、語言成為重點(diǎn)，而第三遍就是為了加深對(duì)作品背景、時(shí)代特征以及意義的理解了。

雨果、莎士比亞、列·托爾斯泰的系列作品我也都反復(fù)斟酌過，雨果的浪漫主義，莎士比亞在戲劇中的傳世名言，列·托爾斯泰作品的宏大氣勢，對(duì)我的寫作都是有幫助的;而在看了培根的《人生論》，以及種自斯卡爾思想錄》以后，我的思想得到進(jìn)‘步深化。多數(shù)人不是很喜歡閱讀世界名著，我開始也是，覺得外國的人名很長，記起來很麻煩，而目_離自己太過遙遠(yuǎn)，叮是當(dāng)我真正地融人小說之中，川夕種錯(cuò)覺就自然而然地化為鳥有。另外，我還很欣賞幾米的IA ICI，其中蘊(yùn)含著很深刻的哲理，一個(gè)故事，便可以從很多的角度去想去思索。 我不相信運(yùn)氣，一也不希冀奇跡發(fā)生在白己的身匕世界是客觀的，現(xiàn)實(shí)的，沒有付出而等待收獲，只能是徒勞的。

在我成長的過程中，先后有幾位老師對(duì)我的寫作有過幫助，從小學(xué)的趙四愛老師，初中時(shí)期的種秋明老師，到高中的賈芝娜老師和劉偉老師，她們用愛心與經(jīng)驗(yàn)指引著我邁上更高的臺(tái)階。在回hz}中，曾經(jīng)白信的笑容或是固執(zhí)的淚水，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過往，都成廠我生命中的巨大財(cái)富，化作了永恒的紀(jì)念。