向優秀老師學習，做一個用心的班主任

在一個網友的推薦下，我關注了于潔老師的微信公眾號——于潔沙龍2020。關注后就迫不及待的打開讀了起來。

這個公眾號主要分享的是于潔沙龍成員們代班管理方法，對于我們一線老師來說，真的是太實用了。

暑假還剩十幾天，于潔沙龍的成員們也已經在為開學做準備了，他們錄了幾個開學第一課的視頻，還精心給班級幾個重要崗位的班干部每人寫了一封信。

我數了一下，一共有九封信，這九封信分別是給班長、值日班長、勞動委員、生活委員以及各科課代表的。每封信有千字左右，九封信，接近一萬個字。讀到這些新的第一感覺，就是覺得他們太用心了。

這一封一封信，字里行間，充滿了對這些班干部的愛、信任、鼓勵以及期待。

在每一封信里，老師先是對各位班長以及課代表進行鼓勵，接著，具體交代了每個人的職責，可以說事無巨細，考慮的面面周到。

比如說在給值日班長的這封信里，于潔老師就像一個媽媽一樣，一點一點在交待每天需要做的事，甚至都具體到了幾點幾分。早上來了做什么，每節課下課做什么，放學前做什么，放學后做什么，都說的清清楚楚。甚至在后面，連打掃衛生的步驟也仔細的交代了一遍。

于潔老師教的是初中學生，他們已經接受了六年的小學教育，按道理說，這些事情，對于十幾歲的孩子們，應該不在話下，但是于潔老師還在這樣手把手教他們。一個初中老師尚且這樣，何況是我們小學老師呢？這才是我們最該教給學生的。

教育，不只是教給學生知識，更要教給學生一些生活常識、生存技能。

從教以來，我也一直都擔任的是班主任，想想自己，真的從來沒有這樣耐心、細致地去培訓過班干部，最多只會在剛開學，選好班干部，交代一下他們的職責，然后就任由他們自由發揮了。

哪件事班干部做的不好了，還會批評他們，就沒有想過責任其實在自己，因為我壓跟就沒有具體教過孩子怎樣做。

大多時候，我只是站在一個成人的角度，想當然地認為，這么簡單的事，這么簡單的道理，他們應該都會，應該都懂。但是，孩子畢竟是孩子，也許我們看起來很簡單的事情，他們不一定會。

現在的孩子，在家里都是嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口，就拿最簡單的掃地來說，很多孩子在家里未必摸過笤帚，到了學校，我們就簡單一布置就就讓孩子們動手了，他們不掃又不行，那就只好隨便打掃一下，應付了事。

我是有深刻體會的，上學期開學一段時間后，我發現班上有幾個男生，課桌總是亂的不行，我說過他們幾次，讓他們整理一下，結果下次去上課時，還是老樣子。后來才知道，簡單的整理書桌他們都整不來，典型的動手能力超弱。最后，我叫了班上幾個女生，一邊幫他們整理，一邊給他們做示范，他們才慢慢學會整理，書桌一點一點整潔了。

這些日常勞動，家長固然有教育的責任，但我們老師難道就沒有責任，沒有義務去教孩子們嗎？

于潔老師的這幾封信，簡直就是教科書級別，值得每一位一線教師學習，我果斷收藏了，并且準備發給學校的每一位班主任，讓他們也照著這上邊去認真踐行。良好的開端是成功的一半，班干部，是我們班主任的得力助手，當他們每個人都知道自己一天要做什么，并且學會了怎么做，我們班主任才會更加輕松，班級管理也會井井有條，這樣就能起到事半功倍的作用。

優秀的教師之所以優秀，源于他們對教育的熱愛，源于于他們的用心，源于他們背后默默的付出。

于老師說：“這世界不存在什么大神，都是被虐慘了的。那些曾經的淚水、汗水凝結成了一雙強大的翅膀，才能助你奮力的往天上飛。”

愿我們也做一個有心人，從點滴細節處入手，腳踏實地，默默耕耘，邊做邊學，邊學邊用，邊用邊創新，一點一點做出自己的東西，在成就學生的同時，也努力成就自己。